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和諧相處作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的和諧相處作文，希望能夠幫助到大家。
和諧相處作文1
我常常思考。到底是我們是自然的一部分，還是自然是我們的一部分？其實(shí)這只是一個角度的問題。每個人都是一個世界。而自然只是每人世界的一部分。但是從自然的角度講，人類只是自然的一部分，此外，還有冰川，海洋，陸地和各種動植物。但是不管是我們在自然里，還是自然在我們的里面，我們都有義務(wù)去保護(hù)自然。
但是現(xiàn)在，我們?yōu)槭裁床荒芘c自然和平共處？大自然為人類以及各種生物定量制作了各種生物所需的東西。如果超額使用的話，超出自然的能力范圍。自然也會罷工也會不給人類和其他生物提供所需的東西。
這樣看來，與自然和平共處的確是一個非常明智的選擇。大自然給我們提供了清風(fēng)明月與大好河山。我們祖國的文人墨客，創(chuàng)作出千古絕唱的詩篇。他的靈感也正來源于動人的環(huán)境。因?yàn)槊髟滤砷g照，清泉石上流，能讓詩人來體會自己的人生。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。大自然中的菊花，也給了黃巢足夠的信心，面對戰(zhàn)爭，咬定青山不放松，立根原在破巖中。也讓鄭板橋?qū)W習(xí)到了竹子的堅(jiān)韌不拔。梅須遜雪三分，白雪卻輸梅一段香。使盧梅坡知道了世間萬物，各有利弊。
而現(xiàn)在的人類是利用大自然為人類制造的`各種機(jī)器以及化學(xué)元素再來破壞自然。難道自然為人類提供完靈感？他就沒有用處了嗎？不是的。只要人類肯探索自然。向各種生物學(xué)習(xí)。那么人類的科技成果一定會突飛猛進(jìn)。
要是人類能與自然和平共處，有節(jié)制的使用大自然的資源。那么我相信，科技成果與綠水青山，我們能夠兩者兼得。
現(xiàn)在我們的科技實(shí)力已經(jīng)非常強(qiáng)大屈指可數(shù)。在探索自然的路上。一定不要再次破壞自然。自然不僅僅指的是地球，宇航員在登月時(shí)，宇宙飛船的船體在太空中留下的太空垃圾，對宇宙也是一種污染。我相信經(jīng)過人類的不斷努力。在保護(hù)地球的基礎(chǔ)上繼續(xù)研發(fā)科技。這雖然不是一件容易的事情，但我堅(jiān)信通過我們大家一起的努力，一定能夠達(dá)到我們所渴望的標(biāo)準(zhǔn)。我們只要利用科技的力量繼續(xù)保護(hù)自然。自然也會用自己的資源來支持科技的研發(fā)。只要我們努力保護(hù)自然。自然也會回饋給我們更多的資源。這樣人類既能享受著純凈的自然。又能讓科技研發(fā)的更加快更加有質(zhì)量。只要人類與自然和諧共處，那山清水秀的湖光山色還有水木清華一般的鳥語花香，與科技的逐步騰飛。我相信這兩者經(jīng)過人類與自然的和平共處，我們一定會全部兼得。讓自然重新披上迷人的綠毯，讓科技屹立于世界之巔。
和諧相處作文2
20xx年4月19日星期日陰谷雨物候觀察
今天是春季最后一個節(jié)氣——谷雨，太陽到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨節(jié)氣。傳說倉頡造字成功，玉皇大帝為了滿足倉頡的心愿，在這天下了一場谷子雨。人們?yōu)榧o(jì)念倉頡把這一天定為“谷雨”。其實(shí)這一節(jié)氣源自古人“雨生百谷”之說。“清明斷雪，谷雨斷霜”，谷雨時(shí)氣溫會大幅上升，有利谷類作物生長，是播種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的最佳時(shí)節(jié)。昨晚就下了一場雨。
今天我們和小苑同學(xué)一家一起前往剛開放的塔寺峪景區(qū)游玩。一路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的農(nóng)田里有許多人在種地。節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。
進(jìn)入塔寺峪大門，我們發(fā)現(xiàn)路邊的樹上結(jié)了小果子。綠綠的，像一顆小小的心，“長桃子了�！蔽覀儺惪谕暤亟衅饋�。媽媽讓我們仔細(xì)觀察樹上的葉子，這葉子是卵形的。我們走了幾步，又發(fā)現(xiàn)了長綠果子的樹，再觀察，樹上的葉子是長長的披針形，比剛才看到的葉子大。小果子雖然也是心形，但果子表面好像有一層白色的毛毛。原來這才是桃樹，剛才看到的是杏樹。
我們還看到了路邊有許多的蒲公英長得特別大。有一顆蒲公英竟然開了12支花，每根莖上頂著一朵金燦燦的圓形花，像一張小雞蛋餅。
爬到半山坡時(shí)，我們看到路邊樹樁上裹著塑料膜，上面插著兩個樹枝，沒有發(fā)芽。爸爸停下來給我們講：這是棵嫁接的樹。下面碗口粗的樹干是砧木，在它上面割開口子，從別的樹上剪下來樹枝，也剪個相同的切口，插到一起，在外面用透明的'塑料薄膜緊緊裹住，慢慢地就會長到一起，成為一棵樹。走著走著，我們又發(fā)現(xiàn)了一棵裹著黑色塑料布的樹，上面插著許多枝條，枝條上長出了綠色的葉子。爸爸說：這就是嫁接成功了的樹。真是很神奇！
休息時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)有一顆樹上長著長長的，像狗尾巴草似的花。爸爸不認(rèn)識：“這是什么花呢？”“這是核桃花，也叫核桃狗�！眿寢尭嬖V我們。我們清明回老家時(shí)好像看見過核桃花。核桃花長長的，像小辮子向下垂著，也像小狗的尾巴。核桃樹在村里清明開花，在山里谷雨開花。山里氣溫低，物候現(xiàn)象比較晚，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”就是這個原因吧。
