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      2. 和諧的作文

        時(shí)間:2024-04-14 16:30:25 和諧 我要投稿

        和諧的作文(精品5篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的和諧的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        和諧的作文(精品5篇)

        和諧的作文 篇1

          一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上,一只母鴨帶領(lǐng)一群憨態(tài)可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步,路旁的車(chē)都停下來(lái)為小鴨讓道,整條街都充滿(mǎn)了和平。幾只小鴨子由于沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面,在東張西望著,一不小心失足落入下水道。在這危急時(shí)刻,鴨媽媽沉著冷靜,讓小鴨子先實(shí)行自救。但由于水流太急,小鴨子只能撲著翅膀猛游著,根本無(wú)效。鴨媽媽見(jiàn)此情形,就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法,自己便向路旁正在看報(bào)紙的巡警求助,巡警一開(kāi)始只是見(jiàn)小鴨子嘎嘎叫,以為在和他玩著,所以沒(méi)有太留意,繼續(xù)專(zhuān)心地看報(bào)紙。突然,鴨媽媽慌了,便邊去咬他的.皮鞋,便用翅膀扇向出事地點(diǎn),巡警見(jiàn)它慌了,好像也意識(shí)到了發(fā)生了什么事情,便隨著它,來(lái)到出事地點(diǎn)。

          鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁,巡警往下望,發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫,巡警便在樹(shù)下找了一片大樹(shù)葉,伸到小鴨子面前。小鴨子見(jiàn)有個(gè)東西在阻擋著它,它便游向周?chē),繼續(xù)嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對(duì)著下水道里的小鴨子嘎嘎叫,小鴨子像是恍然大悟了一樣,便游上了那片大樹(shù)葉,剩下的幾只小鴨子也學(xué)著它,游了上去,讓巡警將它們打撈了上來(lái)。終于,小鴨子被救了上來(lái)。

          鴨媽媽和小鴨子對(duì)巡警感激萬(wàn)分,它們?yōu)榱藢?duì)巡警表示感謝,一邊嘎嘎叫一邊做了個(gè)敬禮的手勢(shì),巡警見(jiàn)它們很好玩,也回了個(gè)禮,并且目送著它們搖搖擺擺地上路了。

          多動(dòng)人的一幕啊!

          讓我感受到了人與動(dòng)物是多么的和諧和美好啊!

          并且這位鴨媽媽把人類(lèi)當(dāng)成了朋友,在需要時(shí)向它們幫助,說(shuō)明了她是一位具有母愛(ài)并且聰明的鴨媽媽。作文

        和諧的作文 篇2

          和諧是一首詩(shī),字里行間,都能讓人體味出獨(dú)特的意境。

          和諧是一條路,每一塊里程碑,都讓人感受到成功的喜悅。

          和諧是一杯茶,它芳香四溢,令人回味無(wú)窮。

          和諧是一首交響樂(lè),演奏者就是家庭中的每一個(gè)成員。在和諧的樂(lè)章中,演譯著關(guān)心、理解和呵護(hù)。

          一次考試,一向自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我,嘗到了考試失敗的滋味??90分,這是我有史以來(lái)最糟糕的成績(jī),更令人傷心的是我在考試前還向媽媽保證這次考滿(mǎn)分,你不知道這本來(lái)是我想送給媽媽的最好的生日禮物。因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳,我還親手做了一張賀卡,上面有媽媽最喜歡的圖案,還有媽媽最喜歡的紫色。所有的這一切,我都想給媽媽一個(gè)驚喜:因?yàn)閶寢尯苄量,她是一名普通的老師,每天早出晚歸,回家陪我看書(shū),陪我練琴,陪我游戲,可現(xiàn)在我該怎么辦?我不知道媽媽看到這樣的成績(jī)會(huì)有多么失望和傷心,我恨死我自己了。

          爸爸很準(zhǔn)時(shí)得在校門(mén)口接我回家,車(chē)上還放了一束漂亮的玫瑰花,還有蛋糕。我輕輕地叫了一聲爸爸,爸爸看我的神色不對(duì),馬上親切地問(wèn)我:“騏騏,怎么了?哪里不舒服嗎?”我搖搖頭,爸爸接著說(shuō):“那是考試考砸了!笨,什么都瞞不過(guò)細(xì)心的爸爸,我只好老實(shí)交待:“我數(shù)學(xué)才考了90分!卑职忠(jiàn)我難過(guò)的'樣子,溫和的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們回頭跟媽媽一起找找原因,不要泄氣,下次再努力。”

          回到家,我怯生生地告訴媽媽這個(gè)壞消息,媽媽摸摸我的頭,說(shuō):“騏騏,加油,媽媽相信你!碑(dāng)生日的蠟燭為媽媽點(diǎn)燃,透出那美麗的光芒時(shí),我們一起唱起了那首動(dòng)聽(tīng)的生日快樂(lè)歌。歌聲在小小的房間里環(huán)繞,笑意在爸爸媽媽的臉上洋溢,我的心情也隨著快樂(lè)起來(lái)。我下定決心,我一定要好好讀書(shū),好好孝敬我的父母。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸蹦S了個(gè)什么愿?“媽媽神秘地笑笑說(shuō):“我愿我們的家庭永遠(yuǎn)和和美美,幸福健康!”

