和諧的作文9篇【推薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的和諧的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧的作文 篇1
我的名字大家聽了一定不會陌生，因為世界上每個角落都需要我的存在。有了我的存在，世界才更美好。你要是不信，且看：
我給你們舉幾個例子：人類要發(fā)展，要與自然和諧相處，善待自然。社會要幸福人們必須和諧共處，只有和諧才能促進可持續(xù)發(fā)展。和諧要以公平正義為基礎。和諧社會需要以人為本。和諧社會充滿誠信友愛。和諧社會需要全體成員的共同努力，需要每個人從身邊小事做起。
“路不拾遺”的典故：有一個成語叫“路不拾遺”。其出典是：唐朝有個人路經(jīng)武陽，遺失了一件衣服，走了幾十里路才發(fā)覺，心中很著急，當?shù)厝藙袼f：“不要緊，我們武陽境內(nèi)路不拾遺，你回去找，一定找得到�！蹦莻�人半信半疑趕了回去，果然找到了自己的衣服。
人們就把社會風氣好，路上遺失的東西也沒人撿形容“路不拾遺”。這就社會是和諧。
陶淵明在《桃花源記》中描繪了一個古人心中的理想和諧的社會：晉代武陵有個捕魚人，遇到了一片桃花林，在桃花林德盡頭，原來是溪水的源頭。山下有個小洞，漁人就丟下船鉆進洞去。只見田地平整寬闊，池塘美麗，房屋整齊，還有桑樹和竹林，田間的小路縱橫交錯，雞鳴狗叫之間相聞，還有男女老幼。來來往往，衣著和外面的人一樣，個個看上去心情愉快，自由自在。
桃花源是人們對和諧社會的一種理想和追求。
世間萬物，十全十美，完美無缺是難以達到的，從根本上說是不存在的。美與瑕疵正是和諧統(tǒng)一的整體。中國古代四大美女之一的西施，她有沉魚落雁的美貌，但是有心口痛的疾病。每每心口痛就皺眉，一般來說，皺眉是不美的。然而西施皺眉的'姿容卻更增添了楚楚動人的效果。
還有19世紀法國雕塑大師羅丹，他的人物雕塑冰不追求優(yōu)美、完整、典雅，而是往往帶著那些不完整的、畸形的雕像，展示出一種更高層次的和諧——生命力的和諧。
人們常常認為和諧是靜態(tài)，而事實上和諧是動態(tài)的，和諧不是停滯，不是凝固，而是一種積極的前進的狀態(tài)。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。
怎么樣，社會生活的方方面面都有我的影子，讓我們成為永遠的好朋友吧！
和諧的作文 篇2
這是一個美麗的森林世界，歡樂的森林世界，和諧的森林世界。
萬物復蘇，大雁歸來。蝴蝶和蜜蜂正在花的海洋采蜜，邊飛邊唱著“采蜜歌”；睡醒的棕熊來回歡跑、跳舞，舉行著一個盛大的“迎春派對”；被子植物使勁生長，好像要和裸子植物一決高低；螞蟻軍團正在搬運建房物資，要修一個大大的別墅，以便在里面修生養(yǎng)息；小溪流水響叮咚，一路撒滿歌聲，流向遠方……這是和諧森林世界的春天。
蟬歌婉轉，蓮花吐蕊。墨綠的樹，墨綠的小溪，墨綠的山……知了在樹蔭里乘著涼，“知呀知呀”，愜意地彈著戀曲；蓮花穿著艷麗的盛裝，在林中的水塘里阿娜多姿地跳著舞；蜻蜓似一架架微型直升機，耍雜技似的'在草從來回穿梭；獅子群捕食采用“瞞天過�！庇嫼汀奥晼|擊西”計，收獲頗豐……這是和諧森林世界的夏天。
