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      2. 和諧的作文

        時(shí)間:2024-03-09 07:34:53 和諧 我要投稿

        和諧的作文6篇(優(yōu)秀)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的和諧的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        和諧的作文6篇(優(yōu)秀)

        和諧的作文 篇1

          冬風(fēng)帶走了思念,也帶走了雪的笑臉。春風(fēng)悄悄走進(jìn)了校園,吹響了校園的紫色風(fēng)鈴,吹醒了柳樹。柳樹睜開了那嫩綠的眼睛,擺出了婀娜多姿的姿態(tài)以示迎接春天的到來。

          “吹面不寒楊柳風(fēng)”,的確如此,春風(fēng)吹出了和諧校園,校園一切呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的狀態(tài)。

          彩霞染紅了整個(gè)校園,也染紅了同學(xué)們那一張張小臉,云彩漫步在校園的整個(gè)上空,同學(xué)們情緒高漲,都在為自己心中那一片美好的小天地而努力奮斗。

          春風(fēng)吹出了和諧的校園,師生們勤學(xué)苦練,勇于鉆研,勇于創(chuàng)新,為了實(shí)現(xiàn)各自理想的地方努力奮斗,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,為了明天的.美好輝煌創(chuàng)出了佳績。面對困難,同學(xué)們伸出了他們的援助之手來幫助有困難之人。他們堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量,從而和諧校園中道出了一首美妙的歌——《陽光總在風(fēng)雨后》來歌唱和諧校園,來突出和諧之美。

          人生路上甜苦和喜憂,

          愿與你分擔(dān)所有,

          難免曾經(jīng)跌倒和等候,

          要勇敢的抬頭,

          愿為你化作燈塔的守候,

          在迷霧中讓你看透。

          陽光總在風(fēng)雨后,

          烏云上有晴空,

          珍惜所有的感動(dòng),

          每一分希望在你手中,

          陽光總在風(fēng)雨后,

          請相信有彩虹,

          風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,

          我一直會(huì)在你的左右。

          你幫我,我?guī)湍,共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天。暖暖的春風(fēng)迎面吹,朵朵花兒開,春風(fēng)吹入了和諧校園,也吹入了你我的心房,使我感到了和諧校園的美麗,和諧校園的團(tuán)結(jié)。

          “一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子折也折不斷”,道出了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力的精神,這正是和諧校園的體現(xiàn)。

          勤學(xué)習(xí),苦鉆研,手挽手兒齊努力,團(tuán)結(jié)一心,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,為了明天的希望,為了實(shí)現(xiàn)理想的地方,讓我們攜起手來團(tuán)結(jié)一致共創(chuàng)和諧校園。

          紫色風(fēng)鈴在春風(fēng)的吹動(dòng)下又響起來了,和諧校園也在春風(fēng)的吹動(dòng)下被創(chuàng)立,攜手共創(chuàng)和諧之美——校園。

        和諧的作文 篇2

          “汪汪、咯咯、嘰嘰”你聽,多么優(yōu)雅的一首小曲呀!我家人丁可興旺了。熱鬧非凡,和睦相處。

          我家有一只狗,還有五只雞,三只兔……今天天氣真是好,太陽把千萬縷光輝灑向大地。母雞“阿潔”打了個(gè)呵欠,伸了個(gè)懶腰,扭著頭,瞇縫著眼,瞅瞅太陽“好暖和!趁這大好春光美美洗個(gè)澡,輕松輕松”它自言自語道。于是它東瞧瞧,西望望,找了一塊沙地扎煞起全身的羽毛,扇動(dòng)著翅膀。兩爪前一伸后一踢,左一撇右一捺,“撲騰撲騰”地甩動(dòng)著,十分愜意。三下五除二,一個(gè)一尺見方的坑就刨好了。

