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      2. 和諧的作文

        時間:2024-05-16 09:28:31 和諧 我要投稿

        和諧的作文[大全10篇]

          在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的和諧的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        和諧的作文[大全10篇]

        和諧的作文 篇1

          記得剛剛跨進中學大門,面對陌生的一切時,老師親切的說:“ 都別拘著了,以后我們要朝夕相處三年呢,現(xiàn)跟你的同桌打個招呼吧!”一看我的同桌就是“野蠻男孩”,大大咧咧的坐在椅子上,一副滿不在乎的樣子。但旁邊坐的那位女孩很讓我欣賞,溫文爾雅又不失大方。記得我倆是在軍訓時認識的,一見面,她就把一聲“hello"送給了我,我也微笑回了一聲"hello"那么的親切,那么自然,好像我們曾是一對老朋友。開學的第一天,我就自然而然的喜歡上了這個新集體。 相處時間久了,我發(fā)現(xiàn)我同桌其實也很可愛。當我在手足無措的尋找橡皮時,“啪!”一塊橡皮從天而降。抬頭感激一笑,自然而親切,同桌則不好意思的撓撓后腦勺,顯現(xiàn)出一副可愛的樣子,沖我傻樂著。當我在課堂上因忘帶課本焦急不安時,也是同桌的他輕輕的將課本移動到課桌中間 ,并輕聲細語的說:“沒事,看吧!”拘謹中顯現(xiàn)出大方,自然。雖然那只是一個小小的動作,是一聲輕輕的話語,但就是這些擦去了我倆心中永遠的隔痕,并搭建了友誼的橋梁……慢慢,我感覺到了同學們的可愛,我覺得自己和這里的每一個人相處都那么和諧,那么快樂。原來,相處的和諧,和諧生快樂!

          面對前后左右不同性格的同學,“大度”應大顯身手。雖然同桌和后邊的男生不時調(diào)皮搗蛋,一句驚人的`大笑,一個調(diào)皮的鬼臉,一個……都是那么的可愛,頑皮,弄的我哭笑不得,可我總是一次次耐心面對,一次次笑臉相迎,一次次的寬容忍讓。“你這人,啥都好,就是脾氣太好!”朋友繞口令似的抱怨引來哄笑一片。是呵,我親愛的朋友們,我珍愛著濃濃的同學情誼,怎么會脾氣不好呢?

        和諧的作文 篇2

          “親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等!滨r花,有了青翠欲滴的綠葉襯托,才更加美麗;藍天,有了潔白無瑕的云朵,才更加純凈。世界,有了人與人之間的和諧,才更加美好。

          和諧像鮮花,噴灑芬芳的香氣;和諧像水源,給予沙漠的路人希望;和諧像我們在黑暗中行走時的燈,給予我們光明和快樂。

          前不久,英國使者馬丁·大衛(wèi)光臨我校,親手將一顆代表著友誼、中英兩國的`友好交往的紅玉米種子贈送我校。這顆種子,是多么令人贊嘆!從亞力克桿透進來的太陽光,看到那顆紅玉米種子是多么奇妙而富有生命。它是多么奇妙啊--它完全可以和埃菲爾鐵塔的相媲美。它代表著中英兩國的友好交往與和諧,更代表著這個世界會由此更加和諧,社會生活更加美好!

          和諧是寶石,閃耀著耀眼的光芒;和諧是茉莉,平淡無奇;和諧是橋梁,是我們的心靈溝通。

          和諧——無處不在!讓我們一起攜手把未來變得更加和諧,更加美好!

        和諧的作文 篇3

          “世界上最廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。”人的心靈就像是一個豐富的收納袋,它不斷地收獲自我的需求,也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經(jīng)歷失敗,都不該讓我們的心失去愛的溫度……誠信友愛,是唱響和諧的第一樂章。

          有些話說的.好:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花!薄白哒闭\實的生活道路,定會有一個問心無愧的歸宿!泵舷楸,他就是個主動去鋪墊愛的“煤渣”,給人溫暖的軍官。金華市城南橋的23只燈箱廣告牌上,一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片,在陽光下熠熠發(fā)光。照片旁還有兩句話:“向孟祥斌英雄致敬;一個人感動一座城!泵舷楸螅粋年僅28歲的青年軍官,為了搶救一名素不相識的女子,在寒風凜凜的冬日,毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命,自我卻獻出了年輕的生命。他,把生的期望讓給別人,把死的可能留給了自我;他盡管沒有穿軍服,但仍沒有忘記作為一名軍人的職責,他為人真誠,有著一副熱心腸,當噩耗傳到孟祥斌的父親耳里時,他說“祥斌這樣犧牲光榮啊……!笔前,孟祥斌真有著硬漢子的高尚情操。一個人感動一座城。正是孟祥斌的這一躍,使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來,彌漫天地之間。這難道不是和諧嗎?

