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（熱）有關(guān)和諧作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)和諧作文，歡迎大家分享。
有關(guān)和諧作文 篇1
“和諧”是什么？和諧是人類樸素而美好的愿望。和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人身心愉快、安寧、溫暖和力量。和諧是生活大大小小的細(xì)節(jié)，是與一個(gè)人的生活息息相關(guān)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的發(fā)展，人類將越來越多的污染拋給了哺育我們的母親——大自然。城市里日益增多的交通工具，雖然給人類帶來了方便，但在行使中排放出來的二氧化碳給大自然帶來了卻是傷害。郊區(qū)的`農(nóng)村，由于發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民們不僅僅種田，還發(fā)展了養(yǎng)殖和深加工等副業(yè)。不斷在養(yǎng)殖和加工生產(chǎn)中排放的廢水流入小溪，再由小溪流入江河里，這也就給美麗的新安江蒙上了一層薄薄的陰影。
所以作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)大力宣傳環(huán)保知識(shí)，深入到社會(huì)、工廠、大街、小巷、農(nóng)村，讓全社會(huì)的人們都動(dòng)員起來去保護(hù)“母親”——大自然。
讓我們共同唱起“和諧”這首歌，讓人人都在“民主法制、公平正義 、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧的環(huán)境下共同生活。
有關(guān)和諧作文 篇2
那天清晨，天色微明。馬上就有大群大群的鳥兒在我家附近的銀杏樹上唱歌。它們的歌聲太動(dòng)聽了，鳥兒把我從夢(mèng)里，“拖”了出來。
我漫步走到銀杏樹下，抬頭望了望樹上的鳥兒，又望了望地上的銀杏葉，心想：這幾片葉子十分綠，像翡翠一般，為什么這么早落下呢？突然，鳥兒震動(dòng)了一下，樹上的'葉子又落下了幾片，我這才明白葉子為什么早早的落下。
第二天，我依然來到了這棵銀杏樹下，發(fā)現(xiàn)有許多類鳥兒在樹上搏斗：有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鳥；有的用自己前腳“踢”向?qū)Ψ剑贿�有的用自己的羽毛拍向它們。我看我上去了，提了褲子，就連忙爬上樹去，制止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我爬上了樹，那些鳥兒絲毫沒有感覺到。我一邊扶著樹干，一邊抓著鳥兒，將它們一個(gè)個(gè)放飛。
我很不解，為什么同是鳥兒卻要互相殘殺？想想，人不也是這樣，為什么不能和諧？那樣不是更美好嗎？
有關(guān)和諧作文 篇3
和諧是什么？
老子說：“和諧者，乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也，鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也�！�
孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。”
諸葛亮曾說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”明白否？寬廣與博大不僅僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。
還有那屈原墜入汨羅江中，他以自我的死昭示天下：永不停息的`探索也是一種和諧。
陶淵明又說：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發(fā)垂髫，怡然自樂，此仍為和諧也�！�
那和諧到底是什么呢？
其實(shí)和諧就是一種愛的表現(xiàn)。社會(huì)充滿愛，那就會(huì)更先進(jìn)、更完美；人與人之間充滿愛，就能和睦相處，享受到愛的甜蜜。
再者說“和諧無(wú)處不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉(zhuǎn)，小至我們身邊的一切，花、草、鳥、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧?kù)o的心，那么就能發(fā)現(xiàn)，和諧就在我們身邊。
有關(guān)和諧作文 篇4
和諧是重要的。
國(guó)家有了和諧，才會(huì)昌盛; 民族有了和諧，才會(huì)強(qiáng)大;社會(huì)有了和諧，才會(huì)安定。
和諧在國(guó)與國(guó)之間是十分重要的，就拿中國(guó)和俄羅斯來說，如果這兩個(gè)國(guó)家不和諧，產(chǎn)生的后果可想而知。中俄之間互相幫助， 相互促進(jìn)， 今天才有這樣的繁榮，以前，中國(guó)有危難的'時(shí)候，俄羅斯幫助了中國(guó)，現(xiàn)在，俄羅斯提出什么方法、建議啊，中國(guó)都會(huì) 大力支持與幫助。如果中俄之間不和諧，不強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，美國(guó)就會(huì)趁虛而入，來從武器、資源方面攻擊兩國(guó)，后果不堪設(shè)想。和諧難道不重要嗎？
自然界中，和諧處處可見花朵，讓蝴蝶來采使花朵綻放的更美麗，更鮮艷;有蟲子的樹木，請(qǐng)啄木鳥來，幫忙捉蟲，使大樹變得生機(jī)勃勃;鳥兒在樹上筑巢、繁衍后代，是大樹給鳥兒提供地方。如果自然界之間不和諧，那么，花兒會(huì)枯死，樹木會(huì)腐爛，鳥兒會(huì)無(wú)家可歸蜜蜂蜻蜓啄木鳥將會(huì)被餓死。所以，大自然的和諧是十分重要的。
生活中，你禮讓一下我，家人手牽著手去散步，鄰居們互相幫助等等都是，和諧的表現(xiàn)。和諧能使人快樂，能使人得到安慰，還能凈化人們的心靈……
和諧重要，其實(shí)，只要我們每個(gè)人都文明、禮讓，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧，我們的心情會(huì)更加快樂，生活會(huì)更加美好!
