精選合作作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的合作作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
合作作文 篇1
分工合作能使人與人之間產(chǎn)生友誼；分工合作能讓我們了解到團(tuán)結(jié)力量大的真諦。共同把海報(bào)完成是合作；共同努力把教室清潔得一干二凈是合作。合作能讓事情盡善盡美，能使事物獲得圓滿的解決。
六年級(jí)上學(xué)期，我和班上七位同學(xué)參加英語(yǔ)比賽。在練習(xí)的過(guò)程中，有些人總是出爾反爾，也因?yàn)閷?duì)表演的動(dòng)作意見(jiàn)分歧而產(chǎn)生口角糾紛。但是最后比賽時(shí)，大家都目標(biāo)一致、彼此互相加油打氣，互相提醒對(duì)方不犯小差錯(cuò)。最后我們得到優(yōu)異的成績(jī)，欣喜的那一刻，深深烙印我的腦海中。曾經(jīng)，音樂(lè)課有項(xiàng)作業(yè)是拍攝短片，我們這組一起編劇、剪接，利用各種程序效果，使這項(xiàng)短片猶如名導(dǎo)演親自指導(dǎo)般，展現(xiàn)出來(lái)的成果，另老師嘖嘖稱(chēng)奇。
分工合作帶來(lái)美好的成果，不分工合作，則可能帶來(lái)挫敗或懊悔。曾經(jīng)，我和吵著玩電腦，卻因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，不互相約定好時(shí)間而大吵一架，最后不僅失去了使用電腦的機(jī)會(huì)，也失去了我們之間手足的情感。因此互助合作在人生當(dāng)中，是個(gè)不可或缺的社交細(xì)節(jié)。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮�！痹谶@個(gè)世界上，一個(gè)人的力量在強(qiáng)大，也無(wú)法戰(zhàn)勝幾個(gè)人團(tuán)結(jié)合作所帶來(lái)的威力。
借由分工的歷程，讓我看見(jiàn)別人的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處；透過(guò)合作機(jī)會(huì)，讓我感受到“二人一條心，其力可斷金�！闭莆辗止ず献鞯木�，人人都可以開(kāi)創(chuàng)成功的坦途呢！
合作作文 篇2
4月22日下午，在這風(fēng)和日麗，極其平凡而有意義的日子里，二（六）班舉行家校教研活動(dòng)。
首先，我們聆聽(tīng)了章老師《揠苗助長(zhǎng)》的公開(kāi)課。瞧，今天來(lái)了這么多的家長(zhǎng)，孩子們喜悅之情溢于言表。課堂上，章老師生動(dòng)活潑、深入淺出的講說(shuō)、提問(wèn)。同學(xué)們聚精會(huì)神，聽(tīng)得津津有味。你瞧，這兩位“筋疲力盡”的近義詞回答得多貼切：疲憊不堪，腰酸背痛�，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱情高漲，同學(xué)回答問(wèn)題的正確率也非常高，這種寓教于樂(lè)的模式不愧是一種很好的教學(xué)方法。不知不覺(jué)一節(jié)課結(jié)束了，但孩子和家長(zhǎng)的心還沉浸在課堂的趣味中。
接著，家長(zhǎng)會(huì)上，章老師對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)狀況做了詳細(xì)的說(shuō)明，讓我們更科學(xué)的根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)水平與心態(tài)進(jìn)行課外輔導(dǎo)。這樣一來(lái)，學(xué)校與家庭便構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)，能更有利地促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們對(duì)章老師精湛的教學(xué)藝術(shù)和無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)學(xué)生的精神贊不絕口。感謝校方能夠給我們這樣的機(jī)會(huì)，讓我們能夠進(jìn)一步地了解孩子，理解孩子，也令孩子們感受到父母對(duì)他們的重視。
希望校方更能多地組織這類(lèi)家校教研活動(dòng)，讓學(xué)校與家庭進(jìn)一步的聯(lián)系互動(dòng)，為我們孩子成長(zhǎng)發(fā)揮更大的作用。
合作作文 篇3
暑假快過(guò)去一半了，在家的日子真的無(wú)聊得很哪。干什么能打發(fā)點(diǎn)時(shí)間呢？我肚子有點(diǎn)餓了，煎個(gè)荷包蛋吧！
說(shuō)干就干，我熟練地做好了準(zhǔn)備。開(kāi)火倒了一點(diǎn)油，然后把雞蛋倒了進(jìn)去，在它接觸鍋底的一瞬間，立馬變成了一朵盛開(kāi)的花朵。過(guò)了一會(huì)兒，一股撲鼻而來(lái)的蛋香鉆入我的鼻子。我拿出鍋鏟小心翼翼地把雞蛋翻過(guò)來(lái)，但不幸的是我不小心把它弄碎了，于是我便想到了把它做成蛋炒飯，所以我先把火給關(guān)掉。
