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實(shí)用的和諧的作文(熱)
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的和諧的作文10篇，希望對大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。大致意思是：君子與人相處，不盲目附和，且善于用自己的意見去完善別人觀點(diǎn)的不足之；小人與人相處喜歡盲從附和，卻不肯表達(dá)自己真正的想法與意見。 春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
從古到今，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，和諧是蘊(yùn)藏在我們心間的美麗家園。 在學(xué)校里，我感受著老師的愛，無論是和藹的笑容，還是嚴(yán)格的要求，其中都包含著老師的期望、鼓勵(lì)和關(guān)愛。在班級里，我享受著同學(xué)的友情，我們一起在校園奔跑，在課堂交流，雖然有時(shí)磕磕絆絆，但是我知道我們的友誼是最純潔的`花朵。彼此坦然相待，建立了相互尊重、相互激勵(lì)、相互學(xué)習(xí)的良好關(guān)系。 求大同，存小異。在這樣一個(gè)和諧溫暖的大家庭里，我們都有彼此的性格脾氣，都有不同的愛好興趣，但都有一個(gè)共同目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！ 我們的班級是一個(gè)溫暖的大家庭。老師就像我們的媽媽，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露。我就是在這樣溫暖的大家庭中快樂成長！
和諧的作文 篇2
在這個(gè)世界上，不論是什么，相互之間總是有關(guān)聯(lián)的。
俗話說：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變得更美好。”是呀，只要大家都多一些愛心，世界也將充滿愛。由大家的一點(diǎn)成為世界的一大點(diǎn)。打個(gè)比方，不說大的，就說班級：如果我們班每個(gè)人成績都提高兩三分，那么全班考試成績最起碼好一百來分。再比如說同學(xué)之間，你對同學(xué)好一點(diǎn)，同學(xué)也對你好一點(diǎn)，那么班級里就是一片友愛的世界，同學(xué)之間的關(guān)系也就會更好了，友誼也就更深了。
“敬人者，人恒敬之”，你對別人怎么樣，別人也就對你怎么樣。所以，要建設(shè)和諧社會，總是要求大家怎么做是沒有用的，必須從個(gè)人自身做起。你對大家公平，大家也對你公平；你對大家講信用，大家也對你講信用。
要想做到這些，就必須要有一顆熾熱的心，一刻愛國的心。只有深深地愛著祖國，才能想要我們的祖國更美麗，也才會用心去建設(shè)它，創(chuàng)造它。從古至今涌現(xiàn)出許多愛國人士：岳飛、鄭成功……他們?yōu)榱俗约旱淖鎳龀隽伺�，�?chuàng)造了一片新的天地。奇跡需要愛國之心和不懈努力。
說到不懈努力，你還記得今年的5月12日嗎？在四川的那場大地震中，有多少同胞離我們遠(yuǎn)去，有有多少同胞靠著自己的不懈努力頑強(qiáng)地生存了下來，以自己樂觀的'心態(tài)面對我們，面對世界。地震中發(fā)生的一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事我們記憶猶新：那個(gè)“可樂男孩”，用自己的樂觀、開朗、堅(jiān)強(qiáng)笑著面對我們；王躍澤、何清芳兩位老師，他們毫不猶豫地舍棄了自己的生命，保護(hù)了學(xué)生。許多老師也把生的希望留給了學(xué)生，他們用自己的生命給深愛著的學(xué)生上了最后一課，點(diǎn)亮了學(xué)生的生命之光！
不光是人與人之間要關(guān)愛，要和諧，我們也要與動植物、大自然友好相處。要知道，當(dāng)植物已在地球上生存的時(shí)候，人類還不知在哪呢！我們不能因?yàn)樽约旱睦娑鴤λ鼈�。動物不會說話，但也有自己的愛憎，自己的情懷。
俗話說：“人非草木，熟能無情”，但我認(rèn)為，即使是一草一木，也是有自己的情感天地，只要我們好好對它們，就可以感受到溫暖。
建設(shè)和諧社會需要我們每個(gè)人的點(diǎn)滴努力。
和諧的作文 篇3
“天空的和諧，是穿一身藍(lán);森林的和諧，是披一身綠;陽光的和諧，如鉆石般耀眼;落日的和諧，留下了最后的美麗;而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”
和諧，便是一種幸福的感覺。
時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的.晴空，想融入那片藍(lán);總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中，真的很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。
和諧，便是不和諧中的完美。
在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時(shí)已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無助時(shí)，路人的一個(gè)微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。
找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職�，因�(yàn)槭∈且环N幸福！
又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧，你便找到了和諧。
學(xué)生的作文，自己修改了一點(diǎn)，也許不合要求，但還是發(fā)上來跟大家分享一下吧，哪怕我們感知的不是和諧，但它帶給你們的，更多的是追求幸福的步伐。
祝每一個(gè)水岸的朋友都幸福并快樂的生活著。
和諧的作文 篇4
又是大地回春，春暖人間。眼前呈現(xiàn)的一切都是那樣的和諧：同學(xué)互助是和諧的，呢喃飛燕是和諧的，然而一個(gè)小小的舉動更是和諧的�！}記
和諧天使在一天向我張開甜蜜的笑臉，不需要自己刻意地去尋覓。
一天，天高云淡。馬路上，剎車聲、口哨聲、談?wù)撀�、鳥鳴聲譜寫成一曲交響樂。小小的我漫步再人行道上，我是多么愜意，欣賞著春天的美麗，姹紫嫣紅，百花齊放的景象都是那樣的美好!