下山的路上，我們發(fā)現(xiàn)了黃金榆長著嫩嫩的榆錢，就擼了一些，回家媽媽做了好吃的榆錢餅。
這次谷雨爬山，我觀察到了許多新鮮的物候現(xiàn)象，見到了嫁接樹，品嘗了春天的味道，真是個收獲滿滿的谷雨��！
和諧相處作文3
一天下午，我正在給我那心愛的吊蘭澆水，忽然看見一只鴿子正扒在窗臺的欄桿上。 它紅紅的嘴兒，灰白色的羽毛，可愛的小爪子，再襯上一雙明亮的眼睛，可愛極了。
我想：它一定是找了一天的食物，又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上，只見它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來。它一會兒興致勃勃地吃著，一會兒又心不在焉地望著窗外，好象落下了什么東西似的，不一會兒，便拍擊著翅膀飛走了。我想它一定不會回來了，誰知它不但回來了，而且還帶回了幾只小雛兒，這一定是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一齊扒在圍欄上高興地吃著，紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。 漸漸地，天色入暮，這么長時(shí)間它們都沒有因?yàn)槲业牡絹矶械揭馔�，只是一如既往地吃著，我也不忍心驚動它們。
當(dāng)我再去觀察它們的時(shí)候，它們已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，灰白色的羽毛蓋住眼臉�？粗@些小家伙的.睡相，我仿佛聽到了它們打呼嚕的聲音。 不一會，媽媽回來了，我輕聲地對媽媽說：“媽，有幾只鴿子到咱家的窗外�！眿寢屛⑽⒁恍φf：“平安就要到來啦！” 該睡覺了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的月光照到我的床頭，也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。 天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時(shí)地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感謝我似的。我望著它們遠(yuǎn)去的方向，心中總有一種留戀與不舍。這時(shí)，我仿佛覺得它們是人，總是習(xí)慣性地?fù)]揮手，說再見。
回想此事，心中會情不自禁地想：“人和動物如此和諧，這世界是多么美好呀！”
———===分頁標(biāo)題===———
人和動物共同擁有一個地球，現(xiàn)在有些動物由于受到環(huán)境的破壞和人類的亂捕亂殺，正瀕臨著絕滅。我們要善待動物，保護(hù)動物，要讓這些快要滅絕的動物重新回到這個地球上來，讓這個世界更美好，其實(shí)我們和動物可以和諧相處。
比如說“五一”期間到野生動物園去，發(fā)現(xiàn)那邊有好多好多的動物，它們在自己的生存空間里自由自在地生活著，并且和人類保持著親密的關(guān)系。比如當(dāng)我喂雙峰駱駝的時(shí)候，雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車?yán)飦頁屖澄锍裕⒉粋ξ覀�，吃完了還把舌頭伸出去伸進(jìn)來，好象是在感謝我，可好玩了�？梢妱游镆埠芸蓯�。
動物和我們共同擁有一個地球，讓我們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物，讓這個世界更美！
和諧相處作文4
這一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，一只大鴨子后面跟著一群小鴨子，看起來，那只大鴨子子因該是小鴨子的媽媽把!一些憨態(tài)可掬的小鴨子正在媽媽的帶領(lǐng)下，漫步在溫哥華街頭呢!它優(yōu)哉游哉的走著，它們走過來，汽車還給他們讓路。
這時(shí)可是早晨，上班的高峰期，在這是上班上學(xué)……的人們會給這幾只不起眼的小鴨子讓路，可見溫哥華的人們很愛動物。
走著走著，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)一個下水道，那個下水道的蓋子沒有蓋上，所以經(jīng)過那里還要繞著走 。鴨媽媽走過去后向小鴨子們叫著：“嘎嘎�！狈路鹪谡f：“看到這給下水道了吧，要繞著走�！笨墒切▲喿幽挠新犙�!它們太好奇了，這有車，有房……突然，一只小鴨子跌入下水道里;后面一直來不及也跌入下水道;第三只看見了，但是第四只沒有察覺，一不小心一起跌下去了。鴨媽媽見了急忙趕到下水道旁可這是乎來得晚了點(diǎn)這是它心想：“怎么辦，怎么辦?小鴨子們嘶聲喊著：“媽媽，快來救我們哪!”另一只小鴨子嚇的臉色發(fā)白尖叫著：“這里又臟又臭，媽媽我們受不了啦!”鴨媽媽記得先熱鍋上的螞蟻_團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)它鎮(zhèn)定下來，向四周張望了一下。
它發(fā)現(xiàn)正好有一個巡警，頓時(shí)眼前一亮，仿佛在想：“人類有事找警察，那我也可以�！庇谑莿偟窖簿纳磉叄唻寢層米约旱闹w語言向巡警求救。可是巡警畢竟是人哪!他壓根看不懂鴨媽媽在干嘛�？墒区唻寢屢廊荒菢映林潇o，它在地上轉(zhuǎn)了一圈然后自己跳進(jìn)去，一直拍打翅膀。巡警明白了，鴨媽媽叼著巡警的`褲腿，把他來到下水道旁，巡警可算是知道該怎樣做了。
