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      2. 競(jìng)爭(zhēng)與合作作文

        時(shí)間:2021-07-10 08:49:34 合作 我要投稿

        【實(shí)用】競(jìng)爭(zhēng)與合作作文三篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的競(jìng)爭(zhēng)與合作作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】競(jìng)爭(zhēng)與合作作文三篇

        競(jìng)爭(zhēng)與合作作文 篇1

          當(dāng)今中國(guó)迅速發(fā)展的今天,可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化,這一變化是不是該引起我們的深思呢?回望過(guò)去,我國(guó)為何如此落后,是沒(méi)有同別國(guó)競(jìng)爭(zhēng)嗎?不,我要堅(jiān)決的說(shuō)不。是因?yàn)橐郧暗闹袊?guó)閉關(guān)鎖國(guó),不與他國(guó)合作,F(xiàn)如今我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放的好政策,國(guó)家飛速發(fā)展,其他國(guó)家也得到了好的發(fā)展,由此看來(lái)競(jìng)爭(zhēng)和合作才能雙贏。

          國(guó)與國(guó)的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的,只有有了競(jìng)爭(zhēng)才能不斷促使國(guó)家發(fā)展,才能不斷有新型產(chǎn)品的開發(fā),才能使國(guó)家繁榮,人民富裕。中國(guó)今日的發(fā)展離不開同它國(guó)的競(jìng)爭(zhēng),不僅國(guó)要競(jìng)爭(zhēng),國(guó)內(nèi)的科技,食品,大型產(chǎn)業(yè)等在競(jìng)爭(zhēng)。但競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)各國(guó),各國(guó)的商人等都在進(jìn)行著密切的合作,使雙方得利,共同發(fā)展。自從中國(guó)實(shí)行對(duì)外開放以來(lái)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,綜合國(guó)力不斷提升,人民的生活水平日趨攀升。由此看來(lái),只有競(jìng)爭(zhēng)與合作相依存才能獲得名副其實(shí)的雙贏。

          中國(guó)是歷史悠久的.文明古國(guó),唐朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)達(dá)到了頂盛。而后來(lái)卻變得如此落后,是因?yàn)槲覀冎蛔⒅嘏c他國(guó)的競(jìng)爭(zhēng),閉關(guān)鎖國(guó)。認(rèn)為只有憑自己就可以是國(guó)家飛速發(fā)展,直至弄到今天的局面?磥(lái)注重競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)使國(guó)家衰落。

          俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,”這句話是說(shuō)人要互相幫助。在我們的學(xué)習(xí)生活中,如果你經(jīng)常幫助別人,把自己所知道的全部教給別人,并不與別人競(jìng)爭(zhēng),這樣只會(huì)讓你失去動(dòng)力,止步不前,喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,也只會(huì)永遠(yuǎn)停留在你原先知道的知識(shí)中。所以要想不僅要?jiǎng)e人取得好成績(jī),自己就得取得好成績(jī),從中不難看出只有競(jìng)爭(zhēng)與合作相依存才能獲得雙贏。

          綜上所述,可見競(jìng)爭(zhēng)不能單獨(dú)存在,合作也不能獨(dú)攬金枝。只有競(jìng)爭(zhēng)與合作相依存才能獲得雙贏,雙贏也只有緊緊依靠競(jìng)爭(zhēng)與合作才能實(shí)現(xiàn)。

        競(jìng)爭(zhēng)與合作作文 篇2

          有人說(shuō):“合作與競(jìng)爭(zhēng)就像一對(duì)雙生的花朵,他們互相依賴又互相矛盾!蹦敲矗鳛槲覀儜(yīng)該如何做呢?我們應(yīng)該做到在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作。

          大自然將這個(gè)法則照映在所有生物的心理。在幾億年以前,長(zhǎng)頸鹿的脖子并沒(méi)有像現(xiàn)在這么長(zhǎng)。那時(shí),樹木很茂盛他們并不需要長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子就可以很輕松地吃到樹葉。然而,很多樹慢慢消失了。長(zhǎng)頸鹿開始死亡。后來(lái),長(zhǎng)頸鹿為了吃到高處的樹葉開始慢慢變長(zhǎng)。而那些脖子較短的長(zhǎng)頸鹿就死掉了。這就是競(jìng)爭(zhēng),只有適應(yīng)自然的生物才能很好的順應(yīng)自然,更好的生活下來(lái)。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

          你知道蛋卷冰激凌嗎?據(jù)資料記載:在一次商業(yè)展覽中,有一家賣冰淇淋的小鋪和一家賣燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午,這時(shí)正是賣冰淇淋的小鋪?zhàn)罨鸬臅r(shí)候。老板很是著急,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他們的鋪?zhàn)永锏乃芰贤霙](méi)有了。就在這時(shí),旁邊的賣燒餅的老板將他的燒餅卷成筒遞給他。他說(shuō):“把它放到這里吧!崩习逭兆,最后,這種冰淇淋熱銷全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏,所以合作也有合作的好處。

          學(xué)會(huì)合作,也要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。只有那樣,才能讓我們抓住機(jī)會(huì),迎接挑戰(zhàn)。同學(xué)們讓我們正確處理同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作,創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧愉快的班級(jí)氛圍吧!

