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      2. 以和諧為話題的作文

        時(shí)間:2024-03-30 07:38:02 和諧 我要投稿

        以和諧為話題的作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的以和諧為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        以和諧為話題的作文

        以和諧為話題的作文1

          有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它————光彩奪目。有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它————深藏不露。有一種美,給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨,和諧之美—————無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在。和諧社會(huì)在于誠(chéng)實(shí)、寬容、有一顆友善的心。

          和諧之美在于寬容。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)自以為聰明的人,往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的,世界上最聰明的人是老實(shí)的人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。十七世紀(jì)的德國(guó)軍隊(duì)里面有一個(gè)王子對(duì)他的下屬親同手足,受到士兵和各級(jí)軍官的'深深愛(ài)戴。一次攻打某國(guó)家失敗而歸的路上,正值冬天的深夜。嚴(yán)寒、饑餓折磨著他以及一些部下,在極度寒冷和饑腸轆轆的狀態(tài)下,王子慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)睡夢(mèng)中王子夢(mèng)見(jiàn)陽(yáng)光燦爛、溫暖,他醒來(lái)了,發(fā)現(xiàn)自己身上被許多件大衣覆蓋,生命得以延續(xù)。

          四周一看,他的部下把大衣都覆蓋在王子的身上,早己經(jīng)全部?jī)鏊懒。和諧之美在于寬容。屠格涅夫說(shuō)過(guò)不會(huì)寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢?孔子的學(xué)生貢曾問(wèn)孔子:“老師有沒(méi)有一個(gè)字,可以作為終生奉行的原則呢?”孔子說(shuō):“那大概就是‘怒’吧!薄,用今天的話來(lái)講,就是寬容。和諧之美在于有一顆友善的心。解放軍戰(zhàn)士連續(xù)幾天幾夜鎮(zhèn)守戰(zhàn)地,因條件限制沒(méi)有辦法喝到水,盡管每一個(gè)戰(zhàn)士都口渴難忍,但是面對(duì)通訊員從路上撿來(lái)的一個(gè)紅蘋果,戰(zhàn)士們都紛紛謙讓,讓個(gè)最需要的人,從班長(zhǎng)到話務(wù)員到負(fù)傷的小蘭,蘋果轉(zhuǎn)了一圈,又回到班長(zhǎng)的手中,在班長(zhǎng)的命令下,每位戰(zhàn)士只吃了一小口,大半個(gè)蘋果又回到班長(zhǎng)手中,班長(zhǎng)的眼里閃著晶瑩的淚花,因?yàn)樗钌畹乇粦?zhàn)士們高尚的品德感動(dòng)。和諧之美,美之和諧,愿和諧充滿人間。

        以和諧為話題的作文2

          和諧是什么?在我的眼中,和諧是和睦共處,是井然有序,是…這兩個(gè)字雖小,但在我們的生活中,意義卻十分重大。

          我曾讀過(guò)一個(gè)小故事:一個(gè)大人問(wèn)一個(gè)小女孩:“和諧是什么時(shí)候?”“就是不像爸爸那樣去打鳥。”多么簡(jiǎn)短而發(fā)人深省的回答。∮袝r(shí)候想起這個(gè)故事便納悶:連一個(gè)小女孩都知道人應(yīng)該與周圍的環(huán)境事物和諧想處,為什么大人反倒不知道呢?不,我相信大人們誰(shuí)都明白這個(gè)永恒不變的真理,但就是不愿意去行動(dòng)。是人類統(tǒng)治另外種族的野心驅(qū)使著那些貪婪的人們殘忍地捕殺動(dòng)物,他們沒(méi)想到他們殺死一只動(dòng)物,就會(huì)終止它的繁殖,就永遠(yuǎn)不會(huì)再有它的子子孫孫了,生物鏈也會(huì)因此受到破壞。