突然，一位老奶奶的身影映入眼簾，老奶奶的身影再擁擠的人流中顯得是那樣渺小、那樣軟弱，沒有人理會她，就像路邊躺著的小石子那樣不引人注目!她左手拄著拐杖，走起路來顫顫巍巍!眼看她要過人行道了，不知為什么我心中有一種沖動，便馬上跑過去，扶著老奶奶的右手陪著她走到了對面，路人紛紛向我頭來會心的微笑，我想他們應(yīng)該在表揚(yáng)我吧!老奶奶用她粗糙的手摸著我的頭和藹可親地說道：“謝謝你啊，小妹妹�！蔽议_心地笑了。突然，明媚的陽光向我“刺”來，我習(xí)慣性地伸出五指“擋”住陽光，在指縫間我看見了和諧天使沖我張開了明媚的笑容!笑得那么歡，那么甜。
天空的和諧是一片藍(lán)，森林的和諧是一片綠，陽光的和諧如鉆石光輝;鮮花有了綠葉的`依偎才清純，天空有了潔白的云朵才安詳!我們的世界不就因?yàn)橛辛撕椭C而變的美好嗎?播下一粒種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩!讓和諧的美好與我們?nèi)缬半S形，讓我們攜起手來，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好生活!和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間!
和諧的作文 篇5
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對親人的感恩�！贝盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對老師的感恩.”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩.正因?yàn)橛辛烁卸?才創(chuàng)造出了和諧的社會.
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心.正是有了父母,才有了我們.在家里,我是”掌上明珠”,衣來伸手,飯來張口.家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細(xì)心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛成就了我的今天.也正是有了他們的愛,才組成了一個(gè)和諧的家!
我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷.
當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí),老師便也隨之而來.老師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的.鼓勵(lì)如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門……經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎?我要為老師高歌”落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”.正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園.
我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨.
當(dāng)我們踏入社會之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽……雖然朋友有時(shí)候會來請求幫助，但的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會立足；所以我們不能忘記朋友對我們的恩情,因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會得救的.因此,友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助,才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會.
我要感恩朋友,感恩他們的屢屢?guī)椭?
古人說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào).一個(gè)人只有學(xué)會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂.
讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧!因?yàn)楦卸�，所以和諧。
和諧的作文 篇6
一年一度的義博會即將開幕，這座城市變得生機(jī)勃勃、煥然一新。
瞧!在各個(gè)廣場上用鮮花擺成的各種圖案光彩奪目，各種動物的造型栩栩如生，讓人眼花？亂，賓館，酒店門前升起了氣球，為義烏增添了更多的節(jié)日色彩。
美好的事物大家都喜歡，也需要大家一起來愛護(hù)。但有些人卻做著與這美麗的城市不和諧的現(xiàn)象，讓我們一起來看看吧!
