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      2. 和諧的作文300字

        時(shí)間:2024-05-10 14:18:00 和諧 我要投稿
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        和諧的作文300字集錦(9篇)

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的和諧的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        和諧的作文300字集錦(9篇)

        和諧的作文300字 篇1

          那是鳥語(yǔ)花香的和諧。那棵古老的梧桐樹,挺直著它蒼勁有力、充滿樹紋的身軀,長(zhǎng)出嫩芽。樹下的小草、小花頑強(qiáng)地鉆出地面,給大地增添了點(diǎn)點(diǎn)綠意,給人們帶來了點(diǎn)點(diǎn)春意。一朵朵小花芳香四溢,紅得令人喜愛,正如“可愛深紅愛淺紅”!偶爾傳來幾聲鳥鳴,只見小鳥兒在空中翩翩起舞,時(shí)而上,時(shí)而下,時(shí)而左,時(shí)而右,它們聞著花香,繞著樹枝輕輕飛翔,金色的小鳥、火紅的花朵兒,多么美麗的顏色搭配。

          這里不但是鳥語(yǔ)花香的和諧,更是小河和小橋的和諧。只見彎彎的小河中,綠綠的`河水淙淙流過,偶爾吹來一陣陣微風(fēng),河面泛起層層漣漪,似一個(gè)可愛的小精靈在水面上翩翩起舞!皳渫ā,一條小魚搖著尾巴躍出水面,魚鱗在陽(yáng)光下閃爍著耀眼、迷離的光芒。綠綠的水面又映出了隱約的人影,真是人影綽綽。河上的石拱橋,那每塊石磚都牢牢地連在一起,團(tuán)結(jié)在一起。橋頂上,有三個(gè)紅色、蒼勁、有力的大字——?禈。

          “撲通”,又是一個(gè)魚躍……

          鳥語(yǔ)和花香,小河與小橋,構(gòu)成了一個(gè)角落——一個(gè)和諧的角落。

        和諧的作文300字 篇2

          你們想知道我們班嗎?那就讓我來介紹吧!我們班是一個(gè)充滿歡笑和諧的班級(jí),但唯一的缺點(diǎn)是很”很吵鬧”。

          先來介紹我們李老師吧!我們李老師長(zhǎng)得高高瘦瘦的、有一頭十分帥氣的頭發(fā);李老師上課時(shí)非常嚴(yán)格,但有時(shí)在課堂上讓我們有說有笑,也會(huì)常說些做人處事的道理。

          老師不但教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課本上的知識(shí);也讓我們學(xué)習(xí)到課本以外的常識(shí),讓我們更增加知識(shí)上的領(lǐng)域。因此;能讓李老師教,真是我們?nèi)昙?jí)二班的.榮幸。

          再來;介紹我們班的成員,班上最熱心的人非陳佩臻莫屬啰!當(dāng)老師很忙的時(shí)候,她總是第一個(gè)跳出來幫忙老師的人。而我們班的書法高手是李艾臻;她能寫出一手漂亮又工整的好字。你聽又是誰(shuí)讓全班哈哈大笑呢?原來又是許志明在搞笑啰!他總是在班上同學(xué)沒精神時(shí);神來一筆講個(gè)笑話讓全班捧腹大笑、振奮同學(xué)精神。而許家榮是班上跑得最快的飛毛腿,別看他長(zhǎng)得矮矮的,但每次跑起步來;總是沖第一喔!

          能在三年級(jí)二班這大家庭里;真是我的三生有幸,我要好好珍惜這得來不易的緣份。

        和諧的作文300字 篇3

          突然,一個(gè)莽撞的小男孩撞上了年邁的老奶奶,老奶奶隨即便重重地摔倒了。一聲“哎喲",打破了午后的寧?kù)o。

          小男孩意識(shí)到自己闖了禍,連忙扶起老奶奶。深深的埋著頭,紅著小臉連聲道歉:“對(duì)···對(duì)不起,我不是故意的,真的···不是!”

          老奶奶輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^,慈善地說:“沒關(guān)系,奶奶不怪你,下次走路一定要小心哦!”奶奶微笑著看著他。

          “真的?你真的不怪我。”小男孩天真的笑了。“走,奶奶!我扶你過馬路。”“嗯,好!”