          當(dāng)然,在我們身邊也有許許多多維護(hù)和諧的人,他們的精神時(shí)刻影響著我們的行為。我今天早上跑步時(shí),突然瞧見(jiàn)一只癩蛤蟆在一個(gè)水泥階梯旁使勁向上跳,卻怎么也跳不上去。水泥階梯上邊是一片稻田,想必它是從田里不小心掉下來(lái)的。下面是車來(lái)車往的`大馬路,這樣的環(huán)境極不適合它的生存!夷X海里閃過(guò)一個(gè)詞——“和諧”。我小心翼翼地捧起它,向田里扔去。就在這一刻,我仿佛看到了它在田野里歡快地捕殺害蟲時(shí)的情景,我覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事。

          和諧是非常必要的,大至國(guó)家之間,小到家庭之中。正因?yàn)楹椭C,有了各種珍稀的動(dòng)植物,有了愛(ài),有了友誼。上帝創(chuàng)造人的肉體,和諧創(chuàng)造了人的靈魂!和諧,讓世界充滿了愛(ài)。和諧是最簡(jiǎn)單的也是最復(fù)雜的境界,在你做任何一件事前,先請(qǐng)換位思考,再想一想:什么是和諧?

        以和諧為話題的作文3

          三人進(jìn)商店尋解渴之物,喜甜者偏愛(ài)果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜歡又苦又甜者買下咖啡,三種味道不同,但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧,若這世上只一種飲料,則不免單調(diào)而索然無(wú)味。

          繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時(shí)舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?“萬(wàn)紫千紅總是春”,本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象,和諧的是本質(zhì),繽紛成就的是多彩的豐富,是真正意義的和諧。

          輕叩紅樓之門,尋那樁百年來(lái)曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng),你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓,鐘靈秀麗的女兒如此之多,誰(shuí)是讀者的最愛(ài)?從來(lái)是眾口難調(diào),然而亦從來(lái)是雅俗共賞,輕撫著略微卷起的書頁(yè),我們仿佛聽(tīng)到,那“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客”的.張揚(yáng),那“花落人亡兩不知”的憂傷,那“這個(gè)妹妹,好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜,那“愛(ài)哥哥,愛(ài)哥哥”的叫喚,匯成了一曲和諧的樂(lè)章,不絕于耳,味之不盡……

          和諧不是一把尺子,硬生生地丈量萬(wàn)物,用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬(wàn)物達(dá)成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者,抑或說(shuō)是指揮家,讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位,讓它們演澤真實(shí)的自己,成就真正的和諧。

          千年之前,春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴,諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè)、書卷,穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后,蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他,他們,他日,他鄉(xiāng)人,亦不以他人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人,而“學(xué)術(shù)自由,兼容并包”的思想又延續(xù)至今,令人感佩。

          所以,請(qǐng)尊重不同的看法,不同的選擇,請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧,各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣,請(qǐng)給予保護(hù);各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性,請(qǐng)給予寬容;尊重商店里買不同飲料的人;尊重音像店里買古典音樂(lè)或是流行搖滾音樂(lè)的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界,沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧。

        以和諧為話題的作文4

          每一幅圖畫,每一首歌,每一個(gè)地方,都因和諧而感動(dòng),都因?yàn)楹椭C而永恒,都因?yàn)楹椭C讓人永生難忘。和諧讓人變得平易近人;和諧讓人散發(fā)人性的光輝。因?yàn)橹挥泻椭C,讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止,讓明爭(zhēng)暗斗消失,讓一個(gè)地球變成一個(gè)共同的家園。很多人都在追求和諧,卻不知當(dāng)你用你的真心去發(fā)掘時(shí),和諧無(wú)處不在。它存在的最多地方,就是精神的寄托,愛(ài)的港灣——家。

