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      2. 團隊合作作文

        時間:2021-08-07 08:42:01 合作 我要投稿

        團隊合作作文7篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的團隊合作作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        團隊合作作文7篇

        團隊合作作文 篇1

          前天下午,老師布置了一項作業(yè),說讓小組合作辦一張小報,分工合作,組長安排。

          我們大家一聽,一蹦三尺高,可以在學校里面和同學一起辦小報了。我們小組的隊員馬上就開始議論了,杜宜堇說:“我來打印圖片!蔽覇柖乓溯溃骸澳銈兗业拇蛴C是彩色的嗎?”杜宜堇說:“不是。”“可是,圖片得打成彩色的呀,這可怎么好?”我們其他三個人說。杜宜堇說:“那我就打印詩句!贝暯苷f:“我家有彩色打印機,我可以打印圖片!蔽艺f:“那我就打印段落了!睂O翊宸說:“我可沒時間打印這個!蔽覀冋f:“那你就不用參加了!

          第二天早晨,代鈺杰打印了圖片還帶了A4紙,杜宜堇待了詩句,我也帶了段落。唯獨有孫翊宸沒有帶,我們就不用他了。

          我現(xiàn)在A4紙上寫上 “春天的腳步”,杜宜堇用剪刀把她打印的詩句剪了下來,我負責把這些都粘上去,我還把我的段落和代鈺杰的圖片也一起粘了上去,旁邊還畫了美麗的花邊;旧隙家呀(jīng)完成了。

          可是我們總覺得還少了些什么,于是就借了楊炎清的圖案機,在周圍開始裝飾了。

          最后,做的終于還讓我們都比較滿意了,我們這才交給老師,老師讓我們貼到外面去展覽。

          通過這件事情,我們懂得了什么叫合作力量大。

        團隊合作作文 篇2

          春天到了。陽光明媚,鳥語花香,冰雪融化了,植物們伸個懶腰,打個哈欠,都吐綠了,長高了,開花了,大樹仿佛披上了綠色的新衣,花朵們都張開了一張張笑臉,好像在說:“春天來啦!春天來啦!”種子也被歡聲笑語給喚醒了,揉了揉惺忪的眼睛,把土地拱開,發(fā)出一個個嫩嫩的小芽。

          星期四的那天,老師說:“春天到了,我們應該做一份有關(guān)春天的小報。這份小報要小組四人合作,一個人搜集有關(guān)春天的畫,其中一個人拿一張A4紙和水彩筆,其他同學準備的詩句、作文,明天帶來后要把這些內(nèi)容粘在A4紙上,或者抄在A4紙上!

          老師說完,我們就一蹦三尺高,我們小組課間就在討論誰查找或搜集什么。我們經(jīng)過討論后,我打印詩句,帶A4紙,陳昊東打印圖片,王芊文打印作文, 打印描寫春天的好句。我們回家都按照定的去做,我打印詩句,帶A4紙,陳昊東打印圖片,王芊文打印作文,描寫春天的好句。

          第二天,我們幾個帶來了自己準備的東西,就開始做小報了。我把詩句都剪了下來粘在A4紙上,王芊文和陳昊東也分別把他們的剪了下來粘到A4紙上,正準備抄文章的時候結(jié)果時間到了小報也沒完成。

        團隊合作作文 篇3

          半夜,人們都睡著了,窗外漆黑漆黑的,星月都被云擋住了,正下著傾盆大雨,“嘩啦啦,嘩啦啦”下個不停。

          “我有用!”“我更有用!”“我才有用!你們都不重要!”一個屋子里傳來依稀的吵架聲,是在麗莉的房間里。麗莉是個聰明可愛而讓人喜歡的小姑娘,長得清秀美麗。那么,是誰會在那里吵架呢?

