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      2. 和諧的作文

        時間:2024-03-01 16:41:40 和諧 我要投稿

        和諧的作文優(yōu)秀(10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的和諧的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        和諧的作文優(yōu)秀(10篇)

        和諧的作文 篇1

          從神奇美麗的希臘王國,到古老動人的中華大地;從神話般的奧林匹斯山,到屹立千年的萬里長城;從遙遠(yuǎn)的奧林匹亞,到繁榮的都市北京……在河之濱,水之湄,穿越千年,奧運的鐘聲即將敲響…… ——題記 第29屆奧林匹克運動會將在我國首都北京盛大召開。20xx年8月9日,凝聚著千千萬萬人的心,令世界矚目,令世人期待。我們心中無時無刻不在夢想著,夢想著圣火點燃那一刻燃燒的激情,夢想著運動健兒們在紅白相間的.夢之路上馳騁的英姿,夢想著代表世界是一家的五環(huán)旗緩緩升起之時,那超越了地域、膚色、種族的震撼與感動。 然而,就在這全中國都翹首以盼,全世界都熱切期待的普天同慶的日子里,我們身邊那些不和諧的因素卻屢見不鮮,比比皆是,在擁擠的車廂中,那些身強力壯的青年竟心安理得、旁若無人地坐在老弱病殘孕專座上;那些衣著光鮮,打扮靚麗的時髦少女竟不斷地從鮮紅的唇間吐出污言穢語;在那些名勝古跡之處,例如長城、故宮、天壇……也到處都刻滿了“某某某到此一游 ”的字樣……朋友,你可知道這些看似無關(guān)緊要的“小節(jié)”是一個人、一個民族乃至一個國家文化素養(yǎng)、精神面貌的體現(xiàn)。 不難想象,如果一個外國人懷著對泱泱大國的崇敬之心來到中國,看到這些低劣、鄙俗的行為會怎樣重新審視中國:什么文明古國,虛有其名罷了。

          奧運會本事展現(xiàn)一個國家優(yōu)秀文化的平臺,而今卻要因社會的不和諧而成為損害民族榮譽的“自殺武器”,我想,這是你、我大家都不愿意看到的情形。 當(dāng)然,文明也并非遙不可及,他就在我們身邊。在公交車上,你讓出了一個座位,就是獻(xiàn)出了一份愛心;在大街上,你扶起了一位不慎跌到的老人,就是送出了一分關(guān)懷;平時不說臟話,就是豎起了一份文明……正如一條公益廣告所說的,只要人人都邁出一小步,社會就會跨出一大步。 朋友,古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。 讓我們手拉著手、心連著心,摒棄生活中的陋習(xí),形成良好的社會風(fēng)氣,充分展現(xiàn)人文奧運的真諦,創(chuàng)建和諧社會。 和諧20xx,和諧北京奧運!

        和諧的作文 篇2

          人人都有一個家,有的家是快樂的家,有的家是溫馨的家,而我的家就是一個和諧的家。

          我的家是由:幽默的老爸、溫柔的老媽,開心的我組成。

          我媽媽是一名廚師,總是能變著法做好吃的給我和爸爸吃,我和老爸總是會把老媽做的菜統(tǒng)統(tǒng)吃光,媽媽看我們吃得那么香,就會露出她那燦爛般的笑臉,露出她那溫柔的面孔。我爸爸工作,每天晚上回來都很累,我媽媽就幫他按摩,幫他輕松輕松。我也會幫爸爸拿拿托鞋,爸爸身上的累頓時沒有了,臉上露出舒適的樣子。不時還會說幾個笑話逗我們開心。