有關(guān)和諧作文 篇5
今天，我又興致勃勃地來到螞蟻王國(guó)，看見它們熙熙攘攘地往來。
螞蟻站成一排排的，是要準(zhǔn)備做操嗎？突然，一只大螞蟻急急忙忙地從住宅中沖出來，嘴里不停的說著：“遲到啦，遲到啦！”。
“撲通”！不好了，一只嬌小的螞蟻被大螞蟻?zhàn)驳沽�！那只嬌小的螞蟻眼淚爭(zhēng)先恐后地落了下來，怎么辦呢？這時(shí)，一只掛著治安警察牌子的`螞蟻馬上跑上前扶起小螞蟻，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走，它們的眼神里流露著關(guān)懷。
“謝謝，謝謝！”小螞蟻感激不已，連身道謝。
看到它們這樣團(tuán)結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？我完全沉浸在螞蟻的世界中了。
我漫游了整整一上午，直至太陽(yáng)公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來。
有關(guān)和諧作文 篇6
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。
而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的`和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。
和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。
在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。
有關(guān)和諧作文 篇7
蔚藍(lán)的大海，因?yàn)橛辛死嘶ǖ狞c(diǎn)綴，才顯得浪漫神秘，巍峨的大樹，因?yàn)橛辛嗣⒌闹θ~，才顯得高大挺撥。
而一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家，也會(huì)因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛，相互依存，才能展現(xiàn)和諧之美。作為新時(shí)代的一名小學(xué)生，只有禮貌待人，才能使別人成為我們的朋友；只有擁有好的品德，才能立足于這個(gè)世界，而禮貌和和諧的'關(guān)系就好像鮮花需要綠葉的襯托一樣重要。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使社會(huì)進(jìn)步，只有我們從小就擁有一顆感恩之心，才能為構(gòu)建社會(huì)和諧出一份力；才能真正擁有和諧之美。遵紀(jì)守法是我們必須做的，在學(xué)校，我們都要遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，做一名合格的小學(xué)生。在家里，我們時(shí)刻都要尊敬長(zhǎng)輩，有錯(cuò)必改，做一個(gè)聽話的好孩子。只要我們從身邊做起，社會(huì)才能有和諧之美。和諧之美無(wú)處不在，只要我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任心，都有一顆感恩的心；都有一顆真誠(chéng)的心，那人與人之間就會(huì)搭建起一座溝通心的橋梁，就會(huì)使和諧之花永遠(yuǎn)綻放！
有關(guān)和諧作文 篇8
“和諧”似乎是一個(gè)容易理解的詞，但是要真想做到人與人，人與動(dòng)物？和諧相處才能深深地感受到了和諧之美的正意。 可是和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的'。有一次公共汽車上發(fā)生了一次和諧的事。
在一個(gè)綠色的公共汽車上，里面坐滿了人。有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，有小個(gè)子的小男孩，有可愛的小姑娘。車子一下停了下來，有一個(gè)剛從醫(yī)院出來的病人上了車。他的腿上，有很多繃帶，走路有點(diǎn)走不穩(wěn)。他沒等售票員說給他讓座，就有一個(gè)小女孩站起來說：“大哥哥你坐我這里吧……”還沒等小女孩把話說完，就有一個(gè)年輕的大姐姐說：“你坐我這里吧�！迸赃叺囊粋�(gè)老奶奶也站起來說：“這位年輕人你坐我這里吧�！睅缀踯嚿系拿恳粋�(gè)人都爭(zhēng)先恐后的給這位身上帶傷的年輕人讓座。大哥哥被車上人感動(dòng)了，掉下了激動(dòng)地眼淚。 有一種美，給生命帶來溫暖，這就是和諧之美。
有關(guān)和諧作文 篇9
