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      2. 和諧的作文

        時(shí)間:2024-02-24 09:33:08 和諧 我要投稿

        和諧的作文(范例15篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的和諧的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        和諧的作文(范例15篇)

        和諧的作文1

          她飄飄然從遠(yuǎn)處走來(lái)了。嗬!真美。白白的皮膚,瓜子臉。一對(duì)迷人的大眼睛。黑瑪瑙似的眼珠子,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一頭濃密的披肩長(zhǎng)發(fā)。穿著一套深紅的連衣裙,肩上還挎著一個(gè)精致的小紅皮包;猶如一團(tuán)火,近了,近了······

          突然一不小心,她被腳下的一個(gè)東西絆倒了。她羞得滿臉通紅,氣惱的站起來(lái),走到把她絆倒的那東西前,狠狠的踢了一腳-----解除心中的惱恨!芭尽,從被踢得那個(gè)黑不溜秋的東西里滾出了一連串的鈔票。!原來(lái)是一個(gè)錢包。她驚愕的張開(kāi)了櫻桃小嘴,眼睛瞪的大大的。

          頃刻間,他好像從夢(mèng)中醒悟過(guò)來(lái)。那對(duì)迷人的大眼睛猶如黑夜中老鼠狡猾的目光四下瞅轉(zhuǎn)。他見(jiàn)四下無(wú)人,連忙抓起那一疊疊滾出來(lái)的鈔票,連同那個(gè)黑色的皮包,灰、泥土也來(lái)不及拍,便一起塞進(jìn)了自己肩上挎著的'那只小紅皮包里。遠(yuǎn)處一個(gè)晨跑的人向這邊跑來(lái)。姑娘見(jiàn)了,裝作若無(wú)其事的樣子,挪了挪肩上的小包,輕輕的甩了甩那披肩長(zhǎng)發(fā),輕飄飄的向前走去······

          晨風(fēng)拂著她婀娜多姿的身材,更美了。然而,在她美的外表掩蓋下的,卻是······

        和諧的作文2

          這里,是一個(gè)充滿美好與和諧的城市;這里,綠樹(shù)濃蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里就是——藍(lán)藍(lán)泉州灣。

          早晨,東方露出了魚(yú)肚白,太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,懶洋洋地說(shuō):“喲!今天一定充滿生機(jī)!”啊,可不是嗎?云姑娘跳起了節(jié)日的舞蹈,鳥(niǎo)兒們邊飛邊唱:“啦啦啦,啦啦啦,藍(lán)藍(lán)泉州灣是我家,美麗和諧靠大家。”花兒草兒們也不甘落后,說(shuō)說(shuō)笑笑、又唱又跳,好不熱鬧!

          中午,千萬(wàn)縷金光像利劍一樣,稻田上一片金光閃閃。海面上波光粼粼。那邊的小平房的煙囪飄出一縷縷炊煙,真是“君聞一縷炊煙,飯香飄入鼻”。大街小巷中的'行人打著一把把花花綠綠、防紫外線的遮陽(yáng)傘,急匆匆的走著,大概是想回家享受涼爽的空調(diào)風(fēng)和美味的中午飯吧!

          傍晚,“黑馬王子”打了“白雪公主”一拳:“哈哈哈,黑暗馬上就要籠罩大地了,哈哈哈……”這時(shí),太陽(yáng)的最后一縷余光照射了大地,地上一片金黃。發(fā)電場(chǎng)的發(fā)電風(fēng)車被美不勝收的陽(yáng)光吸引住了,慢慢的停下了,靜悄悄地欣賞著陽(yáng)光的帥氣英姿。

          晚上,一朵朵紫色的“祥云”飄浮在深藍(lán)色的天空上。小朋友們都出來(lái)做游戲了,他們坐在草地上圍成一圈,手拉手唱起了“你拍一,我拍一……”大人們?cè)诩依锪钠鹆撕⒆觽兊氖,有一個(gè)家長(zhǎng)還提議來(lái)打麻將呢!外面的風(fēng)“呼呼”地刮著,似乎在慶祝著美好的一天。

          我們身處在這個(gè)擁有美好與和諧的城市——藍(lán)藍(lán)泉州灣,應(yīng)該好好珍惜每一天!