          我的父母很少吵架,從來沒有打過架,這就是和諧象征,但是,不僅僅只有這樣,還有心理上的安慰,心理上的疏導(dǎo)。

          有一次考試,我沒考及格,在回家的路上,我心里想:回去該怎么說呢?干脆不說,不不不,讓父母知道我沒考及格還瞞著他們,那可就糟了,哎呀!到底該怎么辦呀!我懷著忐忑不安的心回到了家里,我把成績告訴了父母,本以為他們要打我、批評我,誰知,父母不但沒有打我、批評我。還用鼓勵的'語氣,對我說:“孩子,不要傷心了,失敗乃成功之母,再說,誰沒有個失誤的時候,當(dāng)年父母也考過不及格。”聽了父母的話,我化悲傷為力量,努力學(xué)習(xí)。

          父母對我們的呵護(hù)與關(guān)愛是我們永遠(yuǎn)無法報答完的。現(xiàn)在我們就要學(xué)會理解他們。

          我們一家互相關(guān)心、互相幫助、其樂融融,構(gòu)成了一個和諧之家。

        和諧的作文 篇3

          今天是星期六,又是美好的一天。

          夜晚,天空像是被刷洗過一般,沒有一絲云霧,藍(lán)晶晶的,又高又遠(yuǎn)。夜空中布滿星辰,深藍(lán)色的夜空中融入了點點星輝,閃爍著迷人的亮光,讓人深深陶醉,這真是大自然的杰作。

          我和媽媽欣賞著這美麗的夜景,心情自然也特別舒暢,前幾天媽媽買了一輛嶄新的自行車,于是,我們決定騎車去溜跶溜跶。我們穿上風(fēng)衣,騎著車出發(fā)了。我剛騎了一會兒,原本暖和的.小手就被寒冷的風(fēng)凍得像冰塊一般。我們一路都在比賽,媽媽的車輪比我的車輪大一倍,所以不管我怎么使勁也只能一直跟在她身后。媽媽時不時轉(zhuǎn)過頭來,得意地對我說:“哈哈,你追不上我!”“我一定要追上你!”我堅定地說。

          很快我們就來到了梅縣人民廣場,我在廣場邊上繞著圈,突然看到前面有幾座石雕,仔細(xì)一看,原來是十二生肖的石雕像,每座石雕上面還分別刻著子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。石雕栩栩如生,使人不禁嘆服石匠精湛的工藝。我們繼續(xù)向前騎,看!有好多中年人在跳廣場舞,老人在打太極拳,小孩在溜冰、奔跑、玩耍,好一幅和諧、美好的畫面。真讓人流連忘返!

          運動既能鍛煉身體,又能給我們帶來快樂!我愛運動,更愛生活。

        和諧的作文 篇4

          班集體是一個多么溫暖的大家庭,它承載著我們多少快樂、憂傷和希望。

          ——題記

          快樂跳跳繩

          真不幸!今天又要比賽跳繩,同學(xué)們都唉聲嘆氣的。而我對自己充滿了信心,覺得跳繩對我來說易如反掌,沒什么難的。

          為什么在這緊張擔(dān)心的節(jié)肯眼上,我一點也不害怕呢?這還得從我每天苦練跳繩說起。每天早上我6點起床,看半小時書,再用半個小時練跳繩,時間久了,我的跳繩技術(shù)不斷提高,成了班里的跳繩高手。

          跳繩比賽開始了,只見同學(xué)們有的解下圍巾、有的摘下帽子,有的干脆脫去棉衣。她們左腳和右腳一齊往上蹦,雙手搖繩,不時還變換一下“花樣!

          終于輪到我了,我兩腿分開站好,上身挺直,雙手掄起繩子,開始跳,一下,兩下......我跳得越來越快,只聽見耳邊“呼呼”的風(fēng)聲。時間一秒一秒的過去了,汗水也從我的臉夾上滴下來,時間到,老師一聲令下。我一共跳了240多下,我高興極了,第一非我莫屬。

