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      2. 合作作文

        時(shí)間:2021-04-28 09:17:03 合作 我要投稿

        合作作文錦集九篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的合作作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        合作作文錦集九篇

        合作作文 篇1

          星期天我和姥姥、姥爺合作,做了一臺(tái)簡(jiǎn)易的投影儀。

          我們準(zhǔn)備了鞋盒、放大鏡、泡沫板、大頭針……先在鞋盒上挖一個(gè)和放大鏡一樣大小的圓洞,然后把放大鏡固定在圓洞上,再用泡沫板做一個(gè)能前后活動(dòng)的支架,蓋上蓋兒,投影儀就做好了。

          我期盼著太陽(yáng)快點(diǎn)下山,天快點(diǎn)黑下來(lái)。吃飯的時(shí)候,天終于黑下來(lái)了,我顧不上吃飯,抱著投影儀進(jìn)了小屋,拉上窗簾,關(guān)上門(mén),頓時(shí)小屋黑的伸手不見(jiàn)五指,這時(shí)姥爺幫我把手機(jī)里的照片調(diào)成幻燈模式,并把圖像倒置的手機(jī)放到支架上,調(diào)整前后位置,直到圖像清晰,白白的墻上立刻呈現(xiàn)出一張張照片。

          奇怪,明明看見(jiàn)姥爺把圖像倒置后的手機(jī)固定在支架上,為什么墻上的圖像卻是正的?姥爺告訴我,這是凸透鏡成像原理,你會(huì)在物理課中學(xué)到。我多盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大,解開(kāi)這個(gè)謎。

        合作作文 篇2

          合作,會(huì)讓我們彼此更團(tuán)結(jié);合作,會(huì)讓我們懂得一些道理。

          在一次上體育課上,老師讓我們進(jìn)行了一個(gè),與“合作”為主題的小游戲。我很榮幸被呂子妍分到一組,因?yàn)檫@個(gè)游戲過(guò)于到數(shù)學(xué),而她數(shù)學(xué)很好。這個(gè)游戲是給小動(dòng)物搭一個(gè)房子,要用到體操棒,利用三角形的穩(wěn)定性來(lái)搭。

          我們先開(kāi)始,老師一聲哨響,我們就很快地跑到目的地。開(kāi)始了拼搭,起初是風(fēng)很大,我們一次次地失敗,變得焦躁起來(lái);ハ嗯懦、埋怨,可是沒(méi)有用。小妍說(shuō):“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),要學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)!苯K于,在我們的互相幫助下,我們是第一個(gè)完成的,我們很開(kāi)心,在一起擊掌、擁抱!

          在這次的小游戲中,我們明白了:合作,使我們更加團(tuán)結(jié)。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),就應(yīng)該相互扶持,不應(yīng)該你埋怨我,我排斥你。

        合作作文 篇3

          合作,我們?cè)谏钪谐3U勂;合作,我們(cè)谏钪谐3?吹剑缓献鳎且淮五憻;合作是提高我們知識(shí)的機(jī)會(huì)。

          團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁。

          上次,老師叫我們四人小組合作畫(huà)一幅畫(huà),要求畫(huà)一個(gè)小動(dòng)物,畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。老師的話音剛落,同學(xué)們就行動(dòng)了起來(lái)。

          開(kāi)始的時(shí)候,我們討論畫(huà)什么,我說(shuō)畫(huà)一只可愛(ài)的小豬,當(dāng)然,我是有我的想法的,我想:反正馬上就快過(guò)年了,明年也是豬年,這樣吉祥?墒撬麄儏s想畫(huà)一只熊貓,意思是呼吁人們保護(hù)大熊貓。為了滿足大家的意見(jiàn),我同意了。

          我們開(kāi)始分工了,我畫(huà)熊貓的頭和腳,李欣研畫(huà)熊貓的身子,陳富康和劉科居就在旁邊提意見(jiàn)和幫忙,下面,就開(kāi)始畫(huà)了。

