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和諧的作文優(yōu)秀（5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的和諧的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
和諧的作文 篇1
三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達(dá)成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實(shí)的自己，成就真正的和諧。
千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時(shí)（shi）空仍然（ran）在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他（tā，組詞：他們，他日，他鄉(xiāng)）人，亦不以他（tā，組詞：他們，他日，他鄉(xiāng)）人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。
所以，請(qǐng)尊重不同的看法，不同的選擇，請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的.和諧，各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)給予保護(hù)；各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性，請(qǐng)給予寬容；尊重商店里買不同飲料的人；尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。
―――問蒼茫大地，誰主沉浮？
―――繽紛的色彩，
―――為何？
―――繽紛成就和諧！
和諧的作文 篇2
我是一名普通的小學(xué)生,生活在鄭州這個(gè)城市里.從電視和書籍中所了解到大家在生活、工作、學(xué)習(xí)中都離不開和諧這兩個(gè)字。如果我們處處都能做到和諧為本，那么我們的社會(huì)將是處處充滿美好，處處充滿關(guān)愛。可是我們身邊現(xiàn)在還有很多不和諧的地方，需要我們共同努力去改變它。
比如：我經(jīng)�？吹揭恍┠贻p的叔叔，阿姨在公交車上坐著老、弱、病、殘專座，而且旁邊就站著老爺爺，老奶奶他們都裝作沒看見，甚至在有人提醒他們讓座的情況下，他們也都置若罔聞。一些有正義感的人看不慣他們的做法，說了他們兩句，他們就和別人大吵大鬧，這樣的行為不是在破壞和諧社會(huì)嗎？這種現(xiàn)象不顯得丑惡嗎？可是還有一些年輕的叔叔，阿姨在見到有老人，孕婦上車時(shí)他們都會(huì)主動(dòng)的讓座，不但博得了大家的'贊揚(yáng)，而且也為我們樹立了榜樣，這樣才是我心目中的和諧社會(huì)一角。
還有在馬路上一些大人不遵守交通規(guī)則，經(jīng)常闖紅燈，酒后駕車，超速行駛，這樣嚴(yán)重危害了他人的生命安全，給社會(huì)造成了不和諧。開車的大人因?yàn)殚_車時(shí)互相搶道撞到了別人，可還說是對(duì)方的錯(cuò)，對(duì)別人大喊大叫，罵罵咧咧，看樣子像要把別人吃了。這種做法不但失去了和諧二字的本意，還給我們帶了不好的頭，真希望那些大人能夠改正這些錯(cuò)誤，如果他們能夠在心里互相讓一讓，我們的交通事故就不會(huì)那么頻發(fā)，我們就沒有那么多家庭、個(gè)人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识ゼ彝バ腋�，甚至生命。我們的生活就�?huì)更有安全感，我們的世界也就會(huì)更加美好和諧。
看到這些不和諧因素，我心中感觸很深，深深體會(huì)到了構(gòu)建和諧的重要性。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力從身邊每一件小事做起，勇于和不和諧現(xiàn)象做斗爭，為構(gòu)建和諧社會(huì)的發(fā)展盡一份微薄之力。
和諧的作文 篇3
我們的班，是一個(gè)和諧的班集體，真是有趣！運(yùn)動(dòng)、才藝、語文樣樣行，但秩序就有點(diǎn)不好，活潑又積極的態(tài)度就是我們的班風(fēng)，說起這些功勞，可就是我們這班的導(dǎo)師胡老師的認(rèn)真指導(dǎo)，以及三十位帥哥、美女的合作、努力的成果。
先來說說我們的善良、聰明人物：胡老師。老師長得不高也不矮，有著一頭卷卷的頭發(fā)，有時(shí)戴著一個(gè)美麗的發(fā)箍，是大方又善良的女老師。上課時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)格，但有時(shí)會(huì)講一些笑話、有趣的事情讓我們笑口常開，讓我們感到親切又欣慰，能給胡老師教到真是三生有幸��！再來說說我們的班熱心、善良的人物是于慧，她是班上最有愛心的，也是我們的班長，每次老師有事情或很忙的時(shí)候，老師就派出她最能干的班長來協(xié)助，于慧也是班上同學(xué)的好朋友。再來我要介紹的是佳靚，佳靚是我們班的書法高手，除了品學(xué)兼優(yōu)之外，各種科目更是難不倒她。陳柏宏是我們班男生最厲害的人，他的體能方面特別好，跑步是他的強(qiáng)項(xiàng)，他那像羚羊般的身手，真不是蓋的`，全班都很羨慕他……
每個(gè)人都有個(gè)人的特色，這些特點(diǎn)使得班上變得更多采多姿。有緣分才能成為班上的一員，就如同要成為一家人得來不易，所以，要珍惜緣分。
班上臥虎藏龍、人才濟(jì)濟(jì)，在有才華與愛搞笑的老師領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)到各式各樣的知識(shí)，也交到許多好心的朋友，希望我們的感情像繩子一樣永遠(yuǎn)剪不斷。
和諧的作文 篇4
和諧是什么?