          陽(yáng)光下,兩個(gè)一老一少遠(yuǎn)去的身影·

          哦,多么溫情的一幕。我的`視線久久注視著他們!皩(duì)不起”“沒關(guān)系”簡(jiǎn)短的話語(yǔ),卻流露出最真摯的情誼。

          因?yàn)閷捜,社?huì)處處和諧,它就是一顆情感的種子,在人類的心靈這方凈土上扎根發(fā)芽,再愛的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。寬容讓我們感受到陽(yáng)光般的溫暖,細(xì)雨般的滋潤(rùn)——寬容之和諧,竟妙不可言。因?yàn)閷捜?社會(huì)處處和諧。

        和諧的作文300字 篇4

          有一天,我出世了。我從籠子里鉆出來玩,看見別處有一個(gè)人。我先在籠子四周活動(dòng),隨后在屋子里飛來飛去。一會(huì)落在柜頂,一會(huì)就站在書架上,啄著那些大作家的名字;一會(huì)有把等聲撞的來回?fù)u動(dòng)。撞的腦袋疼。跟著我就飛到畫框上去了。如果父母在籠子里叫以下,我就飛回去了。

          我小,紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛。只是后輩還沒有生出珍珠似的白點(diǎn)。我有點(diǎn)肥,整個(gè)身子好象一個(gè)蓬松的球兒。

          漸漸的,我的膽子大了,就落在那個(gè)人的書桌上。我看見他不傷害我,便一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近。我先蹦到他的茶杯上,俯下頭喝茶。我再看看他,他只是笑了一下,依舊寫東西,就放開膽子跑到稿紙上,還繞著他的筆尖蹦來蹦去,還發(fā)出“嚓嚓”的聲音。

          我看見他不動(dòng)聲色,就完全放心了。就用嘴啄著他的紙。他反到用手撫了我一下。我一點(diǎn)也不怕,就啄了他的手指。白天,我淘氣的在玩。天黑的`時(shí)候,我就在父母的呼喊中回去。

          有一天,那個(gè)人在寫作。我就在他的肩上睡覺了。他輕輕的抖了以下肩,我說:“干嘛呀,別耽誤我睡覺!蹦莻(gè)人寫了一句話:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

        和諧的作文300字 篇5

          我曾經(jīng)問爺爺:和諧家園是什么?爺爺說:和諧家園就是家庭和睦,子女孝順。我問媽媽:和諧家園是什么?媽媽說:和諧家園就是一家人互相關(guān)心,互相愛護(hù)。我問老師:和諧家園是什么?老師說:和諧家園就是學(xué)習(xí)進(jìn)步,團(tuán)結(jié)互助,健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,你們問我和諧家園是什么?我正在尋找答案。

          記得有一次,在上學(xué)的路上,我看見一位盲人老爺爺摸索著走在盲道上,有幾輛自行車毫無顧忌地橫在路中間,擋住了去路,可那位老爺爺絲毫不知道,眼看著就要撞上了,這時(shí),有幾位“紅領(lǐng)巾”跑過來,攙扶著老爺爺繞過自行車,然后把自行車挪到了邊上,就悄悄地跑走了。

          雖然這件事很平常,但那鮮艷的紅領(lǐng)巾卻深深地印在我的腦海里。其實(shí),和諧家園不就在人們的日常生活中嗎?把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里;不隨地吐痰;保護(hù)花草樹木,不隨意踩踏;公共場(chǎng)所內(nèi)不大聲喧嘩;遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明,講品德,和諧家園就在我們身邊!這就是我心中的和諧家園:美好的,文明的.,安寧的!

        和諧的作文300字 篇6

          聽杜教授講中西方文化的本質(zhì),他老人家說中國(guó)文化的本質(zhì)是“和諧”,西方文化的本質(zhì)是“競(jìng)爭(zhēng)”。

          我覺得和諧是一種狀態(tài),競(jìng)爭(zhēng)是一種方式過程。和諧在很大程度上是通過競(jìng)爭(zhēng)之后來實(shí)現(xiàn)的。競(jìng)爭(zhēng)主要是達(dá)到自己的目的,獲得利益。而和諧表現(xiàn)的是一種大義?刹豢梢哉f競(jìng)爭(zhēng)與和諧在某一方面轉(zhuǎn)換為利與義呢。每個(gè)人都是有私心的,在達(dá)到自己的目的`利益時(shí),才會(huì)想到和別人和諧。我覺得主張和諧可分為幾種:1.渴望一起發(fā)展,害怕競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶來對(duì)自己或?qū)e人不利的甚至傷害。2.自己處于高利益時(shí),為了不讓別的人超過,提出和諧。3.自己確實(shí)競(jìng)爭(zhēng)不過他,不如一起發(fā)展吧。4.倆人的實(shí)力相當(dāng),競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)造成彼此的傷害。

          不管什么原因吧,和諧總是好的,但不能是停滯不前的和諧,不能是危害第三人的和諧,而是共同發(fā)展的,獲得共贏的和諧。有利于社會(huì)發(fā)展有利于世界進(jìn)步的和諧。

          真希望人和人和諧了,人和社會(huì)和諧了,人和自然和諧了。國(guó)與國(guó)和諧了,世界大團(tuán)圓!