          我不一大會(huì)兒就畫(huà)好了熊貓的頭,自己覺(jué)得畫(huà)得挺好的,就叫李欣研來(lái)畫(huà)熊貓的身子,她畫(huà)了半天才畫(huà)好,也畫(huà)得不錯(cuò),我去畫(huà)熊貓的腳了。

          我一筆一畫(huà)地畫(huà)完了,可是我怎么看都覺(jué)得畫(huà)得不是很好,我就叫李欣研來(lái)幫我修改一下,我就在旁邊提建議,陳富康和劉科居也來(lái)幫忙,一個(gè)熊貓就畫(huà)好了,然后我又在熊貓的旁邊畫(huà)上了一根竹子,這樣,就更好看了。畫(huà)終于畫(huà)好了,我們四個(gè)人都感到心里邊樂(lè)滋滋的,我知道,此時(shí)此刻,我們四個(gè)人心里想的都是一模一樣的:這幅畫(huà)雖然不是很好看,但是這畢竟是我們齊心協(xié)力畫(huà)好的呀!

          合作,繁衍了生命,進(jìn)化了生命,合作,也必將讓世界日新月異!

          簡(jiǎn)評(píng):具體事例反映了合作的重要意義。

        合作作文 篇4

          我是百合,被人們種在田中。

          當(dāng)一顆沙子一樣的種子被他們一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)種在土里,我會(huì)像旁邊的夜來(lái)香那樣綻放笑臉嗎?我很期待我的這段不凡的人生。

          我一身棕色,和小豆子一樣呢,在土里睡了好多天,真想出去看一看!可旁邊的向日葵已經(jīng)發(fā)芽了,我們一起生下來(lái)的,他怎么就比我長(zhǎng)得快呢,可我相信,總有一天,我可以超越它。

          一天早晨,被昨天的大雨淋過(guò)之后,種子裂開(kāi)了一個(gè)洞,我鉆出來(lái)了,哈!這就是外面的世界嗎?好溫暖。∥乙贿厱裰(yáng)一邊感嘆到。

          幾天之后,天上下起雨來(lái),我開(kāi)心的吮吸著春天媽媽給我們的雨水,還讓我痛痛快快的洗了個(gè)澡,我也長(zhǎng)得更高了。

          一天晚上,我有了第一個(gè)花苞,朦朧的月光照下,我在旁邊的池塘里看見(jiàn)了我自己!挺拔的莖根,綠油油的葉子,雪白的花瓣,火紅的花蕊。我又望著旁邊的夜來(lái)香,已經(jīng)被太陽(yáng)曬枯了,我想別的好多花也肯定會(huì)這樣。果然如我所料,越來(lái)越多的花兒沒(méi)能經(jīng)受住太陽(yáng)的考驗(yàn),讓我在這片田地變得格外顯眼。

          不知不覺(jué)八月了,炎熱的太陽(yáng)快要把我的靈魂取走,使我無(wú)力的低下頭。雪白的花瓣開(kāi)始變黃,發(fā)軟了。人們把我放到了房子里,可是這已經(jīng)晚了,我只在這兒等死神接我。

          雖然離開(kāi)了這個(gè)世界,但我很驕傲,因我完成了我這段不凡的人生。

        合作作文 篇5

          曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句話:一滴水怎樣才能不干涸,那就把它放到大海里。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有一個(gè)比賽項(xiàng)目----山羊過(guò)獨(dú)木橋,規(guī)則是,雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決,同時(shí)相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋,能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝,最后以全隊(duì)通過(guò)人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。但是,這次比賽中雙方居然打成平手,這可怎么辦呢?有人提議:要不兩隊(duì)同時(shí)獲勝,這不皆大歡喜。也有人提議:要不加賽一輪。如果是你,你更贊同哪一種看法?我會(huì)更贊同第一個(gè)人的提議,雖然第二個(gè)人的提議非常公正,但是萬(wàn)一加賽又平局這可怎么辦?所以說(shuō),我會(huì)更贊同第一個(gè)人的提議,比賽不一定要爭(zhēng)個(gè)不相上下,你死我活,如果兩隊(duì)同時(shí)獲勝,大家互相結(jié)交朋友,收獲勝利的滋味,分享快樂(lè)的心得,這可謂是皆大歡喜。

