小組的合作作文300字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小組的合作作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小組的合作作文300字 篇1
那天，我們上美術(shù)課，我和我的同桌合作一個(gè)小鐘表，我先拿我的小盒子出來(lái)，我用彩紙畫小數(shù)字3、6、9、12，然后剪下來(lái)，有我的同桌負(fù)責(zé)用雙面膠把數(shù)字粘在我指定的位置上，粘完后，我們向劉老師借大頭針，可惜，劉老師那天沒(méi)有帶大頭針，我們就開(kāi)始一起想辦法想要把指針裝上去，還要保證它能自由地轉(zhuǎn)動(dòng)，可是，我們想了無(wú)數(shù)的辦法，終于想到了一個(gè)好辦法，我先把它們用膠水粘一下，再把張照遠(yuǎn)同學(xué)的扣子，粘上去，真遺憾，粘一會(huì)兒，就掉了，所以我們又冥思苦想，可是似乎沒(méi)有更好的辦法，看來(lái)還只能用大頭針了。
這時(shí)就下課了，我們倆失望極了，我同桌說(shuō)：“那你先把盒子拿回家吧，下次咱們?cè)僭囍霭�。能不能下次帶一個(gè)大頭針呢？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以。”
有些事情我一個(gè)人做不成功，必須有兩人合作。因此，我感受到了合作的快樂(lè)！
小組的合作作文300字 篇2
我們湯老師前段時(shí)間讓我們進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，我被分到了陳悅那一小組，里面有：我、陳悅、胡善昆、劉憲穎、張夢(mèng)羽、潘奇蕾這幾個(gè)人組成的一個(gè)小組，我們組的名字叫海盜。
我覺(jué)得到了這個(gè)小組，我很憤怒，因?yàn)樵诿看握Z(yǔ)文小組發(fā)言的時(shí)候，我們組基本上是不舉手的.，因?yàn)槊看卧谛〗M討論的時(shí)候，我們組的人就討論那么一點(diǎn)點(diǎn)，陳悅還說(shuō)我們幾個(gè)都不討論，不是我們不討論，而是我們幾個(gè)都領(lǐng)到了任務(wù)，正在準(zhǔn)備，不是我們不發(fā)言，而且每次陳悅都逼著張夢(mèng)羽發(fā)言，張夢(mèng)羽覺(jué)得這次寫的不怎么好，不想發(fā)言，但是陳悅逼著張夢(mèng)羽說(shuō)，你寫的不好，不可以拿著我的書說(shuō)，然后我對(duì)陳悅說(shuō)：“張夢(mèng)羽不想說(shuō)就不說(shuō)，你老逼著張夢(mèng)羽還好意思，張夢(mèng)羽拿著你的書說(shuō)，那還不如拿著自己的書說(shuō)呢。我覺(jué)得陳悅非常自大，喜歡逼著張夢(mèng)羽主答，我覺(jué)得不能老讓張夢(mèng)羽回答，該換換別人，還有在陳月的帶領(lǐng)下我們組扣一張啟航卡。
這就是我們的小組，你們的小組生活是什么？
小組的合作作文300字 篇3
小組就像是一個(gè)食物，組員就像是一只只螞蟻，只有大家朝一個(gè)方向努力，那么這個(gè)食物終究會(huì)屬于這支肯努力的隊(duì)伍。
上午第四節(jié)課的鈴聲一響，只見(jiàn)我們班同學(xué)三三兩兩地走向操場(chǎng)。
只見(jiàn)有的同學(xué)頭仰得高高的，一臉的自豪，大搖大擺地向隊(duì)伍里走去，活像一只驕傲的小公雞。
還有的同學(xué)與他們相反，垂頭喪氣，一臉的無(wú)奈，像一朵開(kāi)敗了的菊花一樣。
還有一些同學(xué)，在討好對(duì)面組的同學(xué)，點(diǎn)頭哈腰嘴里還說(shuō)著，求你了少罰我們點(diǎn)吧！
在操場(chǎng)上我們班可以分為三個(gè)方陣：一是驕傲過(guò)頭型的；二是討好同學(xué)型的；三是垂頭喪氣型的。
老師一說(shuō)開(kāi)始懲罰，班里便炸開(kāi)了鍋，有的組的同學(xué)眉飛色舞地說(shuō)著懲罰別的組的任務(wù)，對(duì)面組的同學(xué)只有洗耳恭聽(tīng)，不時(shí)還講講“價(jià)”�？蓜e管怎么講，還是得從同一條起跑線上起跑。這一周我們組為什么贏？就是因?yàn)樽约旱难劾镉袑?duì)方了；就是因?yàn)榇蠹叶纪惶幨箘帕耍痪褪且驗(yàn)榇蠹业男木o湊了。單單因?yàn)檫@些我們才贏的嗎？不是的，我們組還是靠某些同學(xué)的變化。
這幾樣加起來(lái)就等于一個(gè)優(yōu)秀小組。
小組的合作作文300字 篇4