巡警把自己獻(xiàn)給了社會，她不嫌棄那又臟又臭的下水道，用各種方法來就小鴨子，可是沒用。這是他發(fā)現(xiàn)有一家金魚店，他去借了一個網(wǎng)。他把網(wǎng)放入下水道里可是小鴨子還很怕，一直避開。鴨媽媽喊了一聲，仿佛在說：“別怕，快游進(jìn)去，于是幾只小鴨子紛紛游了進(jìn)去，巡警把它們從下水道里救了出來。
這是，鴨媽媽，叫了兩聲，先巡警道謝，小鴨子也學(xué)著媽媽的樣子做。小鴨子們有高興的上路了，不論是誰都主動讓出一條路……
人類屬于地球，所有動物也屬于地球的，而地球不屬于人類。
和諧相處作文5
一切動物和人類一樣，都是地球母親的孩子它們有同樣的權(quán)力享受陽光、甘霖。那么什么樣的情景才算是人與動物和諧相處？在美國，我找到了和諧的真諦。
漫步于華盛頓街頭，我不禁驚訝人與動物的平等：街心公園里，水池邊，小亭旁，甚至人家的屋頂上，都是動物的樂園。一聲聲鳥鳴不絕于耳，時(shí)而短促，時(shí)而悠長，無不在炫耀它們是這片土地的主人，它們?yōu)檫@個美麗的世界在放聲歌唱�？蓯鄣乃墒蟾请S處可見，它們肆無忌憚，像個愛做惡作劇的孩子，時(shí)不時(shí)突然從樹上沖下來，嚇你一跳，又一溜煙地爬回樹上去了�；蛘吆鋈粡牟輩仓懈Z出來，擋在路中央，攔住你，頗有螳臂擋車的味道。你撫一撫它那細(xì)膩的絨毛，它也一點(diǎn)也不害怕，示威似地豎起蓬松的尾巴，似乎躍躍欲試地想和你過過招。但當(dāng)你拿出好吃的東西喂它，它就立馬改變了姿式，兩條后腿站了起來，兩只小爪子捧起食物不亦樂乎地嘎嘣嘎嘣嚼著，儼然一副招財(cái)進(jìn)寶小童子的模樣，讓人忍俊不禁。你要走了，它則依依不舍地跟上幾步，好像還想和你這個大動物朋友再玩一會兒。
把華盛頓稱為動物園一點(diǎn)也不為過：林肯紀(jì)念堂前的大草坪上，棲息著一大群野鴨子，周圍沒有任何阻攔，它們理所當(dāng)然地和人們親密接觸。如果你走進(jìn)鴨群，會發(fā)現(xiàn)它們根本無視你的存在，自顧自的.低頭啄食。你給它們照相，它們也一點(diǎn)也不驚慌，反而把你圍個水泄不通，爭搶著想看看你手里拿的是什么怪玩意兒。杰佛遜紀(jì)念堂前的大水池里，野鵝們?nèi)宄扇旱劓覒蛲嫠�，不時(shí)有小艇從它們身邊掠過，它們依舊悠然自得，絲毫不在意這些不速之客。岸上，一個黑人老爺爺正安靜地喂鳥。他悠閑地把面包屑拋起來，鳥兒們就一窩蜂地去搶，獲勝者用尖尖的嘴巴嫻熟地夾住食物，失敗者則不甘心地?cái)D在它的旁邊，等待著下一個機(jī)遇的到來。
藍(lán)天白云的倒影浮在清澈的湖面上，幾只調(diào)皮的鴨子不時(shí)掀起圈圈漣漪，看著這一幕幕和諧的畫面，我的目光不禁定格了：如果人類尊重每一條生命，還會有那么多的物種絕跡嗎？為了人和動物的和諧相處，讓我們一齊唱那首耳熟能詳?shù)母璋桑赫堊屛襾韼兔δ�，就像幫忙我們自我。請讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我們自我。這世界，會變得更美麗！
和諧相處作文6
誰是生命的主宰?人，還是大自然?
有人說：“世界上如果存在神，那么神便是天上的主宰，而人類則是地球的上帝。”自然。世上不存在神，那些神明論也都是人們虛構(gòu)出來的，那么人類就是世上的主宰嗎?
人類是最高等的動物，人有思想，感情，有著低等動物所沒有的智慧，人類能發(fā)明制造出幾乎他們想要的一切。人有感知與判斷能力，能夠分析世間的美，萬物的理，事物發(fā)展的規(guī)律。人在其它低等動物眼中真的是至高無上的，對人類，它們既羨慕，又畏懼。
人類的科學(xué)技術(shù)也是不斷進(jìn)步的，也試圖憑著自己的智慧改變本不能也不可能改變的大自然。人類的野心太大，想要凌駕于大自然之上。在他們眼中，他們本該是無所不能的，以致能決定一切。他們也在為主宰自然，主宰地球作準(zhǔn)備，肆無忌憚地破壞阻礙他們的事物。大自然也曾一次次地警告，人類還是執(zhí)迷不悟。
大自然的怒火是無情的`，足以焚毀一切。讓你在痛苦中煎熬，讓你第一次感到恐懼，也開始后悔人類的無知與可笑。
人類抵抗不了大自然給予他們的懲罰，這是一種屈服。最高等動物也只能跪伏在大自然面前，生命的主宰，地球的主宰，便是大自然。
人類總認(rèn)為自己與自然是并列關(guān)系，其實(shí)不然，人類還不夠資格。人與大自然只是包含關(guān)系，而且是自然包括人類。人只是大自然的一部分，或者是微不足道的一小部分，又或者更少。所以，假設(shè)哪一天出現(xiàn)了比人類更高等的生物，我也不會感到奇怪。
另一方面來說，人類是產(chǎn)生于大自然的，是由森林中的古猿進(jìn)化而來的，只是人類總將自己與自然對立起來。人類在大自然的各個區(qū)域里生存下來，依靠著大自然存活并發(fā)展。等到一個人漸漸年邁，直到死去。人們總希望他的靈魂還在世間飄蕩，自古祭祖就是這樣的一個例子。但從本質(zhì)上講，人死后無非是成為泥土或其它植物的養(yǎng)料�？偟膩碚f，人生于大自然，最后也會歸于大自然，這只是生物循環(huán)的一個過程。除了生前遺留的精神財(cái)富，或是造福于人類的各種技術(shù)，總之，除了生前的貢獻(xiàn)還留在世上，便沒有其它超出實(shí)際的意義了。
別把自己當(dāng)做上帝，人最多是上帝的臣民罷了。我們沒有資格掌控自己的生死，一切都是按照事物的正常發(fā)展規(guī)律進(jìn)行的，每種生物或非生物都是充當(dāng)循環(huán)鏈的一部分，人類也的確有很多智慧結(jié)晶，但我們自己又何嘗不是大自然的產(chǎn)物呢?