老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也。”
孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧�！�
諸葛亮曾說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！泵靼追�?寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。
還有那屈原墜入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
陶淵明又說：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也;黃發(fā)垂髫，怡然自樂，此仍為和諧也�！�
那和諧到底是什么呢?
其實(shí)和諧就是一種愛的表現(xiàn)。社會(huì)充滿愛，那就會(huì)更先進(jìn)、更美好;人與人之間充滿愛，就能和睦相處，享受到愛的'甜蜜。
再者說“和諧無處不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉(zhuǎn)，小至我們身邊的一切，花、草、鳥、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發(fā)現(xiàn)，和諧就在我們身邊。
和諧的作文 篇5
神圣、歡樂、世界鼓動(dòng)、人神共悅的20xx來了，海鮮街的街頭總是一片火熱。這股火熱的勢力，來自海鮮排擋正在數(shù)鈔票的老板們。這股勢力已經(jīng)從一座樓傳到了馬路邊。然而，它還不滿足，漸漸的，漸漸的，隨著奧運(yùn)的腳步，它也舉起了排擋圣火，擴(kuò)延到了海邊，這道美麗的風(fēng)景線。
海邊建起了一座美麗的公園，它是孩子們的樂園，也是人們休閑的天地。那兒一片綠色，走在那兒，迎面吹來一陣陣海風(fēng)，別提多舒服了�？墒牵荒切┖谛睦习蹇丛诹搜劾�，記在了心里，老板的眼珠子又轉(zhuǎn)了起來。
周六，我和媽媽走到公園去吹吹風(fēng)，忽然，我們被眼前的.一幕驚呆了：一片空地上占滿了桌子，歡笑的人們坐在那兒喝酒、高呼，口里不停吐著臟話，一塵不染的地面也變得垃圾成堆。走在哪里，都有一群吃得高興的人們。我看著剛退潮的海，泥上又傳來了一陣濃濃的腥味。
第二天，我和媽媽又去了海邊。那兒的情況雖有些好轉(zhuǎn)，但成排的桌子還是整齊的列在馬路邊，好幾張“擠”進(jìn)了公園。人們吃著海味，吹著海風(fēng)，一副很享受的樣子，老板們也攥著錢樂開了花。而他們沒想到，一大群人正在對(duì)他們的這種行為感到憤怒！那就是經(jīng)常來附近鍛煉的老太太們。“賺這種錢真是缺德，垃圾四處亂丟，還干擾群眾走路，真想把這一張張桌子給掀翻�！�
如今，一條美麗的街被他們弄得多么狼狽！
我正在憤怒之時(shí)，一輛車開過來，上面下來了幾個(gè)身穿警服的城管人員，皺著眉頭看了看海邊的那些顧客、老板。他們也很生氣，譴責(zé)著服務(wù)人員。那些老板顯然被這一切嚇到了，慌忙地遷移桌子。可城管人員可不客氣，一手一腳把那些屢教不改的老板的桌子抬了起來，在我的歡呼聲中抬上了車。車緩緩地開走了。
我原以為老板受到教訓(xùn)了，可令人憤怒的是，黑心老板又抬起桌子，擺放至海邊，可見，城管人員的教訓(xùn)也只是一時(shí)的。
黑心老板們，悔悟吧，不要讓排檔新勢力擴(kuò)延，不要再讓美麗的海鮮街成為你們的利用之物，讓文明把它變得更美吧！
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