          有人為自家美麗的花圃煩惱,因為花圃邊的小路一到雨天就泥濘不堪,行人便直接從花圃中穿行,每次都要踩壞他家的花和草。她十分的痛惜,卻又無可奈何。父親明白后,拉來煤渣墊好了小路,樂呵呵地說:“再有雨天,我們的花圃就安然無恙了。行人踩踏花草是因為雨天小路泥濘,不得已才從花圃借道。我們把路修好了,他們自然不會再踩進來!比撕腿酥讣獾慕煌,也是這樣的道理,只有心存關愛、互相體諒,才能擁有和諧的美麗。

          每個人的心靈都是花圃,人生之旅就是花圃旁的那條小路。每個人在努力經(jīng)營自家花圃的同時,不僅僅要學會尊重和欣賞他人的美麗,還要懂得克制自我的私心,多為別人想一想,不要對他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”,那我們也能夠主動去鋪墊那些愛的“煤渣”,與人方便,給人溫暖。

          牽手你我,與“愛”同行,和諧的社會就是需要“誠信與友愛”,讓我們一齊乘坐“和諧”的小舟,在“愛”的海洋里徜徉吧!

        和諧的作文 篇4

          風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。

          創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關系!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對老師的評價。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識。因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關系和諧融洽。

          創(chuàng)建和諧校園,需要從“小”做起。一個系部,一個班級,一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之“小”。宿舍親如一家,班級團結互助,系部共同進步,這才是和諧之所在。

          創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響。

          創(chuàng)建和諧校園,需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的'風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

          和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。

          用我們的智慧與勇氣,揚起和諧的風帆!

        和諧的作文 篇5

          在書上,我看到一個故事:一塊大廣場上的地磚對一尊雕像說:“你我都是石頭,為什么你有美麗的外形和尊榮的地位,得到游客的喜愛,而我卻只是一塊被人忽略的普通地磚?真不公平!”雕像微笑著說:“兄弟,你我的確材料相同、出身一樣,但你出生時只是磨了幾下,而我卻被工匠們千錘萬鑿之后才成了這樣。我們各自的歷練不同,代價也不同,境遇自然不一樣,這難道不公平嗎?”對,公平永遠是相對的,它只對每個人付出的努力負責。非常努力的人往往可以得到利益,那些只會空想而不會付出的人往往一無所有。生活也是一樣的,你瞧,勤奮、會付出的好學生又在老師那里得到獎勵了,而那些不努力、只會空想的`同學只能眼睜睜的羨慕別人,當然,這是公平的,因為那些好學生,是付出才得到褒獎的。

          這本書讓給我以后再面對一些問題的時候會多往好的地方想了,這些就是我讀過后的感想。

        和諧的作文 篇6

          美的真諦應該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美。(冰心奶奶)——題記

          今年是我去爺爺、奶奶家過年的喜慶時刻,可是我們的生活中突然來了一群花冠狀病毒。它們所到之處,春節(jié)的喜慶就悄然而逝。城市、農(nóng)村都封路了;商店、商場關門歇業(yè)了;人們連出門都不被允許了;本來熱鬧美麗、喜氣洋洋的大地變成如死城一般,沒有半點生機和活力。病毒的出現(xiàn)更威脅著我們的生命安全,很多人因此而失去了寶貴的生命,還有更多的人正奔赴在前線,與這些病毒作戰(zhàn)。

          我討厭這些冠狀病毒,是你們擾亂了我們的.美好生活。但靜思一下,這又何嘗不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻哪兀?/p>

          動物與人類都是大自然的一員,本應和平相處。個別不法分子的貪婪、自私、殘酷讓人類付出了慘重的代價,相信這次疫情會讓這些人深刻意識到自己的錯誤行為。

          人類與大自然之間應該諧的相處,才能避免再次發(fā)生這樣的悲劇。給動物多一點關愛,我們家園才能更加美好!