和諧相處作文7
在當(dāng)今這個社會時(shí)代，因?yàn)橐恍┰蚝鸵蛩厥沟米优透改傅年P(guān)系變化了。有的子女與父母之間的關(guān)系是最親密的，友好的。
就像費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國》中所用一句話表明了觀點(diǎn)，他的觀點(diǎn)是子女與父母之間應(yīng)該是互相了解的，做子女的應(yīng)要盡力做到自己為父母該做的，盡到自己的一片孝心，盡量做到讓父母心安。我們都知道，人生在世，快樂的日子莫過于和家人，父母一起度過，所以我們應(yīng)當(dāng)十分珍惜，寶貴這種日子。而這快樂的日子的關(guān)鍵就是父母與子女的關(guān)系，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，在一個家庭里，假如子女與父母之間的關(guān)系尤為緊張，你就會感受到家庭氣氛之中的壓抑感，這種壓抑感是非常可怕的，恐怖的，好像一不小心將掉進(jìn)黑暗的`深淵里。另一種則是如果子女與父母之間相處是非常親密的，融洽的，自己則會感到一種溫馨，舒適感，整個家庭都是非�；钴S的，快樂的，所以，特別是現(xiàn)在處于叛逆期的青少年，更應(yīng)當(dāng)處理好自己與父母之間的關(guān)系，現(xiàn)在生活中越來越多的青少年叛逆，有一種逆反心理，偏偏和父母對著走，這種關(guān)系是極其危險(xiǎn)的，最終可能成為子女與父母矛盾緊張關(guān)系的導(dǎo)火線。
這是廣大家庭中都存在的普遍現(xiàn)象，因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會中的一種子女與父母之間關(guān)系就是這么奇特的。我認(rèn)為子女與父母之間的關(guān)系建立是子女和父母都有責(zé)任的。子女在很多時(shí)候確實(shí)是會沖動，魯莽的，這都是因?yàn)樽优谝粫r(shí)間可能沒有往對方的角度去思考，去了解父母的良苦用心。我記得我的父母親曾對我說過：“我們做父母的，都是過來人，我們替你做的選擇不會害了你的。”這句話至今令我印象深刻，確實(shí)，父母是過來人，畢竟經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，知道人生是一種什么樣的歷程。
所以沒當(dāng)我們做子女的與父母之間的關(guān)系略有微妙變化時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)主動去維系，去保護(hù)這一種父母與子女之間和諧共處的關(guān)系。因?yàn)楦改甘俏覀冊谑澜缟献钣H切的人，我們有責(zé)任更有義務(wù)去建立這種和諧相處的關(guān)系。
當(dāng)然，作為一名父母，父母也有責(zé)任去維系這種與子女之間的關(guān)系。父母也應(yīng)當(dāng)去換一個角度去理解自己的子女，適當(dāng)?shù)恼{(diào)和一下與子女之間的關(guān)系的話，那么雙方都會心安。
我覺得子女與父母之間的關(guān)系最和諧相處的。只有相互理解，互相包容子女與父母之間才可建立友好的關(guān)系。父母與子女之間關(guān)系需要雙方的維系，雙方的支持，雙方的包容才可和諧相處，共筑美好未來，才可為雙方撐起一片和諧的藍(lán)天，讓子女與父母攜手共赴美好未來。
和諧相處作文8
從小我就“戀上”了閱讀�！讹L(fēng)和太陽》、《弟子規(guī)》等等許多關(guān)于友善的童話故事和書籍伴我度過幼兒時(shí)光。上學(xué)后，在學(xué)校滿園書香的熏陶和濃厚閱讀氛圍的感染下，閱讀對我來說已達(dá)到了“癡迷”的狀態(tài)。最近，在學(xué)校的圖書室我從《傳承中華文化，共筑精神家園》一書中閱讀了一篇名為《六尺巷》故事。
在清朝康熙年間，當(dāng)朝宰相張英收到家里來信，說家里為了修建房屋，與鄰居爭三尺寬的宅基地，互不相讓，并將官司打到縣衙門，要求張英利用宰相的身份和職權(quán)干涉此事，打贏這場官司。張英閱完家信后坦然一笑，揮筆給家人回了信，并在信中附詩一首：“一紙書來只為墻，讓他三尺有何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”。家人收到回信后，明白了張英的意思，主動讓出三尺宅基地。鄰居得知，也相讓三尺宅基地，結(jié)果成了六尺巷。從此這個友善、和諧的故事流傳至今。
