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      2. 小組的合作作文300字

        時(shí)間:2021-02-17 09:58:07 合作 我要投稿

        有關(guān)小組的合作作文300字十篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小組的合作作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)小組的合作作文300字十篇

        小組的合作作文300字 篇1

          我們組的名字叫“超級(jí)明星”(super star)組。我們組的口號(hào)是:super star,勇往直前!我們組的成員有:組長(zhǎng)鄭鈞元、體育學(xué)科長(zhǎng)羅煒、美術(shù)學(xué)科長(zhǎng)陳君如、英語(yǔ)兼音樂(lè)學(xué)科長(zhǎng)周子淇(也就是我啦。、數(shù)學(xué)學(xué)科長(zhǎng)張昊龍……

          我們“明星”小組,各有各的特長(zhǎng),像張昊龍,被我們推選為數(shù)學(xué)學(xué)科長(zhǎng)是因?yàn),他的?shù)學(xué)學(xué)得很好,當(dāng)我們有不會(huì)的題目時(shí),他可以講解給我們聽,所以我覺(jué)得推選他為數(shù)學(xué)學(xué)科長(zhǎng)是很正確的。還有組長(zhǎng)鄭鈞元,是因?yàn)樗胸?zé)任心,做事認(rèn)真、負(fù)責(zé),所以被我們推選為我們小組的組長(zhǎng)……

          我們的目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)班上的“明星”,有了目標(biāo),才有計(jì)劃,所以我們一定要努力地當(dāng)好自己負(fù)責(zé)的那一科的學(xué)科長(zhǎng),也要帶領(lǐng)組里的其他成員,讓那些沒(méi)有達(dá)標(biāo)的成員達(dá)標(biāo),讓那些達(dá)標(biāo)的同學(xué)更上一層樓!

          也希望我們班的小組合作學(xué)習(xí),能繼續(xù)堅(jiān)持下去!

        小組的合作作文300字 篇2

          從五年級(jí)以來(lái),我也因?yàn)樾〗M而產(chǎn)生了許多喜怒哀樂(lè),但我產(chǎn)生最多的感情還是哀。

          自從換了組長(zhǎng)以來(lái),我似乎每一天都不順利。我和商辰哲似乎是一天一小吵,三天一大吵!有一次,我們先定討論題目,在我們發(fā)表不同一意見時(shí),商辰哲說(shuō):“說(shuō)語(yǔ)言!”仿佛一句話,就要定下大局,我反對(duì),商辰哲和我爭(zhēng)了幾句,就打了我頭一下:“笨蛋,一百個(gè)人就有一百種看法!”我不甘心:“您能在課文中找出100句話嗎?”他怒氣沖沖,好像要把人吞掉:“不開竅的東西!”一下子走了。

          有這樣的組長(zhǎng),我太悲哀了!使用“皇帝”的權(quán)利,不問(wèn)“百姓”的想法。有一次我問(wèn)過(guò)他,當(dāng)一代明君又何妨?他卻說(shuō),明君通常去世的都非常早!我真想張口說(shuō),哪一次改朝換代不是有一個(gè)昏君?為什么會(huì)改朝換代,就是由昏君引起的!

          誒。心有致,卻無(wú)“君”賞!悲哀!悲哀。

        小組的合作作文300字 篇3

          小組合作學(xué)習(xí),已經(jīng)開展了幾周了,在這幾個(gè)星期里,我們不僅看到了小組學(xué)習(xí)的成效,也有了許多在合作學(xué)習(xí)中的煩惱。

          合作學(xué)習(xí)以來(lái),我們組的同學(xué)學(xué)習(xí)熱情提高了不少,他們的心里有了班級(jí),有了同學(xué),知道了什么才是真正的團(tuán)結(jié)。他們?cè)谏险n的時(shí)候不玩了,開始與其他同學(xué)一起認(rèn)真傾聽老師或同學(xué)提出的問(wèn)題,并且在討論的時(shí)候非常積極。與其他同學(xué)搶著發(fā)表自己的意見。

          小組學(xué)習(xí)以來(lái),我們看到了非常大的成效。我們組有兩個(gè)同學(xué)進(jìn)步尤其明顯,他們就是何希強(qiáng)和唐浩添。以前在上課的時(shí)候,他們總是不聽,而開展了小組學(xué)習(xí)以后,他們就變得非常認(rèn)真,漸漸學(xué)會(huì)了傾聽;以前,他們的作業(yè)寫得非常不認(rèn)真,有時(shí)還不寫作業(yè),而開展了小組學(xué)習(xí)以后,他們就開始仔細(xì)完成作業(yè)。希望他們繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,堅(jiān)持下去!