        和諧的作文 篇7

          美是說不盡的,美是賞心悅目的。當看見蝴蝶躍過枝頭時你會這樣想美。

          一把熊熊大火還未燃起前,鄉(xiāng)村勤勞的公雞早在稻草堆上唱起了歡快的歌,竹陰下的老人三五成群地在下棋,清晨,就開始了和諧的交響曲……

          幾個孩子在田野間自由自在的穿梭,等待夏日的炎熱。農(nóng)民三兩個出了家門,肩上搭了把鋤頭,準備開始美好的一天。小嬰兒學會了走路,一步兩步地踏出了家門。

          上午,竹林中熱鬧非凡,大家各做各事。小草經(jīng)過夏日的微風,連連擺動身子,似乎在表達感謝之情。一根根竹子搭成了房子,為人們擋住炎熱的火球,又那么安靜,像在細聽他們的快樂。幾幫“小不點”東瞧西看嘴里發(fā)出快活的聲音,“嘎嘎嘎!”

          中午,火飛到了頭頂,人們躲進家中,心想最好自己不要成為別人飯桌上的一道菜。蝴蝶頭暈乎乎的.,早已飛錯“航空路線!币盎◤澚搜挪幌胍姷接憛挼奶柲。而我們做了個美夢,臉上一片燦爛的笑容。

          月明人靜,知了邊織邊唱;“織織織吧!”誰也讓它停不下來。一輪明月掛上了黑色的紗布,星星閃閃發(fā)光,點燃了燈,燃起了火。村莊萬物沉睡著,竹林和大地,田野和小道,湖水和人類,創(chuàng)造了一幅自然和諧的農(nóng)莊畫面。這一天的人們,被深深感觸著,被微風細細的撫摸著……

        和諧的作文 篇8

          我在一個和諧的校園、老師、同學……是多么熱情呀!如果你想體會我們的校園是如何的和諧,那就聽我一一細說吧同學友情。

          晚上,雨點像串串斷了線的珍珠,垂直而下。我躺在病床上想著:“他們還會來嗎?”“吱——”門被推開了,他們裹著風雨進了病房,一邊脫雨衣,一邊嘟嚷著:“這鬼天氣!”我坐起來,無限感激地望著他們濕漉漉的臉。“沒什么,最重要的是你的學習。”“噢,今天我們又學習了分數(shù)除法一節(jié),你看……”雨繼續(xù)下著,風繼續(xù)刮,我的心就猶如風雨中的水而不能平靜。綠滿校園:如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚,那么秋冬的校園則綠得深沉蒼勁。

          樹葉落了,為校園鋪上最后一張綠毯。然而,最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗,正在吮吸知識的泉水,承受著園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長。正因為有了這些小苗。校園才時時處處彌漫著著綠的芬芳。我們這班:說起我們這一班,無人不知,無人不曉!吵鬧有我們的份,打架是我們最多,老師都說:“這一班啊,真?zhèn)X筋!”但我們這班也有好的一面呢!

          捐款我們爭先恐后、作文報我們不計其數(shù)、體育比賽,我們“名揚海外”。老師對我們頭痛,也喜歡我們。雖然你們有好有壞,也那么轟動,但是看在我們還是少年的`份上,就成全我們吧。

          唉!要說我們的和諧校園,成千上萬,“一一細說”看來是不行了,說不完嘛!校園是我們的家,我們的第二個家,我們和諧的家,我愛和諧的校園。

        和諧的作文 篇9

          班集體是一個多么溫暖的大家庭,它承載著我們多少快樂、憂傷和希望。

          ——題記

          快樂跳跳繩

          真不幸!今天又要比賽跳繩,同學們都唉聲嘆氣的。而我對自己充滿了信心,覺得跳繩對我來說易如反掌,沒什么難的。

          為什么在這緊張擔心的節(jié)肯眼上,我一點也不害怕呢?這還得從我每天苦練跳繩說起。每天早上我6點起床,看半小時書,再用半個小時練跳繩,時間久了,我的跳繩技術不斷提高,成了班里的跳繩高手。

          跳繩比賽開始了,只見同學們有的解下圍巾、有的摘下帽子,有的干脆脫去棉衣。她們左腳和右腳一齊往上蹦,雙手搖繩,不時還變換一下“花樣!