        和諧的作文3

          “天空的和諧,是海水般的湛藍(lán);森林的和諧,是碧玉般的翠綠;陽(yáng)光的和諧,是鉆石般的耀眼;落日的和諧,是煙花般的最后美麗;而社會(huì)的和諧,又是什么呢?是人與人之間的禮讓和文明……

          和諧有很多種,只要我們用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),它其實(shí)就在我們的身邊。學(xué)校、公園、馬路上到處都可以看到它美麗的身影。

          從小坐公交車,爸爸看到老人及抱小孩的人都會(huì)給他們讓座,不僅如此,爸爸還經(jīng)常教導(dǎo)我要尊敬老人,幫助有需要的人。有一次,我和爸爸乘公交車,爸爸把座位讓給一個(gè)抱小孩的叔叔了。正在這時(shí),又上來(lái)了一個(gè)拄著拐杖的老奶奶。爸爸看了我一眼,示意我站起來(lái)給老奶奶讓座。我不太愿意,故意把頭扭向窗外。爸爸又輕輕推了推我的肩膀,我就只好讓座。于是,我站起來(lái),大聲說(shuō):“老奶奶,到這里來(lái)坐吧!”老奶奶蹣跚著走過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你啊,小姑娘!”我聽(tīng)后,連忙搖搖頭,說(shuō):“不用,不用謝!”我會(huì)心地笑了,因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了幫助別人的感覺(jué)是多么的美妙,也為社會(huì)增添了和諧,增添了美麗。

          撿起一件垃圾,扶起一位摔倒的.小孩或者給一個(gè)需要的人讓座,這都是我們生活當(dāng)中的和諧。人與人之間的和諧,有時(shí)只需要多走一步路,多做一個(gè)動(dòng)作,多說(shuō)一個(gè)“請(qǐng)”……就像公益廣告所說(shuō)的,每個(gè)人都跨出一下步,那我們的社會(huì)就會(huì)跨進(jìn)一大步。只要大家從自己做起,從身邊做起,那我們的社會(huì)一定會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì)。

        和諧的作文4

          深夜,鄉(xiāng)村從黑暗中蘇醒,青山立兩旁,白云已走遠(yuǎn)將目光定格在那小小的村落,那朵朵出水的芙蓉!

          漆黑的夜晚,借助微弱的燈光來(lái)到荷塘堤岸靜靜地聆聽(tīng)那朵朵芙蓉的密語(yǔ)此時(shí)此刻,沉默是最好的表達(dá)方式鄉(xiāng)村的夜晚是如此的寂靜,如同一個(gè)熟睡在搖籃里的嬰孩,映著點(diǎn)點(diǎn)燈光猶顯得可愛(ài)如此靜的夜晚,即使有一絲的動(dòng)靜也足已使山村從睡夢(mèng)中驚醒剛剛睜開(kāi)睡眼的山村眼前一片朦朧,如同一個(gè)剛剛睡醒的孩子那般模樣零零散散的燈光鋪在她的身上,使她更加得楚楚動(dòng)人燈光忽明忽暗,鄉(xiāng)村隱隱約約,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),為鄉(xiāng)村更增幾分神秘的色彩!

          村子中央有一處荷塘,荷塘四周貫穿著條條鄉(xiāng)間小道,夜里只能借助燈光才能抵達(dá)荷塘堤岸聆聽(tīng)朵朵芙蓉私下交談如果是在月夜出游,便可以欣賞到一番荷塘月色的.美景猶如朱自清筆下的《荷塘月色》般,令人神往,讓人久久不愿離去!

          在沒(méi)有月光的夜晚,秉燭夜游更有一番情趣,約上幾位友人,各自手提一盞燭燈,手拿一本詩(shī)集,借助微弱的燭光盡情的吟詠這滿池的荷花出淤泥而不染,濯清廉而不妖一種淡雅,高潔,不與世間俗事同流合污的正直盡顯眼底,這樣的荷塘夜游更具有一番風(fēng)味!