          俗話說(shuō)得好——家和萬(wàn)事興。一個(gè)家沒(méi)有了和諧即不算家。而每一個(gè)普通的家,和諧的地方總是層出不窮。每天都在發(fā)生,每天都在上演,每天都在為這個(gè)家貢獻(xiàn)。每當(dāng)你起床,都會(huì)有人在勞動(dòng)著。也許做事的聲音吵醒了你彌足珍貴的睡眠,但當(dāng)你仔細(xì)地聽(tīng)的話。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)聲音與父親、母親是多么的相配,因?yàn)檫@不僅是父母的勞作的聲音,更是和諧的聲音。有了這個(gè)聲音,你每天都能吃上美味的三餐;都能穿上一件浩白的衣服;都能以一個(gè)好的心情面對(duì)新一天的開始;都能為你的成長(zhǎng)鋪滿金色的路。每當(dāng)你臨寢,門外的光線總在不經(jīng)意卻又恰到好處地露進(jìn)來(lái)一些。這時(shí)你不必惱怒,因?yàn)檫@是和諧的光線;這是父母的汗水凝聚成的光線;這是一份深沉的愛(ài)凝聚成的光線。這縷光線,好似父母日益見(jiàn)漲的皺紋,又如頭上一根晶瑩而顯眼的白發(fā),但這一切都不重要,重要的`是:這是多么的和諧!也許和諧如地平線,可望不可及;也許和諧是黑夜里的一束光,照亮前進(jìn)的路;也許和諧似午夜的曇花,一現(xiàn)即消逝;也許和諧和天上的星辰,無(wú)處不在;也許和諧如當(dāng)空的皓月,散布人性光輝。和諧既很近,和諧又很遠(yuǎn)。當(dāng)你懷著大愛(ài)去尋找時(shí),和諧的第一個(gè)落腳點(diǎn)變是“家”。

        以和諧為話題的作文5

          春天,春風(fēng)輕拂柳條兒,跳著和諧的舞蹈;夏天,夏雨滋潤(rùn)大地,唱著和諧的歌曲;秋天,秋葉簌簌地飄零,收獲著和諧的果實(shí);冬天,冬雪漫天飛舞,裝飾著和諧的世界。從這四季中,我感到了和諧的脈動(dòng);在這自然里,我聽(tīng)到了和諧演奏的樂(lè)章。

          春風(fēng),和諧

          春天的風(fēng)景是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫暖,她細(xì)柔地拂過(guò)你的臉龐,喚起你燦爛的笑臉。她吹過(guò)山澗,河水便開始咕嘟咕嘟地流動(dòng);她吹過(guò)草原,大地便開始冒出嫩綠的草芽;她吹過(guò)城市,街道上便開始有了靚麗的蹤影;她吹過(guò)農(nóng)村,農(nóng)田里便開始有了忙碌的人群。

          和諧便是那春風(fēng)的柔美和細(xì)膩。

          夏雨,和諧

          當(dāng)雷吵醒干涸的土地,那調(diào)皮的雨珠便從天上墜落,然后義無(wú)返顧地?fù)湎虼蟮。禾苗彎著腰,舒服地洗著澡;鮮花伏著背,痛快地喝個(gè)飽;小草聳拉著腦袋,美美地睡個(gè)好覺(jué)。

          和諧便是這夏雨的痛快和淋漓。

          秋葉,和諧

          秋天并不都是凄涼與孤寂的代名詞,她也如劉禹錫寫“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”的.豪邁,秋葉便是見(jiàn)證。雖然秋風(fēng)一吹他便慢悠悠地飄轉(zhuǎn)而下,但他那泛黃的葉脈上卻記載著農(nóng)民們辛勤的汗水和欣慰的容顏。他毫無(wú)眷戀的離開了他出生的地方,當(dāng)他跳完生命中最后一支舞的時(shí)候,便圓了他“落葉歸根”的夙愿。

          和諧就是那秋葉的豪放和滄桑。

          冬雪,和諧

          凜冽的北風(fēng)刮起,潔白的雪花就從天際飄然而下,她帶著年末將至感慨和對(duì)來(lái)年的希冀降落人間。俗話說(shuō):“瑞雪兆豐年!碑(dāng)漫山遍野都變成銀裝素裹的時(shí)候,也便預(yù)示著來(lái)年將是一個(gè)豐收年。