金菊燦燦，瓜果飄香。一群群猴子正在享受大自然個它們的恩賜——可口的水果，吃飽喝足后呼呼大睡，無憂無慮；雪白的蘿卜花謝了，結出了一蓬蓬的種子，孕育著來年的希望；高粱喝醉了酒似的紅著臉，羞答答地底著頭；獵豹暗中潛伏，一但發(fā)現(xiàn)獵物，便像火箭一樣向前沖，三下五除二就獵獲了可口的食物；……這是和諧森林世界的秋天。
北風呼呼，雪花飛舞。胖胖的狗熊玩累了，沒精打采地睡覺去了；小溪變成了一塊塊堅硬的冰，蓋著厚厚雪絨被，酣酣的進入了夢鄉(xiāng)；這時不斷出現(xiàn)狼的身影，它們是冬天的主人和公爵；一群山雞穿著七彩羽衣，在林間捉迷藏，它們是大自然的精靈……這是和諧森林世界的冬天。
多么和諧的森林！這個世界才最好。
和諧的作文 篇3
一幅畫因為和諧而變得賞心悅目，一首曲子因為和諧而變得悅耳動聽……和諧勾踐出世界上最美麗的風景線。
人與自然的和諧之美
在懸崖峭壁上的野花之所以能開得那么艷麗，是因為它常常與狂風起舞，和青松比翠，從而為山谷帶來了芬芳；在熱鬧的廣場上，瘦弱的老人身邊圍著許許多多的白鴿；紅領巾將到下的小樹苗一棵棵扶起；小朋友們用手絹為受傷的雛鷹爆炸傷口；公園里，人們踏著鋪滿石子的道路在上面散步，花兒朝著他們微笑，小草向他們點頭哈腰，舞動著婀娜的身姿；在可可西里，邊疆戰(zhàn)士們像白楊樹一樣站崗，時時刻刻守衛(wèi)著藏羚羊，而就是這樣，有許多年輕的人們就是因為要守護一只藏羚羊而倒在了邊疆的風雪之中，這也讓藏羚羊感受到了戰(zhàn)士的親和。
正是人與自然的這種和諧之美，為我們的生活更加多姿多彩，留在了我們的腦海中，縈繞著。
人與人之間的和諧之美
在家中，媽媽在廚房中炒菜，鍋碗瓢盆奏成了一曲動聽的'交響曲；爸爸在客廳里看電視新聞；我在房間里做著作業(yè)，這構成了一家三口和諧的一幅畫；學校里，操場上同學們在跳皮筋、踢足球，時不時傳來了一聲聲的歡呼，教室里，同學們在討論難題，練功房里，有幾位同學在練功；公交車上，有人不小心踩到了對方的腳，一句“對不起”就可以換來對方的諒解與微笑……
而這種人與人之間的和諧之美，深深地刻在我的心里，永遠揮之不去。
人與內(nèi)心之間的和諧之美
有的人總抱怨老師處處都針對他，總是說老師偏心，總是為他加作業(yè)；有的人總埋怨自己的衣服比別人的便宜，覺得父母對他不好；有的人總是覺得自己的生活比別人的差，覺得沒有人道。其實，我們要用欣賞的目光去看待生活中的美，像兩個人看同一棵樹，一個人看的是郁郁蔥蔥的葉子，而另一個人看到的卻是樹梢的毛毛蟲。這是因為這個人懂得用欣賞的角度去看待生活中的事物，而另一個人，卻不行。其實，我們都應該用欣賞的目光去看待事物，不要總是去抱怨生活。
和諧是當今時代的主旋律，有了它我們就會發(fā)現(xiàn)大自然中的柔美，有了它人的內(nèi)心就會更加平和，人與人之間就會更加幸福安康。
和諧的作文 篇4
這一天，漫畫鎮(zhèn)里的居民--蠟筆小新一邊滑著滑板，一邊大聲說著：“大家快讓開，小心被車撞倒``````”這時，葫蘆娃當中的老大——大力娃走了過來，小新一不留神，“砰”的一聲撞了過去，把大力娃撞了個四腳朝天。
大力娃摸了摸起的包，不分青紅皂白，掄起拳頭就砸了過去，“嗖”的一聲，小新被這一拳打出了一千多米遠。小新不甘示弱，心想：老虎不發(fā)威，以為我好惹啊!想著，用“金剛鐵拳”打大力娃，大力娃竟被這拳給打扁了!