          荷塘,荷花,賞荷的人,這一組組畫(huà)面就注定了鄉(xiāng)村的樸素與和諧!

          深夜,鄉(xiāng)村從黑暗中驚醒寂寞,樸素與和諧是她的心思!

        和諧的作文5

          最近我讀了一本書(shū),書(shū)名叫做《走進(jìn)和諧的春天》,在這寒冬臘月、寒風(fēng)刺骨的冬季,它就猶如一道金色的光輝,溫暖了我們所有人的心扉。

          這本書(shū)是圍繞著“和諧”這個(gè)主題,層層剝開(kāi),層層深入。書(shū)中寫(xiě)道:“和諧”是人們樸素而美好的愿望。和諧的世界,和諧的'心態(tài),和諧的生活方式,能讓人心生愉快。和諧是平安、安寧的出發(fā)點(diǎn)!昂椭C”是時(shí)刻以自己的方式,向你致意。

          和諧社會(huì)需要誠(chéng)信友愛(ài);需要有人付出;甚至需要付出生命。20xx年11月30日中午11時(shí),駐進(jìn)化某部軍官孟祥斌,為救一名素不相識(shí)的輕生女子,縱身跳下了10米高的城南橋下,最終,輕生女子得救了,而我們這位偉大的英雄孟祥斌叔叔卻永遠(yuǎn)離我們而去了……孟祥斌叔叔這壯烈的一跳,使深藏在人們心中的真情都一起放發(fā)出來(lái),悲痛中,每一個(gè)善良的人都用自己獨(dú)一無(wú)二的方式來(lái)表達(dá)對(duì)英雄真誠(chéng)的敬意和深深的敬佩……整個(gè)金華市因此感動(dòng)!整個(gè)中國(guó)因此感動(dòng)!

          “和諧”體現(xiàn)在各方各面,如孟祥斌叔叔這樣,以自己的生命譜寫(xiě)和諧的“樂(lè)章”,將永遠(yuǎn)蕩漾在我們的腦海里。作為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),創(chuàng)建和諧社會(huì)需要我們做很多:遵守交通規(guī)則,在學(xué)校遵紀(jì)守法,提倡綠色環(huán)保,樂(lè)于助人……

          最后我想說(shuō)的是:讓我們行動(dòng)起來(lái),一起創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)、和諧的環(huán)境吧!

        和諧的作文6

          滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),人人都說(shuō),感恩感恩,可是,事實(shí)上,我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每當(dāng)我們?cè)趶V告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí),你心里想到的是什么?你自己有沒(méi)有做到這么一點(diǎn)?難不成,我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕,我是多么的內(nèi)疚,我在想,從小到大,父母把我們拉扯了這么大,而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒(méi)表達(dá)出來(lái),連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒(méi)做到,我們配做他們的兒女嗎?

          我只能告訴大家,我們要用事實(shí)來(lái)證明一切,讓父母知道,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會(huì)感恩,我們要從點(diǎn)滴做起,這樣,我們才能懂得“感恩”深刻的含義!

          讓我回憶的是,那天,我做了一件讓父母?jìng)牡氖虑,只要我回到家,我就想盡任何辦法逗他們開(kāi)心,可都是于事無(wú)補(bǔ),我實(shí)在沒(méi)辦法了!我想到,孝順父母是最好的辦法,我就連倒水,連給他們捶背啊什么的,爸爸好似看透了我的'心思,就微微的露出了點(diǎn)笑容,我雖說(shuō)不知道是什么意思,但我還是很開(kāi)心!因?yàn)椋改搁_(kāi)心,我也就開(kāi)心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!

          有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。滴水之恩,涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母,是我們的責(zé)任!