          和諧便是這冬雪的純潔與希冀。

          因?yàn)橛辛撕椭C,四季才會(huì)如此的美麗動(dòng)人;因?yàn)橛辛撕椭C,自然界才會(huì)不至顛倒錯(cuò)亂;也因?yàn)橛辛撕椭C,才會(huì)有我們今天欣賞美景時(shí)的心曠與神怡。那么請(qǐng)悄悄地,別驚動(dòng)了這自然和諧的美麗……

        以和諧為話題的作文6

          風(fēng),起于青萍之末,游離于天地之間,灑脫不羈,像自由的精靈。山間一股小小的瀑布,被幾塊大巖石擋住了去路,于是它氣急敗壞地對(duì)大巖石又沖又撞,累得筋疲力盡!帮L(fēng),為什么你那么自由自在,不受任何阻礙?”瀑布不解地問(wèn)。風(fēng)說(shuō):“因?yàn)槲叶煤椭C,與天地萬(wàn)物相容!

          是的,理解他人,尊重他人;包容萬(wàn)物,親近萬(wàn)物,讓敵視變?yōu)樾δ,使干戈化為玉帛,和諧會(huì)讓人變得可親,讓生活變得美好,讓世界變得安寧。和諧如風(fēng),如風(fēng)般溫潤(rùn),如風(fēng)般美麗。

          曾經(jīng)的樓蘭古國(guó),那是怎樣的繁華昌盛,讓無(wú)數(shù)人心向往。但物質(zhì)的充裕讓樓蘭人開始忘乎所以,他們大肆破壞環(huán)境,恣意透支資源,人類和自然的和諧之風(fēng)漸漸淡去。終于有一天,泱泱樓蘭淪為一片廢墟。青山綠水沒(méi)有了,樓蘭古城不見(jiàn)了,曾經(jīng),也只是曾經(jīng)的.輝煌變成了茫茫沙漠。這又能怪誰(shuí)呢?和諧之風(fēng)來(lái)過(guò),只是樓蘭人輕易地放走了它。

          曾幾何時(shí),我們忘記了樓蘭之痛,圍湖造田,毀林種田,大肆捕殺野生動(dòng)物,終于,小小的果子貍帶來(lái)了SARS,讓全國(guó)震驚。終于,我們頓悟,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了,為了那逐漸遠(yuǎn)去的和諧之風(fēng)。我們退耕還田,我們種草植樹,我們保護(hù)動(dòng)物,我們尊重生命。值得慶幸的是,我們勝利了,和諧之風(fēng)已歸來(lái)。現(xiàn)在,天更藍(lán)了,水更綠了,百花盛開,百鳥齊鳴。和諧之風(fēng),讓人感到生活更美了。

          感受和諧之風(fēng),暖暖的,柔柔的,手越牽越緊,心貼得越來(lái)越近。

          和諧如風(fēng),它吹過(guò)廣闊無(wú)垠的內(nèi)蒙草原,于是有了蒙古老媽媽無(wú)私撫養(yǎng)28個(gè)孤兒,和諧營(yíng)造了孩子們溫暖的家。和諧如風(fēng),它吹過(guò)貧困蒙昧的寧夏山區(qū),于是有了大批熱血青年邊區(qū)支教,和諧點(diǎn)亮了山區(qū)教室的燈光。和諧如風(fēng),它吹過(guò)閉塞落后的西藏,于是有了青藏鐵路通車,全國(guó)人民的大團(tuán)結(jié)。

          和諧如風(fēng),它無(wú)處不在,生生不息。請(qǐng)讓它永遠(yuǎn)繚繞在我們周圍,愛(ài)撫我們,溫暖我們,因?yàn),和諧將如風(fēng)般吹開我們眼前的迷霧,讓我們看到更光輝燦爛的未來(lái)!

