學(xué)會合作的作文300字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學(xué)會合作的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會合作的作文300字 篇1
自從班級開展了小組合作，可以很明確的說，我以前的幸福生活都了，每天跟小組里的六個(gè)人在一塊（我、汪宇陽、潘奇蕾、胡善昆、張夢羽、劉憲穎），我的頭就大，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都不愿意發(fā)言，每次語文課上討論，每個(gè)人都活躍不起來，所以每次語文發(fā)言的內(nèi)容就一點(diǎn)點(diǎn)，他們那些男生只會趁著討論的時(shí)候跟旁邊的男生交頭接耳，你別看他們頭在一塊，其實(shí)根本就在討論跟課堂無關(guān)的話題，我一講他們，他們就說一些帶有諷刺的話，氣得我肺都要?dú)庹�！�?dāng)然了，我這個(gè)做組長的也有責(zé)任，沒有想辦法對付這些個(gè)可恨的人！
有一次數(shù)學(xué)課上，我讓他不要跟王博士講話，他不聽，反過來訓(xùn)斥我。說：”叫什么叫，你語文課上憑什么每次都讓張夢羽當(dāng)主答，自己還是組長呢，都沒有起帶頭作用，我們應(yīng)該換組長……“聽得我十分來氣，”你好，我以后讓你當(dāng)，你滿意了吧，你們每次都說我這個(gè)組長不好，你們自己反省一下，你們做得好嗎“我說著眼淚卻不知不覺流了下來。汪宇陽連一聲安慰都沒有，還在那說我。
我只想跟我的小組成員說：”你們可以體會一下當(dāng)一個(gè)組長的感受嗎，如果你們是一個(gè)組長，我相信你們應(yīng)該能感受到當(dāng)一個(gè)組長的不容易！“
學(xué)會合作的作文300字 篇2
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，一定要有合作的精神，這樣才會讓我們到達(dá)成功的彼岸。在這里，我給大家講一個(gè)合作就能成功的故事。
一天，一個(gè)人對上帝提出了一個(gè)要求：“以后，我總有一天是會上天堂或下地獄的，請帶我去參觀一下，好嗎？”上帝答應(yīng)了他的請求。那個(gè)人先來到了地獄。
這時(shí)候正好是地獄里的人們吃午飯的時(shí)候。那個(gè)人看到他們的伙食還不錯(cuò)，但是人們卻瘦得皮包骨頭，這使他很納悶。不過，那個(gè)人看了一會兒，就知道了原因：他們每個(gè)人用的都是一把長達(dá)一米的勺子，當(dāng)他們舀到飯之后，就急急忙忙地往自己的嘴里送，但每次還沒到自己的嘴邊，勺子的把柄就碰到墻了，所以，他們每頓都吃不飽。這就是不合作、自顧自的后果。
那個(gè)人又來了天堂，發(fā)現(xiàn)這里的人個(gè)個(gè)都吃得白白胖胖，而他們用的勺子也是一米長的，他們又是怎樣吃到飯的呢？原來啊，他們每一個(gè)人舀到飯之后不是往自己的嘴里送，而是送到對面人的嘴里。這樣，他們每頓都能吃得飽飽的，吃得有滋有味。合作讓他們克服了困難，合作讓他們生活得很幸福。
從上面這兩個(gè)故事中，我們可以看出：合作的力量是強(qiáng)大的，它可以讓我們成功，也可以讓我們團(tuán)結(jié)一心，成為更好的伙伴！
學(xué)會合作的作文300字 篇3
我們開門見山，直奔主題吧，今天我們要講的是：學(xué)會合作。
合作，是人人都要學(xué)會的，如果你不和其他人去合作的話，這個(gè)世界將會變得貧窮，直到人類滅亡。
為什么要合作呢？許多人肯定會這么問，下面我就給大家舉幾個(gè)生活中的例子吧！
如果工程師不跟工人合作，那大樓一定會永遠(yuǎn)也建不成，世界上就不會有很多大樓。
樂曲也是這樣的，如果大家不合作，一首樂曲都完不成，大家都吹各自的，聲音亂七八糟，誰都不想聽。
踢足球的也是這樣，如果你不去跟你的隊(duì)友去合作，就你自己往前沖，對方的隊(duì)員肯定會把你的球斷下來，帶球和他的隊(duì)友合作進(jìn)球。