        和諧的作文300字 篇7

          班級(jí)是一個(gè)集體,我們是班級(jí)的一份子,都要為班級(jí)和諧盡一份力,說到這里,讓我不禁想起一件事。 那是一次考完試后,老師讓我們改卷。因?yàn)槭情_學(xué)以來的第一次考試,也是數(shù)學(xué)中的第一單元,非常簡(jiǎn)單。單還是有個(gè)別同學(xué)不太懂,趙梓彤就是其中一個(gè)。

          老師讓郭航邑給她講。在郭航邑給她講的時(shí)候,全班同學(xué)都在操場(chǎng)上玩兒得可高興了。只有郭航邑在默默的.講。 “鈴鈴鈴”上課了!同學(xué)們回到座位上寫日記。唯獨(dú)郭航邑和趙梓彤沒寫。時(shí)間如流水一般,半節(jié)課過去了。終于,趙梓彤真正的會(huì)了,郭航邑并沒有叫苦叫累,而臉上露出和陽(yáng)光一樣的笑容。趙梓彤也開心的笑了。

          我知道,郭航邑愛班級(jí),他為了讓班級(jí)的成績(jī)上去,他犧牲了自己的時(shí)間來叫別人。如果每名同學(xué)都像他一樣,那班級(jí)的成績(jī)不就有所提高嗎 他這樣做是想證明什么?是他認(rèn)真?還是他想裝模做樣?這些都不是,他想證明我們班和諧,都喜歡幫助別人。

          我的班級(jí)不就是一個(gè)和諧的班級(jí)嗎,我能不為有這樣和諧的班級(jí)道到自豪嗎!

        和諧的作文300字 篇8

          今天下午的體育課,我們都十分高興,因?yàn)榻裉煳覀兛梢栽诓賵?chǎng)上踢足球。

          大家興高采烈的走到了足球場(chǎng),進(jìn)入了選人環(huán)節(jié),隊(duì)伍很快便分好了,對(duì)手是韓承男,張益鉉,陳永逸,和穆可為。雖說我們這里有十幾個(gè)人,但真正會(huì)踢的沒幾個(gè),而對(duì)手穆可為和陳永逸更是精英中的精英,這使我有些害怕。

          比賽開始,只見穆可為,立即把球傳給了陳永逸,陳永逸單槍匹馬,一個(gè)人過了我們十幾個(gè)人,再向上一踢,雷經(jīng)典發(fā)現(xiàn)后面以迅雷不及掩耳之速,向球撲去,但為時(shí)已晚,球進(jìn)入球門,這使我們十分失落。

          開始發(fā)中場(chǎng)球,由我和梁一可來,只見他立馬傳給了我,我便立馬轉(zhuǎn)身傳給劉?Z澄,不知為什么他踢了一個(gè)垂直向上的`高球,當(dāng)球落下來時(shí),梁一可敏捷的向前奔跑,一人進(jìn)入了禁區(qū),只見張益鉉想上來阻攔,卻被梁一可躲的過去,然后他便做了一個(gè)假動(dòng)作,讓韓承男以為他要從左邊踢,便撲了過去,梁一可便趁機(jī)把球踢進(jìn)球門。

          一場(chǎng)比賽在和諧的平局中結(jié)束,踢足球十分有趣,既能使我們強(qiáng)身健體,還能增進(jìn)我們之間的友誼。

        和諧的作文300字 篇9

          鄉(xiāng)下許多人都去過,在五一小長(zhǎng)假的一天,我?guī)е鴿M心的期待和愉悅的心情乘車來到鄉(xiāng)下奶奶家。

          一下車,正是陽(yáng)光明媚,些許還有些清風(fēng)拂過臉龐。當(dāng)清風(fēng)拂過時(shí)樹木都向一邊彎腰,人站立在風(fēng)中發(fā)絲也跟著飄拂起來。在烈日炎炎下這一陣陣清風(fēng)就像是大自然給予的空調(diào)。牛羊悠閑地走來走去,想吃草就吃草,就是想吃竹筍人們也不會(huì)驅(qū)趕。采茶女辛勤地勞作著,一邊勞作一邊說笑,說說又埋頭苦干起來,閑著的人們端著熱茶給這些勞作的人們,讓她們?cè)谛燎趧谧鞯耐瑫r(shí)也細(xì)細(xì)享受一下上一次勞作換來的.成果。孩子們玩耍著,也不知怎的,我們就來到小山丘上挖竹筍去嘍,結(jié)果只挖到了兩小根斑竹筍。又看見一小叢金銀花,我們便回家拿上小碗,采起金銀花來,金銀花上有一只小蟲,我們也不會(huì)有意去弄死它,隨它去好了,金銀花還是照樣摘下,而蟲子呢也不會(huì)舍棄這朵甜美的金銀花。摘了滿滿一碗金銀花,金燦燦、白花花,真是大豐收!在陽(yáng)光下曬上一天,第二天就可以喝上金銀花泡的茶水了。發(fā)現(xiàn)了幾處像草莓一樣的小果子,真希望它們快快長(zhǎng)大,摘下來給我們解解饞。

          鄉(xiāng)村,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,是一幅寧?kù)o美麗的畫;是一首動(dòng)聽的歌,更是一個(gè)令人向往的天堂!

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