讀完這篇故事我受益匪淺，感受很深。身為朝廷官員的張英，為了社會的和諧，不但沒有使用自己官員的職權(quán)干涉家事，反而用友善、寬容之舉將事情化干戈為玉帛。這篇故事告訴我們，友善待人、和諧相處對我們每一個人、對整個社會是多么的重要。友善是社會和諧的潤滑劑，他可以化解矛盾、避免糾紛、解決爭端等等。作為一名小學(xué)生，我們要從小事做起、從自身做起，用自己友善之心和實(shí)際行動來踐行社會主義核心價(jià)值觀，做一個友善的人。在學(xué)校里，同學(xué)之間要相互諒解、相互幫助、相互照應(yīng)、樂于助人，善待身邊的每一個人。記得一年級的時(shí)候，我的同桌經(jīng)常和我爭“地盤”，在寫作業(yè)時(shí)我的右胳膊無意中占用到了他的課桌，他很不高興，因此他用文具盒在中間攔起“隔離墻”。在他寫作業(yè)時(shí)，他的左手也經(jīng)常越過“隔離墻”占用了我的課桌，我不但沒對他生氣，還用友善的語氣對他說“沒關(guān)系，你寫完了我再寫吧”。正因?yàn)槲业挠焉坪驼徑猓坏鸪恕案綦x墻”，在我寫作業(yè)時(shí)擔(dān)心碰到我，還主動的往右挪呢。由于彼此的'友善和諒解，從此我們倆一直成為很好的同學(xué)和朋友。在日常生活中、在公共場合、在家里，我們也要善待他人、寬容他人、關(guān)愛他人、尊重他人，讓友善之花開遍社會的每個角落。
友善相待、和諧相處可以為我們創(chuàng)造一個心情舒暢、穩(wěn)定和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，只要我們時(shí)刻胸懷一顆友善之心，處處伸出友善之手，讓大家感覺到你的友善之舉如春風(fēng)般溫暖，讓大家感受到你的友善之心如山泉般甘甜，讓我們的社會成為一個友善、和諧的社會。
和諧相處作文9
在我家附近，有一個公園，我在公園散步時(shí)，總會看見這幅畫面——一個十分普通的年輕人，周圍有四只狗，四只狗圍著年輕人又蹦又跳。那年輕人拿著一根跳繩在跳，有三只狗跑了過去，隨著年輕人的節(jié)奏一齊來跳，沒有一只狗出現(xiàn)差錯。不一會兒，最終一只狗也跑了過來，瞅準(zhǔn)機(jī)會加入進(jìn)來，四只狗一齊跳著繩，一人四狗的畫面十分和諧，走過的路人都贊嘆不已。
人類和動物能夠和諧相處嗎？答案是：能夠！那位年輕人就是最好的證明。
與動物和諧相處，就要真誠地對待它們。動物是一種十分善解人意的生物，馬戲團(tuán)中的所有節(jié)目中基本上都會出現(xiàn)動物的身影，但這并不是動物與人和諧相處，只是人把動物當(dāng)成了一種娛樂的手段。所以，我們要學(xué)習(xí)家里有貓或狗的那些人，像他們一樣真心實(shí)意地對待動物，動物們才會真心實(shí)意地對待你。
獵人與獵狗，人類與海豚，牧羊人與羊，送信者與白鴿，每一個地方都能看見動物與人和諧共處的現(xiàn)象。再荒蕪再艱苦的.地方，都會有動物陪伴你，這可不是機(jī)器能做到的。草原之上有牛羊，大海之中有海豚，天空之上有大雁，再異常的地方都會有動物的身影，沒有人逼迫它們來幫忙人們，但只要在它們的領(lǐng)地上，如果你身處險(xiǎn)境，它們就不會袖手旁觀，甚至還會伸出援手來幫忙，既然它們都這么熱情。那么人類就更加應(yīng)當(dāng)與動物和諧共處。
然而，有些人是“白眼狼”，被幫忙后不知感恩，反而變本加厲，完全不知回報(bào)。雖說，國家此刻已設(shè)置了許多保護(hù)區(qū)，但還有許多盜獵者四處橫行。黑市中有許多山珍海味，這些都是我們的動物朋友被盜獵者獵殺��！它們真的無辜，但就是因?yàn)閴娜舜嬖冢鼈兊纳婢褪艿接绊�。如果你能夠聽懂動物的話，那么你就會聽到動物的呼喊：“不要幫忙那些人類，他們忘恩�?fù)義，不要接觸他們，他們很壞�！倍@一切的一切，都源于盜獵者。
人類中也有正義的人，他們用自我的行動保護(hù)著各種動物，讓地球變得更加和諧。如今，我們的身邊處處可見綠色，低碳出行不斷增多，鳥兒在盡情地鳴囀，綠水青山隨處可見我相信，不遠(yuǎn)的未來，人和動物必須會相處得更加和諧，我們的生活也會更加完美。
和諧相處作文10
人與動物也可以成為好朋友，因?yàn)閯游镆灿懈星�。如果我們�(nèi)娜獾貝鬯麄儯麄円矔䦟ξ覀冎艺\，成為你永遠(yuǎn)的朋友。今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《老人與海鷗》。本文講述了一個感人的人與動物的故事，展示了動物豐富的內(nèi)心世界。這個故事影響了我很長時(shí)間。
一位老人非常喜歡海鷗。翠湖是一個有很多海鷗的地方。這位老人不怕辛苦工作。十年來，他每天步行20多英里給海鷗送飯。漸漸地，海鷗和老人彼此視為親戚。然而，不幸的事情發(fā)生了。老人死了。人們把老人的畫像放在翠湖。海鷗在畫像上方盤旋，唧唧喳喳地叫著，不忍離開。他們有意識地排成兩行，像守靈的老人。因?yàn)槔先艘呀?jīng)喂了很長時(shí)間了，他對海鷗有很深的感情。雖然海鷗是動物，但它們也能看到它們對老人的感激之情。
這個故事反映了動物也懂得感恩。這也顯示了這位老人對動物的熱愛。他們彼此信任和依賴，就像人與人之間的親情。這個故事讓我看到了老人完美的善良和海鷗完美的性格。他們的友誼表明人和動物可以和諧相處。因?yàn)槔先巳娜獾貫楹ｚt付錢，海鷗由衷地感激老人。