        和諧的作文7

          我是縣直一小五年級(jí)的學(xué)生,我們應(yīng)怎樣構(gòu)建和諧的學(xué)校呢?同學(xué)們之間應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。

          記得在四年級(jí)的時(shí)候,我和同桌每天都在“爭(zhēng)地盤(pán)”,我們之間劃了一條鮮明的“三八線”,只要對(duì)方的'東西出過(guò)他的“地盤(pán)”,那個(gè)東西就要被對(duì)方?jīng)]收掉。我們真是互不相讓,寸土必爭(zhēng)。

          我們的班主任姚老師知道后,就笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間要謙讓,要知道在人生道路上謙讓三分,就能天寬地闊。”從此,我們就和好了,那場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”也永遠(yuǎn)地消失了,“三八線”也沒(méi)有了。在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我和他針?shù)h相對(duì),水火不容,但是,“謙讓”使我們和好相處了。

          我把老師的話銘記在了心中,我學(xué)會(huì)了怎樣謙讓地與別人相處。有一次放學(xué)后,在學(xué)校門口,我看見(jiàn)有兩個(gè)小同學(xué)在打架,這時(shí)我已上五年級(jí)了。我又想起了四年級(jí)姚老師的話,他們也要和好呀。我就上前去阻止他們,恰巧又過(guò)來(lái)了我的一個(gè)同班學(xué)生,我們一人抱住一個(gè)把他們拉開(kāi)了。我對(duì)他們講了以前姚老師給我說(shuō)過(guò)的話,他們羞愧地低下了頭,不打架了,又和好了。

          同學(xué)們,我們大家一定要互敬互愛(ài),遇事謙讓,從自身做起,從現(xiàn)在做起,一起來(lái)構(gòu)建我們和諧的學(xué)校吧!

        和諧的作文8

          “和諧”,幾筆簡(jiǎn)單的筆畫(huà)構(gòu)成了一個(gè)奇妙的組合,但“和諧”究竟是什么呢?“和”字,左邊一個(gè)“禾”,右邊一個(gè)“口”顧名思義,人人都能過(guò)上豐衣足食的日子;“諧”字左邊一個(gè)“言”,右邊一個(gè)“皆”就是人人發(fā)表自己的看法,尊重自己的權(quán)利和自由。

          有這么一件事:一天,我們小區(qū)里舉行乒乓球比賽,兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手過(guò)五關(guān)斬六將“殺”進(jìn)了決賽,比賽時(shí)兩位選手各不相讓,但一位選手“技高一籌”最終以12比10險(xiǎn)勝了對(duì)方,奪得了本次比賽的冠軍,另一位選手也是輸?shù)眯姆诜,為奪得冠軍的那一方鼓掌表示祝賀,而奪得冠軍的那一方也為亞軍鼓掌。雙方剛剛還拼得“死去活來(lái)”,現(xiàn)在卻勝似兄弟,這可真應(yīng)了一句話“和諧,往往能創(chuàng)造出奇跡”。

          和諧就是這樣大大小小的`細(xì)節(jié),和諧就是這么細(xì)小的一舉一動(dòng),其實(shí)和諧就在我們生活中流露著。和諧可以分許多種,是賽場(chǎng)上裁判公正的哨音,是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行為。但通過(guò)這件事,我明白了和諧就是為他人鼓掌,為他人喝彩!

        和諧的作文9

          我——一個(gè)生活在和平、寧?kù)o環(huán)境里的中國(guó)孩子,快樂(lè)無(wú)憂。比起戰(zhàn)亂地區(qū)的孩子們,我們是多么安全和幸福。

          目前,全世界有很多地區(qū)戰(zhàn)火連綿,那里的人們正飽受戰(zhàn)亂帶來(lái)的痛苦。比如:現(xiàn)在的阿富汗、索馬里、伊拉克、蘇丹、利比亞……從電視報(bào)道知道:利比亞到處戰(zhàn)火紛飛,多國(guó)部隊(duì)飛機(jī)的狂轟濫炸,持續(xù)的戰(zhàn)亂局面……房子倒塌了,設(shè)施被破壞;部分平民在戰(zhàn)亂中喪生和受傷;大批難民為躲避戰(zhàn)亂,逃離家園,顛沛流離;和我同齡的孩子失去親人,變成了孤兒。他們生活的美好家園在冷酷無(wú)情的戰(zhàn)亂硝煙中毀滅。

          我真不明白,國(guó)與國(guó)之間發(fā)生了矛盾,難道就一定要用武力來(lái)解決嗎?不能雙方坐下來(lái)好好商討嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说淖运蕉l(fā)的,或者為了占領(lǐng)土地,或者為了爭(zhēng)奪他國(guó)的'資源,企圖稱霸世界。我想,只要大家相互尊重、求同存異、收斂貪欲,用真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、互幫互助換來(lái)真正的世界和平。

