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      2. 合作的力量作文

        時間:2021-07-13 19:06:05 合作 我要投稿

        合作的力量作文8篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的合作的力量作文,希望能夠幫助到大家。

        合作的力量作文8篇

        合作的力量作文1

          一朵花,即使再小也需要雨水的滋潤,肥土的給予,陽光的饋贈及綠葉的襯托,才顯得美麗青翠;人生中,一個人若想有所發(fā)展,他就離不開眾人對他的幫助與支持,離不開相互溝通,相互合作。在這個大千世界里上演的一段又一段故事,無不說明合作的力量是無法估量的。

          曾記否,秦滅六國就是利用六國的不團結(jié)、不合作的這個弱點逐一攻破的。故蘇洵在《六國論》中總結(jié)道:“滅六國者六國也,而非秦也!比羰橇鶉軋F結(jié)起來抗秦,六國之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠交近攻之策,而六國君主只顧自己的利益,卻沒想到正中秦人心懷,這六國滅亡的事實就深刻地揭示了“團結(jié)就是力量”這一亙古不變的真理。由此可見合作是多么重要呀!

          還記得那個黑色的“5·12汶川大地震”嗎?中華大地上發(fā)出了陣陣的撕裂聲,國人悲痛萬分。但地震可以摧毀我們的家園,它震不動人與人之間的相互幫助、團結(jié)關(guān)愛的合作之情。

          我們看到了一個更加美麗的山河圖,縱然山河破碎,縱然困難重重,但人們手拉手,心連心,筑成了一座堅強不摧的長城。我們也看到了武警戰(zhàn)士們義無反顧沖向廢墟的身影,看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾,看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢想的偉大,看到了用愛編織成的一件件物品運向災區(qū)……在這場災難中,我們看到了更加頑強的中國。

          三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上,是一個個平凡的付出,卻造成了偉大的傳奇。愛迪生因發(fā)明電燈而流芳于世,但他的發(fā)明離不開全身沾滿土灰的工人,中國社會主義制度的建立也離不開那些為新中國事業(yè)頑強奮斗的人。

          而我們,從現(xiàn)在起更應該明白合作的重要,前面的路或許布滿荊棘,你走過去需要的不僅是個人的智慧,還需要眾人的幫助。山重水復疑無路,柳暗花明又一村,你有信心向前嗎?

          邁入新時代雄心勃勃的你,別忘了合作就是力量,合作會讓你充滿活力與信心。

        合作的力量作文2

          合作能讓我們增進友誼;合作能讓我們彼此更加的信任;合作能讓我們獲得成功······今天,我感受到了合作的力量。

          其實,今天我們展開了一場“搬氣球”的游戲。規(guī)則是這樣的:每兩個人為一組,背靠背搬動一個氣球,然后達到中轉(zhuǎn)站的時候,不能夠用手碰到氣球,并交接給小組的另外兩個隊員,由隊員送回到起點。

          游戲開始了,老師一聲令下,兩組的人都夾著氣球走起來。慢慢地,大家都掌握了方法,背靠背,手拉著手,固定住氣球,跑了起來?旖唤咏o我們這一組了,我緊盯著另外兩位隊員,他們飛快地朝我們奔來。另一個小組到了,我和搭檔們立刻配合起來,我們兩個小組四個人靠在了一起,夾住了氣球。然后原先的兩位隊員撤開了,于是我們夾著氣球,跑了起來,可是,這時我們已經(jīng)落后了。

          搭檔一下子急了,他用他的肘彎扣住了我的肘彎,就像兩個魚鉤一樣搭在了一起,然后我?guī)缀跏潜凰巴稀敝吡。于是我飛快地往后退,努力默契地配合著,他拖著我往前沖去。但是對手已經(jīng)快到達終點了,我們加大馬力,什么都不顧,閃電一般地飛奔起來,我們和對方的距離飛快地縮短,終于我們追上了另外一組。這時我們兩組同學都使出了洪荒之力。當我們朝終點沖過去的時候,對方也剛剛到達了終點,我們氣喘吁吁,提著的心也放回了原地,這時,老師宣布平局,這個結(jié)局讓對方大失所望,而我們卻歡呼雀躍起來,因為我們也是“后來者居上”呀。