          原來是麗莉臉上的五官在吵架,它們一定要分出誰最有用。經(jīng)過是這樣的:白天,麗莉出去玩時,扶了一個盲人阿姨過馬路,那個盲人阿姨說了一句:“真羨慕你有眼睛,你的眼睛一定清澈明亮!”麗莉可高興了,她輕撫自己的雙眼,甜甜地笑了:“真好!”可其它的器官就不服氣了。于是,他們趁著夜深人靜之時,開始“辯論”(吵架)究竟誰最有用,就出現(xiàn)了之前一幕。

          “大家冷靜!依次闡述自己的作用!”在一旁湊熱鬧的手發(fā)話了“從上往下的順序來說。”位居最高處,同時又最容易被忽視的眉毛先說話:“我一直老實地待在人的額頭上,大家都不看中我,他們都沒想過,如果沒了我,他們將會變成何等難看的怪物!而且我是最可以表現(xiàn)他們心情的呀!我一直勤勤懇懇……”“什么嘛,我才最能表現(xiàn)呢”眼睛不等眉毛說完就趕緊搶過話“人們傷心,我流出眼淚,人們高興,我彎成一條縫。都說眼睛是心靈的窗戶,你們怎么都不知道這個道理呢?有我,人們才能看到一切,沒我,他們什么都干不了!”鼻子也不服氣了:“誰說沒你人們就什么也做不了的?世界上有這么多盲人。而我,是人們呼吸用的,任何生物都不能不呼吸,一旦大家沒了我就不能呼吸,就會沒氣死亡,沒我才真的不行呢!”嘴巴聽后,又不服氣了:“我也可以呼吸啊,而且我用來喝水吃飯,沒了我,人們會又餓又渴,導致死亡!睅讉器官又吵起來。這時,一直沒說話的耳朵卻突然開口了:“不要再吵了!”正當手點頭稱是時,耳朵一句話又讓他連連搖頭,耳朵說:“我才最有用!我能讓人們聽得見聲音。”大家又吵起來。手很無奈,聽著五官大鬧,終于忍不住了,大喝一聲:“都夠了!你們都想想,如果主人只有你自己一個器官會怎么樣,主人會過得很好嗎?你們啊,太不懂事了!主人并沒有特別偏愛誰!只是剛好遇到了盲人而已,這么爭論有意義嗎?你們都是缺一不可的,知道嗎?”五官聽了手的話,都羞愧地承認錯誤了。

          天已經(jīng)快亮了,雨已經(jīng)停了,窗外不時傳來“滴答、滴答”的滴水聲,云也飄走了,月亮和星星漸漸退去。太陽暖暖地照著麗莉更可愛的臉上,隱隱有一絲甜甜的笑容。

        團隊合作作文 篇4

          我們年段舉行了一場精彩的拔河比賽。

          六4班對六5班。于是大家紛紛走上前去,拉住繩子,排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了,心“撲通通”地跳,我在旁邊好像看出了我的心思,就對他說:“沒事,別緊張,放松點……”

          “嘟”,哨聲響了,大家身體一齊向后仰,一個個漲紅了臉。同學們的手像一把大鉗子一樣,緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退?烧l知六5班的勁也很大,兩邊這樣一拉,我好像要飄起來一樣。再向右看看,只見趙思佳把眼瞪得圓圓的,咬著牙,汗從頭發(fā)上“跳”下來。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了他的手里,他把手換了一下,右手在前,誰知一換手,同學們的手就把繩占滿了,他的另一只手不知道放在哪了,我在焦急之時趕忙給他指了個位置才得以放手,我老師和啦啦隊一直對他們喊“加油,加油!”,最后裁判員“嘟”地一聲,結(jié)束了第一場比賽。1:0,“哈,我們贏了。”

          “第二場比賽開始了,快準備!崩蠋熀暗馈!班健鄙谧禹懥耍麄儽阋积R向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊:“六4加—油,六4加油!贝似鸨朔,震耳欲聾。拔河的同學更加用力了,但對手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們越來越遠了……

          通過拔河比賽,我明白了,一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā),一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒,一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用,因為—團結(jié)力量大,雖然我們沒贏但我們努力了。

        團隊合作作文 篇5

          擁有合作,才能擁抱成功。俗話說“兄弟齊心,齊力斷金!币粋人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望中已經(jīng)看得見桅桿尖頭的一只航船,需要風浪的推動;一人之力是立于高山之巔遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動于母腹中快要成形了的嬰兒,需要母體的滋養(yǎng)。

          合作是通向成功的指向標。丹麥天文學家第谷用30年時間精密觀察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料,但不善于理論思維和科學整理未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給開普勒,并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合,終于引出行星三大定律的發(fā)現(xiàn),揭開天體運動的秘密。沒有合作,哪來的行星運動三大定律?