          像這樣的例子,在生活中比比皆是。商場(chǎng)上,猶如一場(chǎng)比賽,各大商家明爭(zhēng)暗斗,最后必然有一方虧本。但如果各大商家合作聯(lián)盟,結(jié)果將會(huì)大不一樣,大家共同盈利,我想,這應(yīng)該是最好的結(jié)局。國(guó)家亦是如此,各大國(guó)家團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)友好關(guān)系,維護(hù)世界和平,社會(huì)將會(huì)長(zhǎng)治久安,百姓的生活也將感到無(wú)比幸福。

          合作從而達(dá)到成功的事例不僅僅局限于人類(lèi)本身,動(dòng)物也有此精神。例如一只鱷魚(yú),它每次吃完食物,都會(huì)把嘴打開(kāi),有人好奇,這是為什么呢?因?yàn)樗诘却恢圾B(niǎo),幫它清理牙齒污漬,鳥(niǎo)兒把鱷魚(yú)牙上的殘留食物給夾出來(lái)并且吃掉,鳥(niǎo)兒自然也飽了,鱷魚(yú)牙齒也干凈了,它們互幫互助,這不是合作共贏最好的體現(xiàn)嗎?

          俗話說(shuō):無(wú)樹(shù)不成林,無(wú)水不成海。一棵樹(shù)的力量自然渺小,倘若有大風(fēng)來(lái)臨時(shí),它將迎來(lái)滅亡,但如果有許多樹(shù)呢?它們互相配合,一定能戰(zhàn)勝大風(fēng)。一滴水,你無(wú)論將它放置于任何環(huán)境中,過(guò)一會(huì)兒,它將會(huì)消失原有形態(tài),但將它放入海里,我相信它絕不會(huì)消失。

          合作的力量是強(qiáng)大的,是無(wú)窮的。讓我們一起學(xué)習(xí)并傳承這種精神吧!它將會(huì)促進(jìn)我們成長(zhǎng)和發(fā)展,引領(lǐng)我們向上向善!

        合作作文 篇6

          今天是星期五,我們學(xué)校將在下午舉辦接力賽。

          當(dāng)老師選了運(yùn)動(dòng)員之后,就聽(tīng)見(jiàn)廣播上說(shuō);“請(qǐng)三年級(jí)每班的接力運(yùn)動(dòng)員馬上到操場(chǎng)上來(lái),比賽就要開(kāi)始了!”,運(yùn)動(dòng)員們又趕快排好隊(duì),陸續(xù)上了操場(chǎng),我看見(jiàn)我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)神情緊張的樣子,雖然我不是運(yùn)動(dòng)員,但此刻我的心仿佛也要跳了出來(lái),也隨之緊張了起來(lái)!

          “預(yù)備!”我已看見(jiàn)裁判舉起了槍“砰!”的一聲,裁判向天空中打了一槍?zhuān)賵?chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái),參賽的同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇的奔跑著,觀看的同學(xué)一個(gè)個(gè)大聲的呼喊著“加油”來(lái)助威。

          “加油加油”當(dāng)我們不停的吶喊,又目不轉(zhuǎn)睛的看著時(shí),我不知道哪個(gè)班掉棒了,那一剎那,我心中有一陣竊喜,因?yàn)檫@樣我們就多了一次領(lǐng)先的機(jī)會(huì)了,但同時(shí)又難免為掉棒的班級(jí)感到遺憾。就這樣你追我趕的進(jìn)行著比賽,我的心也是擰了一路,好緊張!

