和諧的作文

和諧的作文[錦集6篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的和諧的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和諧的作文 篇1

　　現(xiàn)在很多地方都豎著這么一塊宣傳板“和諧社會你我共創(chuàng)”。那么，和諧到底是什么呢？

　　畢達哥拉斯認為，“整個天就是一個和諧。”

　　赫拉克利特認為，和諧產(chǎn)生于對立的東西。

　　文藝復(fù)興后，許多思想家都把“和諧”視為重要的哲學(xué)范疇。

　　馬克思真正把握了“和諧”理念，提倡社會和諧。

　　我覺得，世界上任何事物的存在都是一種和諧。氧氣、肺、水使人類很好地生存了下來，這是和諧；人與人之間的平等共處，這是和諧；大魚吃小魚，小魚吃蝦米，這是和諧。和諧不但是小家庭的其樂融融，更是世界大家庭的和平共處，一方有難，八方支援。

　　也許每個人對和諧這一詞的看法、見解不同，但誰不希望自己能處在一個和平、美好的世界�？捎行┴毨�國家卻因填不飽肚子而被活活餓死，這是真是殘忍的事實��！類似于這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

　　就讓我們每個人盡自己的綿薄之力。與人相處，多一些關(guān)切的.問候和甜甜的微笑，少一些惡毒的咒罵和不良的表現(xiàn)。在這和平的年代里，讓我們每一個人都做到講文明，愛和平，共創(chuàng)一個和諧的社會！

和諧的作文 篇2

　　聆聽，一曲鏗鏘的交響樂正在演奏著，多么的悅耳，多么的和諧。那一個個截然不同的音符，還有那一段段波瀾起伏的旋律點綴在這悠揚的樂曲，恰到好處！

　　樂曲上，那是一個高音和一個低音配合得如此默契，互惠互助。

　　一天，鄰家的王奶奶去買菜時，在回來的路上不小心扭了腳，不能走路了，她坐在路邊的花壇上，等待著。過了一會兒，一個騎三輪車的中年婦女路過這里，見王奶奶一臉的無助，走了過來�！袄先思�，你哪里不舒服？”她扶著王奶奶，關(guān)切地問著。王奶奶一邊用手揉著腳，一邊對那位中年婦女說：“姑娘，我老了，不中用了，這不又把腳給扭了嗎。”話音剛落，婦女二話沒說，趕緊把她扶上三輪車送往醫(yī)院。事后，王奶奶很想感謝她，可茫茫人海哪有她的`身影。直到現(xiàn)在，王奶奶談起這件事來，臉上都不由自主地洋溢著欣慰的笑容，心里總是熱乎乎的。瞧，多么和諧的一組音符啊！

　　交響樂仍在演奏著。樂譜上，本是一個陰陽怪氣的旋律，在中間添上了一個休止符，就會感覺節(jié)奏、旋律輕快了許多。

　　一次，我和媽媽在買水果時，發(fā)生了一件令人反感的事。一位盲人走了過來，只見他一手拄著拐杖、一手摸著墻慢慢地向前移動腳步。老板笑盈盈的接待了他，用親切的語氣問道：“老大爺，您需要什么幫助嗎？”“老板，我要兩斤蘋果！”老人的聲音顯得很蒼老。老板聽后心里滿是歡喜，嘴角邊露出了一絲詭異的笑容�？�，光天化日之下，他竟然從箱子里拿出了幾個爛蘋果濫竽充數(shù)，欺負老爺爺是個盲人，他連做一個生意人的基本道德都沒有。許多人看了之后，都忿忿不平，我親眼目睹了這件事，氣得咬牙切齒。氣憤之余我正想為老爺爺挺身而出，突然，一位青年路見不平，“拔刀”相助了。“老大爺，等一等�！彼�心急如焚地喊道，“那兩斤蘋果有問題�！甭犃诉@話，那老板的臉色馬上變了，青年迅速地追上了老爺爺，拿著那兩斤蘋果去找老板對質(zhì)�！袄习澹�你怎么可以欺負年老者，生意人應(yīng)該童叟無欺呀！”周圍的人都被吸引了過來，用鄙視的眼光看著那位老板，老板驚慌失措，變的語無倫次，臉漲得通紅，向老人道了歉，并表示再也不干這種缺德事了。瞧，一組本不和諧的節(jié)奏因為一個休止符而變得流暢了。