        以和諧為話題的作文7

          傍晚,孤寂的蒼茫,卻依舊掩蓋不住都市的繁華·喧囂與吵鬧,一種無(wú)助的傷感油然而生。絢麗奪目的裝飾,五彩的霓虹燈,再閃亮,仍是華麗的偽裝,永遠(yuǎn)只是膚淺而沒(méi)有含蓄的。想逃離,不斷的奔跑,與黑夜追逐,仍被黑暗吞噬。猛然停下,驀然回首,背后是一片豪華,仿佛來(lái)自天國(guó)的世界,如此夢(mèng)幻,使人沉迷其中,卻晃人心魂。腦海里不知怎的,浮現(xiàn)出媽媽小時(shí)對(duì)我說(shuō)的話,她用手點(diǎn)著我的頭說(shuō),“孩子,記住,地球是我們大家的.媽媽!狈路鸨凰龂(yán)格的神色感染似的,我鄭重其事的點(diǎn)點(diǎn)頭。是的,這句我依稀記得,我希望,我也承諾,我可以幫到她,美麗的地球。

          可是,地球,她的容貌早在老去,在逝而殆盡,在消失……這不是我的能力就可以阻止的。一千萬(wàn)年前,她傲立百花爭(zhēng)艷當(dāng)中,裙紗婆娑,柳肢輕曳,滴粉搓酥,美艷不可方物;昔日,雖在千百年后,卻仍風(fēng)姿綽約,婀娜多姿,風(fēng)韻猶存;如今,碧綠拖地長(zhǎng)紗變得昏黃,藍(lán)冶長(zhǎng)發(fā),逐漸漆黑。這是你的變化嗎?我深深的為你心痛。你在呻吟,我聽(tīng)得清清楚楚,為你嘆息,生命的事逝。歲月輪回錯(cuò),你……該如何……靜靜的沉思,遠(yuǎn)處卻忽然響起的嘈雜聲,引起我的注目,那是群小孩子,還是天真爛漫之時(shí),叫著笑著跑著鬧著,歡愉的笑,放肆的鬧,聽(tīng)在耳里卻很清新很別致,與周圍的環(huán)境格格不入。

          同是喧鬧,一個(gè)舒坦,一個(gè)卻略顯煩躁。他們來(lái)干什么?我有些疑惑,未來(lái)的鮮花,本應(yīng)在教室中吮吸知識(shí)的甘霖,卻跑到這兒來(lái)。如一縷清風(fēng)從我身旁飛過(guò),下意識(shí)的回眸,轉(zhuǎn)身去望,他們?cè)谔鞓蛏先炷切┌咨芰洗粡垙埿v洋溢,溫暖無(wú)法比擬。原來(lái)他們,就是我所追逐的光明。霎時(shí),無(wú)聲地笑了,一朵寒星珠淚順著臉頰而下,我多么興奮那!撩人的微風(fēng)從耳旁吹過(guò),黑發(fā)飄揚(yáng),微舞。情不自禁地走過(guò)去,撿起。一個(gè)舉動(dòng),多么簡(jiǎn)單!我不會(huì)失望,因?yàn)槲抑篮芏嗳藧?ài)著你!

        以和諧為話題的作文8

          夜,在夕陽(yáng)的余暉中拉開了龐大的序幕。起初,天空是深沉的黑色。隨著時(shí)間的推移,天空呈現(xiàn)出暗藍(lán)色,星星也開始閃爍,而月亮則孤傲地在那里,冷眼看世界。

          風(fēng)與鳴蟲合奏著夜的贊歌,雖不像《夜的第七章》一樣在平靜中尋找感動(dòng),而它卻從雜亂中追尋到了靜夜。

          夜歌逐漸消失,靜夜也慢慢地降臨。忙碌了一天的人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有路邊的酒館燈火通明,里面的人有說(shuō)有笑,時(shí)不時(shí)地舉杯同飲。