          站在一旁的'小狗“咪咪”呆呆地看了一會(huì)兒,便好奇地問:“阿潔大嬸你刨坑干嗎?”“我在洗陽光浴,咪咪小弟,好舒服哦!你知道嗎?紫外線既可以殺菌,又可以補(bǔ)鈣呢!你也來試試,健身健身!彪u大嬸興高采烈地說。小狗咪咪十分好奇,也找了塊沙地,前肢拼命往前伸,低垂著頭專注往兩旁扒土,頭拼命拱,費(fèi)了九牛二虎之力終于刨好了,可惜只容得下兩條腿,“咪咪”失望極了,往旁邊瞅了瞅,雞大嬸微閉雙眼,十分悠閑自在。不時(shí)“篤篤篤”啄著沙子,伸長脖子,慢悠悠地吞服呢!難道雞大嬸還有什么絕招嗎?哦!原來“沙浴”是要吞服沙子的,我全明白了!于是,它張開大嘴“啊嗚”一口狼吞虎咽著沙子,“哎喲,哎喲,疼死我了,雞大嬸,快來救救我,”小狗咪咪呻吟著,雞大嬸忙呼朋引伴,找來了兔大夫進(jìn)行灌腸手術(shù),大伙忙乎了半天,才使“咪咪”脫離險(xiǎn)境。

          蘇醒后的咪咪把事情一五一十的告訴伙伴們,大伙們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰,笑咪咪真滑稽,傻得可愛。咪咪不好意思地低下了頭。

        和諧的作文 篇3

          個(gè)性是必須存在的,不然,這個(gè)世界會(huì)多單調(diào)呀。但有些人個(gè)性太強(qiáng)會(huì)影響人們之間和諧相處。

          例如我班的盧同學(xué),常常發(fā)出“吼吼”的笑聲,很特別。她也自詡是個(gè)性的顯示。可是有時(shí)她不分場合、地點(diǎn)、時(shí)間總是“吼叫”,十分損害我們的心情。一次,老師上課幽了一默,她竟然吼笑了一分鐘。最多有十秒的時(shí)候我們就莫名其妙地看著她,她旁若無人“吼吼”而笑,像鬼哭狼嚎似的,要多恐怖有多恐怖。連老師也睜大雙眼愣在那里,不知道她是真快樂還是犯了病。

          再有,上進(jìn)心強(qiáng)是好的個(gè)性,但如果變成爭強(qiáng)好勝斤斤計(jì)較字錙銖必爭就不好了。如果這樣就會(huì)和別人沖突不斷。我的好朋友張同學(xué)就是這樣一個(gè)人。他是一點(diǎn)“虧”也吃不了的,有時(shí)竟為老師表揚(yáng)別人沒有表揚(yáng)他而氣得吃不下飯。假如誰的成績超過他,他就用仇視的眼光看人家,還要想辦法干擾人家學(xué)不成習(xí),而不是更加努力趕上去。所以他幾乎沒有幾個(gè)朋友。

          和諧發(fā)展成為現(xiàn)代社會(huì)的主旋律,每個(gè)人在發(fā)展自己個(gè)性的`同時(shí),一定要照顧到大家的感受。

          我現(xiàn)在就是這樣一個(gè)細(xì)心的人。以前我有些任性,想做什么就做什么,總是由著自己的性子行事。一次,竟然把媽媽氣得哭了起來。事后我很后悔,自己面對墻壁默默流了一會(huì)兒眼淚,心想,媽媽也是為我好,我怎么就不能站在她的立場考慮一下呢!我心中暗暗發(fā)誓,以后一定要做一個(gè)有心人,多替別人考慮一下。

          我們的周班長更是一個(gè)有心人。他常常無私幫助別人,為同學(xué)化解矛盾。本來他身材高大孔武有力,同學(xué)們都不敢惹他。但他心地善良從來不欺負(fù)別人。所以大家欽佩他,才選他當(dāng)班長。他常常教育我班幾個(gè)脾氣火暴的“野蠻女生”要三思而后行,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就大罵出口大打出手,要學(xué)得溫柔賢淑一些。那幾個(gè)女生開始不服,現(xiàn)在溫柔多了。周班長的善良個(gè)性在鍛煉中光芒閃爍,并感染了全班同學(xué)。

          和諧并不排斥張揚(yáng)個(gè)性,和諧社會(huì)需要每個(gè)中學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)。