          粉筆頭風(fēng)波

          啪!剛一進(jìn)教室,我的頭就被什么東西砸了一下,我從地上撿起來一看,一個小小的粉筆頭。我頓時把目光轉(zhuǎn)移到講臺上,哎呀!教室里的男生正在進(jìn)行著激烈的“粉筆頭大戰(zhàn)呢?”我和幾個同學(xué)也心血來潮參加到“戰(zhàn)爭”中,從講臺上抓了一大把粉筆頭,像投籃球一樣投向所投的目標(biāo)。當(dāng)我們把教室搞的熱火朝天,教室里每個角落都是“戰(zhàn)爭”摞下的慘景。這不,外面的'“小雀兵”嘰嘰喳喳道:“老師來了——老師來—了。這時,教室里的粉筆頭到處都是,我們慌了神,顧不得撿起粉筆頭,老師就進(jìn)來了,這時我們才如夢初醒,教室熱鬧場面立刻又恢復(fù)到了原來的平靜。

          一場激烈的粉筆頭風(fēng)波就這樣平息了。

          有句格言說得好:“只有完善的集體,才能造就完善的人!笨梢妭人的成長離不開集體,只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展的手段和展示其才華的舞臺。

          是!同學(xué)們,我們是小初升的人了,讓我們珍惜這個展示才華的大舞臺,在這個溫暖的班集體中享受帶來的快樂、憂傷和希望,讓我們大家一起創(chuàng)造一個歡樂和諧的班集體吧!

        和諧的作文 篇5

          今天,我一早起來,剛穿好衣服,媽媽就從外邊回來了。她手上還拿著三只小狗。我立刻問媽媽:“這是誰家的小狗,你為什么帶來?”媽媽說:“這是你小舅舅家的小狗,母狗一天都沒有回家了,八成是給汽車壓死了。你小舅舅又要去上班。今天,他一早就去上班了,來不及喂,所以,托我?guī)Щ丶襾眇B(yǎng)。還有幾只都送了人,這三只他想要,我就給他養(yǎng)著。”我說:“這三只狗還沒有斷奶,我們要去買奶粉給它吃。”媽媽說:“對!蔽艺f:“奶粉有好一點的,有差一點的,價錢不同,相差很大。我們?nèi)ベI哪一種呢?”媽媽說:“當(dāng)然要買好一點的。去超市看了再說!薄昂!”

          我跟著媽媽走出家門來到萬家福超市。我們在柜臺前挑選了好一會兒,才挑中了三元的一瓶和九元的一瓶。我們買了兩瓶回家去給小狗吃。

          這時,我想:到現(xiàn)在媽媽都沒有買給我牛奶吃,卻一下子買了兩瓶牛奶給小狗吃。真是對小狗太好了,卻對我從來沒有這么好過。我想我是吃醋了。我轉(zhuǎn)念又想:因為小狗太小,還沒有斷奶,買牛奶給它吃是應(yīng)該的;而我卻長大了,不應(yīng)該吃小狗的醋。

          金魚在我家的陽臺上,放著一個養(yǎng)金魚的魚缸。一缸清澈透明的水,里面躺著兩塊鵝卵石,一株水草靜靜地飄浮在水面上。在這讓人賞心悅目的環(huán)境里,生長著兩條寸把長的小金魚,一條紅艷艷的,一條黑乎乎的,真像是“紅白配”呀!那條紅色的小金魚有一雙大的眼睛,這雙是長在腦袋兩側(cè)的。這條小金魚呀,我管它叫“貪吃”。你不知道,它可能吃呢!

          每天清早,我給它倆喂食時,這條平時動都懶得動的家伙,居然首先活躍起來。它的嘴一伸,連食帶水就把飼料吞了下去,不到一分鐘,它竟吃了五粒了。我總共才給它們喂了六粒,它竟然就吃了五粒。哈哈!