          風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹梢,“嘩嘩”的'樹葉聲如同舞臺(tái)下的掌聲一般,而杯子的碰撞聲好似歌迷的尖叫,天空中的繁星猶如閃光燈般不停地閃爍著。

          夜,逐漸走向寂靜。風(fēng)停了,悄無(wú)聲息地停了;鳴蟲睡了,安心地睡了;燈火滅了,只剩下孤獨(dú)的月光在那里輕舞飛揚(yáng)。

          和諧的夜里,一個(gè)嬰兒的哭聲打破了一切的平靜,被吵醒的母親哄著嬰兒入睡;被吵醒的父親斥責(zé)著妻子:“你還不快哄他睡覺(jué),吵醒鄰居怎么辦?”妻子喂著孩子,嘴里輕聲哼唱著《搖籃曲》慢慢地孩子哭聲變小直至消失。困倦了的妻子也睡了。久了,聽(tīng)到嬰兒在睡夢(mèng)中的笑聲。那笑聲既是滿足,又是開心?扇祟惡卧鴿M足,在一次次競(jìng)爭(zhēng)與合作中,不斷擴(kuò)大自己的欲望。人們何時(shí)可以像靜夜中的嬰兒一樣呢?

          路邊的酒館依然如舊,傳出優(yōu)美的曲調(diào),其中還夾雜著關(guān)心地話語(yǔ):“老李,聽(tīng)說(shuō)你最近升值了?”“對(duì),老板非常信任我,現(xiàn)在我每天都要充電。”“那你應(yīng)該去換一個(gè)156吉祥號(hào)呀!”“對(duì),明天就換!薄

          朋友之間的合作、競(jìng)爭(zhēng)、幫助此時(shí)一一呈現(xiàn)在靜夜中,而他們的談話也是靜夜里的插曲,雖不如鳴蟲優(yōu)美,卻很動(dòng)聽(tīng),讓人心中暖暖的。

          總有一個(gè)夜,是那樣的平靜;總有一個(gè)人,是很容易滿足;總有一句話,讓你我心中溫暖。

          靜夜的結(jié)尾曲把這平靜的夜徹底打破。一聲雞鳴后,黎明將臨,消失在黎明后的靜讓我沉思著。

        以和諧為話題的作文9

          “家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心;風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳!甭曇羰鞘篱g最和諧的音律,無(wú)論是怒罵聲,還是自然之聲,它都存在于美中。

          聲音是那樣的飄渺,你看不見(jiàn),摸不著,只有用你的耳朵去聆聽(tīng),才能發(fā)現(xiàn)它的美。我內(nèi)心深處最感動(dòng)的是老師的聲音。

          小學(xué)五年級(jí)時(shí),我們的班主任兼我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)老教師。因?yàn)槟昙o(jì)較大,個(gè)子較高,他的背已駝了。歲月遮蓋不住他臉上那皺紋和頭發(fā)間的縷縷白發(fā)。

          班主任姓張,是位男教師。以前,他是他們村被保送到北京上大學(xué)的。聽(tīng)說(shuō)這以后,我們更加敬重他。

          他經(jīng)常給我們講《三國(guó)演義》,他的聲音雄渾而有磁性,深深的吸引著我們每一個(gè)同學(xué),他講的時(shí)候,有時(shí)候慷慨激昂,有時(shí)又低沉緩慢。人物的性格被他表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們都很喜歡他,他在我們眼中不像是一位教師,倒更像是一位慈父。

          可是再溫柔、再慈祥的人也有暴躁的一面。張老師生起氣來(lái),可真不是好惹的。

          星期天的時(shí)候,我們班幾個(gè)男同學(xué)去學(xué)校玩,踢足球時(shí)不小心把一樓的三扇窗玻璃打碎了。正好被值班老師看到,這回想逃也逃不掉。星期一的時(shí)候,張老師在班級(jí)里狠狠的批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué),可是竟然有一位男生還在狡辯。這下張老師可氣急了,他提高了嗓門,大聲的喊著,看著他那氣得發(fā)紅的.臉,聽(tīng)著那可怕的聲音,同學(xué)們都默不作聲了。