趙先生還給我們講了一個故事：一位教授養(yǎng)了一條狗。教授非常愛他，狗也非常欣賞他。每次教授去上班，他都會帶他到車站，下午三點(diǎn)去接他。但是有一天，三點(diǎn)鐘的火車來了，但是教授沒有下來。狗總是等著。然后每個人都意識到教授心臟病發(fā)作，已經(jīng)不在人世，但他無法告訴狗。站長收留了他。這條狗已經(jīng)等了十年了。十年后，這條狗很老了。當(dāng)它快要死的時(shí)候，它會吠叫一段時(shí)間，也許會叫它的主人。最后，狗摔倒了。
我是一個非常喜歡動物的人。我最喜歡的電視節(jié)目是《自然傳奇》，我還有一只可愛的狗。上面的故事讓我很難過。我對這條狗有著深厚的感情，我也能感受到它對主人的.忠誠和對這個家庭的依戀。兩天前，爸爸帶著狗下樓去玩。結(jié)果，那條狗跑掉了，把我們弄丟了，但我們很擔(dān)心。三個小時(shí)后，我聽到他在抓門。當(dāng)我看到我時(shí)，那條狗跳到我懷里。不太喜歡動物的爸爸會說：“我不喜歡動物�！保粍e看我。我不喜歡他。他見到我并不興奮“是的！狗是我們周圍一個非常忠誠和感性的動物朋友，所以我寫了一個動物故事“狗的獨(dú)白”，我盡力去理解動物的內(nèi)心世界。
朋友、人和動物真的可以相處得非常親密和諧。動物和人一樣有感情和感激之情。讓我們善待動物，愛護(hù)動物，愛護(hù)自然，共同維護(hù)人與自然的和諧環(huán)境！共同保護(hù)我們的地球家園！
和諧相處作文11
人生活在這個世界上，就不可能不與他人發(fā)生聯(lián)系，不可能不與他人融洽相處，有朝夕相處的，有偶然相遇的。那么如何與別人和平相處呢?有一種力量可以讓人與人和平相處——那就是和諧。
和諧，能給生活帶來幸福，帶來溫馨，給事物帶來美感，我們應(yīng)隨時(shí)隨地保持她，擁有她，因?yàn)樗俏覀兣c人相處的關(guān)鍵。和諧相處在于寬容，擁有寬容才會有和諧。因?yàn)椤皩捜菔侨祟惽楦械姆N子，她能在人類心靈這片靜土上生根發(fā)芽，在愛的呵護(hù)下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪惡播散善良，她無私奉獻(xiàn)不計(jì)得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的'溫暖、雨露般的滋潤。”只有學(xué)會寬容，有寬闊的胸襟，才能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，才能解人之難、取人之長諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互親近信任�？v覽古今，凡在事業(yè)上有所建樹的人，無不襟懷坦蕩，度量恢宏，而心胸狹隘者，于人于己都沒有好處的。所以，寬容，是和諧相處的前提。和諧相處在于誠信，誠信，是與人相處的基石，是和諧美的結(jié)晶�！罢\信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美的嬌艷欲滴，美得熱人心潮;百花叢中她最美，美得無暇、美得高尚。有了誠信，和諧之美足以體現(xiàn)!擁有誠信之花，送給身邊每人一朵，就會讓人間多一縷馨香!”“誠交天下客，譽(yù)從信中來”，誠信不僅是經(jīng)商人的道德基礎(chǔ)，也是做人的基本道理，還是一個民族綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。
一個人只有誠信與人相處才能獲得良好的名譽(yù)，才能獲得真誠的友誼，如果失去了誠信，或許他可以暫時(shí)欺騙別人，甚至獲得利益，但遲早會身敗名裂。所以，誠信是和諧相處之本。要想與人和諧相處，還要有一顆友善的心。如果你“攜一顆友善的心來面對鳥語花香的自然，對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天;對每一只鳥兒友善，保你擁有燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年;只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個藍(lán)天碧水、綠草茂樹的世界;只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云，親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂的天堂�！碑�(dāng)你懷抱著一顆友善的心去與人相處時(shí)，別人的心扉也會被你敲開，那就讓我們彼此都敞開心扉吧!和諧相處，或許你在這種氛圍中快樂著，不知不覺中驀然發(fā)現(xiàn)——你也在成長著!