　　這首鏗鏘的樂曲永垂不朽，一代又一代的人們在演奏著它，相信它會把祖國的明天變得更和諧，更美好！

和諧的作文 篇3

　　這天放學(xué)，我那不爭氣的肚子“咕咕咕”地抗議。于是，我找了一家不錯的餐廳，準備解決肚子問題。只見餐廳里人來人往，好不熱鬧！我點了一份面。片刻后，美味的面就來了。��！真好吃！就在這時，突然“啪”地一聲，原本熱鬧的餐廳，一下子安靜了下來。原來是服務(wù)員手中的碗被一位粗魯?shù)哪凶优龅乖诹说厣�。那位男子卻好像若無其事，對服務(wù)員說：“這不關(guān)我的事，是你自己走路不長眼的�！�

　　“什么？明明是你……那位服務(wù)員剛要辯解，卻被老板制止了。只見老板對她耳語了一番。服務(wù)員最終無奈地點了點頭，繼續(xù)干她的活去了�？吹竭@情形，人們紛紛對這位男子現(xiàn)出不滿的神色。“真是一個不講理的人。”我也在心里暗暗嘀咕。只見這個男子從冰箱里拿了一瓶可樂，大大咧咧地坐在了我的對面，大聲喊道：“服務(wù)員，給我來一份面，快點！”可能是因為人多，服務(wù)員并沒有聽到。這可惹惱了他，只見他使勁拍了幾下桌子，喊道：“服務(wù)員，你是不是耳朵有問題？我說我要一份面！”老板忙答應(yīng)道：“好好好，這就開工�！笨吹剿�這個樣子，我的心里升起了一股無名火，怎么可以這樣�。∥夷樕喜挥傻矛F(xiàn)出厭惡的`神情。不料，竟被他發(fā)覺了！只見他狠狠地瞪了我一眼，兇巴巴地對我說：“小子，你是不是對老子有意見，小心我對你不客氣！”我被嚇得驚慌失措，連站的力氣都快沒了。服務(wù)員見了，忙為我辯護，一面對我說：“小朋友，你快走吧，這種人誰也惹不起！”我趕緊頭也不回地走了。

　　回家的路上，我不斷地思索：為什么世界上會有如此不講理的人呢？“文明謙讓”這幾個字真該讓他好好念一念！在氣憤中，我突然有個想法：如果這種人消失了，這個世界或許就會更美好了，對吧？

和諧的作文 篇4

　　星期五晚上，我做了一個奇怪的夢。夢見我來到了一個陌生的地方。這個地方非常漂亮：綠油油的草地上蓋著一座淡藍色房子，房子后面是一條清澈見底的河，河面上有一座小橋，小橋上面有兩座雕像。我一眼就認出他們了——愛因斯坦和錢學(xué)森！我心里有許許多多的疑問，想要別人來解答這些問題，可又不知該去哪問。這時，我回頭望到一座繁華的城市：其中一棟大廈高聳入云，大廈頂層蓋著面包頂?shù)墓ぷ魇摇�…我想，這里肯定有人，我想去那里問問。我便向那座繁華的城市走去。我回頭望了望那座淡藍色的房子，上面寫著“克隆實驗室”，“現(xiàn)代，還是未來？”我心里的疑問越來越多了。

　　這時，一輛電車開了過來，我登上了電車，發(fā)現(xiàn)電車上沒有駕駛員�！半y道是自動電車？這項科技現(xiàn)代可是沒有。原來我來到了未來！”這時，電車發(fā)出了聲音：“您好！歡迎乘坐自動電車，現(xiàn)在將帶您參觀未來城！”話音剛落，電車就發(fā)出“嘟嘟”的聲音，然后緩緩的開了起來。

　　終于進城了，這里有很多很多建筑物，馬路交叉縱橫……電車快速的行駛并介紹著：“這是賽多街，由于這條街的主人叫做賽多，所以叫做賽多街。”“這是印第街，因為住這條街上的人都是印第安人，所以叫印第街。”“這是KJ摩天大廈，也稱科技大廈，許多的新科技都是這邊研發(fā)的。