          而第二天上課時(shí),他的聲音分明是沙啞了,沙啞的聲音配著地道的宿遷方言,有一種說(shuō)不出的美。講臺(tái)上,不知何時(shí)多了一盒“金嗓子”。張老師微微的說(shuō)了聲“謝謝”。

          天地間,不知有多少聲音在我們耳邊響過(guò),可是又曾有哪一種牽動(dòng)過(guò)你的內(nèi)心?歌聲是那樣動(dòng)聽(tīng),風(fēng)聲是那樣柔和,雨聲是那樣清脆,而老師的聲音分明是那樣的和諧,那是愛(ài)之聲,是知識(shí)之聲。他的聲音一直牽動(dòng)著我們每一個(gè)學(xué)子的心,他的聲音是最和諧的音律。

        以和諧為話題的作文10

          今年,我們的“假日小隊(duì)活動(dòng)”是去東林廣場(chǎng)滑旱冰,我們可開心了。

          我一換上旱冰鞋,就飛快地溜了起來(lái),天是那么的藍(lán),水是那么的清,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊是呼呼的風(fēng)聲,好爽啊!我已溜了三年,自然如魚得水。可一個(gè)人溜畢竟無(wú)趣。當(dāng)我溜了一圈回來(lái)看看同伴,沒(méi)戲唱,都是剛出生的麻雀——翅膀不硬。畢竟是新手,一個(gè)個(gè)跟醉漢一樣,這里摔一下,那里撞一下,踉踉蹌蹌。其中,我的同桌最糟了。只見(jiàn)她低著頭,彎著腰,四肢僵硬,還只會(huì)小心翼翼地一步一步地往前挪?此@個(gè)樣子,我不免有點(diǎn)著急。想來(lái)想去,總算想出了個(gè)辦法,玩“開火車”游戲。我讓技術(shù)最好的人排前面,差一點(diǎn)的排后面,排成一長(zhǎng)隊(duì),互相拉著衣服,互相扶持著往前滑了起來(lái)。休息時(shí)我又手把手的教她,給她講技術(shù)要領(lǐng)。我的同桌在我們的呵護(hù)、幫助下,終于可以慢慢地溜一點(diǎn)兒了。她笑了,笑得是那么開心,我們看著她那高興的樣子,也喜笑顏開,紅光滿面。我們大家的心舒暢得有說(shuō)不出的.大,似乎風(fēng)兒在為我們喝彩,鳥兒的胳膊,弄得倆人成天緊張兮兮,F(xiàn)在想想,又何嘗不可以一笑了之,和諧相處呢?

          “與人和為我們歌唱。當(dāng)你看到這一幕,或許會(huì)認(rèn)為,我們倆以前也同樣和睦,但事實(shí)卻不是這樣。

          我和我的同桌,向來(lái)都是“仇人”幾乎沒(méi)有一天是不打“陣地爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的。有時(shí),我們還要在桌子中間畫上一條“三八線”,以此來(lái)劃分領(lǐng)地,只要有哪一個(gè)人的胳膊敢越雷池一步,另一個(gè)人就會(huì)立即把他頂回去;頂不回去,那就會(huì)板著臉去告訴老師,弄得“戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影”幾天都不消散。無(wú)論上課還是下課,我們倆都虎視耽眈注視著對(duì)方平共處是不害,自己也沒(méi)損失的,”這是瑞士的史比德勒說(shuō)的。是的,只要人們多一些和諧和會(huì)受傷寬容,多一點(diǎn)理解和尊重,世界不就會(huì)變成美好的人間嗎?