和諧相處作文12
人和動物也能成為很好的朋友，因?yàn)閯游镆彩怯懈星榈摹Ｈ绻覀內(nèi)娜獾膼鬯鼈�，它們也會忠誠的對我們，變成你不離不棄、永遠(yuǎn)的朋友。今天，我們學(xué)了一篇課文叫《老人與海鷗》，這篇課文就講述了人與動物之間的感人故事，展示了動物豐富的內(nèi)心世界，這個故事，久久地牽動著我的心。
一位老人，他很愛海鷗，翠湖則是一個有很多海鷗的地方，老人不怕辛苦，十年如一日，每天步行二十余里來給海鷗送餐，漸漸地，海鷗和老人都把對方當(dāng)成了自己的親人。但是，不幸的事情發(fā)生了，老人去世了，人們把老人的遺像擺在了翠湖，海鷗們在遺像上空盤旋、鳴叫、不忍離去，竟然像為老人守靈似的，自覺站成兩行。因?yàn)槔先碎L時(shí)間的喂養(yǎng)，和海鷗產(chǎn)生了深厚的感情，海鷗雖然是動物，但也能看出它們對老人的感激之情。
這個故事反映出動物也是懂得感恩的，也展現(xiàn)了老人熱愛動物的一顆愛心，他們彼此之間的信任和依賴，就像人與人之間的親情一樣。這個故事讓我看到了老人美好的善行和海鷗美好的品行，他們之間的友情說明了人和動物是完全可以和諧相處的，因?yàn)槔先巳娜獾?為海鷗付出，所以海鷗真誠地感激老人。
趙老師還給我們講了一個故事：一位教授養(yǎng)了一條狗，教授非常愛他，狗也很感謝他，每次教授上班，都會把他送到車站，下午三點(diǎn)都會來接他�？墒怯幸惶�，三點(diǎn)的列車開來了，教授卻沒有下來，狗就一直等著，后來大家才知道，教授心臟病發(fā)作，已經(jīng)不在人世了，但無法告訴狗，車站站長收留了它。狗一直等了十年，十年后，狗已經(jīng)很老了，在快要死亡時(shí)，它狂吠了一陣，也許是在喊他的主人，最后，狗倒下了。
我是一個非常喜歡動物的人，最喜歡看的電視節(jié)目就是《自然傳奇》，而我也養(yǎng)了一只可愛狗狗，上面的這個故事讓我很心酸，我和狗狗感情深厚，我也能感覺到它對主人的忠誠和對這個家的依戀。前兩天，老爸領(lǐng)著狗狗在樓下玩，結(jié)果狗狗跑丟了，可把我們急壞了，過了三個小時(shí)以后，我聽到了它在撓門，見到我，狗狗一下子撲到了我的懷里。不大喜歡動物的老爸都說：“別看我平常不待見它，見到我它還激動地不行�！笔前�!狗就是我們身邊的一種非常忠誠和有感情的動物朋友，所以我寫了動物故事《狗狗的獨(dú)白》，我盡可能地去理解動物的內(nèi)心世界。
朋友們，人和動物真得可以很親密、很和諧的相處，動物和人一樣是有感情和懂得感恩的，讓我們都來好好善待動物，熱愛動物，熱愛大自然，共同維護(hù)人與大自然的和諧環(huán)境!共同保護(hù)我們賴以生存的地球家園!
和諧相處作文13
有時(shí)，當(dāng)我聽到類似于環(huán)保之類的話題時(shí)，從有些疑惑——地球?yàn)槭裁磿兂蛇@樣？
我們?nèi)�，作為地球上�?shù)量上最多，生活范圍最大的動物，與其他動物的根本區(qū)別就是我們會使用工具。從最初的打磨的石器，到現(xiàn)在的飛船、汽車、核武器，我們靠發(fā)現(xiàn)地球上的可用的物質(zhì)制造出了工具來補(bǔ)充自身天生比其他野生動物差的地方。這樣，我們成了“地球的主人”。
我們制造的`工具方便了我們的生活，可歸根結(jié)底，這些工具的材料全是來自我們生存的地方——地球。這些作為材料的資源可以為我們所用，可是，我們共同的唯一的地球母親卻不是取之不盡，用之不完的。形成我們需要的資源要成千上萬年的時(shí)間，可我們使用所用的時(shí)間也許才幾個小時(shí)而已。這費(fèi)了上十億年的時(shí)間才形成的一切卻因?yàn)槲覀兊挠w速消失著。
于是，一系列不和諧的問題出現(xiàn)了：資源用盡、全球變暖、環(huán)境污染……現(xiàn)在才開始提倡環(huán)保“亡羊補(bǔ)牢”，卻不知是“為時(shí)已晚”還是“為時(shí)不晚”了。總之，這些問題從何而來，為何而起？人類的私欲。
人們追求進(jìn)取：為了抵御野獸，人們打造了武器；為了得到權(quán)利與地盤，人們發(fā)動了古代的戰(zhàn)爭;為了得到營養(yǎng)，人們吃了其他動物；為了生活舒適，人們發(fā)明了各種物品。而現(xiàn)在，又為了爭奪因消耗過多而將要用盡的資源，發(fā)起了戰(zhàn)爭�？蓮墓胖两瘢袝r(shí)人們?yōu)榱俗约旱睦嫔踔習(xí)Φ狡渌?/p>
害人終害己，就好比那只為了保住自己的生命而企圖讓同伴來送死的鷓鴣一樣，終會得到惡果。就是在現(xiàn)在所謂的“和諧社會”中，也有許多害人的不和諧的事：為了金錢而出賣親朋好友、破壞環(huán)境、盜竊他人物品，加入食品添加劑等。只有當(dāng)人們減少私欲，才能有真正的“和諧”，才能“持續(xù)”美好的生活。
正如老子的《道德經(jīng)》中寫的那樣，“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂”。當(dāng)人們不再為了自己的利益而做出不和諧的事，就能持續(xù)美好的生活。在發(fā)生沖突時(shí)，為別人著想從而解除沖突；面對不該做的事，為別人著想從而想到后果而不去做……如此，關(guān)于環(huán)境的問題，我想，當(dāng)人們不再浪費(fèi)，不再為自己的利益去污染，在不久的將來，肯定會恢復(fù)原本的風(fēng)采！
當(dāng)然，要做到這一點(diǎn)，需要從自己開始。人人如此，世界就會如此。為了將來的和諧、綠色的世界，努力吧！
和諧相處作文14
唐朝詩人杜甫曾寫過這樣一首詩：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。這首詩向我們描繪了生機(jī)勃勃的大自然�？墒乾F(xiàn)在，別說黃鸝和白鷺了，有些地方就連麻雀都很少能看見了。人類對大自然的破壞十分嚴(yán)重。大氣污染，水源污染，能源污染……，我們賴以生存的地球早已千瘡百孔。還有墨西哥灣漏油事件，日本福島核電站網(wǎng)，夕陽灑照著岸邊垂釣的漁翁……這是多么美麗的一幅人與自然的和諧景象！人與自然的和諧是最美麗的`。
