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      2. 和諧的作文

        時(shí)間:2024-04-26 11:46:10 和諧 我要投稿

        和諧的作文(優(yōu)選10篇)

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的和諧的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        和諧的作文(優(yōu)選10篇)

        和諧的作文 篇1

          俗話說得好,“遠(yuǎn)親不如近鄰”。我家在四樓401房,與鄰居的關(guān)系一直都很好。

          我家旁邊是402房,里面住著一個(gè)老奶奶。對(duì)面是403房,住著一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的年輕人。

          有一次,我正在家里玩,突然,“叮咚”一聲,門鈴響了。我趕緊去開門。哦,原來是那個(gè)年輕人。我問:“叔叔,有什么事嗎?”他說:“有創(chuàng)可貼嗎?我的母親剛才做飯的時(shí)候不小心傷到了手,家里剛好沒有創(chuàng)可貼了,就來問一下你們家有沒有創(chuàng)可貼!薄靶校胰フ摇!蔽艺f:“你等我一下。”我拉開抽屜,翻找著。咦,創(chuàng)可貼呢,明明有的。突然,我眼前一亮,在一個(gè)盒子下面找到了。我急忙把創(chuàng)可貼交給了叔叔。叔叔感激不盡,說:“謝謝啊,有鄰居可真好,遠(yuǎn)新不如近鄰呀!謝謝啊!”我說:“應(yīng)該的`,應(yīng)該的,都是鄰居嘛,一家人!快去吧,再不去,血都止不住了!彼α似饋。

          還有一次,老奶奶高血壓又犯了。急急忙忙地才把叔叔喊出來了。叔叔見狀,不知如何是好。老媽媽說:“我……我的口袋里有藥,可以暫時(shí)緩解一下病情。”叔叔連忙倒了一杯水,拿出藥,把藥喂給了老奶奶。叔叔說:“我還有事要忙,先回去了,有事要叫我呀!”老奶奶有氣無力地說:“好,好!”過了幾天,老奶奶說要請(qǐng)叔叔和他的母親去她家里吃飯。叔叔說:“吃飯就不用了,幫忙是應(yīng)該了。鄰居嘛,幫忙有什么應(yīng)不應(yīng)該的。有困難,我來幫您!”

          還有一次,媽媽去旅游了,爸爸在值班。我一個(gè)人在家。放了學(xué)回來,我就寫作業(yè)。剛寫完作業(yè),老奶奶就來叫我了:“哎,快來吃飯吧!”我不好意思說不去,便去了。吃完飯,老奶奶還叫我洗澡,叫我睡覺。照料我。第二天,爸爸帶著我去道謝。爸爸說:“真謝謝您老人守呀!太感謝了,您幫了我大忙呀!”老奶奶說:“這有什么,遠(yuǎn)親不如近鄰。拆穿墻就是一家人了,你看你說什么呢?”我們都笑了起來。

          如今,我們還是那么友好……

        和諧的作文 篇2

          在鄉(xiāng)間,你可以看見四處綠油油地植被,在城市,你可看見繁華熱鬧的街市,往往也就是在這種場(chǎng)院合下,人們唯有四處奔波,卻忘了構(gòu)造一個(gè)和諧的家是你在外成功的基礎(chǔ),也就是被人們所遺忘。所以,曾親眼所見的事物不禁勾起了我的暇想。

          那天,我閑著挺悶的,決定在街上去逛逛,走著走著,眼睛一亮,最近一直以來,都沒有去“湖南拉面館”吃拉面了,眼前就有一家,不禁令我波然心動(dòng)!袄习,來一碗拉面”,我說著!昂,里面坐”。服務(wù)員招待著,也就在我剛停下來坐了幾分鐘的時(shí)間,這家店里又來生意了,這兩位客人和很醒目,一老一小,周圍不時(shí)會(huì)有的指指點(diǎn)點(diǎn)的.人說話,我也趁等著面還未盛來,我也覺得無聊,就望著他們,那位老奶奶衣衫單薄,鞋子雖是皮革制的,可似乎都已可以開口說話了。小男孩剛扶著她,來到了我桌對(duì)面。一目了然,小男孩穿得夠結(jié)實(shí),可那些衣服似乎也并不怎么得體,看上去都是湊合的。“師傅,麻煩你給我孫子一碗拉面,只要一碗,我們只要一碗!蹦莻(gè)老婆婆將“只要一碗”說得特別有力,好像生怕老板聽不清楚,可老板一直點(diǎn)頭說“好”,也正在這時(shí)服務(wù)員將盛好的拉面端到了我面前,唉!弄得我口水直流,香極了,頓時(shí)的我狼吞虎咽起來……