講完這些例子，有人肯定還會問：“那怎么樣去合作呢？”下面我就給大家解答這個(gè)問題吧！
假如我要把水桶搬到水箱上，我一個(gè)人的力氣不夠大，我叫了一個(gè)我的一個(gè)朋友幫助我，但我想搬后面，他也想搬后面，如果我們互不相讓，一直在爭辯誰該般前面，誰該搬后面的話，那水桶永遠(yuǎn)也搬不上去的。
所以最后我們要有其中一個(gè)人去搬前面，另外一個(gè)人還是搬后面，齊心協(xié)力把水桶搬上去，這就是合作。
我還要送給大家一句諺語，那就是：人心齊，泰山移。
學(xué)會合作的作文300字 篇4
放暑假的時(shí)候，我經(jīng)常幫奶奶做飯，那樣就會更快一些了。比如奶奶包餃子的時(shí)候，奶奶調(diào)餡，我揉面，爸爸媽媽負(fù)責(zé)包餃子，奶奶搟好皮后我又負(fù)責(zé)當(dāng)運(yùn)輸大隊(duì)長，這樣就兩邊都不耽誤了，全家人一起合作用不了多久我們就包好了所有的餃子。
幫助奶奶是一件快樂的事情，奶奶經(jīng)常高興地夸我是她的小幫手。餃子下到鍋里的時(shí)候像一條條小魚一樣跳到水里游來游去，餃子出鍋了，一個(gè)一個(gè)滑溜溜的搖搖晃晃就像一條條小魚在滑冰似的，放到嘴里他們就開始舉行派對了，餃子皮在嘴里唱歌跳舞，餃子餡在伴奏，就像有人在拉小提琴，有人在彈鋼琴，還有人在拉大提琴，蔬菜和餃子皮在跳拉丁舞，一個(gè)個(gè)跟活了一樣。有一句俗話說：“好吃不如餃子。”因?yàn)槲乙矃⑴c了包餃子，所以當(dāng)我看到全家人吃餃子吃得津津有味，連連夸贊餃子好吃的時(shí)候，心里也覺得很開心。
學(xué)會合作的作文300字 篇5
有一天在學(xué)校里，我們吃完了午飯，我要去把飯桶送到廚房，飯桶里還有不少的飯，所以提起來很沉。這時(shí)，吳婧鈺過來幫忙，我們一起提起飯桶向廚房走去。 在我們提著飯桶走向廚房的路上，我提著這邊，她提著另一邊，我的胳膊有時(shí)會有點(diǎn)累，我就說：“我們換換手吧”，然后我們就停下來換個(gè)手再接著走，一路上有說有笑，真高興！我心里想，原來合作這么快樂呀，不但能讓人減輕負(fù)擔(dān)，還能給彼此帶來快樂，要是只有我一個(gè)人去的話，那我肯定要累得氣喘吁吁了！
經(jīng)過這次事情，我知道了合作的重要，我們的學(xué)習(xí)、生活中有很多事情是要合作才能完成的，比如跳大繩，就需要大家一起才能跳，一起合作不但可以互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，還能增加大家的友誼，把事情做的更好。所以以后我一定要和大家多合作，做更多的事。
學(xué)會合作的作文300字 篇6
時(shí)間似流水，眼看又到了”刷新“黑板報(bào)的時(shí)候了。這次是男女同學(xué)共同合作的，所以我們一定把黑板報(bào)”刷新“好。
首先，我們先擦黑板，我是”領(lǐng)頭雁“，開始拿起濕抹布擦，（因?yàn)槠渌硕既ハ茨ú�。）我擦得還真有些規(guī)律，從上到下，從下到上，從上到下，從下到上——就這樣反復(fù)上下擦，終于擦好了一遍�？粗诎鍒�(bào)被這么一擦，真有幾分干凈了。這時(shí)，其他同學(xué)也來擦黑板了。我們就這樣像松毛蟲一樣一個(gè)接著一個(gè)，看著被我們擦得”舒舒服服“的黑板，我還真有點(diǎn)羨慕呢！
給黑板洗完”藻“后，就要讓我們這幾個(gè)出色的”化妝師“來給黑板化妝了。盧老師不愧是”巧化妝師“，不一會兒就畫好了一個(gè)好看的向日葵，還在花心里話畫了一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的鼻子，和一個(gè)笑著的嘴巴，看起來可愛極了！然后，盧老師又在向日葵下面的根上畫了一些黑白相間的琴鍵，好看極了！然后在兩邊邊上畫了紅綠燈——
接下來，該輪到我、張子楨和陳榆升出馬了。我開始認(rèn)真地寫起來：在道路上追追打打……張子楨也在寫紅綠燈的解釋。陳榆升正斜著身子寫一篇極短的'小詩。