          比賽終于結(jié)束了,運(yùn)動(dòng)員們氣喘吁吁的走了回來(lái),期待著我們班的成績(jī),過(guò)一會(huì)兒,得知我們接力賽得了每三名,大家開(kāi)心的不是擊掌就是歡呼:“耶,耶,耶!”。

          學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)可真有意思,它不僅能幫助我們強(qiáng)身健體,還能讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中體會(huì)了各種團(tuán)結(jié)的力量和集體的榮譽(yù)。我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì),我要在體育運(yùn)動(dòng)上加強(qiáng)自己,因?yàn)槟転榧w爭(zhēng)得榮譽(yù)是多么令人開(kāi)心的事啊!

        合作作文 篇7

          瑟秋風(fēng)無(wú)力地刮著,卷起了幾片落葉,也把我卷入了對(duì)你的思念之中。

          依,這已經(jīng)是你走后的第二個(gè)秋天了。你知道嗎?此時(shí)的我正拿著一束露珠百合站在你的墳前。我的眼前浮現(xiàn)的是你熟悉又陌生的臉,我的腦;貞浿覀兌虝憾腋5倪^(guò)去。

          記得,我們的相識(shí)也是在這樣一個(gè)落葉飄絮的秋天。

          那天,風(fēng)有些凄涼。我獨(dú)自一人,漫無(wú)目的地走在湖邊,輕輕地踩過(guò)由落葉鋪成的道,發(fā)出簌簌的聲響。

          天空有點(diǎn)灰暗,有點(diǎn)深沉,幾乎尋不到往日的生氣。偶爾瞄一眼,也只有一兩只燕子孤零零地飛著——像我一樣。

          沒(méi)有想到,在我人生的寒秋里,還能遇到你這樣一個(gè)好朋友—誰(shuí)也不會(huì)想到,僅僅是因?yàn)橐粋(gè)偶然的相撞,拉開(kāi)了我倆相遇、相識(shí)、相知的序幕。

          就是那一次,那僅有的一次,我跟你挨得這么近。我分明能感受到你的心跳、你的呼吸。也是那一次,我如此認(rèn)真地端詳著你:蒼白的臉?lè)褐堃粯由n涼的光,清瘦的臉頰突顯著一雙深黑的眼睛,蒼白黯淡的唇邊卻掛著調(diào)皮的微笑,露出一對(duì)甜美的酒窩。

          我從來(lái)不相信前世今生,認(rèn)為那只是失望的人安慰自己的借口。而冥冥之中,我卻感覺(jué)你好熟悉,像是在前世的某年某月某日,我們也是這樣相遇了!不過(guò)……卻匆匆地擦肩而過(guò),連一句輕聲的問(wèn)候都來(lái)不及說(shuō)!

          或許是真的'有“續(xù)緣”這么一回事吧——我們擁有太多共同的話題了:從共看潮起潮落到共聽(tīng)高山流水,從共享春雨秋風(fēng)到冬夜青梅煮酒,寒晨踏雪而歌。

          漸漸地,我們成了無(wú)話不談的好朋友。直到現(xiàn)在,我仍然無(wú)法忘記那一次短暫的相遇!

          上天真的待我們不薄,讓我們做了一個(gè)如此美麗的夢(mèng):兩個(gè)小女孩肩并肩,手牽手走到了一片綠草地。這里遠(yuǎn)離塵世,沒(méi)有它的喧鬧,也沒(méi)有它的嘈雜。有的只是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”那美麗的情境。小女孩開(kāi)心極了,在草地上打滾兒、嬉戲。笑聲傳出了好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)……

          然而,夢(mèng)畢竟是短暫的——雖然它很美麗。因?yàn)槲覀儾坏貌幻鎸?duì)一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)—你得了白血病。

          白血病,這可怕的字眼。它曾經(jīng)奪走了多少人的生命,曾經(jīng)使多少家庭支離破碎,也曾經(jīng)打碎了多少女孩美麗的夢(mèng)!

