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【精華】精華和諧作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的精華和諧作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
精華和諧作文1
四月上旬,我去鄉(xiāng)下玩。到溝渠邊欣賞風(fēng)景時,驀地發(fā)現(xiàn)一條不知名的黑色的魚正在追逐著幾只可憐的小蝌蚪,其中一只已經(jīng)被那條魚吞下整條尾巴。心中憐憫,用枯枝趕走了魚,救下小蝌蚪。因為村上要用水,溝渠里的水被抽得日日遞減,不多久就要干涸,那時,魚和蝌蚪都不能幸免。再三思索后,我撈起了那幾只小蝌蚪。魚已經(jīng)不知去向,就不再多費心思了。
可當(dāng)我把它們帶回家后,遭到了老媽的極力反對:“不行!一個干干凈凈的家會被蝌蚪弄臟的!快把它們?nèi)恿!”“這怎么可以?難道要讓它們被天敵吃掉嗎?絕對不能扔掉!”“這個家不能有任何臟東西!”“蝌蚪是益蟲!”……經(jīng)過激烈的爭論,老媽向我妥協(xié),但要留下蝌蚪,必須把它們放在陽臺上。這我同意,讓蝌蚪經(jīng)歷必要的大自然的考驗對它們也是有好處的'!
我把小蝌蚪們安置在陽臺上的小水缸里,還特意放了些水綿、螺螄和鵝卵石,盡量使環(huán)境與野外的一樣。從此,我開始了“養(yǎng)蝌蚪之行”。為了能使蝌蚪正常生活,我翻遍了家里的大小養(yǎng)殖書籍,千方百計為蝌蚪創(chuàng)造有利的條件。每天早晨醒來后,我總要去看看蝌蚪怎么樣了;一放學(xué),換下鞋子就沖向陽臺,與蝌蚪共同分享喜悅與憂愁。偶爾為蝌蚪換換水,天天給蝌蚪喂食——熟菜葉與少量熟蛋黃。畢竟水缸不同溝渠,不能進(jìn)行循環(huán),只有靠“人工循環(huán)”了——烈日當(dāng)空,我把水缸挪到半遮陰的地方;傾盆雨下,我把水缸移到雨少下到的地方;熱了,搬到陰涼處降溫;冷了,放回屋里保暖……
在我的精心照料下,小蝌蚪一天天地長大了。終于有一天,其中兩只小蝌蚪長出了后腿。雖然那后腿細(xì)細(xì)的,黑黑的,還不足兩毫米,但挺精神。我分外高興,一整天情緒高漲,從此越發(fā)地關(guān)心小蝌蚪了,希望它們早日變成小青蛙。
4月30號晚上趕回鄉(xiāng)下,匆忙中忘了帶小蝌蚪回去放生,一路上懊惱不已——這一呆就要五六天,小蝌蚪在家里怎么活呀?!越想越不敢想。到了鄉(xiāng)下,我吃不下睡不好,一閉眼,滿腦子是小蝌蚪,連做夢都想著回市里把小蝌蚪帶來。也許是上蒼可憐小蝌蚪,5月3號,老媽回市里拿東西,我死纏爛打地央求她帶回了我的小蝌蚪。當(dāng)我再見到小蝌蚪時,心中的一塊大石頭落了地。但再仔細(xì)一看,天!都變成小青蛙了!只是尾巴還沒有退化。我興奮不已,圍著看了許久,許久……
5月4號,在雨中,我?guī)е◎蝌絹淼搅撕舆。我輕輕地傾斜器皿,“小青蛙”、螺螄以及鵝卵石緩緩入水。望著“小青蛙”們疾游遠(yuǎn)去的影子,心中隱約飄出一絲失落。風(fēng)兒拂過,蘆葦輕搖,水面輕漪,田野中的農(nóng)作物沙沙作響。