          合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國時期的藺相如多次立功,并使完璧歸趙,被趙王重用。擔任趙國宰相時,廉頗將軍居功自傲,十分不服氣,并處處刁難。藺相如為了國家的利益,對廉頗處處相讓。在廉頗明白了藺相如的`初衷后,非常慚愧,親自到宰相府負荊請罪。他們在處理國家事務中精誠合作,是趙國日漸興旺,將相和被傳為歷史佳話。沒有合作,哪來的國家興旺?

          合作是開往成功的列車。公元前318年,楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略,但是由于眼前利益,不能很好的合作,導致失敗。若各國在當時精誠合作,集中各國兵力,物力和財力,是一定能夠打敗秦國的,所以說擁有合作,才能擁抱成功。

          讓成功之花在合作的土壤里盛開;讓成功的清泉在合作的泉眼里噴涌;讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔;讓我們在合作中擁抱成功。

        團隊合作作文 篇6

          又是一個寒冷而又帶一絲溫暖的早晨,離開溫暖的被窩,穿上最喜歡的衣服,又開始了一個美妙的星期天。

          我?guī)е矏偤推谕麃淼綒g天喜地的作文樂園,這里充滿了快樂。

          經(jīng)過老師耐心的作文評價和作文欣賞,樂呵呵的游戲樂園為我們敞開一扇大門,禮貌地邀請我們進入夢想的天堂。

          這一次,我們要玩妙手夾物,一聽名字,就知道,手一定得巧呀!我們分成幾個小組,一組四五個人,擺出一個要打仗的架勢。我們的前方是一張圓桌,上面擺放著許多美食,老師給每一組發(fā)了一雙筷子和一個杯子,隨后不厭其煩地講起了規(guī)則。我們大概知道了游戲規(guī)則,隨后就開始了搶食大戰(zhàn)!

          老師一聲令下,我們的領(lǐng)頭人正要出發(fā),我們這一組卻發(fā)生了矛盾,兩個同學打起架來,一位瘦弱的同學被打哭,退出了游戲,這使我們的效率有所下降,但我們還是不放棄,繼續(xù)開始了戰(zhàn)斗,到了我時,我拿著一把葡萄干放到筷子上,突然一個人沖過來,把我筷子上的十粒葡萄干突然間化整為零,不過只能搶為上策,我夾著一個就往杯子里放,一路驚險,我又開始排隊準備沖鋒。最后,我們得了第四名,如果我們再團結(jié),前三甲就會被我們收入囊中。

          我通過這一次“戰(zhàn)斗”體味到了團隊是多么重要,要是那時我們和諧一點,勝利將不再遙遠。

        團隊合作作文 篇7

          合作是什么呢?合作是大家一起同心協(xié)力、互相幫忙,為同一個目標,共同努力。人與人之間要互相合作,這樣子就能使事情做得更快、更有效率了。

          在大自然中,螞蟻是一個很合作的團體,工蟻負責搬運食物,兵蟻負責蟻巢的安全保障,蟻后則是生育后代和養(yǎng)育后代,每一個人都有每一個人應該做的工作,因而螞蟻很合作,才能繼續(xù)的生存下去。

          在一個班級里,大家不一起互相合作,整個班級就會很凌亂,就像群龍無首一樣,做任何事也會拖拖拉拉的,沒有秩序。因此如果不合作,就會使一個團體每況愈下,所以只有互相合作,才能使事情做得更好,團體更加團結(jié)而整齊。

          在現(xiàn)在的時代,任何事都講求有效率和整齊,所以團結(jié)互相合作在現(xiàn)在的社會顯得更為重要,更必須去遵守了,因此,唯有發(fā)揮合作的精神,才能有更好的未來。

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