但我聽爸爸說，漓江的生態(tài)環(huán)境也曾被破壞過。上世紀(jì)80年代，江里卻出現(xiàn)了大量的塑料袋、白色泡沫盒之類的浮物，有些工廠還直接把污水排入漓江，使一些河段出現(xiàn)了半邊黑半邊清的狀況。漓江也太變化無常了。當(dāng)她漲水時(shí)像一條發(fā)怒的巨龍，橫沖直撞地奔向大海，淹沒了土地，沖毀了莊稼；而枯水時(shí)她則是一條涓涓細(xì)流，游船根本無法正常運(yùn)行，根本不像“漓江”，更像是一條“漓河”，甚至是一條“漓溝”了。現(xiàn)在，經(jīng)過多年努力，桂林漓江的生態(tài)環(huán)境又開始漸漸變好了。
漓江生態(tài)環(huán)境的變化說明了什么呢？說明了人與自然和諧是最美麗的。當(dāng)人類與自然和諧相處時(shí)，自然是美麗的，美得像畫，美得如詩；自然又是可愛的，像溫馴的小貓，像在撒嬌的小狗。當(dāng)人類違背自然規(guī)律時(shí)，不與自然和諧相處時(shí)，自然是憤怒的，自然是有報(bào)復(fù)性的，她變得可怕，變得不可駕馭，人類將受到毀滅性的打擊。人類要與自然和諧相處！
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該從我做起，從每一件小事做起，從小學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，樹立環(huán)保品德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣；節(jié)約用水，節(jié)約用電，珍惜我們有限的資源；積極參加植樹造林活動，拒絕使用一次性物品，主動撿起果皮紙屑，減少垃圾污染；提倡垃圾分類裝，集中堆放，防止再次污染；愛護(hù)野生動物，拒食野生動物，保護(hù)脆弱的生物鏈。
人與自然的和諧是最美麗的。朋友，我們不僅要做生態(tài)保護(hù)的執(zhí)行者，而且要做好生態(tài)保護(hù)的監(jiān)督者。讓我們大家一起來維護(hù)人與自然的和諧相處，保護(hù)我們的這一份美麗吧！
和諧相處作文15
我們都知道，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類：人、動物、植物。那么動物和人之間又會發(fā)生怎樣感人的故事，就讓我們?nèi)タ纯措娪啊度唆~童話》吧。
主人公小琪是個活潑、可愛、有愛心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個字——人與動物和諧共處。因?yàn)樗�，小虎鯨失去父母與朋友后，心中一定有說不出來的難受�，F(xiàn)在，小虎鯨沒有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著它。那么就只有小琪了，只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場的小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開始吃東西。當(dāng)?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒有發(fā)育好，無法獨(dú)自回歸大海尋找食物時(shí)，她又通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練鯨的.聲納系統(tǒng)，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓(xùn)練它通過聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓(xùn)練完成后，小琪在她的朋友的幫助下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。
影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問題。有一個商人為了賺它一定是找了一天的食物，又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上，只見它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來。它一會兒興致勃勃地吃著，一會兒又心不在焉地望著窗外，好象落下了什么東西似的，不一會兒，便拍擊著翅膀飛走了。我想它一定不會回來了，誰知它不但回來了，而且還帶回了幾只小雛兒，這一定是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一齊扒在圍欄上高興地吃著，紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。漸漸地，天色入暮，這么長時(shí)間它們都沒有因?yàn)槲业牡絹矶械揭馔猓皇且蝗缂韧爻灾�，我也不忍心驚動它們。當(dāng)我再去觀察它們的時(shí)候，它們已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，灰白色的羽毛蓋住眼臉�？粗@些小家伙的睡相，我仿佛聽到了它們打呼嚕的聲音。不一會，媽媽回來了，我輕聲地對媽媽說：“媽，有幾只鴿子到咱家的窗外。”媽媽微微一笑說：“平安就要到來啦！”該睡覺了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的月光照到我的床頭，也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時(shí)地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感謝我似的。我望著它們遠(yuǎn)去的方向，心中總有一種留戀與不舍。這時(shí)，我仿佛覺得它們是人，總是習(xí)慣性地?fù)]揮手，說再見。
回想此事，心中會情不自禁地想：“人和動物如此和諧，這世界是多么美好呀！”
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