          “奶奶,你先吃,我不餓,今天早上我吃了兩個(gè)饅頭,現(xiàn)在還是飽的!毙∧泻⒀笠绲纳袂橹刑煺鎺е!澳棠滩怀,奶奶不餓,你先吃吧,如果還不飽,我們?cè)傧胂雱e的法子!彼龘崦∧泻⒌念^說!安唬棠,孫子是飽的,你今天早上啥也沒有吃,我是知道的!薄昂⒆樱棠躺眢w強(qiáng)壯,你吃……”看著這一幕幕,我不為震憾。正在這時(shí),老板娘熱情地去問問他們還需要什么,當(dāng)老板娘的話還未說完,婆孫倆異口同聲的說:“我們只要一碗”。此刻,我突然聽到很大的“雷聲”,納悶的是,天沒下雨!我明白了,原來他們都……都沒有吃過東西,身為外人的我不能說什么,我唯有做的,是宣揚(yáng)他們的精神,他們的那種精神也是現(xiàn)在社會(huì)所缺少的。長(zhǎng)輩對(duì)小輩的愛如水往下流,可小輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬如“稀世珍寶”。

          盡管他們的種種行為在別人眼里是那么地不起眼、不屑一顧?稍谒麄冃闹袇s甚如寶貝,體現(xiàn)了他們之間濃濃的真情。雖窮,體現(xiàn)了家的溫暖與和諧。

          只要人人都懂得這個(gè)道理,世界將變成美好的明天。

        和諧的作文 篇3

          說起貓,倒有挺多有意思的事。

          不知到為什么,從小就挺喜歡貓的,可能與鄰居家養(yǎng)的貓有關(guān)吧。鄰居一家,特別喜歡養(yǎng)貓。我和鄰居家的女孩是好朋友,自然看到貓的時(shí)候也挺多的。母親也從不讓我碰小動(dòng)物之類的,一是怕有跳蚤,二是怕被抓傷咬傷。于是我也沒怎么親近過那只貓?晌覅s喜歡看那只貓。最初的貓小小的,蜷成一團(tuán)。冬天天冷,它喜歡往爐子下面的通風(fēng)口里鉆。朋友四處尋不見它,最后從通風(fēng)口里把它給扯了出來,同時(shí)扯出來的,還有一條短絲巾。絲巾和小貓一樣,暖烘烘的。這時(shí)的小貓還睡意朦朧的,慵懶的奶里奶氣的小聲的叫著,好像它每一根白黑色塊相間的貓毛里,也沉醉著睡意。

          后來貓長(zhǎng)大了,再也鉆不進(jìn)爐子小小的通風(fēng)口了,它開始把睡覺的場(chǎng)所瞄向了舒服的床上。不過女主人是不讓貓到床上的。聽朋友說,貓常常半夜溜到床上,第二天起來一看貓?jiān)谂赃吽谜悖袝r(shí)竟會(huì)發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音。女主人把貓趕下去,過一會(huì)又上來了。久而久之,就由它去了。

          夏天,這只貓變得懶洋洋的,經(jīng)常窩到太陽下曬暖,一動(dòng)不動(dòng)。它也開始越來越胖,曬暖時(shí)肉就流成一灘,有時(shí)甚至把在下面的爪子也埋住了。只有主人給它飯吃的時(shí)候,它才突然來了精神,朝向主人小碎步的跑去……