        和諧的作文 篇3

          和諧是反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,如促進(jìn)人與自然的和諧,使社會(huì)更加和諧,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面,鞏固和發(fā)展民主團(tuán)結(jié)、生動(dòng)活潑、安定和諧的政治局面,推動(dòng)多種力量和諧并存,保持國(guó)際社會(huì)的穩(wěn)定等。所有這些和諧,如春風(fēng)拂面,讓人備感親切,也使人深長(zhǎng)思之。

          和者,和睦也,有和衷共濟(jì)之意;諧者,相合也,強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào),力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴,黃鐘大呂,這是藝術(shù)的和諧;

          和風(fēng)細(xì)雨,桃紅柳綠,這是自然的和諧。

          我國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色在于注重和諧,即強(qiáng)調(diào)人與物之間的融和,人與人之間的和合。人們常說(shuō)的和為貴、政通人和、家和萬(wàn)事興等等,就是這一人文精神的具體表述。千百年來(lái),中華文明雖屢受摧折而不絕,中華民族雖歷經(jīng)磨難而不衰,這無(wú)疑是一個(gè)重要原因。強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然之間的和諧,顯示出我們黨對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的.認(rèn)識(shí)更加理性、更加成熟。音律和諧,必能彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)章;社會(huì)和諧,必將帶來(lái)政通人和、國(guó)泰民安的大好局面。

          和諧產(chǎn)生美,和諧生發(fā)力量。

        和諧的作文 篇4

          同學(xué)們你們是不是一直在認(rèn)為男生是永遠(yuǎn)也不會(huì)和女生不會(huì)友好相處的,可是我可以告訴你們不是的,其實(shí)女生也可以和男生一起玩的。比如那天下午······

          “終于寫(xiě)完了,”我一邊伸了個(gè)伸懶腰一邊說(shuō)著,然后回頭一看有四個(gè)女孩在一塊:甘若雨、林姝琪、吳天天、徐冉在一起就像親姐妹一樣圍在一起,這引起了我的好奇心“她們?cè)谝黄鸶墒裁茨?”我悄悄地踮起腳輕輕地走了過(guò)去,可是突然就被她們的“雷達(dá)”偵測(cè)到了!巴嫱炅,這下小命毀了”我正抱著頭蹲在地上閉著眼睛等著死神降臨可是時(shí)時(shí)就沒(méi)有聽(tīng)到聲音一看她們還在那里畫(huà),我悄悄地看了看她們?cè)诋?huà)《秘密花園》我說(shuō):“女俠們帶我一個(gè)如何呀?”她們說(shuō):“好的'好的!蔽乙材闷鹆瞬抒U開(kāi)啟了想象力。我問(wèn):“你們這是畫(huà)給誰(shuí)的呀?”她們說(shuō):“楊老師!

          這時(shí)王精國(guó)來(lái)了說(shuō):“我也想畫(huà)!彼齻円颤c(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)著我們的行列又來(lái)了一個(gè)人,吳天天突然說(shuō):“喂你們看男生也會(huì)有一點(diǎn)溫柔哦!薄班牛彼齻円颤c(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)。

          不知道為什么有一種高興的感覺(jué)涌上心頭了。你們看男女生也有互相配合的時(shí)候呢!

        和諧的作文 篇5

          和諧就是和平,和諧就是友好地相處。誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài),是人與人的和諧;尊老愛(ài)幼、樂(lè)于奉獻(xiàn),是人與社會(huì)的和諧;保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物是人與自然的和諧……總之,我們身邊處處都有和諧,處處都能發(fā)現(xiàn)和諧。我眼里的和諧是這樣的:

          一個(gè)飲料瓶在路邊孤零零地躺著,沒(méi)有人注意,沒(méi)人把它扔進(jìn)它該去的地方——垃圾桶。人們對(duì)它熟視無(wú)睹。這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起:“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)要保護(hù)環(huán)境,那里有個(gè)飲料瓶,我們?nèi)グ阉鼡炱饋?lái)吧!”在人群的吵鬧聲中,這個(gè)稚嫩的'聲音打動(dòng)了我,在人群的嘈雜聲中,誰(shuí)的話比這個(gè)稚嫩的聲音更有分量呢?

          自然災(zāi)害是不可抗拒的,但一方有難,八方支援,大地?zé)o情,人間有愛(ài)。我國(guó)汶川、玉樹(shù)發(fā)生大地震后,世界許多國(guó)家積極支援,我們更是積極捐款捐物,時(shí)刻牽掛著災(zāi)區(qū)的小朋友,我們的同學(xué)省下自己的零花錢(qián),壓歲錢(qián),你十元,他一百,其中四年級(jí)一位同學(xué),在家里還沒(méi)有電視機(jī)的艱苦生活中,捐了一千元。這是什么呢?我說(shuō)這就是愛(ài)祖國(guó),就是和諧。

          播下一顆種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨著我們真誠(chéng)的步伐,風(fēng)吹不去,雨打不散,讓我們攜手同行,從你做起,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,建設(shè)和諧社會(huì),共創(chuàng)美好未來(lái)。

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