          合作學(xué)習(xí)以來(lái),我們不但看到了成效,也有了許多煩惱。我們組有些人只在語(yǔ)、數(shù)、英這三門主課上下功夫,而上其它副課的時(shí)候就一點(diǎn)都不認(rèn)真。希望他們改掉這種壞習(xí)慣。

          活力活力,綻放魅力!活力組,加油!

        小組的合作作文300字 篇4

          我們以前是四人小組合作,但是現(xiàn)在卻改成了六人小組合作,在這期間,我們組發(fā)生了許多事情。想知道嗎?想知道就往下看吧!

          因?yàn)楝F(xiàn)在人多,每組都要定組規(guī)。真郁悶!好好的定什么組規(guī)呀!可是,再不服也不行,唉。我們組除我以外剩下的無(wú)人是:韓羽馳、閻哲玉、李若瑜、楊圣陶、徐詩(shī)淇。終于定完組規(guī)了。第一天、第二天沒(méi)有人違反,可是,到了第三天,就有人違反了組規(guī)。是徐詩(shī)淇,她忘帶數(shù)學(xué)書了。組規(guī)里有一條是:如果沒(méi)帶書,每人打沒(méi)帶書的人十下,并且給其它成員每人寫四百字說(shuō)明,家長(zhǎng)簽字。李若瑜讓徐詩(shī)淇下午帶說(shuō)明。到了下午,她依舊沒(méi)給我們說(shuō)明。每人追加一百字,是五百字。到了今天,徐詩(shī)淇依舊沒(méi)給我們說(shuō)明。

          還有一次,已經(jīng)是定組規(guī)的第五天了。徐詩(shī)淇又違反組規(guī)了。徐詩(shī)淇是衛(wèi)生組長(zhǎng),在下課的時(shí)候,忘記喊“喝水、換書、推凳子、揀廢紙”了。這樣,她又觸犯組規(guī)了。每人打她了五下。我想,這回又打她了二十五下,她應(yīng)該記住了吧。俗話說(shuō)“吃一塹,長(zhǎng)一智”。

          我非常喜歡四人小組,但是我更喜歡六人小組。希望會(huì)發(fā)生很好玩的事情!

        小組的合作作文300字 篇5

          我們那組的組員經(jīng)常充滿了喜怒哀樂(lè),但是依然個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)的,陶文卓更是像我們小組的“開心果”。

          特別是在一次我們掃地,我和他一起倒垃圾當(dāng),我們倒到鐵桶的時(shí)候,他手一松,垃圾桶掉了進(jìn)去,我們都跑回去,向王璨互相告狀,王璨一聽,立馬叫我們把垃圾桶撿回來(lái),我們兩個(gè)都不去,王璨拿起掃帚,追著我和陶文卓打,我們一直在四樓的角落里躲著,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才出來(lái),看見陳致遠(yuǎn)下樓,不一會(huì)兒又上去了,我們兩都偷偷暗笑,我們?cè)谝淮紊蠘,看到了我小姨,她說(shuō)她接姐姐來(lái)不及了,所以叫我們快一點(diǎn),最后我們還是全體出動(dòng),去撿垃圾桶。陶文卓把垃圾桶拿了出來(lái),我又把里面的垃圾到了,又不只是誰(shuí),把垃圾桶拿了上去,之后又在樓上“掃蕩”了一遍,才走的(我和我小姨提前走,去接姐姐的)。