大力娃怒氣上升，剛要反擊，卻被路過的孫悟空制止了。孫悟空說：“你們兩個聽著，不要為了一點雞毛蒜皮的小事打架，傷了和氣，要像藍貓?zhí)詺馑麄円粯雍推降脑谝黄�，知道�?”大力娃聽了，心里不服氣地想：“明明是他的'錯，讓那小子占了便宜，哼!小新呢?他呀，還沒有等孫悟空把話全說完，就一邊滑著滑板一邊哼著小曲走了。
只要多一份寬容，就能多一份美好的和諧。
和諧的作文 篇5
在遠古時期，自然對于人類是神秘的，可是隨著發(fā)展和人類的進步，自然失去了它神秘的外衣。我們不再尊敬它了……
在經(jīng)濟建設突飛猛進的今天，物質(zhì)生活日益豐富，為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片樹木，生產(chǎn)出各種紙張，筷子。參天大樹在電鋸中轟然倒下，綠色在我們眼前慢慢消失。而我們得到的也只有環(huán)境的惡化，就連生產(chǎn)出來的紙張也被我們隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭泣，哭訴著它們的命運，也為人類而感到悲哀。
洪水泛濫，泥石流等一系列自然災害是大自然對我們的懲罰，我們對它的不尊敬，讓它徹底的'憤怒了，它要讓我們知道尊重自然。就連我們的母親黃河也為我們流淚。沙塵暴滾滾而來，湛藍的天空消失了，它被披上了一層黃褐色的大衣，揚塵使人們睜不開眼睛，人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴嚴實實……當大自然憤怒，我們才知道犯下的錯誤，流下悔恨的淚水。
于是人們開始種植樹木，人們意識到要與自然和諧相處，其關鍵在于不互相侵犯，不 征服。古人對自然的態(tài)度是如此虔誠小心。他們寫下這么多贊美自然的詩篇，“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。我們也可以學習古人，我們可以自在地欣賞所贈予的天光云影，花柳水月，而不可去探求，征服自然的禁地。古人常說：“天人合一”，這就是要用心去與自然交流和，增進人類與自然的感情。
人們生活在自然的懷抱中，人只有與自然和諧相處，生活才會更美好，人們才會更幸福，如果人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那么私活就不會圓滿，當然人們的幸福也就此告終。
我憧憬著，有那一天到來，在藍天白云下，鳥語花香，人們與自然和諧相處。那是一個多么美的世界�。�
我喜歡陸放翁的一句詞：“沙鷗相對不驚飛。”這固然是說人要少心機，但人若對環(huán)境毫無心機，不事窺看，想必也可與人安然相對不驚飛了。
和諧的作文 篇6
我心中的和諧
中國自古以來就有和諧之美。和諧，是愛的源泉；和諧，是美的追求；和諧，是校園中一道亮麗的風景線。師生之間的和諧，更是讓我們終生難忘。
記得很小的時候，就會口齒不清的背誦著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，媽媽告訴我，這是對老師的最真實的寫照。盡管當時的我還不完全明白詩的含義，但我懵懂的認識到了老師的人格光輝。之后，入學。當老師像慈母一樣教給我們各種各樣的知識時，我仿佛找到了在學海中遠航的依靠，對老師的崇敬，變成了深深的尊重。老師，成為一個還未長大的小女孩心中最高大的偶像。
在尊重著老師的'同時，老師的平易近人，更是讓我感受到了母親般的疼愛。依稀記得在雨天把傘借給我的那個疲倦?yún)s又為我付出太多的身影，在辦公室里嚴厲地批評著我卻又透露著對我的關心的言辭，在演講比賽時給予我最大鼓勵與感動的眼神，在我遇到困難時能夠容納我的寬厚的手掌……