中午，我在公交站臺上等車時(shí)候，肚子餓得咕咕叫，看著其他同學(xué)手上拿著各種好吃的零食，我不由地流起了口水。過了幾分鐘，大家吃完了，可垃圾扔哪里呢。 有些同學(xué)找了一會兒看見垃圾箱，把垃圾扔到垃圾箱里，而有些同學(xué)卻為了方便，一松手，垃圾便干脆扔到了地上。
過了一會兒，清潔叔叔走過來拿著掃帚，滿頭大汗地掃著那些垃圾，這時(shí)我的心里更加難受了。我想明明是那些同學(xué)干的壞事，為什么卻要清潔叔叔這么辛苦來清理呢。我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該帶頭保護(hù)身邊的環(huán)境。我們的一扔十分輕松，而清潔工叔叔卻要彎下累酸的腰認(rèn)真地清掃。
現(xiàn)在有來自五洲四海的朋友，如果看到義烏是這么不講文明，那么他們又會怎樣想呢!我想，我們身為這個(gè)城市的一員，應(yīng)該講文明懂禮貌，為我們的城市添磚加瓦，而不應(yīng)該給我們的.城市抹黑。
義烏雖然地方小，可名氣卻很大，我們的父輩用他們的“勤耕好學(xué)，剛正勇為，誠信包容”，為我們義烏打出了一片“江山”，我們這一代人要繼續(xù)把它發(fā)揚(yáng)光大，讓我們義烏在和諧的環(huán)境下，昂首挺胸，大踏步地走向世界！
和諧的作文 篇7
人們常說，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的社會。如果社會不和諧，很多弱小者就會被一些地頭蛇欺負(fù)，相反，社會和諧了，我相信，那些成天小偷小摸的人，可能會很少了吧。所以說，和諧是社會的.根本。
做生意要和氣，家庭要和美，社會要和諧。所以，和諧社會是我們追求的目標(biāo)。聽我爸爸說，人民政府干部在和諧社會建設(shè)中，要以身作則。我們諸暨是越國古都，西施故里，是一個(gè)美麗和諧的地方。政府提出了工作目標(biāo)，就是“爭進(jìn)全國二十強(qiáng)，建設(shè)和諧新諸暨”。我們大家要一起努力。
不過，最需要和諧的，還是那些弱小者，如孤兒院中那一個(gè)個(gè)被父母遺棄的孤兒，或是一破屋中獨(dú)自嘆氣的孤寡老人，需要我們多一些關(guān)愛。我們只要送去一些溫暖，他們就能過上好的生活，我們的社會和諧就會進(jìn)一大步。
還有就是那些在病床上的病人，同樣需要我們奉獻(xiàn)愛心，社會會給他們多一點(diǎn)溫暖，他們就能健康地生活下去。那么，我們的和諧社會就有了很大的進(jìn)步。
只要我們每一個(gè)人認(rèn)識到和諧社會的重要，學(xué)會和諧，世界將有多美好。
和諧的作文 篇8
一天，我?guī)е鄼C(jī)，在我們校園里漫步。我愛黃石中心小學(xué)，這里的一草一木，一山一水一鳥一石，同學(xué)、老師是那樣的親切可愛，我真想拍下這一個(gè)個(gè)和諧的鏡頭——
鏡頭一：
早晨，太陽公公從東邊露出笑臉，射出道道金光，像在大聲地歡笑，藐視那層淡云的不堪一擊。校園的一切都像被鍍上了金，亮晶晶的`，小草弟弟迫不及待地掙脫大地媽媽的懷抱，使勁往上長，鉆出了那綠綠的小腦袋。三角梅則慢條斯理梳起了自己的頭發(fā)，對這一切似乎不感興趣。這一切是多么美麗呀！
鏡頭二：
清晨，同學(xué)、老師和同伴有說有笑地走進(jìn)教室，耳邊響起了一陣陣?yán)世实淖x書聲。走進(jìn)教室，同學(xué)們昂首挺胸，捧著書，多么朝氣蓬勃呀！聽，同學(xué)們在高聲朗誦：“書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟……”看，同學(xué)們在高聲朗讀：“皮鞋匠靜靜地聽著……”這一切是多么悅耳呀！
鏡頭三：
辦公廳前的噴泉像仙女散花似的，池水清澈見底，噴泉像一條飛騰的水龍，直上天空。又從兩邊落下，激起滿池水花。如詩如夢的噴泉，水柱神秘地閃現(xiàn)、變幻、升騰，不斷變化著，如節(jié)日璀璨的焰火，又如舞蹈家婀娜的舞資。池底，一群小魚在水中游來游去，小蝦則在水下享受美食呢！這難道不和諧嗎？