          這就是我們的小組合作——樂(lè)。

        小組的合作作文300字 篇6

          這個(gè)星期,我們班又變回了七個(gè)小組的座位了。我被分到第五小組。

          我們組有一個(gè)響亮的組名,名叫“一鳴驚人”小組,我們還擁有一個(gè)響亮的口號(hào):不鳴則已,一鳴驚人。

          我們的組長(zhǎng)由葛寧娜擔(dān)當(dāng),她負(fù)責(zé)、公平,就是有點(diǎn)膽小。我是美術(shù)學(xué)科長(zhǎng),這學(xué)期我將與組員們一起學(xué)好美術(shù)、學(xué)會(huì)美術(shù)。我們的蔡夢(mèng)璐可厲害了,她既是我們的數(shù)學(xué)學(xué)科長(zhǎng),又是我們的科學(xué)學(xué)科長(zhǎng)。陳珂是音樂(lè)學(xué)科長(zhǎng),余奕洋是信息學(xué)科長(zhǎng),陳本輇是英語(yǔ)學(xué)科長(zhǎng),鄭曉杰是體育學(xué)科長(zhǎng)。

          我們小組討論時(shí),要先起立,然后聚首,最后才開始討論。而且,我們都要很小聲很小聲的討論,不能被別的小組聽到我們的想法

          變成現(xiàn)在這種座位,有好處也有壞處。好處是有利于我們的小組討論,可以減少下位的時(shí)間,使課堂效率更高。可壞處是在上課時(shí),老是會(huì)情不自禁的說(shuō)起話,想停也停不下來(lái),除了老師點(diǎn)名,小差才停止。

          這就是我這幾天來(lái)小組合作的感受。

        小組的合作作文300字 篇7

          上學(xué)期三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我和周子瀾參加一帶一跳繩比賽。我們合作得了第五名。每人還得到一個(gè)漂亮的玻璃相框獎(jiǎng)品。

          比賽時(shí)大家站在各自的圓圈里,我們先練習(xí)了一會(huì),等待比賽時(shí)我覺(jué)得好害怕呀!比賽開始了,我緊緊地抱著周子瀾的腰,因?yàn)槟谴问俏业谝淮螀⒓颖荣惡芫o張。裁判老師的哨子剛一響,我和周子瀾就開始使勁地跳,周子瀾使勁的把繩往快搖,我使勁地往快跳跟上她的節(jié)奏。為了兩個(gè)人能保持同步,我們兩個(gè)一直在數(shù)一、二,一、二。我們很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有壞,只聽見繩子嗖——嗖——嗖——的聲響。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得還沒(méi)跳幾下呢,裁判老師就又吹哨了,比賽結(jié)束了。我們倆跳的滿頭大汗,都不知道自己跳了多少個(gè)。

          我們兩個(gè)跳一帶一,合作很快樂(lè)!

        小組的合作作文300字 篇8

          今天我化妝了,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)要舉行童話劇演出。我們小組演的是《園丁與主人》,我扮演的是公主,所以打扮的很漂亮。

          晚上吃完飯我們來(lái)到了回浦小學(xué)一進(jìn)演出大廳就發(fā)現(xiàn)很熱鬧!

          六點(diǎn)半到了演出開始了,我們?nèi)w小朋友為大家表演大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》緊接著童話劇演出開始了。第一個(gè)節(jié)目是《皇帝的新裝》是由葛立超等小朋友演的。第二個(gè)節(jié)目是《丑小鴨》是由包書暢等小朋友演的。我們的節(jié)目是第五個(gè),因?yàn)槲覀兊匿浺舴挪怀雎曇,所以我很緊張都不敢上臺(tái)了。后來(lái)?xiàng)畛胶茓寢尮膭?lì)了我們,我才有信心。不過(guò)站在舞臺(tái)上我還是很慌張,動(dòng)作和臺(tái)詞等忘記了,不過(guò)我還是沒(méi)有放棄,一直把這個(gè)故事認(rèn)真的把這個(gè)故事演完。后來(lái)我們還玩了槍凳子游戲,家長(zhǎng)的獲勝者是葛立超媽媽,小朋友獲勝者是我們小組的調(diào)皮大王詹子昂,他為我們小組贏得了一面小紅旗,大家都很開心為詹子昂歡呼。最后老師還給我們發(fā)了禮物,太開心了。

          今天我真的很開心!