          就這樣,秋天一來,它又精神抖擻了。

          貓好像對(duì)所有事物都充滿好奇,什么都要試探個(gè)不停。后來膽子大了,它會(huì)跳到矮墻上,進(jìn)而溜達(dá)到附近去玩,好半天才回來,有時(shí)甚至帶一兩個(gè)貓玩伴回來。最特別的,是有次看見貓?jiān)谧分鹨恢徽陲w翔的黃色的`飛蟲。蟲飛的忽高忽低,貓就在后面追,時(shí)而奔跑,時(shí)而跳躍,用兩只前爪去抓。因?yàn)橄x飛的比較快,我本想貓是抓不住的,誰料想后來貓真的抓住了。然后立刻松爪,再抓,再松……玩夠了再吃。而后又溜到別處了。

          就這樣,童年的回憶里,時(shí)常有一只這樣的白黑色塊相間的貓?jiān)谥車┧蟆?/p>

        和諧的作文 篇4

          時(shí)光匆匆,歲月無情。轉(zhuǎn)眼間,我就成為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。在學(xué)校這七年的歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩兒,變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。在這七年的歲月里,我發(fā)現(xiàn)我變了,老師變了,我們的小世界——校園也變了。

          當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難以形容的愜意。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園的一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳出了朗朗的讀書聲,多么像一組跳躍的音符。這輕快的`音符傳到了校園的每個(gè)角落。!我發(fā)現(xiàn)我們的校園變得更加和諧、美麗了。

          七年來,老師用汗水和知識(shí)滋潤著我們。從橫、豎、撇、捺到加、減、乘、除,從天空宇宙到海底世界,老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶。比如說吳老師,我覺得她比其他老師要細(xì)心的多。記得有一次,老師讓我們謄寫作文,放學(xué)很久了,我們還沒寫完,她卻一直在等。可見吳老師把我們的學(xué)習(xí)看得多么重要!老師給我們的印象既溫和又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師教我們懂得了充實(shí)、自然、淳樸、高尚。我們?cè)跄芡浥c自己朝夕相處的老師呢?

          對(duì)母校的回憶是美好而又溫馨的,對(duì)恩師的感謝是真摯而又沒有止境的。母!覀兊男∈澜,愿您變得更加美好!同時(shí),我也相信,在二十一世紀(jì),我們這個(gè)大世界,也會(huì)變得更加和諧!

        和諧的作文 篇5

          幾十年前,地球是一個(gè)活躍著生命的精靈,這里有美妙的大氣層,有冷暖適宜的氣候,有清新濕潤的空氣,鳥獸魚蟲上演著自由的生活,花草樹木散發(fā)著醉人的芳香,那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……可以說,這便是人與自然之間的和諧篇章了。

          然而,隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,人類將越來越多的污染拋給了哺育他們的成長(zhǎng)的母親——自然。黑煙籠罩的天空中不見了鷹擊長(zhǎng)空的雄姿,污濁不堪的河水終結(jié)了魚翔淺底的身影,與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪,各種現(xiàn)代化的機(jī)械爭(zhēng)著吵著要主宰這個(gè)世界。

          終于有一天,大自然負(fù)荷不了如此的傷害,他發(fā)怒了。于是,氣候變異,水土流失,溫室效應(yīng),臭氧層空洞,水資源短缺,沙塵暴,非典等接踵而至。人類終于領(lǐng)略了它的報(bào)復(fù),于是人類開始思索人與自然不和諧給他們帶來的危害。

          所幸的是,已經(jīng)有一些明智的國家政府和人民,在為自己幸福生活努力奮斗的同時(shí)也在為子孫后代做著長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。于是有人提出了要對(duì)自然資源珍惜,要使人與自然達(dá)成和諧,要走可持續(xù)發(fā)展的道路。其實(shí),兩千多年前韓非子就給人類留下了“不涸澤而漁,不焚林而獵”的古訓(xùn),用到今天這個(gè)生態(tài)危機(jī)四伏的社會(huì),它更是要警鐘長(zhǎng)鳴不絕于耳。它告訴我們對(duì)水、對(duì)森林、對(duì)魚蟲鳥獸、對(duì)一切的自然資源的利用都要持長(zhǎng)遠(yuǎn)的有所保留的態(tài)度。因?yàn)樽匀缓腿祟愐粯邮莻(gè)有限的生命體,而不是取之不盡用之不竭的!