荷包蛋升級(jí)成蛋炒飯，為了然它更好吃，我來(lái)到餐桌前端起茭白炒肉絲和小青菜，我又盛了一碗飯。原材料都齊了，開(kāi)火哩！我把飯倒進(jìn)去，然后迅速地把飯和雞蛋炒勻，再把肉絲湯倒出一點(diǎn)，這既可以提味，又可以提色，真是一舉兩得。接著我轉(zhuǎn)成小伙，把湯汁收干。炒干后再放入一些菜炒勻，就可以出鍋啦！我一邊抄，一邊聞著香味直流口水，真是太香了，一定很好吃。
我把炒好的飯盛出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)油放少了，鍋上粘了不少東西，鏟都鏟不掉，不過(guò)聞著飯香我立馬就把難題拋到后腦勺。我開(kāi)始品嘗我第一次獨(dú)自炒的飯。“嗯，～飯黏著雞蛋，米粒一顆顆地進(jìn)入了我的嘴巴里，真是太好吃了�！碑吘故俏业膭趧�(dòng)成果嘛！而且真的很好吃。
一頓狼吞虎咽后，我都還想再吃一碗，不過(guò)理智吿訴我，我該洗碗了。因?yàn)榘职植辉试S我開(kāi)煤氣灶，保證我的安全。
難題來(lái)了，我不會(huì)洗鍋呀！不管三七二十一，我先往鍋里倒了點(diǎn)清水再放進(jìn)一點(diǎn)洗潔精泡一會(huì)兒。20分鐘后我再來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)粘在鍋?zhàn)由系臇|西軟軟地沉在了水底，我把它鏟干凈倒掉，然后用清水洗至沒(méi)有泡沫為止。相對(duì)而言，嗯，安全了。
這次第一次嘗試就這么好吃，我真的好想再吃哦。
合作作文 篇4
開(kāi)端是事情的開(kāi)頭，春天是一年四季的開(kāi)端；清晨是一日生活的開(kāi)端。萬(wàn)事都需要開(kāi)端；開(kāi)端蘊(yùn)涵著希望，開(kāi)端之后給予我們成功。
如果一個(gè)人不扶持嘗試開(kāi)端，那會(huì)怎么樣？
他只是終日無(wú)所事事，成年后意不知道怎么生活，洗衣做飯這點(diǎn)小事都不會(huì)，依靠父母親，過(guò)著飯來(lái)張口的日子。什么事情都不想去做，到了中年，父母親老了，需要他的服侍了，可笑的是他連自己都養(yǎng)不活，怎么去養(yǎng)活自己的父母親，后悔也沒(méi)用��！他這時(shí)才深深地體會(huì)到“少壯不努力，老大徒傷悲”的含義�。�
還有一個(gè)故事，關(guān)于勞動(dòng)開(kāi)端的。一名學(xué)生從小受家人教育，好好讀書(shū)就可以了，其余的都不要他管，他的成績(jī)非常的好，從小學(xué)至高中每次都排在全校的前幾名，可是這么多年的生活間，他什么都不會(huì)做，只會(huì)讀書(shū)。
到了高考，他考到中國(guó)有名的北京大學(xué)，在大學(xué)中，他生活無(wú)法自理，在電話中對(duì)家人哭著說(shuō)：“你還是讓我回去再學(xué)習(xí)幾年吧！我一個(gè)人在這里無(wú)法生活。”
這兩人故事告訴我們一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果不去嘗試開(kāi)端，一定會(huì)失敗。
相反，如果一個(gè)人敢于嘗試，勇于冒險(xiǎn)，創(chuàng)造一些別人還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的事物。他的生活一定會(huì)多姿多彩，過(guò)得有滋有味。
就像一個(gè)企業(yè)家投資某個(gè)行業(yè)，成功了就獲得可喜的利潤(rùn)。失敗了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不灰心喪氣，為下一筆生意策劃。
勇敢起來(lái)吧，去嘗試開(kāi)端的酸甜苦辣吧！成功便再接再厲，失敗也繼續(xù)努力。讓你的生活變得五彩繽紛吧！開(kāi)端帶給我們希望與成功，不要畏懼失敗。總之，什么事都要從小事做起，一屋不掃何以掃天下。
只有腳踏實(shí)地地一步一步向前走，充實(shí)自己，才能達(dá)到成功的境界。
當(dāng)我們每個(gè)國(guó)民正在奮斗中，我們的祖國(guó)也會(huì)更壯麗了。
當(dāng)我們看到了這壯麗的山河，望著我們?cè)?jīng)努力勞動(dòng)過(guò)的手，也心滿意足了。
努力去開(kāi)端我們的美好人生吧！
合作作文 篇5
競(jìng)爭(zhēng),生活中處處有競(jìng)爭(zhēng).競(jìng)爭(zhēng)使生存變得窘迫,競(jìng)爭(zhēng)更令生命朝氣蓬勃,生機(jī)煥發(fā).在公平的競(jìng)爭(zhēng)中,人們能找到物質(zhì)與精神上的雙重滿足感.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí),每一個(gè)人,時(shí)刻都有遭排擠的危險(xiǎn),但我們感謝競(jìng)爭(zhēng),是競(jìng)爭(zhēng)造就了我們淵博的學(xué)識(shí),謙虛的人品和堅(jiān)毅的性格.但是往往有些人過(guò)分的強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗,忽略了公平,更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人.甚至還給這種讓人鄙夷的行為冠以“叢林哲學(xué)”這種荒唐的名頭.在我們身邊這種可恥的行為隨處可見(jiàn),人們被這種價(jià)值觀帶來(lái)的所謂的成就感而瘋狂,他們不惜使出卑鄙下流的手段,不惜毀壞他人的利益.