          它實在太貪吃了,這也可憐了那位“好動”。

          其實“好動”是那條黑的小金魚,名思義,它十分好動。別說,它還真像個多動癥患者呢。它平時總是東游游,西逛逛,魚缸只有那么一點大,可是它卻像是剛來到這兒的樣子。對什么都看不夠,瞧不完。

          可是它的進(jìn)食量很少,每天只吃一粒飼料,(可能是飼料都被“貪吃”吃得差不多的緣故)卻有那么大的活動量,實在叫人驚嘆。

          “貪吃”與“好動”剛好相反。在平時,“好動”特別活潑,但一到了吃東西時就不肯動了,“貪吃”在平時紋絲不動,可一吃東西就狼吞虎咽。所以,看起來“好動”十分精干,“貪吃”卻十分乖巧。

          有一次,我,把飼料多喂了幾!柏澇浴绷⒓瓷锨鞍咽澄镆粨尪,根本不管同伴是否有食物。哎,我無奈地?fù)u了搖頭,對這條名符其實地貪吃的家伙,我實在沒有辦法。星期五我放學(xué)回家以后,又來看它們。只見那“貪吃”有時在原地?fù)u尾巴,有時在缸里游來游去。我原以為它在逗我,可越看越不像呀!哎呀,它不會是撐著了吧!我一下子慌了神,急得眼淚快流下來,我急急忙忙為它換水,節(jié)制它的飲食。后來總算保住了它的命,這時我也放下心來。從此,我再也不敢多喂它吃的`了。

          還有一次,我換水的時候,一沒留神兒,一塊鵝卵石滾下來,正中“好動”尾部,半天不見“好動”

          在動,我又一次慌了神。立刻對好像一個傷員似的 “好動”做特殊護(hù)理。唉!總算從鬼門關(guān)那兒撿回了它的一條命。

          有喜有憂,有笑有淚,從中我深深地感受到了動物帶給我的快樂。動物是可愛神圣的,動物是憨厚老實的,動物是兇猛威武的,動物是勤勞勇敢的……動物為人類付出的有很多很多:蜜蜂為人類釀蜜,青蛙為人類捕蟲,貓頭鷹為人類捕鼠……人類與動物和平相處不好嗎?為什么非要到動物快滅絕時再來保護(hù)呢?像我和“貪吃 ”、“好動”一樣吧,讓所有動物與全人類成為好朋友,真正的好朋友吧!

        和諧的作文 篇6

          和諧是什么?和諧是社會需要民主法治,和諧是社會需要公平正義,和諧是社會需要充滿活力,和諧是社會需要誠信友愛,和諧是社會需要安定有序...... 我特別喜歡一句出自《舊約》的話:追求公義仁慈的,就尋得生命、公義和尊榮。因為我覺得這句話真正的寫出了和諧的意義。

          孟祥斌,這個名字你肯定聽到過,但也可能你已將淡忘了。他是一個山東人,性格豪爽,為人真誠,愛幫助人?删驮诿舷楸18歲時,在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識的.女子,而喪失了自己年輕的生命。 孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的崇高精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!這也是和諧的一種呀!

          我們需要一個和諧的家庭,一個和諧的社會,一個和諧的國家,一個和諧的世界。

          讓我們?yōu)檫@個目標(biāo)而努力吧!

        和諧的作文 篇7

          天空像一匹精致的藍(lán)綢子,幾篇白云隨風(fēng)飄動,云的樣子好似兩個正在打架的人兒,看的我不禁扯起一抹淡淡的微笑,那件事又在我眼前掠過。

          我們班是一個和諧的班級,即便是男女也能極和睦地相處。

          一日,鑫來到宿舍門前,八成是來找忻的茬。這小子總喜歡挑撥事端,上門來不打聲招呼就直接對忻來了個突襲——揪忻的小辮子。忻雖然外表是個女孩子,骨子里卻又股男生勁。見鑫已經(jīng)出手,直接有哪有忍氣吞聲之理?磥恚钟幸粓鰪P殺了。我們幾個局外人也在瞎參合。雖然“以其人之道還治其人之身”是我們常用的報復(fù)方式,但看看鑫那短的可憐的.青絲,怎么個揪法?再說,揪一下頭發(fā)只能發(fā)泄忻的心頭之恨。忻干干脆脆狠狠地給鑫那么一腳。鑫沒料到忻會有這么一手,錯了,是“一腳”。防不勝防,白白挨了一腳。從一開始我們就知道,鑫可不是什么紳士之輩,他可不會把這腳當(dāng)做扯平。