          和諧是鳥兒那堅(jiān)硬的翅膀的,沒有了它,人類再也無法飛翔;和諧是汽車那提供動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī);沒有了它,人類再也無法奔馳;和諧是帆船那種伸展的白礬;沒有了它,人類再也無法沖浪。所以,我們要攜手讓和諧永存,保衛(wèi)我們美麗的家園。

          尋找和諧

          “天空的和諧,是穿一身藍(lán);森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂,每一片希望,每一線陽光……”

          和諧,便是一種幸福的感覺。

          時(shí)光匆匆,流年似水。不知不覺中,我長(zhǎng)大了.童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹上悄然飄落,便再也無法重新回到樹上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空,想融入那片藍(lán);總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里,看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán),那時(shí)的草很青,那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫卷,那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中,真的很幸福。

          現(xiàn)在,我依然愛藍(lán)藍(lán)的天,愛藍(lán)天下美好的一切,卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞,偶爾抬頭望望,覺得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多情趣,平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。

          和諧,便是不和諧中的完美。

          在這漫漫長(zhǎng)途,要給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己點(diǎn)一盞燈,去尋找屬于自己的幸福。和諧,此時(shí)已悄然根植于自己的心中。

          而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊厚厚的鈔票,一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,貪圖片刻歡娛的美酒。幸福,應(yīng)該是心靈深處微妙的感受,是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無助時(shí),路人的一個(gè)微笑、一句問候都會(huì)帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。

          找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。

          成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說:我不怕失敗,因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方,因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職猓驗(yàn)槭∈且环N幸福!

          又是一片澈然晴空,絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好,其實(shí)怎樣的世界才算和諧,答案就在你眼里,就在你心中。

          采擷幸福,給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧,你便找到了和諧。

          夢(mèng)中的.和諧

          心中煩悶,獨(dú)自一個(gè)人拿著畫夾去郊外寫生。

          天灰蒙蒙的,被一團(tuán)團(tuán)“黑云”籠罩著,混濁的空氣拼命的往嘴里鉆。河邊深黃發(fā)黑的水在流淌著,散發(fā)出一陣陣厭人的臭味,就像《死水》中描述的那樣發(fā)出了氣泡,幾條肚皮朝天的魚在水面上漂浮著……

          找了好久,終于在一棵枯黃的大樹下暫時(shí)落腳,左思右想,畫夾空空如也,琢磨許久,額頭低垂,昏昏欲睡……

          忽然,耳邊響起了一陣清脆的叫聲,一只麻雀坐落在我的肩上,四周寧靜,只有大自然的聲音,放眼望去,綿綿的群山,綠綠的田野,青青的河水,蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云,身邊芳草吐翠,燕舞鶯歌,清澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹林,好一幅自然和諧圖。

          微風(fēng)習(xí)習(xí),精神煥發(fā),新鮮自然的空氣使我精力充沛,獨(dú)自在樹林中踱步,數(shù)不盡的蒼松翠柏,使我陶醉其中,陣陣花香使我忘記了一切,消去了原有的煩亂、疲憊和冷漠,它輕輕地搓揉著我的心,喚醒了我對(duì)大自然的親情,使我身上陡然生出一種靜謐、和諧和悠遠(yuǎn)美妙的感情。

          我繼續(xù)搜索著這片森林給我的感覺,我拿起畫板,靈感大發(fā),一幅多么和諧的畫啊,我畫了一幅又一幅……

          不知什么時(shí)候,我感到臉上一陣刺癢,煩人的蒼蠅竟把我從美夢(mèng)中驚醒,此時(shí)的我被拉回了現(xiàn)實(shí),一張白紙放在面前,抬頭驚望四周,天色漸暗,拿起畫夾又進(jìn)入了煩亂之中。

          夢(mèng)中的自然和諧,眾里尋他千百度,但愿驀然回首,它卻在客觀現(xiàn)實(shí)里!