在大自然的懷抱中,心中失落遁無,沉入回憶:4月2日,小蝌蚪來我家;4月25日,有兩只長出后腿;4月27日……
精華和諧作文2
萬物基于聯(lián)系進(jìn)而發(fā)展,溝通承載著成長中的我們,溝通將我們零碎的生活編織完整,敘寫人生。
山澗綿長飛細(xì)水,溝通交流匯成奔流,奪山而出,從潺潺細(xì)水成長為無盡的江河。
看那時光,從“冷靜”中慢慢蘇醒,睡眼惺忪也抵不住萌發(fā)的勢頭,最終由了姹紫嫣紅,紅到似火,似火,點燃夏的激情。熱,澆鑄著綠,日光漸漸滲入葉中,賦予了它歲月的燦黃。于是秋風(fēng)拂下了枯葉,秋雨洗去了樹下的斑駁,在秋景的窗前掛上絲絲珠簾,蔽去了刺目的日光。北風(fēng)聞訊而至,冷雨襲夜,鑄成霜劍,挑散珠簾,落得滿地霜雪。夾著北來的呼嘯,為冰封的王朝開啟遠(yuǎn)征的號角。待到王朝覆滅,獨留鼓角余生,催醒萬物,又是一年。
溝通是四季的更迭。
溝通是明亮的眼神傳遞的笑意,引導(dǎo)我們的心態(tài)走向快樂;溝通是仰觀宇宙之時的徹悟,使我們從迷茫中醒來;溝通是團(tuán)熊熊烈火,驅(qū)散彼此間的云霧,消除各自心中的隔閡。
善于溝通的人,能在人生復(fù)雜的道路中走出直線,演繹個性,書寫本真。因為溝通賜予了他豁達(dá)。對人或物進(jìn)行溝通,產(chǎn)生理解,理解累疊成體悟。
透徹的感悟是莊子駕鵬的翱翔,隨鯤的激蕩;是夢醒時依然起舞的彩蝶,舞的自然,舞是超脫,舞的不再眷戀紅塵。
透徹的大悟是陶潛的驚醒,讓詩歌在田園中飄起,滋潤那個干涸的年代,是淡淡的幽菊在東籬下的吟唱,唱的是隱逸,唱的是豁達(dá),響徹千年。
透徹的覺悟判定屈原的夢碎,遂于塵世作別,用那一道悲壯的弧線書寫最厚的尊嚴(yán)。落水一聲為楚史道一聲終,激昂過后獨領(lǐng)風(fēng)騷。
善于溝通的人能在簡單事物中曲折前行,因為溝通學(xué)成睿智,是他們多看了幾道風(fēng)景。
牛頓智慧的光芒著照亮了萬有引力的身影,照亮了人類前進(jìn)的大段路程,他從而榮膺科學(xué)的桂冠。正是他善于與外界溝通,從而學(xué)的睿智,進(jìn)而洞察真理,實現(xiàn)了自然的溝通交流,促使他成長為一代科學(xué)巨人。
李白與酒的溝通將浪漫發(fā)揮到了極致,極盡灑脫,書盡下一情懷,舉杯銷的'是悶愁;對飲的是三人的寂寥;呼兒將出換豁達(dá)。
而不善于溝通的人常常迷失在路標(biāo)旁,并在人生寬闊的道路上寸步難行。因為沒有溝通從而走向閉塞,迷惘。
刺董失敗而逃的曹操在途中幸遇叔父,被叔父邀至家中款待之時,因為對三言兩語的猜忌從而犯下了血腥的大錯。曹操固有很強的腹黑修養(yǎng),寧負(fù)天下人。但我們能承受得起此般的遺憾嗎?
所以學(xué)會溝通才能消除彼此間的雨霧,才能消除成長中的路障。
不管是與家人,朋友、同學(xué)或是社會、自然,讓我們積極的去建立溝通,促成理解,累積感悟,奔向未來,不再迷惘,不再偏激。
溝通讓我們用和諧去審視世界。
溝通,聯(lián)系,發(fā)展,正是萬物繽紛的基調(diào)。
溝通中,我們在成長。
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