          好,你剛剛給了我一腳,現(xiàn)在我們就用腳力定個輸贏。眼看鑫的魔腳馬上就要踹向忻的小腿,不過,久經(jīng)沙場的忻早就料到鑫回來反擊,敏捷地躲開了,并開始對鑫進(jìn)行猛攻。俗話說,先下手為強,我不反攻難道還等你!忻這位女生,一大家就會“進(jìn)化”成男生,攻擊那個彪悍啊,無所畏懼,所向披靡啊,更何況對手又是身高甚至低過她的,擁有“袖珍版”身材的男生,勝率也不低、

          一失足成千古恨,剛剛報復(fù)的那一腳落空還沒回過神來的鑫又被忻襲擊了,真是又羞又惱。難道我堂堂七尺男兒會輸給那個丫頭片子不成。笑話!鑫又無辜挨了幾腳,他立馬反擊,為了駁回面子,這戰(zhàn)只許贏不許輸。

          許久,仍然不見勝負(fù),我們這些局外人紛紛為他們叫陣。一開始占上風(fēng)的忻已經(jīng)和正在奮力抗敵的鑫打成平手了,他們互不相讓,戰(zhàn)爭那個激烈啊,看得我們是眼花繚亂。

          大戰(zhàn)了幾回合,忻還是敗給了她是女生的事實——有點體力不支了。不過這邊的鑫也沒撈到什么便宜,也打得相當(dāng)吃力啊。在這樣打下去實在是沒玩沒了,干脆就一腳定勝負(fù)吧!忻掏出全身力氣,奮力一搏,鑫也知道了忻的意圖,也搜空剩余的能量,勝負(fù)在此一舉,究竟誰會是笑到最后的勝利者呢?

          兩人竭盡全力給對方致命一擊,那氣氛緊張得連呼吸聲都聽得見了。發(fā)出攻擊的一瞬間,兩人頓時元氣大傷。忻因為平衡失調(diào),摔了在地上,好不狼狽。我宣布,持續(xù)六百回合的腳力戰(zhàn)爭,最后勝利者是:鑫!旁邊一陣喝彩聲…鑫得意地大笑。忻不甘地“哼!”了一聲。戰(zhàn)斗終于揭下了幕布。

          天空上的白云被一陣風(fēng)吹散了,形狀又變了,像是兩個人握手問好。

        和諧的作文 篇8

          大自然中,有各種不同的聲音,有的是動聽的,有的是嘈雜的,還有的聲音是凄涼的。我們生活在音響的世界中,生活中我們無時無刻不再傾聽聲音。

          你聽,在那寬敞的教室里。翻書的“嘩嘩”聲在為同學(xué)們的寫字伴奏。你聽,窗外正下著雨,雨落在大地媽媽懷抱的“滴答滴答”聲是那樣的美好,那樣的和諧。你聽“轟隆隆,轟隆隆!卑l(fā)生了什么事情呢?

          原來,不知是哪朵淘氣的小烏云撓癢了雷公公。雷公公一高興,就把小烏云變成了晶瑩的小水珠,“啪嗒啪嗒”,這是雷公公同意他去人間玩耍!昂簟簟!”美麗的風(fēng)姐姐經(jīng)過,小水珠就坐上了風(fēng)姐姐的風(fēng)車。“沙沙沙,沙沙沙,”風(fēng)姐姐掠過了大樹爺爺?shù)念^發(fā)。小水珠頑皮地在大樹爺爺?shù)纳砩咸鴣硖,“啪嗒嗒,啪嗒嗒”發(fā)出異常清脆的聲響。“呼——”風(fēng)姐姐突然打了個哈欠,淘氣的.小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”,跳到了小草弟弟的身上唱起了一首和諧的小曲。

          夜晚,屋外傳來了小動物們的歌唱聲。“呱呱呱”這是屋外田野里的小青蛙;“啾啾啾”這是草叢中的蟋蟀的歌聲;“嘶——”這是躲在菜園的絲瓜架上的紡織娘……

          !一切都是那么美好,那么和諧。我躺在柔軟的床上,聽著這和諧,美好的聲音,在這和諧的音韻中,我靜靜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