        和諧的作文 篇6

          和諧的百可園

          這個(gè)7、8月,我和外婆、外公一起來照顧住在百可園的“老小孩”——外公的父親、我的太太,而在百可園的這段時(shí)間讓我體會(huì)到了那份和諧。

          先拿百可小公園中的池子來說吧,“老小孩”每天都要在我外婆的攙扶下,圍著池子走一圈,為了“激發(fā)”他鍛煉的積極性,外婆每次都會(huì)“獎(jiǎng)”給“老小孩”一些好吃的小點(diǎn)心,所以“老小孩”對(duì)走路非常地感興趣。池子旁邊每天早上都會(huì)有一群小青年圍著池子跑步,見到每一個(gè)人都會(huì)親切地打招呼,一句“早上好”能讓人多快樂呀;還有呀,池子旁邊總是坐著一群老人,他們經(jīng)常和我們家的“老小孩”一起聊天,時(shí)不時(shí)地開句玩笑,常逗得“老小孩”哈哈大笑。池子旁的環(huán)境很好,綠樹參天,這里是鳥兒的家園,蟬的.天堂,小朋友們?cè)跇湎碌亩囱ɡ锍D苷业较s的幼蟲,在樹枝上能找到蟬脫下的“衣裳”,形狀和蟬差不多,像一層薄沙晶瑩剔透!袄闲『ⅰ弊钕矚g這東西了,他每天都要拿著我們給他找到的一大堆蟬“衣”看個(gè)幾遍,還說這是一味中藥。

          最有趣的是“老小孩”鄰家的那些小動(dòng)物。比如那會(huì)抓蝴蝶的貓,它只要一見到蝴蝶,就會(huì)集中精神,奮力地跳起一抓,直到抓到為止;它總是在吃飯的時(shí)候爬到女主人的腳上,向女主人撒嬌,為的就是多得到一些美味的小魚和飯。有一次,我拿著一片核桃糕給貓吃,哪知道它吃盡了“山珍海味”,還哪里要吃我的糕呢,真是一只挑嘴的貓!那些雞也很有趣,主人對(duì)它們非常照顧,白菜皮、螺螄、米糠、小蟲什么都給它們吃,當(dāng)然,雞也會(huì)感恩,它們會(huì)在要生蛋的時(shí)候趕緊跑進(jìn)蛋庫里下蛋,等下好蛋了,它們會(huì)自動(dòng)跑回自己的棚棚里。聽那位老伯伯說,他家每天好幾只雞都有下蛋,那可都是上等的“放生蛋”呦。

          這就是和諧的百可園,那總是有著笑聲的池子,那孩童般的老人,那會(huì)抓蝴蝶的貓,會(huì)感恩的雞……都能讓大家感到生活的美好,我多么希望“老小孩”能在如此幸福的環(huán)境里安度晚年。

        和諧的作文 篇7

          和諧,真是美好的字眼啊!

          和諧是什么呢?我一下子也說不清楚,說它復(fù)雜,其實(shí)也很簡(jiǎn)單。和諧到底是什么呢?

          當(dāng)清晨的第一縷陽光透過淺藍(lán)色的云層,灑在綠葉的露珠上,青翠欲滴,晶瑩透亮,鳥兒用清脆的歌聲迎來了微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。閉上眼睛,呼吸著新鮮的空氣,真是和諧的早晨!

          孩子們?cè)谏揭巴嫠#焕先藗冊(cè)诰G蔭下做早操;清晨趕集的.人們來來往往,談笑風(fēng)聲;學(xué)生們朗朗的讀書聲在校園里回蕩……

          當(dāng)你牽過老奶奶的手走過川流不息的人群,當(dāng)公車上你讓出自己的座位給行動(dòng)不便的人,當(dāng)你在困境中別人向你伸出援助之手……設(shè)想一下,這一切不都是那么美好嗎?請(qǐng)讓一聲“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”在人際交往中傳遞,我們的社會(huì)將會(huì)更加進(jìn)步。

          讓我們與大自然,與全人類和地球上所有的生物一起和平共處吧!像對(duì)待自己一樣善待他人,關(guān)愛他人,共創(chuàng)和諧社會(huì)!