          淚水在我眼中泛濫,然而它卻倔強(qiáng)地不肯流出。我想,它是為了給你多一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)吧!

          你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),努力地?cái)D出一絲微笑,問(wèn)我:“晶,你喜歡野百合嗎?”

          “不喜歡,它太平凡了!

          “哦,是嗎?”你的語(yǔ)音中帶著點(diǎn)遺憾,“我可喜歡野百合了!它那頑強(qiáng)的生命力,還有與世無(wú)爭(zhēng)的生活,都是我所渴望的!”你笑了,沉浸在為自己編織的野百合的夢(mèng)里。

          時(shí)間從指縫間悄然流逝,不知不覺(jué)已到了黃昏。我們正打算回家,突然,你拍著手,激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“快,看!那兒……那兒有野百合!”我順著你手指的方向望去,看見(jiàn)一株野百合在夕陽(yáng)下正開(kāi)得燦爛。

          “秋天也有百合?”

          “是!我真的沒(méi)有想到!這真是一個(gè)奇跡!”

          “你等著!我摘一朵給你!”

          清新的葉子泛著綠意,潔白的花朵初綻嬌嫩。我還是第一次這么近距離地凝視與欣賞一株野百合。幾多欣喜,幾多歡快,可欣喜之余,心中不免有一絲莫名的失意,說(shuō)不清楚是什么。

          我摘了一朵“露珠百合”,得意地向你喊道:“看,這是最美的一朵!”

          你高興極了,直向我招手。

          本以為上天會(huì)寵愛(ài)期盼著幸福的孩子,然而我錯(cuò)了。在那一瞬間,他還是毫不留情地把你的生命從我身邊帶走——你躺下了,再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)。就如同我手中這朵斷枝的野百合。

          常常聽(tīng)人說(shuō),幸福是短暫的。以為只是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的慨嘆,卻不曾想到輾轉(zhuǎn)沉浮的生命竟會(huì)走得那樣快,那樣急。

          天空刮著干冷干冷的風(fēng),樹(shù)的枝丫光禿禿地掛著零星的枯葉。無(wú)根的葉子在塵土中打著旋兒,無(wú)助地游蕩。我手中捧著的百合落下晶瑩的露珠,撒滿一地。

          依,你已經(jīng)走了一年了,在這一年里,我每天都在想你,都在想著我們那次短暫的相遇。有一句話,我好想對(duì)你說(shuō):“我——喜歡野百合!”

          微風(fēng)吹來(lái),百合花瓣上的露珠再次落下。我知道,那是來(lái)自天空的眼淚

        合作作文 篇8

          在植物中有一種純潔與莊嚴(yán)的花朵,她長(zhǎng)著嬌艷的花朵,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的身體猶如一位亭亭玉玉的少女,花瓣微微向下卷曲。這種花就是人見(jiàn)人愛(ài)的百合花。

          我從書(shū)中知道了百合花又名春百合,原出生于神州大地,早在公元4世紀(jì)時(shí),人們只將百合作為藥用。中國(guó)的百合傳到世界各國(guó)后,也深受的人民喜愛(ài)。

          有一次,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了植株挺立、葉似翠竹的百合花。我蹲下身子,仔細(xì)觀察著潔白無(wú)暇的“小仙子”,只見(jiàn)清新的葉子泛著綠意,潔白的花朵初綻嬌嫩,這是我第一次這么近距離地凝視與欣賞一束百合花。

          瞧!它們沐浴著陽(yáng)光隨風(fēng)搖弋,那嬌柔的花瓣,優(yōu)美的形態(tài),宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞,高貴典雅,婀娜多姿,而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞澀澀的低著頭,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑。