晚自習(xí)再也沒有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲，教室里靜的甚至可以聽見針掉在地上的聲音。試想，在這種情形下有誰(shuí)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間像以前一樣，浪費(fèi)光陰呢？校園小路上的環(huán)境也發(fā)生了很大變化�，F(xiàn)在我們?cè)僖部床坏皆谔炜铡棒骠嫫鹞琛钡男〖埰�。路面被打掃�?干干凈凈，更別提什么飛舞的紙片了�；▓@里多了幾棵小樹，幾叢花草，別小看這些小東西，它給我們的校園增加了許多樂趣與生機(jī)，真可以說得上是畫龍點(diǎn)睛。高樓也重新粉刷了一邊，看起來讓人爽心悅目。
由于環(huán)境的改變，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情也大增�，F(xiàn)在，在圖書里學(xué)習(xí)的人愈來愈多，草坪上晨讀的也絡(luò)繹不絕，大家讀書的激情被調(diào)動(dòng)起來了。而這與環(huán)境的改變是分不開的。
所以，創(chuàng)建和諧校園的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，大家要從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為了自己，為了我們大家，把建設(shè)美好環(huán)境，把創(chuàng)造和諧校園當(dāng)著一項(xiàng)功課來認(rèn)真看待，盡力做到最好。
我們確信：在大家的共同努力下，我們的校園會(huì)更美麗，更清爽。
有關(guān)和諧作文 篇10
現(xiàn)在這個(gè)我社會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì)，人人都和睦相處，正因?yàn)橛泻椭C，所以才沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有吵鬧，沒有悲劇。那么和諧的真正含義是什么呢？我想和諧是指同學(xué)之間相互友好，朋友之間互相信任，親人之間互相理解，每個(gè)人都有一顆寬容的'心，能理解別人，同情別人，那么這個(gè)世界將會(huì)變得很和諧！我對(duì)和諧的理解是：
你與同學(xué)一起學(xué)習(xí)變要互相友好，互相交流，與同學(xué)之間的關(guān)系打好那么講會(huì)在你講來的學(xué)習(xí)路程上取很大的幫助。有人曾經(jīng)說過：和諧是維持世界生態(tài)平衡的重要元素，沒有了和諧，世界將變得一團(tuán)混亂，沒有和諧，大肆的侵略將會(huì)導(dǎo)致許多人無(wú)家可歸或失去親人。
我的小時(shí)候就看見人們和諧相處，那時(shí)我還太小，不懂得事理，認(rèn)為這樣做太可笑了，但是現(xiàn)在我要糾正這個(gè)錯(cuò)誤，和諧是人類友好的橋梁，是人們將心比心的工具。
最后，我想說的是：和諧是沒個(gè)人都應(yīng)該具有的高尚意識(shí)，我們應(yīng)該和諧相處，這樣我們的生活將變得更加美好，更加純潔！
有關(guān)和諧作文 篇11
現(xiàn)在很多地方都豎著這么一塊宣傳板“和諧社會(huì)你我共創(chuàng)”。那么，和諧到底是什么呢？
畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為，“整個(gè)天就是一個(gè)和諧�！�
赫拉克利特認(rèn)為，和諧產(chǎn)生于對(duì)立的東西。
文藝復(fù)興后，許多思想家都把“和諧”視為重要的哲學(xué)范疇。
馬克思真正把握了“和諧”理念，提倡社會(huì)和諧。
我覺得，世界上任何事物的存在都是一種和諧。氧氣、肺、水使人類很好地生存了下來，這是和諧；人與人之間的平等共處，這是和諧；大魚吃小魚，小魚吃蝦米，這是和諧。和諧不但是小家庭的其樂融融，更是世界大家庭的和平共處，一方有難，八方支援。
也許每個(gè)人對(duì)和諧這一詞的看法、見解不同，但誰(shuí)不希望自己能處在一個(gè)和平、美好的世界。可有些貧困國(guó)家卻因填不飽肚子而被活活餓死，這是真是殘忍的事實(shí)�。☆愃朴谶@樣的.例子數(shù)不勝數(shù)。
就讓我們每個(gè)人盡自己的綿薄之力。與人相處，多一些關(guān)切的問候和甜甜的微笑，少一些惡毒的咒罵和不良的表現(xiàn)。在這和平的年代里，讓我們每一個(gè)人都做到講文明，愛和平，共創(chuàng)一個(gè)和諧的社會(huì)！
有關(guān)和諧作文 篇12