魚與水的和諧，令我們感動。水為魚付出了太多太多，正正因有水，魚才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚在水的愛撫中成長、堅強、進步；水在魚的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己，只為魚的需要；魚學會了騰躍，只為完成水的志愿。記得《魚和水的故事》中，有這樣一段話：“魚對水說：你看不到我的眼淚，正因我在你的懷抱里�！彼畬︳~說：“我能感受到你的眼淚，正因你在我的心中”。因此哲人說：“魚知水恩，乃幸福之源也”。
老師如水，而我們，就如得水的魚。老師的悠悠白發(fā)，縷縷青絲，似水在�？菔癄�后的剩余；而我們，對老師深深的愛和感動，則是魚對水的感恩。那么，老師該感謝于學生嗎？我認為答案就應是肯定的。正正因?qū)W生對知識的渴求，對學習的興趣，才出現(xiàn)了“教師”這個職業(yè)，才使老師們體現(xiàn)了自己的生命價值，這不也是一種恩情嗎？老師教書育人，學生進步成長，這是一種多么和諧融洽的關聯(lián)��！這種和諧，就應是最為唯美的和諧吧。
我們校園中，充滿了一日日的歡聲笑語，這些歡聲笑語，不都是來自于師生之間的和諧嗎？只有師生之間互相體諒，互相尊重，互相感恩，互相幫忙，才會使這種融洽關聯(lián)得到延續(xù)。因此，作為學生的我們，要學會懂得老師的艱辛、老師的付出、老師的關愛。盡管有些時候，這種表達愛的方式，使我們不能明白，但這種愛的出發(fā)點都是美的，都是善的，都是為我們著想的。對于老師，我想，如果多給學生一絲體諒、一絲寬容，總會出現(xiàn)最美的海闊天空！
和諧，是交流美感的信使，是成就完美的翅膀。讓我們一齊發(fā)奮，來創(chuàng)造最美的和諧吧！
和諧的作文 篇7
每一幅圖畫，每一首歌，每一個地方，都因和諧而感動，都因為和諧而永恒，都因為和諧讓人永生難忘。和諧讓人變得平易近人；和諧讓人散發(fā)人性的光輝。因為只有和諧，讓戰(zhàn)爭停止，讓明爭暗斗消失，讓一個地球變成一個共同的家園。很多人都在追求和諧，卻不知當你用你的真心去發(fā)掘時，和諧無處不在。它存在的最多地方，就是精神的寄托，愛的港灣——家。
俗話說得好——家和萬事興。一個家沒有了和諧即不算家。而每一個普通的家，和諧的地方總是層出不窮。每天都在發(fā)生，每天都在上演，每天都在為這個家貢獻。每當你起床，都會有人在勞動著。也許做事的聲音吵醒了你彌足珍貴的睡眠，但當你仔細地聽的話。你會發(fā)現(xiàn)這個聲音與父親、母親是多么的相配，因為這不僅是父母的勞作的聲音，更是和諧的聲音。有了這個聲音，你每天都能吃上美味的三餐；都能穿上一件浩白的衣服；都能以一個好的心情面對新一天的開始；都能為你的成長鋪滿金色的路。每當你臨寢，門外的`光線總在不經(jīng)意卻又恰到好處地露進來一些。這時你不必惱怒，因為這是和諧的光線；這是父母的汗水凝聚成的光線；這是一份深沉的愛凝聚成的光線。這縷光線，好似父母日益見漲的皺紋，又如頭上一根晶瑩而顯眼的白發(fā)，但這一切都不重要，重要的是：這是多么的和諧啊！
也許和諧如地平線，可望不可及；也許和諧是黑夜里的一束光，照亮前進的路；也許和諧似午夜的曇花，一現(xiàn)即消逝；也許和諧和天上的星辰，無處不在；也許和諧如當空的皓月，散布人性光輝。和諧既很近，和諧又很遠。當你懷著大愛去尋找時，和諧的第一個落腳點變是“家”。
和諧的作文 篇8
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中的一員。在茫茫人海中，互相信任，團結友愛是我們溝通必不可少的法寶，它將我們連在了一起，組成了這個豐富多彩的大世界。