        和諧的作文 篇8

          班集體是一個(gè)多么溫暖的大家庭,它承載著我們多少快樂、憂傷和希望。

          ——題記

          快樂跳跳繩

          真不幸!今天又要比賽跳繩,同學(xué)們都唉聲嘆氣的。而我對(duì)自己充滿了信心,覺得跳繩對(duì)我來說易如反掌,沒什么難的。

          為什么在這緊張擔(dān)心的節(jié)肯眼上,我一點(diǎn)也不害怕呢?這還得從我每天苦練跳繩說起。每天早上我6點(diǎn)起床,看半小時(shí)書,再用半個(gè)小時(shí)練跳繩,時(shí)間久了,我的跳繩技術(shù)不斷提高,成了班里的跳繩高手。

          跳繩比賽開始了,只見同學(xué)們有的解下圍巾、有的摘下帽子,有的干脆脫去棉衣。她們左腳和右腳一齊往上蹦,雙手搖繩,不時(shí)還變換一下“花樣!

          終于輪到我了,我兩腿分開站好,上身挺直,雙手掄起繩子,開始跳,一下,兩下......我跳得越來越快,只聽見耳邊“呼呼”的風(fēng)聲。時(shí)間一秒一秒的過去了,汗水也從我的臉夾上滴下來,時(shí)間到,老師一聲令下。我一共跳了240多下,我高興極了,第一非我莫屬。

          粉筆頭風(fēng)波

          啪!剛一進(jìn)教室,我的頭就被什么東西砸了一下,我從地上撿起來一看,一個(gè)小小的粉筆頭。我頓時(shí)把目光轉(zhuǎn)移到講臺(tái)上,哎呀!教室里的男生正在進(jìn)行著激烈的“粉筆頭大戰(zhàn)呢?”我和幾個(gè)同學(xué)也心血來潮參加到“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,從講臺(tái)上抓了一大把粉筆頭,像投籃球一樣投向所投的目標(biāo)。當(dāng)我們把教室搞的熱火朝天,教室里每個(gè)角落都是“戰(zhàn)爭(zhēng)”摞下的.慘景。這不,外面的“小雀兵”嘰嘰喳喳道:“老師來了——老師來—了。這時(shí),教室里的粉筆頭到處都是,我們慌了神,顧不得撿起粉筆頭,老師就進(jìn)來了,這時(shí)我們才如夢(mèng)初醒,教室熱鬧場(chǎng)面立刻又恢復(fù)到了原來的平靜。

          一場(chǎng)激烈的粉筆頭風(fēng)波就這樣平息了。

          有句格言說得好:“只有完善的集體,才能造就完善的人。”可見個(gè)人的成長(zhǎng)離不開集體,只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展的手段和展示其才華的舞臺(tái)。

          是。⊥瑢W(xué)們,我們是小初升的人了,讓我們珍惜這個(gè)展示才華的大舞臺(tái),在這個(gè)溫暖的班集體中享受帶來的快樂、憂傷和希望,讓我們大家一起創(chuàng)造一個(gè)歡樂和諧的班集體吧!

        和諧的作文 篇9

          中秋的早上,不是鍋碗瓢盆碰撞發(fā)出的音符,而是爭(zhēng)吵聲帶來的不和諧的音符。那是兩個(gè)很熟悉的聲音。一個(gè)是老爸的,一個(gè)是老媽的。一個(gè)聲音,語氣中帶有濃濃的不耐煩,時(shí)不時(shí)還吼上幾句;另一個(gè)聲音,話語中感覺帶有點(diǎn)哭腔,但言語還是很犀利的。噢,不知道這回他們有事在吵什么?老師是哭紅了眼睛,臉蛋十分的通紅,但她還能用她那獨(dú)特的嗓音和老爸吵著架,哪聲音很獨(dú)特,不尖銳卻音調(diào)很高,就像那女高音一般吧!雖然現(xiàn)在情緒很激動(dòng),但語速不快,條理還算清晰,字字句句都十分有力。老爸呢?他紅了他那粗粗的脖子,聲音則是男性那他有的粗,他的聲音就像男中音一樣。情緒,似暴怒,似不耐,又或許是其他的什么。憑借那霸道的怒吼竟然能與媽媽吵個(gè)不分上下?