          如果你仔細(xì)觀察百合花,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的另一種美。

        合作作文 篇9

          今年“十一”長(zhǎng)假,我跟隨媽媽回到了河北老家。金秋十月,正值收獲的季節(jié),我也在這里收獲了合作的快樂(lè)。

          這一天,陽(yáng)光明媚,村子里每家每戶院子里都堆著金黃色、還沒(méi)有剝皮的玉米?諝庵袕浡衩椎南闾穑驹谠鹤永,一陣清新的空氣迎面吹來(lái),宛若迷人的輕音樂(lè),身上的壓力和煩惱頓時(shí)飄然無(wú)蹤了。

          坐在金黃的棒子堆里,我一邊哼著小曲,一邊剝著棒子,真是愜意呀!剝著剝著,我的速度慢了下來(lái),手也勒紅,“唉,真累呀!”沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單的剝玉米,竟然也這么費(fèi)勁,我不知不覺(jué)抱怨起來(lái)。拿起一個(gè)玉米,吃力地把玉米皮從玉米頭分開(kāi)剝到玉米尾,再把頑固地粘在玉米棒上的玉米須子揪到玉米尾,然后將玉米皮連同玉米棒上連著的半截玉米秸一起擰下來(lái),把剝干凈的玉米棒子扔到筐里,玉米皮放在一邊。無(wú)數(shù)次的重復(fù)這個(gè)過(guò)程,我終于不耐煩了,看看頭頂上的日頭竟也毒辣起來(lái),我擦著滿臉的汗水,看著磨得紅腫的快要脫皮的雙手,我再也不想剝了。

          轉(zhuǎn)身站起來(lái),看到一旁的小妹,依然不停的剝著,沒(méi)有絲毫的厭煩。我頓時(shí)覺(jué)得不好意思起來(lái)。坐下來(lái),仔細(xì)想想,如果我們分工合作,一人剝皮,一人擰下皮和秸稈,會(huì)不會(huì)更快點(diǎn),更有樂(lè)趣呢?想到這里,我頗有大將風(fēng)度的朝她揮了揮手,妹妹疑惑地問(wèn)我:“姐,什么事?”“咱們合作吧,”我把兩人的分工情況告訴她。她眨著清澈的眸子,高興地點(diǎn)頭同意了。

          然而,我們的合作之路卻并不平坦。開(kāi)始,由于我倆配合不默契。經(jīng)常出現(xiàn)我把上一個(gè)玉米秸和皮擰下來(lái)了,她還沒(méi)把下一個(gè)玉米皮剝開(kāi)遞給我。我總是不停的催她,:“你快點(diǎn)行不行呀,慢死了!”我一邊說(shuō)著,還一邊快速地拍著大腿,妹妹低著頭沉默不語(yǔ),但手上的速度卻加快了很多。我手忙腳亂地應(yīng)付完一個(gè),又拿起下一個(gè),逐漸地剝開(kāi)皮的玉米棒子在我腳下堆積起來(lái)。我顯得力不從心了,一時(shí)間竟難以追上她的速度。想起我剛剛說(shuō)過(guò)的話,頓時(shí)有些懊悔,“妹妹,我不催你了,我錯(cuò)了,你慢點(diǎn)吧”。她得意的看了我一眼,放慢了手上的動(dòng)作,大大地喘了一口氣。

          經(jīng)過(guò)這一個(gè)小插曲,我似乎明白了什么。合作中不能只注意自己,還要兼顧伙伴的節(jié)奏,通過(guò)不斷的調(diào)整,我們終于保持了同樣的速度,配合得越來(lái)越默契,越來(lái)越和諧了。

          午后的陽(yáng)光也不再毒辣了,柔和地?fù)崦业念^,兩個(gè)年紀(jì)相仿的女孩,坐在金黃的玉米堆里剝著玉米,空氣中傳遞著她們快樂(lè)的氣息。生活中,并不是每個(gè)困難你都可以獨(dú)自克服的,這時(shí)你不妨嘗試一下與他人合作,體會(huì)這其中的彼此照顧,相互體諒,感受合作的快樂(lè)!

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