          今天這場有趣的游戲讓我領(lǐng)悟到:要想做好一件事,一定要學會團隊合作,都說“人心齊、泰山移”,團結(jié)合作的力量真大呀。

        合作的力量作文3

          螞蟻之間的合作能使他們搬運走比它們身體大幾十倍的昆蟲。蜜蜂之間的合作能使它們釀出香甜的蜂蜜。而人與人之間的合作也能發(fā)揮出巨大的力量。

          有位哲學家說過:"協(xié)作是一種精神力量,是一種結(jié)合美!倍乙驳拇_是親身體驗過協(xié)作的'力量。

          記得有一年暑假,我逸還有洋一起去公園的湖邊撈魚。我和逸是很好的朋友,我們的性格都很開朗,而洋卻不同,他的性格比較孤僻,不愛說話。但不巧的是我和逸都只帶來了魚網(wǎng),而洋卻帶了一根一次性的魚竿。

          在釣魚的時候,洋故意離我和逸很遠,看他這樣我們也便沒有接近他?晌覀儙У聂~網(wǎng)畢竟只能撈到近處的小魚,卻撈不到遠處的大魚。無奈我和逸只能撈著眼前這些不起眼的小魚。過了一會我們走到洋的旁邊,發(fā)現(xiàn)他也是一無所獲?僧斘覀儐柶鹚麜r,他卻有些氣憤的說:“怎么了,不行嗎?”聽到他這么說我們也便沒再過問。

          看著太陽漸漸落下,我們沒辦法只好跟洋商量合作,剛走到半路,發(fā)現(xiàn)他也在向我們走來。我磕磕巴巴地對他說:“我、我們合作吧!彼裁匆矝]說只是默默的點了點頭。我和逸很高興地沖他笑笑。這時洋告訴我們,原來他帶的那種一次性魚竿雖然能釣到大魚,但也只能把魚拖到水淺的地方來,卻拽不上來,如果使勁把魚拉上來魚竿也會折斷。我很高興他能和我們合作。我們之間配合得相當默契,我們先用魚網(wǎng)撈幾條小魚當魚餌,當洋釣到魚并把魚拖到水淺的地方時,我和逸便迅速用漁網(wǎng)將大魚撈起來,放在我們隨身攜帶的塑料桶里。

          當太陽接近地平線時,我們已經(jīng)釣到了滿滿三桶魚,但我們并不想把它們帶走,于是我們把他們又放了回去。坐在回家的公交車上,我們互相看看滿頭大汗對方,高興的笑了。這時我忽然體會到人與人之間的合作居然能發(fā)揮出如此巨大的力量。

        合作的力量作文4

          什么是合作?顧名思義,就是互相配合,共同把事情做好。不論你從事什么職業(yè),也不論在何時何地,都離不開與別人合作。因為世界上有許多事只有通過人與人之間的相互合作才能完成。只要學會了合作,就像獲得了打開了成功之門的鑰匙。有合作就有成功,合作小成就小,合作大成就大,沒有合作就沒成就。

          這篇文章舉兩個具體事例,一是交響樂團之所以能奏出和諧的音樂來,是因為他們有高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現(xiàn)這個目標必須具有的協(xié)作精神。二是因為7個孩子依次取出了彩球,才只用了3秒鐘的時間,而這在許多地方實驗,但從未成功,可這7個學生卻用短短的3秒完成了實驗,這可是一種可貴的合作精神。這兩個典型事例說明了要有協(xié)作精神和自我犧牲精神。

          不光人們有合作精神,動物們也有。就像蜜獾和向蜜鳥一樣,它們面對強大的自然,面對殘酷的世界,學會了合作。每當一只向蜜鳥發(fā)現(xiàn)一個蜂巢時,這便會發(fā)出刺耳的叫聲,同時在林間穿梭,一旦發(fā)現(xiàn)蜜獾,就落下去啄蜜獾的頭,于是蜜獾就會去追向蜜鳥,就這樣,向蜜鳥把蜜獾引到蜂巢前,它便棲息在樹上靜觀蜜獾搗毀蜂巢,等蜜獾喝足了蜂蜜,吃夠了蜂卵走了后,這時,向蜜鳥便不慌不忙地享用被蜜獾咬碎的蜂房蠟和野蜂幼蟲。

          我們是學生,合作對我們很重要,我們不是孤立存在的,而是有集體的。我們在同一個班級學習,應該學會合作,那些很難很難的題目在同學與同學之間也可以共同解決,我們也可以取長補短,我不會的你來教我,你不會的我來教你,課后一起游戲,有了合作精神,才能讓游戲更好玩更精彩。我們會在合作中共同完成學業(yè)。

          你要知道,現(xiàn)代社會是一個充滿竟爭的社會,必須學會與他人合作,才能取得更大的成功。

        合作的力量作文5

          俗話說:“單絲不成線,獨木不成林”。從我完成出刊任務后,我領(lǐng)悟到:團結(jié)協(xié)作會產(chǎn)生巨大的力量。

          那天下午,老師遞給我一張紙:“你給班上出一期黑板報,這是具體要求,今天要完成!蔽乙豢,是“建設(shè)文明校園”,我驚呆了,對于出刊,我還不大會。“我該怎么辦?我能辦好嗎?”