          老師說和諧社會(huì)是多元的共榮的包容的社會(huì),需要多方面多層次的人才。我們作為中學(xué)生要為社會(huì)建設(shè)出策出力。目前任務(wù)就是張揚(yáng)自己的個(gè)性,(當(dāng)然是好的個(gè)性啦,至于撒嬌、偷懶、貪吃、嬌氣、骯臟等所謂個(gè)性,讓它們統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧。)發(fā)展自己的能力,為即將參加的社會(huì)工作準(zhǔn)備好高超技能。同時(shí)我們個(gè)性張揚(yáng)還能使社會(huì)豐富多彩,五色繽紛,和諧共榮。

        和諧的作文 篇4

          每當(dāng)深沉的夜幕覆蓋了燦爛的陽光,在樹上嘰嘰喳喳的小鳥換上了知了知了的蟬兒,我便會(huì)情不自禁地仰望著那深藍(lán)、恬靜的夜空,捫心自問:生命是什么?是漂流瓶?是溪水?是白紙?還是流星、交響樂?《走進(jìn)和諧的春天》向我們詮釋了一切!

          世界如此美妙,生命卻如此短暫。年僅二十八歲的孟祥斌,一個(gè)人感動(dòng)了一座城市。他為救一個(gè)素不相識的輕生女子,在寒風(fēng)凜凜的冬日,毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的婺江,時(shí)光和生命就在那一刻凝固,女孩得救了,他卻獻(xiàn)出自己寶貴的生命。在城南橋上,他三歲的女兒大聲哭喊著:“爸爸!爸爸沒了!”

          目睹壯舉的路人被震驚了,他們呼喊著,感嘆著,悲痛欲絕!然而,痛定思痛以后你有沒有想過,生命每分每秒隨時(shí)會(huì)與自己擦肩而過,他究竟為了什么?仰望天空,你總會(huì)明白的,但孟祥斌給了自己一個(gè)詮釋……

          雖然他的生命那么短暫,卻讓自己綻放出最美麗的光芒。

          為了紀(jì)念孟祥斌,金華市民中不斷涌現(xiàn)出一幕幕感人的場景:一個(gè)穿保安制服的年輕人,忽然把帽子摘了,“咚、咚、咚”地在孟祥斌的遺像前磕了五、六個(gè)響頭;幾個(gè)外來務(wù)工者衣衫襤褸,卻湊錢買了一包香煙,然后用火點(diǎn)著,以“燒煙”的方式來祭奠英雄……感人的場景說也說不完,真可謂“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”呀。

          在溫州金有利皮鞋廠也有一位“平民英雄”,他就是李學(xué)生。他在鄉(xiāng)親們、企業(yè)主,同事的眼里是一個(gè)很厚道、很善良的人。

          時(shí)間定格在 20xx年2月20日下午5點(diǎn) 。

          那時(shí),李學(xué)生看到兩個(gè)年幼的孩子正站在鐵路上,眼睜睜地看著呼嘯的.火車向她們“撲”來卻不知所措。李學(xué)生奮不顧身地沖上鐵軌,把離他較近的男孩甩了出去,正當(dāng)他返身去拉小女孩時(shí),急剎的火車還是無情地將他與小女孩撞倒……

          男孩得救了,李學(xué)生卻獻(xiàn)出了他年輕的生命。李學(xué)生用他的英勇譜寫了一曲悲壯、凄美,卻無比光榮的樂章。

          或許這是在生命某一次拼搏中抵擋風(fēng)雨的打擊,又或許這是一個(gè)完美勝利的終結(jié)。盡管人生道路難免有許多挫折和坎坷,但李學(xué)生給我們留下驚世之作,誰又能說生命不是永恒的呢?

          流星在天空中劃過,生命在世界上閃爍……

          事后人們不斷傳誦這些英雄,更把他們的壯舉作為學(xué)習(xí)的榜樣,追求完美的人生,使得我們身邊不斷涌現(xiàn)出一幕幕感人的先進(jìn)事跡。

          《走進(jìn)和諧的春天》這里是一個(gè)名人匯聚的殿堂,更是見義勇為者的熔爐,是道德的升華、和諧的結(jié)晶。在這里,人們用生命和道德譜成了一首首和諧的樂章。

          南宋杰出的抗元英雄和愛國詩人文天祥說得好:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!弊屛覀兇蠹乙黄鹦袆(dòng)起來吧!不要白白糟蹋珍貴的生命,不要讓生命留下遺憾,讓美妙和諧的樂章響徹天地間。只有這樣才能讓有限的光芒發(fā)出無限的光彩,讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。

          我們愛生命,我們更愛和諧!