          看啊!天空是蔚藍(lán)的,花兒是燦爛的,鳥(niǎo)兒是活潑的,生命是寶貴的……我們的家園是多么和諧美好。人類啊,快醒悟吧!我們應(yīng)該共同攜起手來(lái),熱愛(ài)和平,擔(dān)負(fù)起保護(hù)世界,保護(hù)人類大家園的責(zé)任,讓“和平之花”永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

        和諧的作文10

          和諧.社會(huì)

          《桃花源記》中“落英繽紛”、“怡然自樂(lè)”的情景,相信你并不陌生。古人對(duì)和諧社會(huì)的向往,于是才留下這些名文佳作。可見(jiàn)和諧一詞,對(duì)于社會(huì)的繁榮發(fā)展,起著何等的作用。

          而今,我們正努力構(gòu)筑一道墻,它將繼續(xù)這個(gè)社會(huì)的所有,它就是和諧。如果說(shuō)社會(huì)是一些散落的音符,那么和諧就是重拾音符的音律,它將音符連起,于是演奏出華麗的樂(lè)章。

          和諧.幸福

          一則外國(guó)著名的童話故事曾闡述過(guò)這樣的觀點(diǎn):“幸福是什么?幸福就在你身邊,它是快樂(lè)的代名詞——和諧!

          誠(chéng)然,和諧的生活是幸福的基點(diǎn)。它以一個(gè)最新的觀點(diǎn)詮釋著幸福的含義,這樣的'幸福,是生活最初的本質(zhì),它并不為人人所向往,但它擁有愛(ài)——最溫馨的氛圍。

          和諧.人生

          春天揚(yáng)起你我的離別,夏雨打濕寂寞奈蓍埽?鋟縉?淥寄畹暮煲叮塾質(zhì)且荒輟?

          人生本就是平淡的,華麗的虛偽本不屬于生活。撕破這一切厚重的面具,一切仍還原于真實(shí),生活的真象本就是和諧。人生亦如此,徘徊于平淡與寂寞的邊緣。

          泰戈?duì)栒f(shuō):“琴弦為什么斷了呢,那是因?yàn)槲覍⒁魳?lè)升華到了無(wú)限!

          讓和諧點(diǎn)亮人生,如同夏花一樣熱烈唯美的綻放。

        和諧的作文11

          跟著時(shí)代的進(jìn)步,科技的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越好。然而,在我們這個(gè)大集體里面,有些人并沒(méi)有做到互相關(guān)愛(ài),與人和諧相處。

          先不說(shuō)我們中國(guó),就說(shuō)我們校園吧!一年級(jí)的小朋友常做危險(xiǎn)動(dòng)作,例如:有些調(diào)皮的小男生,教室里的大門不走,非要爬窗,這樣非常危險(xiǎn);有些小男生拿起石頭向別人扔去,對(duì)于他來(lái)說(shuō)是開(kāi)玩笑,但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)卻處處是危險(xiǎn);還有些小男生爬樓梯,萬(wàn)一摔了下來(lái)可就不得了了……有些行為,即使管理員提醒了,他們還是一意孤行。而高年級(jí)同學(xué)經(jīng)常出口傷人,有時(shí)還做出打人的樣子,甚至真得動(dòng)手打架,請(qǐng)問(wèn)他們:為什么不能營(yíng)造和諧的.校園呢?

          除了學(xué)校,在家里,父母?jìng)兘?jīng)常為一點(diǎn)小事而吵架,吵得不可開(kāi)交,面紅耳赤,一吵就兩三天不理對(duì)方,而有時(shí)竟動(dòng)起手來(lái),摔盤(pán)子摔物品的,把家里搞的一塌糊涂。

          問(wèn)問(wèn)我們自己,我們?yōu)槭裁床荒茏龅胶椭C呢?不出口傷人,不吵架,不打架等等,只要我們每時(shí)每刻控制住自己,那么,請(qǐng)相信,我們離和諧社會(huì)不遠(yuǎn)了。

        和諧的作文12

          回望歷史長(zhǎng)河,那些英雄人物有哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)他人的幫助獲取成功的,以此達(dá)到國(guó)家和諧發(fā)展,百姓幸福安康;ブ谏钪校瑹o(wú)處不在!