我們以前是四人小組合作，但是現(xiàn)在卻改成了六人小組合作，在這期間，我們組發(fā)生了許多事情。想知道嗎？想知道就往下看吧！
因?yàn)楝F(xiàn)在人多，每組都要定組規(guī)。真郁悶！好好的定什么組規(guī)呀！可是，再不服也不行，唉。我們組除我以外剩下的無(wú)人是：韓羽馳、閻哲玉、李若瑜、楊圣陶、徐詩(shī)淇。終于定完組規(guī)了。第一天、第二天沒(méi)有人違反，可是，到了第三天，就有人違反了組規(guī)。是徐詩(shī)淇，她忘帶數(shù)學(xué)書了。組規(guī)里有一條是：如果沒(méi)帶書，每人打沒(méi)帶書的人十下，并且給其它成員每人寫四百字說(shuō)明，家長(zhǎng)簽字。李若瑜讓徐詩(shī)淇下午帶說(shuō)明。到了下午，她依舊沒(méi)給我們說(shuō)明。每人追加一百字，是五百字。到了今天，徐詩(shī)淇依舊沒(méi)給我們說(shuō)明。
還有一次，已經(jīng)是定組規(guī)的第五天了。徐詩(shī)淇又違反組規(guī)了。徐詩(shī)淇是衛(wèi)生組長(zhǎng)，在下課的時(shí)候，忘記喊“喝水、換書、推凳子、揀廢紙”了。這樣，她又觸犯組規(guī)了。每人打她了五下。我想，這回又打她了二十五下，她應(yīng)該記住了吧。俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”。
我非常喜歡四人小組，但是我更喜歡六人小組。希望會(huì)發(fā)生很好玩的事情！
小組的合作作文300字 篇5
我們那組的組員經(jīng)常充滿了喜怒哀樂(lè)，但是依然個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)的，陶文卓更是像我們小組的“開(kāi)心果”。
特別是在一次我們掃地，我和他一起倒垃圾當(dāng)，我們倒到鐵桶的時(shí)候，他手一松，垃圾桶掉了進(jìn)去，我們都跑回去，向王璨互相告狀，王璨一聽(tīng)，立馬叫我們把垃圾桶撿回來(lái)，我們兩個(gè)都不去，王璨拿起掃帚，追著我和陶文卓打，我們一直在四樓的角落里躲著，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才出來(lái)，看見(jiàn)陳致遠(yuǎn)下樓，不一會(huì)兒又上去了，我們兩都偷偷暗笑，我們?cè)谝淮紊蠘�，看到了我小姨，她說(shuō)她接姐姐來(lái)不及了，所以叫我們快一點(diǎn)，最后我們還是全體出動(dòng)，去撿垃圾桶。陶文卓把垃圾桶拿了出來(lái)，我又把里面的垃圾到了，又不只是誰(shuí)，把垃圾桶拿了上去，之后又在樓上“掃蕩”了一遍，才走的（我和我小姨提前走，去接姐姐的）。
這就是我們的小組合作——樂(lè)。
小組的合作作文300字 篇6
近期我們班級(jí)采取了小組合作。老師規(guī)定6人一組，三張桌子。這樣我們上課討論問(wèn)題很方便。但是小組合作也并不是十全十美的。可能有人會(huì)問(wèn)：小組合作不是很好嗎？是的，小組合作的確很好，但是小組合作的“戰(zhàn)爭(zhēng)”很多。比如像我們這個(gè)小組。每天戰(zhàn)爭(zhēng)有不少。來(lái)看看我們小組的情況。
我，韓元浩，王成，李雯，劉藝源還有樂(lè)琪被分在一個(gè)小組。劉藝源，和樂(lè)琪坐在我們（我們是指我與韓元浩）。這因?yàn)閭z個(gè)人，才是我們小組的戰(zhàn)爭(zhēng)永不停止。倒這里可能有人問(wèn)：這戰(zhàn)爭(zhēng)到底是什么呢？你看完下面的就知道了。有一次我想把腳申進(jìn)桌子的下面。突然我踩到了一只腳，就說(shuō):“誰(shuí)的腳這么長(zhǎng)都“跑”到我的地盤了？”這時(shí)劉藝源就說(shuō)：“這是我的腳，怎么啦？”我說(shuō)：“你這人咋這樣呀，你是不是吃了‘長(zhǎng)腳藥’呀讓你的腳在一日之間長(zhǎng)了10萬(wàn)8千米呀？”于是，劉藝源就說(shuō)：“那好，我腳不長(zhǎng)，腿長(zhǎng)好吧？”（完）。第二件事是關(guān)于樂(lè)琪與王成的事。就是在上上上個(gè)星期三，我們剛剛上完快樂(lè)星期三，就聽(tīng)到了吵鬧聲，一看是王成和樂(lè)琪在吵架。他們吵的十分激烈。 幸虧在副班長(zhǎng)（韓元浩）與班長(zhǎng)（劉藝源）的勸下，才避免了打架的發(fā)生。
小組合作真郁悶呀。
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