          終于輪到我了,我兩腿分開站好,上身挺直,雙手掄起繩子,開始跳,一下,兩下......我跳得越來越快,只聽見耳邊“呼呼”的'風聲。時間一秒一秒的過去了,汗水也從我的臉夾上滴下來,時間到,老師一聲令下。我一共跳了240多下,我高興極了,第一非我莫屬。

          粉筆頭風波

          啪!剛一進教室,我的頭就被什么東西砸了一下,我從地上撿起來一看,一個小小的粉筆頭。我頓時把目光轉移到講臺上,哎呀!教室里的男生正在進行著激烈的“粉筆頭大戰(zhàn)呢?”我和幾個同學也心血來潮參加到“戰(zhàn)爭”中,從講臺上抓了一大把粉筆頭,像投籃球一樣投向所投的目標。當我們把教室搞的熱火朝天,教室里每個角落都是“戰(zhàn)爭”摞下的慘景。這不,外面的“小雀兵”嘰嘰喳喳道:“老師來了——老師來—了。這時,教室里的粉筆頭到處都是,我們慌了神,顧不得撿起粉筆頭,老師就進來了,這時我們才如夢初醒,教室熱鬧場面立刻又恢復到了原來的平靜。

          一場激烈的粉筆頭風波就這樣平息了。

          有句格言說得好:“只有完善的集體,才能造就完善的人。”可見個人的成長離不開集體,只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展的手段和展示其才華的舞臺。

          是!同學們,我們是小初升的人了,讓我們珍惜這個展示才華的大舞臺,在這個溫暖的班集體中享受帶來的快樂、憂傷和希望,讓我們大家一起創(chuàng)造一個歡樂和諧的班集體吧!

        和諧的作文 篇10

          這是最好的時代,也是最壞的時代。

          年少之時,我們懷有一顆澄澈透亮的心,飽含著對未來熱切的希望。年歲漸長,便越來越多地在他人眼中重新認識自己。隨著科技的發(fā)展,人與人之間的聯(lián)系更加密切,每天都有許多外界的聲音在影響著我們做出選擇與改變。因此,如何處理外界與內(nèi)心世界,關系到我們能否造就和諧自我。

          外界有時候會暴露出自我存在的問題,發(fā)現(xiàn)我們意識不到的個性盲點,使自我近乎和諧。蕭伯納在看了當時文藝界的“毒蝎”赫里斯給自己作的傳記之后,并沒有氣憤地燒掉手稿,而是小心翼翼地保存下來,反復修改并自己增添內(nèi)容,準備出版。盡管害怕自己的名聲會因此書遭到破壞,然而他卻“更怕試圖阻止別人批評自己”。在生活中,我們沒辦法時刻反省自己,也不可能站在局外人的角度對自己作出評判,這時外界的作用就尤為重要。他人對于我們的指責和批判,會反映出我們的不足。他人對于我們的肯定,會讓我們發(fā)現(xiàn)新的綠洲,在生命的漫漫長路上勇往直前。

          外界有時會干擾選擇,使我們偏離軌道,迷失自我。網(wǎng)絡世界的開放性,使我們越來越多地受到周遭事件的暗示,把他人的行為作為自己行動的參照,不知不覺中,我們就變成了烏合之眾的一分子。這種表面上的和諧,恰恰是最危險的'存在方式。每一個身處其間的個體都忘記了獨立思考,丟失了最基本的判斷能力。

          在物欲橫流的物質(zhì)世界中,我們陷身塵世,困厄于名韁利索,維持外我和諧實屬不易。榮格有言:“往外張望的人在做夢,向內(nèi)審視的人才是清醒的!迸c其在燈紅酒綠中迷失自我,不如歸去,在紅塵紛擾中,寸心不驚。楊絳先生一方面名滿天下,另一方面人淡如菊。她從不自矜才華,也謝絕暴露于媒體之下。她道:“我和誰都不爭,和誰爭我都不屑!焙啒愕纳、高貴的靈魂成就了她許多膾炙人口的作品。她在文學的世界中守著自己心中的桃花島,講著我們仨的故事,將自己和外界以一條清晰的線條劃分開來,保持自己獨立的人格。

          外界的風浪也許會磨礪我們,也許會令我們隨波逐流,忘記本心。然而無論外界如何紛擾,始終記得,我們的路,只能我們一個人走。必須要知道自己的目標和方向是什么,權衡周圍的聲音,與之交好。無論身處混沌還是迷途,保持內(nèi)在安寧和諧是破除任何困局的最大利器。

          人生漫漫,與世界為友,明自我所欲。外我和諧,方得始終。

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