我從一組組鏡頭中，看出了我們的校園是多么令人向往，社會是多么和諧��！
和諧的作文 篇9
心中煩悶，獨(dú)自一個(gè)人拿著畫夾去郊外寫生。
天灰蒙蒙的，被一團(tuán)團(tuán)黑云籠罩著，混濁的空氣拼命的往嘴里鉆。河邊深黃發(fā)黑的水在流淌著，散發(fā)出一陣陣厭人的臭味，就像《死水》中描述的那樣發(fā)出了氣泡，幾條肚皮朝天的魚在水面上漂浮著
找了好久，終于在一棵枯黃的'大樹下暫時(shí)落腳，左思右想，畫夾空空如也，琢磨許久，額頭低垂，昏昏欲睡
忽然，耳邊響起了一陣清脆的叫聲，一只麻雀坐落在我的肩上，四周寧靜，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，清澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹林，好一幅自然和諧圖啊！
微風(fēng)習(xí)習(xí)，精神煥發(fā)，新鮮自然的空氣使我精力充沛，獨(dú)自在樹林中踱步，數(shù)不盡的蒼松翠柏，使我陶醉其中，陣陣花香使我忘記了一切，消去了原有的煩亂、疲憊和冷漠，它輕輕地搓揉著我的心，喚醒了我對大自然的親情，使我身上陡然生出一種靜謐、和諧和悠遠(yuǎn)美妙的感情。
我繼續(xù)搜索著這片森林給我的感覺，我靈感如水般用來，拿起畫筆，我畫了一幅又一幅
不知什么時(shí)候，我感到臉上一陣刺癢，煩人的蒼蠅竟把我從美夢中驚醒，此時(shí)的我被拉回了現(xiàn)實(shí)，一張白紙放在面前，抬頭驚望四周，天色漸暗，拿起畫夾又進(jìn)入了煩亂之中。
夢中的自然和諧，眾里尋他千百度，但愿驀然回首，它在客觀現(xiàn)實(shí)里！
和諧的作文 篇10
望著“和諧之家“這個(gè)題目，我不禁抿嘴偷笑起來!我們家真的算是“和諧”之家啊!這里面有許多經(jīng)典的戰(zhàn)斗。你瞧，又開始了!
經(jīng)典(一)——“口水戰(zhàn)”
“我的一百元哪兒去了?是不是你拿的啊!”冒失鬼老爸問道。
“我什么時(shí)候拿的啊!你自己的錢不管好，還來問我要!”精明老媽嘟囔著說道�！斑�!那就怪了!我的錢哪兒去了?”冒失鬼老爸撓了撓頭，在精明老媽的大衣口袋里掏出了一百元�！斑�說不是你拿的，你看這是什么?這可是在你衣服里找到的!”冒失鬼老爸理直氣壯地說道。
“這明明是我的錢，你的錢不是在你襪子里嗎?”精明老媽生氣的說道。冒失鬼老爸把襪子脫了下來，在里面發(fā)現(xiàn)了他的'一百元。冒失鬼老爸不好意思地笑了笑，把老媽的一百元還給了她。
原來冒失鬼老爸有一個(gè)毛病，喜歡把錢藏在襪子里，卻總是忘記這一點(diǎn)，所以經(jīng)常找不到。
經(jīng)典(二)——“香煙戰(zhàn)”
冒失鬼老爸特別喜歡抽煙，所以又被我稱為“煙鬼老爸”。煙鬼老爸一天不抽煙，心里就難受。為此家里又展開了一場“香煙戰(zhàn)”。
首先，我和媽媽制定了一條計(jì)劃，只要看到老爸在家抽煙，就罰錢，一次10元。因?yàn)檫@項(xiàng)措施，老爸不敢在家抽煙了，一想抽煙就往外面跑。第二，我和媽媽決定，在爸爸看電視時(shí)，只放一種推銷“愛菲煙克”的廣告，在這個(gè)廣告里，講的全是吸煙的危害。
煙鬼爸爸漸漸地知道了吸煙的危害性，決定戒煙了。但不到一天的時(shí)間，煙鬼老爸又吸上了煙。最終，“香煙戰(zhàn)”我和媽媽以失敗告終。
在我們家，經(jīng)典的戰(zhàn)斗還不止這兩場，還多得很呢!但在戰(zhàn)斗過后，家里又會充滿著和諧的音符。所以，我們的家可是地地道道的“和諧”之家哇!
生活中充滿了和諧，只要你細(xì)細(xì)品味，也能從中聆聽到像我們家一樣的和諧音符!
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