生活中的點點滴滴雖小，但它們卻能折射出了五彩的光芒，一個小小的舉動卻可能改變一個人的一生。
在校園中，傳來一陣陣整齊、豪邁的`口號，我們六（1）班正在舉行跳繩大賽，我們組雖然沒有很多“精英”，但是我們團結一心，努力不懈，那時，我們不是在比拼，而是在享受這其中的過程，我們心中，有一種隱形的決心，那就是堅持！我心中堅信：我只跟我自己比，只要堅持到最后，我就成功了。
見到老師，問聲好，這雖是一個小小的舉動，但是對老師而言，卻是一種莫大的精神支持；在樓梯上主動為小朋友讓道，他（她）們或許會以你為榜樣。
幫助他人，就是幫助自己。當你看到他人臉上綻放出微笑時，你心里會有奇妙的感覺——甜甜的，香香的。不僅僅是在校園里，和諧文明的景象隨處可見：在公車上，一個小販正挑著一筐青棗，坐在最前面，當看到一位大娘上車時，他毫不猶豫的讓座位，站起來，挑起那筐青棗，臉上露出欣慰的笑容；看到紙屑主動彎腰撿起；見到盲人，主動扶他（她）過馬路，這都是和諧的體現(xiàn)。
其實平凡中，也蘊涵著偉大。和諧，偉大與愛是分不開的，有了愛，生命的活力才會得到燃燒；愛自己，你會認真學習，奮發(fā)向上；愛他人，你會樂于奉獻，不怕吃苦；愛祖國，你會理想遠大，服務社會；愛生命，你會勇敢挑戰(zhàn)，熱愛人生。讓生活中不和諧的音符全部消失，讓我們用團結互助，用和諧友愛奏出人生最美麗的交響曲。
同學們，我們作為新世紀的一名小學生，更應該呼吁并共同建設和諧社會，認真努力學好每一門功課，將來回報祖國，為構建和諧社會出一份力。讓和諧之花綻放在大地上的每一個角落。
和諧的作文 篇9
“和諧”這個詞人們早已耳熟能詳，毫不陌生，而我在家里也能發(fā)現(xiàn)它的蹤影。
有一次，爸爸在網(wǎng)上與人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉眼間，爸爸與對方的“戰(zhàn)爭”已經(jīng)進入白熱化階段，雖然無硝煙，但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此，自己也幫不上什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸，爸爸微笑著接過茶，似乎一下精力充沛許多。我則目不轉睛地盯著屏幕，尋找取勝的方法，“車，馬，炮，走哪個好呢？”我苦思冥想。忽然，我瞥見了一旁的炮，靈機一動，暗想：“不如給他來個雙管齊下吧？”于是我說道：“爸爸，我看應該??”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯嘛，和我想一塊去了�！薄澳钱斎�,Who am I?”我很得意地說�！扒七@兒子！”爸爸笑呵呵的。至于那盤棋，自然是由于老爸雙炮的`威力而迫使對手舉起了白旗。
家中除了溫馨，也蘊含了包容，以及人生百味。
一次，我步履沉重地走在回家的路上??這怎么回事呢？別提了，數(shù)學考砸了嘛！只考了個64分，沒有好好審題，又不知道錯在哪里，怎么辦？算了，還是先回家再說。
“怎么啦？你又沒考好��！”媽媽責備道，“把試卷讓我看看�！庇谑俏颐鎺M愧地把卷子遞給了她，與她一同看錯題。
“哎，我說你呀，這幾道題該錯嗎？還有這兒，這兒！”“對不 1
起媽媽�！蔽仪敢飧��！捌鋵嵨也皇桥u你，可你什么時候才能給自己一份滿意的答卷呢？讓我和你爸不為你操心呢？”媽媽頓了一頓，認真地問我：“下次有信心考好嗎？”“有！”我極其堅定地答道，“好，一言為定！”某日放學，我看著滿分的卷子，開心的笑了，想給媽媽一個驚喜，我躲在門后面等待著媽媽歸來，想象著媽媽開心的樣子??
這就是我的幸福E家。
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