          老師交給任務,是對我的信任,我就一定要完成。我定了定神,仔細想了想,就拿起粉筆,就在后面黑板上畫三個區(qū)域。第一個區(qū)域準備畫一個女孩向人問好的圖畫和上課守紀要求,中間區(qū)域準備寫上主標題,第三個區(qū)域準備寫上課帶手機的害處。這三個區(qū)域有多大工程,僅憑我一個人的力量,僅憑我的速度,就算明天也難完成。

          就在我彷徨時,趙甜、付紫怡和樂芮向我走來,如天使般的聲音在我耳邊響起:“白紫嫣,我們來幫你吧!”

          我聽了像抓住救命稻草樣,感激地說:“真是太謝謝你們了!”我們商量好分工合作的任務:趙甜畫畫最好,負責畫畫,付紫怡和樂芮負責刊的左邊,白文芮負責刊的右邊。

          只見趙甜搬來一張桌子,站到桌子上,用彩色粉筆仔細畫起來,像魔術(shù)師樣一會就劃出栩栩如生的小女孩。我用紅粉筆粗粗地勾勒出“建設(shè)文明校園”的主標題,再用黃色粉筆仔細畫邊。付紫怡和樂芮的文字版塊也進行得非常順利。我們合作得那樣默契,那樣順利。

          “啊,刊終于辦完了。”站在遠處,看著圖文并茂的黑板報,我緊握著她們的手,感激地說:“謝謝你們!要不是你們,我今天根本不能完成任務,也不會有這樣出色。”

          “沒事,朋友之間不就是應該互相幫助嗎?合作起來力量才大啊!”

          第二天老師高興地對我說:“這次黑板報辦得很好,獲得了學校的一等獎!

          但我想說,是團結(jié)合作的力量大,這次出刊又使我們同學的關(guān)系更密切了。

        合作的力量作文6

          俗話說得好,“萬夫一力,天下無敵!弊鲈S多事都需要大家一起合作才能做好,但讓我印象最深的是那場足球賽。

          那次球賽,我們代表整個宜昌去秭歸,我們坐的大巴,一路興奮,準備開始一場前所未有的三天比賽。

          那天早上是我們面對的第一場比賽,可是他們在身高方面就明顯占了優(yōu)勢,個個一米五左右,對于我們來說,這就是一個下馬威。一聲哨響后,只見她只輕輕一晃就過了前鋒,后來在一個假動作又過了后衛(wèi),一個小助跑,大力射門,“砰″球進啦!我們都還沒過中線,球就進啦?大家互相埋怨,這就是差距呀。

          下一場來了,我們的側(cè)鋒跑過對方的空當,一名同學招手示意把球傳給他,可惜還沒來得及,直接拿球、帶球、轉(zhuǎn)身,又是精彩的一球!隊員們頭上冒出了晶瑩的汗珠,臉紅的像成熟的大蘋果。一分鐘過去了,十分鐘過去了,20分鐘過去了……現(xiàn)在的比分是1:18,我們的主力也因運動過量而下場,這時大家開始爭吵,甚至動手。就在這時,老師的一個決定令我們震驚,“讓四年級的同學上場!暹@次的分是回不來了,干脆讓四年級的同學上場鍛煉,就這樣我們上場了。

          上半場結(jié)束了,大家仍然沒有銳氣。老師說話了,“我們可以輸,但是一定要打出配合!″這一句話使我們整個球隊發(fā)生的改變,我們總結(jié)出了失敗的原因,決定精誠團結(jié),眾人一心,大家學會了傳球、示意、接應,就這樣,我們贏了。

          是的,合作是必不可少的,他居然可以改變一個毫無勝算的球隊,這場比賽讓我真正體會到了合作的力量。

        合作的力量作文7

          分工合作是一種非常重要的團結(jié)力量,因為有時候太多事情是無法一個人單獨去完成的,例如:大掃除、拍電影、籃球隊、足球隊、工作、經(jīng)營商場、公司、企業(yè)…等,這些都是需要許多人分工合作才能完成。