          父母的互助

          遇到困難的時(shí)候,想要放棄的時(shí)候,是否有這樣一雙溫暖且給你帶來(lái)安全感的大手,放在你的肩頭,一句溫暖的話語(yǔ)說(shuō)出來(lái),讓你不想放棄。他們就是父母,我們?cè)诟改傅膸椭略阶咴竭h(yuǎn),越走越遠(yuǎn),一直到達(dá)成功的彼岸。

          朋友的互助

          有一天下午放學(xué),我和朋友們打打鬧鬧地走著,在過(guò)馬路的時(shí)候,我沒(méi)有仔細(xì)看周圍的車輛,想要趕緊穿過(guò)馬路,我剛走兩步響起了一道喇叭聲。扭頭一看,是一輛私家車正在駛來(lái),我當(dāng)時(shí)愣住了,幸好旁邊的`同學(xué)眼疾手快地把我拉了回來(lái),車在我面前呼嘯而過(guò),朋友們趕緊圍了上來(lái)詢問(wèn)我是否有事,聽(tīng)了他們的話語(yǔ),腦海中想起來(lái)剛才同學(xué)幫我逃脫危險(xiǎn)的情景,頓時(shí)心中暖暖的。

          陌生人的幫助

          你在生活中是否得到了陌生人的幫助?記得那天下午我放學(xué)回家,由于我想要快速地到家,所以就跑了起來(lái)。跑著跑著一個(gè)聲音嚇到了我,一位陌生人手中拿著幾塊兒石頭朝我身后一扔,我身后傳來(lái)一聲叫喊,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),我身后竟然跟著一條大狗。我正要感謝他時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了,得到幫助真好。

          在我們的生活中,正因?yàn)橛性S多人在互相幫助,所以才能擁有現(xiàn)在的和諧,和諧之美,美在互助!

        和諧的作文13

          20xx年終于來(lái)了,我已是一名初中一年級(jí)的學(xué)生。自申亞以來(lái),廣州的整改工程已在去年年底圓滿結(jié)束了,F(xiàn)在的廣州,已經(jīng)讓人耳目一新,“這是廣州嗎?”已經(jīng)成為到廣州的游客們的流行語(yǔ)了。

          街頭上,看不見(jiàn)一點(diǎn)兒垃圾,若是誰(shuí)看見(jiàn)了垃圾,都會(huì)馬上彎腰拾起;街頭上,聽(tīng)不到一點(diǎn)噪音,若是誰(shuí)想說(shuō)話,只有輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō);街頭上,也沒(méi)有一個(gè)“走鬼”,整潔的街道,讓人們五顏六色的衣裳,填充成彩色的'絲綢。

          馬路上,交通秩序井然,看見(jiàn)有人要過(guò)馬路,立即停車是司機(jī)最平常的舉動(dòng);馬路上,再也沒(méi)有電動(dòng)自行車,更沒(méi)有那煩人的摩托車,人們不會(huì)再也聽(tīng)不到馬達(dá)在“歌唱”;馬路上,車少了,步行的人多了,翠綠的數(shù)多了。廣州處處呈現(xiàn)出一片片新綠。

          社區(qū)里,人們都在安靜地散步;社區(qū)里,不再有從天而降的“不速之客”,不再有成堆的垃圾;社區(qū)里,花草樹(shù)木多了,空氣清新了,鳥(niǎo)兒回到樹(shù)上筑巢了,孩子們?cè)趶V場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)、游戲……

          每一個(gè)人都盡自己的全力為四年一度的亞運(yùn)盛會(huì)貢獻(xiàn)力量!把廣州建設(shè)成生機(jī)勃勃的花城!熱情迎接五湖四海的賓客。讓20xx年第16屆亞運(yùn)會(huì)能在廣州人民的“迎亞運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”全民行動(dòng)中,辦成具有中國(guó)特色、廣東風(fēng)格、廣州風(fēng)采的激情與活力的盛會(huì)!辦成祥和、綠色、文明、富有特色的亞運(yùn)!辦成一個(gè)人們心中和諧的亞運(yùn)!