        小組的合作作文300字 篇9

          小組就像是一個(gè)食物,組員就像是一只只螞蟻,只有大家朝一個(gè)方向努力,那么這個(gè)食物終究會(huì)屬于這支肯努力的隊(duì)伍。

          上午第四節(jié)課的'鈴聲一響,只見我們班同學(xué)三三兩兩地走向操場(chǎng)。

          只見有的同學(xué)頭仰得高高的,一臉的自豪,大搖大擺地向隊(duì)伍里走去,活像一只驕傲的小公雞。

          還有的同學(xué)與他們相反,垂頭喪氣,一臉的無(wú)奈,像一朵開敗了的菊花一樣。

          還有一些同學(xué),在討好對(duì)面組的同學(xué),點(diǎn)頭哈腰嘴里還說(shuō)著,求你了少罰我們點(diǎn)吧!

          在操場(chǎng)上我們班可以分為三個(gè)方陣:一是驕傲過(guò)頭型的;二是討好同學(xué)型的;三是垂頭喪氣型的。

          老師一說(shuō)開始懲罰,班里便炸開了鍋,有的組的同學(xué)眉飛色舞地說(shuō)著懲罰別的組的任務(wù),對(duì)面組的同學(xué)只有洗耳恭聽,不時(shí)還講講“價(jià)”?蓜e管怎么講,還是得從同一條起跑線上起跑。這一周我們組為什么贏?就是因?yàn)樽约旱难劾镉袑?duì)方了;就是因?yàn)榇蠹叶纪惶幨箘帕;就是因(yàn)榇蠹业男木o湊了。單單因?yàn)檫@些我們才贏的嗎?不是的,我們組還是靠某些同學(xué)的變化。

          這幾樣加起來(lái)就等于一個(gè)優(yōu)秀小組。

        小組的合作作文300字 篇10

          近期我們班級(jí)采取了小組合作。老師規(guī)定6人一組,三張桌子。這樣我們上課討論問(wèn)題很方便。但是小組合作也并不是十全十美的?赡苡腥藭(huì)問(wèn):小組合作不是很好嗎?是的,小組合作的確很好,但是小組合作的“戰(zhàn)爭(zhēng)”很多。比如像我們這個(gè)小組。每天戰(zhàn)爭(zhēng)有不少。來(lái)看看我們小組的情況。

          我,韓元浩,王成,李雯,劉藝源還有樂(lè)琪被分在一個(gè)小組。劉藝源,和樂(lè)琪坐在我們(我們是指我與韓元浩)。這因?yàn)閭z個(gè)人,才是我們小組的戰(zhàn)爭(zhēng)永不停止。倒這里可能有人問(wèn):這戰(zhàn)爭(zhēng)到底是什么呢?你看完下面的就知道了。有一次我想把腳申進(jìn)桌子的下面。突然我踩到了一只腳,就說(shuō):“誰(shuí)的腳這么長(zhǎng)都“跑”到我的地盤了?”這時(shí)劉藝源就說(shuō):“這是我的腳,怎么啦?”我說(shuō):“你這人咋這樣呀,你是不是吃了‘長(zhǎng)腳藥’呀讓你的腳在一日之間長(zhǎng)了10萬(wàn)8千米呀?”于是,劉藝源就說(shuō):“那好,我腳不長(zhǎng),腿長(zhǎng)好吧?”(完)。第二件事是關(guān)于樂(lè)琪與王成的事。就是在上上上個(gè)星期三,我們剛剛上完快樂(lè)星期三,就聽到了吵鬧聲,一看是王成和樂(lè)琪在吵架。他們吵的十分激烈。 幸虧在副班長(zhǎng)(韓元浩)與班長(zhǎng)(劉藝源)的勸下,才避免了打架的發(fā)生。

          小組合作真郁悶呀。

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