          今年春節(jié)期間,我們?nèi)乙黄鹑ツ棠碳疫^年,順便幫爺爺、奶奶大掃除,因為爺爺、奶奶已年邁,體弱多病,加上奶奶家的房子占地又很大,媽媽一邊要煮飯,另一邊又要打掃,一個人實在忙不過來,相當辛苦。所以爸爸、哥哥與我決定分擔媽媽的辛勞,一起分工合作。哥哥負責掃地、爸爸則是拖地,而我負責刷浴室,媽媽則安排擦拭灰塵。在短短不到一柱香的時間,就把奶奶家變得清潔溜溜、一干二凈?梢姺止ず献鲗嵲谑谴笥行省⑹掳牍Ρ赌!

          還有我們在學校所辦的義賣市場,有人負責顧客光臨時推銷商品,也有人和我一樣是負責吸引顧客上門。我們幾個同學都不約而同的大聲吆喝著:“來喔!來喔!來買喔!我們的商品物超所值,買到賺到,不買可惜!”并且大力的揮手,大伙都相當賣力。在經(jīng)過我們所有同學通力合作后,我們的商品幾乎銷售一空,同時,在大家的心里面,也充滿了無限的成就感。

          不過,也不是所有事情經(jīng)過分工合作后都能事半功倍,并且很有效率。因為有時在分工時,會有人因意見不和,而故意唱反調(diào),甚至惡意陷害;蚴欠止げ划敹鴮е麓蠹抑g勾心斗角,互別苗頭,甚至有可能會反目成仇而起沖突。又或著因為在合作過程中,有人笨手笨腳,把事情搞砸,甚至連累到大家。

          總而言之,每一個人都有自己的專長和優(yōu)點,也有各自的短處和缺點。但只要大家能分工合作,團結(jié)的力量便上下一心。因此,好好去完成自己份內(nèi)的工作,千萬別小看分工合作的力量喔!

        合作的力量作文8

          一只螞蟻的力量是弱小的,但一群群的螞蟻聚在一起,它所散發(fā)出的力量便是不可估量的。

          個人的力量是有限的,而合作的力量是無限的,合作帶來共贏,合作此消彼長,合作有助于成功。

          不論是當今世界格局的形成,還是我們身邊生活都不可避免合作。清朝時,清朝統(tǒng)治者閉目塞聽,實行閉關(guān)鎖國政策,統(tǒng)治者虛驕自大,不與外國合作、交流,導致落后遭到挨打的局面。

          而今天的中國,加入了世貿(mào)組織、亞太經(jīng)濟組織、成功舉辦了奧運會等,這與合作是分不開的,我們中國堅持獨立自主的原則,堅持對外開放,吸收外國先進文化、技術(shù)、經(jīng)驗,與外國合作,與外國開辦企業(yè),使得經(jīng)濟快速增長。

          合作的力量是不可小覷的,合作讓我們的國家欣欣向榮。

          在我們的學習生活中,更多的不是自我的孤立,獨來獨往,而是合作,在合作中我們共同進步,收獲進步的成果;在合作中,我們一同分享喜怒哀樂……

          個人的力量是薄弱的,當我們做一件事,完成不了時,我們不妨想一下,尋找別人的幫助。一個人的智慧怎么也不及十個人的智慧,自己完成不了的事情,我們不要硬撐,請求他人的幫助,我們也會收獲不一樣的效果。

          三個和尚打水的故事,我們都聽說過,并不陌生,故事的結(jié)果我們也都知道。正是因為他們?nèi)狈献饕庾R,他們才會有那樣的下場。在一則材料中,講述了三個賣東西的人,在炎炎烈日之下,很少有顧客經(jīng)過買東西,一個賣煎餅,一個賣水,一個賣水果,到了肚子難受的時刻,他們一個個光啃煎餅、一個光喝水、一個光吃水果在沒有水喝的情況下,太陽又大,結(jié)果吃煎餅的那個被活活餓死。

          這些都說明合作的重要性,若是那三個賣東西的小販能合作,那么賣煎餅那個也不至于渴死。

          或許我們會笑他們?nèi)齻傻瓜,但我們的生活卻不缺乏這樣的人。有些人顧及面子而不愿與他人合作,結(jié)果白白丟失了機會,與成功擦肩而過。

          合作有助于成功,合作的力量不可估量,合作有助于促進進步。

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