          。∶利惖膹V州!寧?kù)o的廣州!可愛(ài)的廣州!和諧的廣州!

        和諧的作文14

          今天,由于外出吃飯回家晚了, 10 點(diǎn)多的小區(qū)格外寧?kù)o,白天聽(tīng)不到的腳步聲此時(shí)特別響。一棟棟居民樓里還亮著燈的窗戶屈指可數(shù),四周一片漆黑,只有一排排路燈依舊像不知疲倦的士兵堅(jiān)守著崗位,為行人送來(lái)溫暖的亮光。

          路兩邊的'樹(shù)木在路燈照射下,影影綽綽,像一只只造型各異的怪獸,我忍不住加快了腳步。突然,一陣刺耳的“呵呵”聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái),而且回聲特別大。我壯著膽走上前去,仔細(xì)一看,原來(lái)是兩個(gè)醉鬼。

          他們勾肩搭背,走路搖搖晃晃,踉踉蹌蹌,一個(gè)人手里拿著半瓶啤酒,另一個(gè)人嘴里叼著根香煙,口中罵罵咧咧,含糊不清地吐著不堪入耳的臟話。也許是喝得太多了,拿酒瓶的那位在路上劇烈地嘔吐起來(lái),褲腿上 。 皮鞋上濺滿了嘔吐物,接著一腳踩過(guò)地上的臟東西,哼著不成調(diào)的小曲繼續(xù)前進(jìn)。我捂住鼻子沖過(guò)嘔吐物,雖然動(dòng)作迅速,但還是聞到一股刺鼻的酒臭味,著實(shí)讓人惡心。

          回家后,我仔細(xì)想了一下,人情往來(lái)固然重要,但應(yīng)酬也應(yīng)該有度,否則,不僅傷身體,而且還擾民。

          污染了環(huán)境不說(shuō),還自毀了形象,更有甚者,打架傷人。為了社會(huì)的和諧,請(qǐng)講文明 。 規(guī)范禮儀!

        和諧的作文15

          一天早上,媽媽送我去上學(xué),當(dāng)我們走到一個(gè)十字路的時(shí)候,看到了不和諧的一幕:

          兩個(gè)騎電動(dòng)車的人,一個(gè)向南行,另一個(gè)向北行,至交叉路口時(shí),因速度都很快,來(lái)不及剎車了,只聽(tīng)“砰”的一聲,兩人撞到一塊了,其中一個(gè)好像傷得不輕,躺在地上,掙扎了幾下,沒(méi)站得起來(lái)。這時(shí)周圍擠滿了看熱鬧的'人,把車禍的現(xiàn)場(chǎng)圍得很緊,大家七嘴八舌地在議論著,有的還有說(shuō)有笑,可是沒(méi)有一個(gè)人幫忙救傷員, 這時(shí)候交通警察來(lái)了,卻被圍觀的人群擋在外面,進(jìn)不到內(nèi)面,最后不得不一個(gè)一個(gè)地疏散,耽誤了好長(zhǎng)時(shí)間,才把傷員送上去醫(yī)院的車子上。

          這是多么不和諧的一幕啊,那么多人,只要有一個(gè)人拿出手機(jī),打一個(gè)求救電話,或者幫助把傷員送上去醫(yī)院的車子,就能盡快地救治傷員,為搶救爭(zhēng)取時(shí)間。如果交通警察來(lái)了,大家能迅速地讓出一條救援的通道,這樣也避免了耽誤傷員搶救的時(shí)間。

          在我們這個(gè)文明的國(guó)家,文明的社會(huì),卻發(fā)生這樣不文明的事,出現(xiàn)這樣不文明的人,讓人感到羞恥,我要告訴這里的人們,該覺(jué)醒了,我們是文明的城市,每一個(gè)人都要做文明的人,讓這樣的事情,不要再在我們的生活中發(fā)生了。

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