        和諧的作文 篇5

          我相信每個(gè)家庭都是溫馨和諧的,我家尤其如此,在我家里,我媽媽總是說我的爸爸是我的哥哥,我11歲,他12歲,我爸爸是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”的饞嘴貓,為什么那么說呢?因?yàn)椋偸峭党詪寢屬I給我的零食,不管我藏到哪里都會(huì)被他找到,被我發(fā)現(xiàn)以后還振振有詞的說:“女孩子本來就不因該吃太多零食嗎!”這時(shí)候,我的“法官”媽媽一定就會(huì)走出來主持公道。

          每到晚上8點(diǎn)鐘,我們家的電視機(jī)可就遭殃了!爸爸愛看足球賽,而我卻愛看動(dòng)畫片,我們兩個(gè)會(huì)為了能看自己喜愛看的'節(jié)目,而在床上“打”了起來,這時(shí),我們家的“法官”就會(huì)判決每人看10分鐘電視,但是,等爸爸看完10分鐘足球賽后,還不肯把遙控器給我,我便想設(shè)法去抱住他的頭,搶走他手里的遙控器,誰知他早有防備,頭往后一仰,害得我摔了個(gè)狗吭泥,頭還撞到了床的靠背上,他幸災(zāi)樂禍地拍拍手,指著我說:“哈哈,這么大的人了,還會(huì)撞到床背上!”這時(shí),我便大哭起來,“法官”媽媽聽到了我的哭聲,就走了進(jìn)了來,一把搶走爸爸手里的遙控器給,還罰爸爸兩個(gè)晚上不許看電視,并且還說:“你到底是他爸爸還是他哥哥?”我看到遙控器在我手上馬上破涕而笑,還開玩笑說:“我是他姐姐,他是我弟弟!”

          這就是我的家,一個(gè)溫馨和諧的家。

        和諧的作文 篇6

          小區(qū)內(nèi)處處充滿溫馨、和諧的音符。

          第一樂章

          “咚——咚——……”家里的鐘敲了6下,6點(diǎn)了。某董樓中,有位叔叔今天出差回家了,在這期間,是鄰居的一對夫婦幫他帶的小寶寶。這對夫婦自己的小寶寶才出生幾天。

          這對夫婦剛吃完飯,“叮鐺——”門鈴響了。“哎呀,你回來啦?吃飯了嗎?如果沒吃就在我家吃吧!”“謝謝,不用了我已經(jīng)吃過了,這些天麻煩了您這么久,真不好意思。哦,對了,聽說你們也有自己的寶寶了,這是我送給寶寶的出生禮物!薄皠e,那多不好意思呀,我門都沒送給你禮物!薄澳銈兊那榫褪亲詈玫亩Y物。”

          ……

          第二樂章

          這個(gè)時(shí)辰,大家都下班回家了,終于回到舒適的家了。家人們?yōu)樗麄兡冒、給水,還準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐。讓他們總能感到家中的溫暖。

          瞧,“叮咚——”門鈴響了,“噢,回來啦。”“恩……”“瞧把你累的,今天上班順利嗎?有沒有有趣的事呀?”“今天太高興了!”“先坐下。”“能說來聽聽嗎?”“當(dāng)然可以!”

          “今天……”

          第三樂章

          我家樓下的小妹妹,在睡之前她都要練練琴。遇到總是彈不好的`地方,她急得像熱鍋上的螞蟻,眉毛擰成了一團(tuán)。

          而她媽媽卻不:“別急慢慢來,明天還可以接著練,越急就越練不好!笨粗鴭寢寽厝岽认槟抗,仿佛心中充滿了溫暖,眼眶有點(diǎn)濕。

          慢慢地,終于練好了。

          這時(shí),墻上的鐘敲了9下,9點(diǎn)了。大家該上床睡覺了,夜間的樂章隨著溫馨的音符結(jié)束了。

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