過了一會兒，我們都寫好了，但額頭上早已布滿了汗珠，但我們看著漂亮的黑板報(bào)，開心地笑了。
學(xué)會合作的作文300字 篇7
有一條大河，河的中間有一個(gè)小島，島上長著許多桃樹，樹上結(jié)滿了粉撲撲的桃子，誰看見了都想吃。
小猴子來到河邊玩，看到遠(yuǎn)處小島上的桃子，口水都流出來了�？墒牵�(dāng)他低下頭看到嘩嘩流淌的河水時(shí)，他就發(fā)暈了。小狗過來了，他看見小猴子著急的表情，連忙問：“你怎么了，小猴子？”小猴子說：“我想到島上去摘桃子，可是我不會游泳。”
“我也想吃桃子，我會游泳，可以背你過河，可是我怕島上有蛇，我還是不敢過去�！毙」窞殡y的說。
小刺猬來了，聽他們說過河摘桃子的事情后，連忙說：“沒關(guān)系，我身上有刺，能把蛇嚇跑，我們一起去吧！”
于是，小狗背起了小刺猬和小猴子下了水，游到小島上。小刺猬在前面探路，遇到蛇時(shí)，他就把身子圈起來，把蛇趕跑了，小猴子和小狗跟在小刺猬的后面，不一會就來到桃樹底下。小猴子噌噌三兩下就爬到了樹上，摘了很多桃子，他們吃的真開心呀！吃飽后高高興興地回到了河岸邊。
小猴子他們?nèi)齻�(gè)相互合作，就能吃到桃子。我們遇到困難也要學(xué)會合作，才能獲得成功。
學(xué)會合作的作文300字 篇8
《學(xué)會合作》是一篇演講稿，而我看來是一篇哲理論文。合作，就是配合，就是幫助。里面說的好，大合作有大成就，小合作有小成就，顧名思義，只要合作，不管你成功不成功，都會感覺到心里很不虧欠，要是成功了，那更好，從小到大，慢慢慢慢的變大。
要是這樣，必定會有人反駁于我：“憑什么合作才能做出成就啊，我一個(gè)人單干不行嗎，吃飯也要合作嗎！”對于這種我看他是很無聊、無賴、無理的，顧名思義，要是一個(gè)健康人吃飯必定能吃得輕輕松松，津津有味，但是，那些較“特殊”的人呢？例如一些殘疾人呢？難道你要他自己用沒有手臂的衫袖去拿筷子，那羹勺嗎？真是扯淡！
合作不僅能促進(jìn)效率，也能教人與救人。
在一場火災(zāi)里，只有一個(gè)小門口，難道一起擁擠出去嗎？那火還不燒到屁股眼了？只有一批接一批，有節(jié)奏，迅速的沖出去，那才一傷不著。在大合唱時(shí)，你就咳嗽一聲那全部玩完了，既讓他人罵不了你，也不能不責(zé)備你！
所有所有，都很難很難離開很重要重要的合作，合作合作，就是合伙起來一起做“作業(yè)”，要是“作業(yè)”完成不了，那我們就要為你“默哀”了。
合作如此多嬌，盡引無數(shù)緣人竟“折腰”！要是能發(fā)現(xiàn)合作，與成功就是一步之差！
學(xué)會合作的作文300字 篇9
俗話說“一個(gè)巴掌拍不響”，“三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮”，可見合作是多么重要！
我曾經(jīng)看過一篇文章，講的是一個(gè)老爺爺讓五個(gè)中國孩子每個(gè)人分別拿著一個(gè)帶著小圓球的繩子從一個(gè)瓶子里拿出，而且瓶口只能一次通過一個(gè)球，最后這些孩子僅用了3秒鐘，在場的人們都驚呆了，可見學(xué)會合作是多么重要！
記得有一次，老師讓小組合作，我看到其它小組都在認(rèn)真地討論，便對組內(nèi)的人說:“接下來，我們來討論一下這道題該怎么做”。說完便激烈的討論起來，由于我們組人數(shù)較多所以我們將所有的方法都寫在了紙上，我們組用最快的時(shí)間，總結(jié)出了最多的方法。老師見我們組坐好了，便叫我們組的同學(xué)上講臺來講一講，前面幾位組員都講完了，輪到我總結(jié)了，我的心里就和裝著一只兔子一般，這時(shí)我朝組員們看了一眼，她們也用“相信你”的眼神來看了我一眼，使我信心百倍。我的講解得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
可見合作是多么重要！
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