當(dāng)“合作”這個(gè)詞帶著金燦燦的光芒誕生時(shí),它就像初生的太陽(yáng)從地平線上緩慢升起時(shí)所射出的第一縷陽(yáng)光一樣燦爛.它仿佛是法力無(wú)邊的大手一樣,撕碎了人們心中的丑惡,殘酷,焦躁,絕望,無(wú)助,和泯滅的人性.
我國(guó)近代啟蒙思想家,改良主義者譚嗣同曾說(shuō)過(guò)：“以群而強(qiáng),以孤而敗”.用現(xiàn)在的話講是“團(tuán)結(jié)就是力量”,而這團(tuán)結(jié)就是合作.
合作之必要性我在這里也不深究.我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,也是要和大家討論的問(wèn)題,怎樣做一個(gè)善于合作的人呢?
我以為要成為一個(gè)善于合作的人.必須要做到兩點(diǎn)：一是忠誠(chéng),二是信任你的合作伙伴.
“忠”字,在古人眼里可以算得上最為重要的一個(gè)字了.其實(shí)一說(shuō)到忠誠(chéng)大多數(shù)人都會(huì)想到一個(gè)人,毋庸置疑,他就是,關(guān)羽,關(guān)云長(zhǎng).如果把蜀國(guó)看做是一個(gè)大公司的話,關(guān)羽和劉備就是合作關(guān)系.當(dāng)他被曹操挖墻腳,套取商業(yè)機(jī)密時(shí),他就對(duì)劉備做到了對(duì)合作伙伴的忠誠(chéng).古希臘寓言家伊索說(shuō)過(guò)“一致是強(qiáng)有力的,而紛爭(zhēng)易于被征服”.曾文正說(shuō)“坐這山,望那山,一事無(wú)成”.一個(gè)人對(duì)自己的合作伙伴不忠誠(chéng),一方面破壞了別人的利益,一方面也損失了自己的信譽(yù).是為人所恥的,是損人不利己的.所以我認(rèn)為必須對(duì)自己的合作伙伴忠誠(chéng).
第二是信任你的合作伙伴.信任某人說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)是相對(duì)很難的.因?yàn)槿说谋拘匀绱?人人都有猜忌心.所以沒(méi)有絕對(duì)的信任,只有更多的信任.這里的`信任并不是盲目的信任,而是理智的信任,只有理智的信任你的合作伙伴,事業(yè)才能成功.在商場(chǎng)上有一句俗話說(shuō)的很好“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人,只有永恒的利益”只有共同利益的兩個(gè)人才可能合作,當(dāng)利益不一致時(shí),這種關(guān)系也就不復(fù)存在了.
我常常希望自己成為一個(gè)善于合作的人,并遵照以上兩點(diǎn)竭力的實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo).合作并不是走向成功的唯一道路,但是合作是走向成功的一條捷徑.我希望我的這兩條建議能幫助大家邁向成功的大門(mén)
合作作文 篇6
我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè);你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。
什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。所以，人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。
怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。
這里還有一個(gè)小故事，也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里，放著七個(gè)穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線，聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘!在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。這位外國(guó)專(zhuān)家連聲說(shuō)：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，從未成功，至多逃出一兩個(gè)人，多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神�！�
可見(jiàn)，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。
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