        競(jìng)爭(zhēng)與合作作文 篇3

          現(xiàn)代社會(huì),是一個(gè)合作與競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。合作,是為了更好的競(jìng)爭(zhēng)。那么,什么時(shí)候合作?什么時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)呢?具體情況要具體分析,采取相應(yīng)的對(duì)策。這就是合作與競(jìng)爭(zhēng)的策略。

          一、下跳棋的例子

          下過(guò)跳棋的人都知道,6個(gè)人各霸一方,相互都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,都想先人一步,把自己的6顆玻璃珠盡快地移至對(duì)面預(yù)定的位置上去。但是,如果你一味地為別人搭橋鋪路,那么,別人就會(huì)先達(dá)到目的地,而你,則落后于人,最終落得個(gè)失敗的下場(chǎng)。相反,如果你一心拆別人的路,而耽誤了你自己的正事,你也不會(huì)取勝,因?yàn)槠渌母鞣綍?huì)在你們“鷸蚌相爭(zhēng)”時(shí)“漁翁得利”。正確的競(jìng)爭(zhēng)策略,應(yīng)該是:以追求自己的棋子盡快達(dá)到目的地為第一考慮要素。

          二、學(xué)習(xí)中相互請(qǐng)教或自我封閉的例子

          在學(xué)習(xí)中,有的同學(xué)在獨(dú)立思考之后,仍然無(wú)法獲得答案,那么,向他人請(qǐng)教,是一個(gè)好的辦法。同學(xué)們相互幫助,共同進(jìn)步,這是一個(gè)相互合作的例子。

          有一位名人說(shuō)過(guò):你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們相互交換,我們?nèi)匀恢挥幸粋(gè)蘋果;你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們相互交換,我們就有了兩個(gè)思想。這也是學(xué)習(xí)中相互合作的例子。假如一個(gè)人,采取了開放式的學(xué)習(xí)方法,他主動(dòng)與其它9個(gè)人交流了思想,那么,他就擁有了10個(gè)思想。但是,由于其它9個(gè)人,只與他交流了思想,其它9個(gè)人就都只擁有2個(gè)思想。這樣算來(lái),那個(gè)主動(dòng)與其它9個(gè)人交流思想的人,自然比其它9個(gè)人擁有更豐富的思想?梢姡献鞯牟呗栽诟(jìng)爭(zhēng)中獲勝是多么的重要。

          相反,如果一個(gè)人自我封閉,不與他人交流思想,他不幫助別人,別人也不幫助他,那么,他就只擁有自己?jiǎn)握{(diào)的思想。不與他人合作、自我封閉的策略,在競(jìng)爭(zhēng)中無(wú)疑要失敗。

          三、在合作與競(jìng)爭(zhēng)中,應(yīng)注意保護(hù)自己的權(quán)益

          有一只小雞,心地特別善良,其它的小雞都比它有心計(jì)。每當(dāng)主人灑食時(shí),其它小雞總是對(duì)它說(shuō):“你道德品質(zhì)好,政治思想好,你就合作一點(diǎn),不要太小氣,讓我們先吃吧!边@位小雞總是把自己看作是圣人,而沒(méi)有考慮到自己的合法權(quán)益正在遭到侵害。等到其它小雞吃飽了,地上的食也幾乎沒(méi)有了。這只小雞越來(lái)越瘦弱,最后抵御不了疾病的襲擊,不治而亡。

          有的同學(xué),考試取得了好成績(jī),就沾沾自喜,把自己看成是同學(xué)們的老師。同學(xué)們也紛紛向他請(qǐng)教問(wèn)題。他不厭其煩地為其他同學(xué)解答問(wèn)題,其他同學(xué)的成績(jī)上去了,他自己卻耽誤了自己的學(xué)習(xí),最后,連高中都沒(méi)有考上。

          現(xiàn)代社會(huì),是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。要想在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,需要我們?cè)诤献髋c競(jìng)爭(zhēng)中,很好的把握自己,這樣,才能使自己達(dá)到成功的彼岸。

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