          相對(duì)于外面的爭(zhēng)吵,我的這一方天地呈鮮明的`對(duì)比,無比的,“寂靜”,你只能聽到筆在紙上刷刷飛舞的聲音。我不太想去勸她們。在我看來,我只需要在快要打起來的時(shí)候出面充當(dāng)和事老就好了,再說了,讓他們吵吵也能發(fā)泄一下心中的不滿。因此,在寫作業(yè)的同時(shí)把一半心神發(fā)在外面。看看時(shí)間,嗯,吵了很久了。在看看外面,只剩老媽一個(gè)人在唱獨(dú)角戲了,我便開口勸了一句。真可惜,我的話就像是火上澆油一般,沒能成功讓媽媽歇歇,反倒更“精力旺盛”了;伊锪锏拈]上嘴希望別怒遷我。

          俗話說得好,談錢傷感情,聽了一個(gè)上午的罵架,我表示體會(huì)很深。愿,爸爸媽媽們能冷靜冷靜再來討論這個(gè)傷感情的問題,別真?zhèn)烁星椋矂e在這么美好的一天帶來不和諧的音符了。關(guān)于和諧的作文500字和諧的晉中,和諧的美關(guān)于和諧的作文500字有關(guān)和諧的作文:沖突與和諧

        和諧的作文 篇10

          經(jīng)常聽得朋友的抱怨,無非就是說現(xiàn)在人際關(guān)系復(fù)雜,即便在同學(xué)之間也難以和對(duì)方產(chǎn)生信賴感,我只是笑,不做回答。

          就我所見,人與人之間之所以不能欣賞對(duì)方,本質(zhì)就在于不能發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。而不能發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的原因,還得從自身找起。

          我曾經(jīng)一度自大過,認(rèn)為天地萬物還不是如手旁的課本一樣唾手可得。但這種日子并未維持多久。這段日子里,我不停地努力,試圖作成什么。但失敗卻如密集的雨點(diǎn)一樣接踵而至,可又偏逢屋漏。于是失敗殘留的陰影便經(jīng)久不散地彌繞在我心頭。那時(shí)的.天空似乎都是陰沉的,于是我便躲在不起眼的角落反思。長(zhǎng)久的反思并未使我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的根源。知識(shí)心頭上的哀傷如同大霧一般,再大也會(huì)散。而越來越多的事物如流水般擁在我的生活中。然后悲哀就沉到了湖底。只是我不再年少張狂,多了些成熟穩(wěn)重。小四說這是青春成長(zhǎng),我只記得當(dāng)年柳葉落得一地彷徨。

          在晚近的日子里,歲月將人雕得雄壯剛毅,而內(nèi)在卻是更加地細(xì)微柔韌了。百煉鋼成饒指柔。只是命運(yùn)之錘煅燒你的時(shí)候,你有沒有一些抱怨和感慨呢?

          后來朋友就開始向我抱怨,說現(xiàn)在的人們難以接觸。我笑而不答,并非是學(xué)佛祖在靈山之上捻花微笑以示眾妙,而是我真的不知道如何回答他。

          靜夜,月色升起,我沉淀已酒的心底之事也被打撈起來。人與人之間為何不能更加貼金呢?夜風(fēng)緩緩襲來,夏天大開的窗戶來回回蕩。污濁的窗戶,透明的月光。冥思苦想,我想我明白了。我們總是隔著渲染的心態(tài)去看待一個(gè)人,這樣我們所了解的對(duì)方并不是真正的對(duì)方而這道渲染的情緒,便是人與人之間尷尬羞澀的根源,也便是人們之間的隔閡。這就不是泰戈?duì)栆饬x上無法逾越的鴻溝了,而是一道由萬千巨石堆砌而成的蘇堤。

          我把自己的想法告訴了朋友,他沉默了很久。然后孩提般地笑了。然后我就把意義擴(kuò)展于人生之上,人們?nèi)羰悄艽蜷_窗戶,虛懷若谷。那么到時(shí)自然是海納百川,百川歸海。更不會(huì)發(fā)生嘲笑別人但最終錯(cuò)誤是自己的笑話了。

          打開窗戶,便是和諧的亮光。

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