　　我下了電車，走進科技大廈。見到一個博士問：”你是不是趙正旭？“”你怎么知道我的名字？“我問他�！备�我來�！拔腋�著博士來到一個房間，看到了許許多多新穎的儀器。博士說：”現(xiàn)在是20xx年，這里是和諧島�，F(xiàn)在我們研制了新的克隆技術(shù)，克隆出了遠古時期的動物；綜合各種蔬菜的.優(yōu)點改良出了新品種——百味菜；還發(fā)明了自動電車；建造了天文穿梭望遠鏡，可以實現(xiàn)看到哪個星球就能到達那個星球；太空群島也已經(jīng)建造完畢；火星下面的能量收集器已經(jīng)啟動，收集火星的能量……“”哇！未來的世界這么好！“我叫道�！睕]錯，未來是非常好的，有著許許多多的高科技，這些科技讓人類更和諧，人類在這里生活非常的快樂和幸福，因為大家更懂得了保護環(huán)境、愛護地球！“我醒了，回味著這次未來之旅，有著說不出的興奮。”未來的城市有著卓越的高科技，有著非常和諧的生活環(huán)境，我很開心。我想我一定要努力學(xué)習將來也能為高科技的城市貢獻一份力量�！�

和諧的作文 篇5

　　每個人的心中都有一個他認為和諧的家園，其實和諧的家園就在我們身邊，把果皮扔進垃圾箱，不隨地吐痰，愛護花草樹木，公共汽車上給老奶奶讓座……只要人人都講文明，懂禮貌，和諧家園其實就在我們身邊�，F(xiàn)在的人大都對于隨地吐痰、出口罵人的現(xiàn)象習以為常，毫無道德之談……

　　圖書館里大家都沉醉在書的世界里，安安靜靜，沒有爭吵聲，沒有打鬧聲，是多么的和諧安寧�。】墒乾F(xiàn)在有的孩子在館內(nèi)追逐打鬧、有大人在館內(nèi)吸煙聊天對旁邊禁止吸煙的大牌子熟視無睹……公共汽車上，小姑娘給老奶奶讓座，大家都為小姑娘投來一股贊許的目光�？墒乾F(xiàn)在老奶奶在公共汽車上拄著拐杖站立不穩(wěn)時居然都沒有人為老奶奶讓座……

　　創(chuàng)建和諧家園其實并不難，可是偏偏有那么一些人連舉手之勞都不愿去做。其實創(chuàng)建和諧家園十分簡單，只要做一些也許對你來說只是微不足道的事就行了，比如：隨手撿起果皮雜物、扶盲人過馬路、把撿到的東西交給警察……只要人人都做到這些，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)，一個嶄新的有條不紊的'和諧家園就在我們面前！

　　我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，總有一天一切美好的幻想會變成現(xiàn)實，地球?qū)⒆兂梢粋�沒有戰(zhàn)火硝煙，人人和平相處的天堂、一個真正和諧、快樂的家園。

和諧的作文 篇6

　　時光匆匆，歲月無情。轉(zhuǎn)眼間，我就成為一個六年級的學(xué)生了。在學(xué)校這七年的歲月里，我從一個少不更事的小女孩兒，變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。在這七年的歲月里，我發(fā)現(xiàn)我變了，老師變了，我們的`小世界——校園也變了。

　　當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園的一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳出了朗朗的讀書聲，多么像一組跳躍的音符。這輕快的音符傳到了校園的每個角落。啊！我發(fā)現(xiàn)我們的校園變得更加和諧、美麗了。

　　七年來，老師用汗水和知識滋潤著我們。從橫、豎、撇、捺到加、減、乘、除，從天空宇宙到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。比如說吳老師，我覺得她比其他老師要細心的多。記得有一次，老師讓我們謄寫作文，放學(xué)很久了，我們還沒寫完，她卻一直在等�？梢妳抢蠋煱盐覀兊膶W(xué)習看得多么重要！老師給我們的印象既溫和又威嚴，既平凡又偉大。老師教我們懂得了充實、自然、淳樸、高尚。我們怎能忘記與自己朝夕相處的老師呢？

　　對母校的回憶是美好而又溫馨的，對恩師的感謝是真摯而又沒有止境的。母�！�—我們的小世界，愿您變得更加美好！同時，我也相信，在二十一世紀，我們這個大世界，也會變得更加和諧！

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