        以和諧為話題的作文11

          讓和諧走進(jìn)心靈!當(dāng)清晨的太陽(yáng)升起,江上的濃霧還未散盡,聽(tīng)到那“沙沙”的,掃把移動(dòng)的聲音和學(xué)生們愉快交談后留下的一串串歡聲笑語(yǔ)。看見(jiàn)上班族們匆匆走過(guò)的身影,聞到早點(diǎn)誘人的香味,這就是和諧——街道上五彩斑斕的和諧。

          讓和諧走進(jìn)心靈!當(dāng)路邊的花圃中開滿了芳香撲鼻的花兒,蜜蜂蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地在花叢中嬉戲,玩耍,和煦的'陽(yáng)光柔柔地照在它們的身上,花朵綻放了;風(fēng)吹拂,小草在花叢中搖曳著。在太陽(yáng)的滋潤(rùn)下,世間萬(wàn)物都在生長(zhǎng),這就是和諧——大自然美麗的和諧。

          讓和諧走進(jìn)心靈!比賽時(shí),同學(xué)們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。戶外場(chǎng)上,陣陣歡呼和吶喊聲,為參賽同學(xué)增添了信心。在灰心喪氣時(shí),有同學(xué)親切的鼓勵(lì);成功時(shí),有朋友真誠(chéng)的祝賀。讓人感到無(wú)比幸福,這就是和諧——班級(jí)體溫馨的和諧。

          讓和諧走進(jìn)心靈!同學(xué)之間,難免有些碰撞,如果遇到一點(diǎn)而小事,就打起來(lái)或鬧翻了,那還不天下大亂?正是正因我們能夠忍讓,才能避免了這些。這就是和諧——同學(xué)之間互相忍讓的和諧。

          讓和諧走進(jìn)心靈!,在“將相和”這個(gè)故事中,如果沒(méi)有藺相如的寬容忍讓,沒(méi)有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請(qǐng)罪,又怎能留下了將相同心、各展所長(zhǎng)的千古美談?這就是和諧——人與人之間寬容的和諧。

          讓和諧走進(jìn)心靈!在父母辛苦一天回到家時(shí),遞上一杯溫溫的開水,幫他們放下背包,讓他們?cè)趧诶圻^(guò)后少做那么一點(diǎn)事兒,他們也會(huì)感到欣慰。這就是和諧——家庭中溫暖的和諧。

          讓和諧走進(jìn)心靈!和諧無(wú)處不在,在家,在外,在學(xué)校,只要盡你的力,去幫忙別人做做你能做的事情,少去計(jì)較一些事情,生活定會(huì)美不勝收!

        以和諧為話題的作文12

          那美麗的鮮花,正因有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空,正因有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,正因有了萬(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,不也是正因互相依存,互相映襯,互相促進(jìn),一齊共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫,好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。

          和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴,無(wú)法演奏生活完美的樂(lè)章!和諧不是停滯,也不是凝固的.,而是一種用心的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方,這天和諧了,明天又會(huì)被新的矛盾所打破;我們又要做新的發(fā)奮去爭(zhēng)取到達(dá)新的更高的和諧。

          和諧之美在于寬容。正因擁有寬容才有和諧。正因擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子,她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽,再愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的,她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無(wú)私奉獻(xiàn),從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧,竟妙不可言。

          誠(chéng)信是一顆珍重的鉆石,是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰,在花園之中,她是最美的,美得妍艷欲滴;美得熱人心潮;美得高尚;美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后,和諧的美足以體現(xiàn)了!幸福原來(lái)很簡(jiǎn)單

          和諧之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才能夠稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí),你也一樣,只要你用一顆平凡的心去看待,也會(huì)找到屬于自己的星群!

          有一種美,給生命帶來(lái)溫暖,和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們此刻,只是沒(méi)有人留意到,而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我堅(jiān)信大家都聽(tīng)過(guò)這句話:“親善產(chǎn)生幸福,禮貌帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等!

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