        和諧的作文 篇9

          我是校園護(hù)樹小衛(wèi)士臨澤縣大鴨小學(xué) 二年級 張鵬今天,我一大早就起來了。一到學(xué)校我把書包放在教室里,拿著小水壺到水池灌滿了水,快步來到大樹旁。

          我提起水壺,清清的水就汩汩地流到大樹根旁的土壤里,這流水聲極像喝水聲,我想大樹肯定太渴了。我抬頭看看大樹,大樹的'葉子在陽光的照耀下更嫩更綠了 ,微風(fēng)輕輕吹來,樹葉頻頻點頭,像是對我微笑致謝。我看看我佩帶的護(hù)樹小衛(wèi)士的徽章,想到知心奶奶的吩咐,心里真開心。(指導(dǎo)教師:薛建琴) 262

        和諧的作文 篇10

          家,一個和諧溫暖的地方,它是每個人心靈的港灣,是我們最柔軟的溫柔……

          一個和諧的家會給我們指出“正確道路”,引領(lǐng)我們做一個善良的人,一個能傲然立足于世的人!這,首先來源于我們的第一任導(dǎo)師——父母親。

          先從母親教育我的事例說起吧。媽媽非常疼愛我。為了不打擾我學(xué)習(xí),她總是腳步輕盈,做事小聲。不僅如此,媽媽還千方百計地讓我愛上“書”。我也因此變成了一個真正的“小書蟲”。

          在我愛上讀書期間,媽媽還教會我“博愛”。在新華書店舉辦的“圖書義賣”活動中,媽媽引導(dǎo)我,要為貧困地區(qū)的學(xué)生捐獻(xiàn)一些錢和學(xué)習(xí)用品,幫助他們圓夢學(xué)習(xí)。在這些活動中,我既學(xué)會了拍賣市場上的拍賣技巧,同時還學(xué)會了幫助別人的“博愛”精神。為偏遠(yuǎn)貧窮地區(qū)的小學(xué)生貢獻(xiàn)一份力量!

          我的爸爸也非常辛苦地賺錢撐起我們的家。他經(jīng)常出差,一心想把工作搞好。還利用一切可以利用的時間來教育我。他覺得:能把我培養(yǎng)成國家棟梁,也就知足了。

          從爸爸媽媽辛勤勞動中,我體會到了小“家”和大“家”的溫暖與和諧。

          去年,我參加了“紅領(lǐng)巾心向黨”這個活動。我報名主持類項目。爸爸和我共同修改稿子,讓內(nèi)容盡可能高端、大氣、完美。經(jīng)過數(shù)日艱苦排練后,我背得滾瓜爛熟并且富于感染力,情感表達(dá)也豐富了。爸爸媽媽都給我加油。終于,我以精彩的演講取得了安徽省第一名的好成績。我希望,中國在世界上的取得更多話語權(quán),中國人要站到世界的舞臺上,展現(xiàn)中國風(fēng)采。

          現(xiàn)在,我慢慢長大,也漸漸懂得更多道理,已經(jīng)感受到家人的辛勤付出。我作為小學(xué)生,要以學(xué)習(xí)成績,回報家人的愛,回報學(xué)校和老師的愛。還要為國家做貢獻(xiàn),愛國家才是大愛。

          愛,可以是家長親戚對晚輩的關(guān)愛。他們是單純的.。

          愛,可以是學(xué)校和老師對學(xué)生的愛。他們是深切的。

          愛,還可以是成熟的你對國家的大愛,他是濃厚的。

          愛,無處不在,它由小變大。這正如一棵正在經(jīng)歷風(fēng)雨的樹苗,她滿懷著對大自然的愛,長成參天大樹。

          讓我們建設(shè)和諧家庭,從和諧家庭出發(fā),擁抱未來,去愛大美中國吧!

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