我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭，一天天的長(zhǎng)大，一步步地走上成長(zhǎng)的里程，每當(dāng)我長(zhǎng)大一歲，爸爸、媽媽就會(huì)對(duì)我嚴(yán)歷一些，教我做人的道理，遵老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等；尤其是在我的學(xué)習(xí)方面，我是需要有人壓著我去學(xué)，為什么呢？因?yàn)闆]有人管我，我就會(huì)放松自己，不愛學(xué)習(xí)，我就會(huì)長(zhǎng)出一雙金黃色的翅膀，自由自在的在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的知識(shí)是學(xué)不到的��！所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的.關(guān)愛�。‖F(xiàn)在感到學(xué)習(xí)知識(shí)還是快樂的一件事��！感到最快樂的還是在學(xué)校讀書，我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，她們給我?guī)砹撕芏嗟臍g聲笑語(yǔ)；在她們身上學(xué)了不少知識(shí)，其中譚凱文就是我學(xué)習(xí)的朋友，他好多方面都比我強(qiáng)，當(dāng)我與他玩的不開心時(shí)，有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)比心痛和傷心，就像人生后悔一樣痛苦，雖然不過多長(zhǎng)時(shí)間，我們又合好了，但我總是感覺沒有以前那么親密無(wú)間了，有時(shí)老師看見我倆在一起玩耍，老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見的啊！可我們?cè)鯓佣家谝黄鹜妗?/p>
在我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過程中，使我不斷增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠(chéng)、信賴，成長(zhǎng)中還存在著友誼。
有關(guān)和諧作文 篇13
班級(jí)是一個(gè)集體，我們是班級(jí)的一份子，都要為班級(jí)和諧盡一份力，說到這里，讓我不禁想起一件事。 那是一次考完試后，老師讓我們改卷。因?yàn)槭情_學(xué)以來的第一次考試，也是數(shù)學(xué)中的第一單元，非常簡(jiǎn)單。單還是有個(gè)別同學(xué)不太懂，趙梓彤就是其中一個(gè)。
老師讓郭航邑給她講。在郭航邑給她講的時(shí)候，全班同學(xué)都在操場(chǎng)上玩兒得可高興了。只有郭航邑在默默的講。 “鈴鈴鈴”上課了！同學(xué)們回到座位上寫日記。唯獨(dú)郭航邑和趙梓彤沒寫。時(shí)間如流水一般，半節(jié)課過去了。終于，趙梓彤真正的會(huì)了，郭航邑并沒有叫苦叫累，而臉上露出和陽(yáng)光一樣的笑容。趙梓彤也開心的笑了。
我知道，郭航邑愛班級(jí)，他為了讓班級(jí)的成績(jī)上去，他犧牲了自己的'時(shí)間來叫別人。如果每名同學(xué)都像他一樣，那班級(jí)的成績(jī)不就有所提高嗎 他這樣做是想證明什么？是他認(rèn)真？還是他想裝模做樣？這些都不是，他想證明我們班和諧，都喜歡幫助別人。
我的班級(jí)不就是一個(gè)和諧的班級(jí)嗎，我能不為有這樣和諧的班級(jí)道到自豪嗎！
有關(guān)和諧作文 篇14
今天，我和爸爸媽媽一同去上海的海底世界，高興得不知怎么形容。
來到海底世界的大門口，就看見柱字上有我喜歡的小企鵝的雕像。再往里看，一條條彩虹魚排著隊(duì)伍，像雨后天空中一道美麗的彩虹，像在歡迎我們的到來。我們來到海底世界的.內(nèi)間，看到兩位工作人員打扮成美人魚的樣子，在跟海龜，扁魚，還有我們說不出名字的熱帶魚一起玩耍。而在角落邊有幾條大鯊魚靜靜地休息著。我奇怪地問：“它們?yōu)槭裁床煌婺�？”爸爸說：“因?yàn)楣ぷ魅藛T把它喂飽了，這樣就沒有危險(xiǎn)，工作人員才能表演�！彪y怪他沒有了攻擊性，我恍然大悟。
我們又來到企鵝的地盤。哈哈！企鵝們穿著黑色燕尾服，走起路來?yè)u搖擺擺，像喝醉酒似的。它又嘰嘰地叫起來，好像在歡迎我們的到來。
通過這次觀看，讓我了解了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，并且明白了人類與動(dòng)物的和睦相處是多么重要了。我們一定要保護(hù)動(dòng)物，這樣才能讓我們的世界變得更美好！
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