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      2. 和諧的作文

        時(shí)間:2024-01-19 12:38:31 和諧 我要投稿

        實(shí)用的和諧的作文5篇(實(shí)用)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的和諧的作文5篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的和諧的作文5篇(實(shí)用)

        和諧的作文 篇1

          中國自古以來就有和諧之美。和諧,是愛的源泉;和諧,是美的追求;和諧,是校園中一道亮麗的風(fēng)景線。師生之間的和諧,更是讓我們終生難忘。

          記得很小的時(shí)候,就會(huì)口齒不清的背誦著春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的詩句,媽媽告訴我,這是對(duì)老師的最真實(shí)的寫照。盡管當(dāng)時(shí)的我還不完全明白詩的含義,但我懵懂的認(rèn)識(shí)到了老師的人格光輝。后來,入學(xué)。當(dāng)老師像慈母一樣教給我們各種各樣的知識(shí)時(shí),我仿佛找到了在學(xué)海中遠(yuǎn)航的依靠,對(duì)老師的崇敬,變成了深深的尊重。老師,成為一個(gè)還未長大的小女孩心中最高大的偶像。

          在尊重著老師的同時(shí),老師的平易近人,更是讓我感受到了母親般的疼愛。依稀記得在雨天把傘借給我的.那個(gè)疲倦?yún)s又為我付出太多的身影,在辦公室里嚴(yán)厲地批評(píng)著我卻又透露著對(duì)我的關(guān)心的言辭,在演講比賽時(shí)給予我最大鼓勵(lì)與感動(dòng)的眼神,在我遇到困難時(shí)能夠容納我的寬厚的手掌

          魚與水的和諧,令我們感動(dòng)。水為魚付出了太多太多,正因?yàn)橛兴~才能徜佯于江河湖海中,才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚在水的愛撫中成長、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步;水在魚的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己,只為魚的需要;魚學(xué)會(huì)了騰躍,只為完成水的志愿。記得《魚和水的故事》中,有這樣一段話:魚對(duì)水說:你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯Ю。水?duì)魚說:我能感受到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖业男闹。所以哲人說:魚知水恩,乃幸福之源也。

          老師如水,而我們,就如得水的魚。老師的悠悠白發(fā),縷縷青絲,似水在?菔癄后的剩余;而我們,對(duì)老師深深的愛和感動(dòng),則是魚對(duì)水的感恩。那么,老師該感謝于學(xué)生嗎?我認(rèn)為答案應(yīng)該是肯定的。正因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,才出現(xiàn)了教師這個(gè)職業(yè),才使老師們體現(xiàn)了自己的生命價(jià)值,這不也是一種恩情嗎?老師教書育人,學(xué)生進(jìn)步成長,這是一種多么和諧融洽的關(guān)系。∵@種和諧,應(yīng)該是最為唯美的和諧吧。

          我們校園中,充滿了一日日的歡聲笑語,這些歡聲笑語,不都是來自于師生之間的和諧嗎?只有師生之間互相體諒,互相尊重,互相感恩,互相幫助,才會(huì)使這種融洽關(guān)系得到延續(xù)。所以,作為學(xué)生的我們,要學(xué)會(huì)懂得老師的艱辛、老師的付出、老師的關(guān)愛。盡管有些時(shí)候,這種表達(dá)愛的方式,使我們不能理解,但這種愛的出發(fā)點(diǎn)都是美的,都是善的,都是為我們著想的。對(duì)于老師,我想,如果多給學(xué)生一絲體諒、一絲寬容,總會(huì)出現(xiàn)最美的海闊天空!

          和諧,是交流美感的信使,是成就美好的翅膀。讓我們一起努力,來創(chuàng)造最美的和諧吧!

        和諧的作文 篇2

          人人都不能有一個(gè)溫馨美好的家庭,我的家尤其如此。在我的這個(gè)家里,爸爸、媽媽、我各自稱霸一方,真可謂之“三國”了。

         。ㄒ唬┥勘葋唶

          嘖嘖,恐怕就光是這個(gè)名字也夠你回味三天了吧!這是一個(gè)充滿文學(xué)馨香的國度,走近一看,只見到處是書山書海,床邊也擺放著一本本橫七堅(jiān)八的書。想也不用想,這當(dāng)然是本人老爸的領(lǐng)地喲!這個(gè)愛書的爸爸有時(shí)也真壞,還記得那次,他還正捧著那本嶄新的《徐志摩散文集》洋洋得意,性急的媽媽大聲呼喊:“喂!去買鹽了!”可他依然充耳不聞,直到媽媽使出“家庭暴力”,爸爸才不滿地撇撇嘴,一步三晃悠地出門了。豈料這一去就不復(fù)返,經(jīng)媽媽三番“掘地三尺”地追蹤,才發(fā)現(xiàn),爸爸正躲在屋后細(xì)讀呢!唉!瞧這個(gè)“莎士比亞國”的國主,多可氣,多可笑!

         。ǘ┹S心國

          嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),這個(gè)國號(hào)賜給媽媽真可謂是當(dāng)之無愧了。這別說,媽媽 可真是一個(gè)百分之百純正的.家庭主婦,屋里上至爸爸工資,下至打掃衛(wèi)生,大小事情全歸她管,不過在她的治理之下,家里變得井井有條多了。

          這個(gè)媽媽,典型的刀子嘴豆腐心。哪一次我的語文考的特別不理想,她便大聲斥責(zé),一陣暴風(fēng)雨之后,我也掉下了“金豆”,媽媽二話不說,轉(zhuǎn)過了身子?晌彝低档匾幻,卻分明發(fā)現(xiàn)她的眼眶,也充盈著晶瑩的淚珠。

          啊!軸心國國主——這個(gè)嚴(yán)厲而慈愛的媽媽,我永遠(yuǎn)愛你!

         。ㄈ┮澳鯂

          嘻嘻,這么富有風(fēng)格的國號(hào)自然歸我啦!當(dāng)然,身為男孩子,怎么能不野一些,不貪玩一些呢?所以啊,這個(gè)國號(hào)最適合我了。

          你也別笑,表面文質(zhì)彬彬的我居然迷戀武術(shù)!每天放學(xué)回家,我總是伸出雙手,施展我的“絕世武功”,對(duì)著屋梁,門檐左右開弓。一會(huì)兒,“龍爪手”已經(jīng)向前伸出,不久,一個(gè)“天山折梅手”也倏地沖出。打開房門,一個(gè)“天山六陽掌”早就以迅雷不及掩耳之勢(shì)打出,這才突然發(fā)覺,啊?!是媽媽!可是已來不及了,媽媽手中的飯菜已然“翻船”,頓時(shí),“晴天”變成了“陰天”,唉呀!三十六計(jì),走為上計(jì)!快跑!

          呵呵!這就是那個(gè)調(diào)皮的野魔王國的國主——我!

          尾聲

          這便是我家快樂的“三國”了,這三個(gè)“國家”表面分裂,其實(shí)和睦的很呢!我們互相來往,互相歡笑,在一起其樂融融。最后,讓我贊嘆一句吧:“我愛我家!”

        和諧的作文 篇3

          今天是星期六,又是美好的一天。

          夜晚,天空像是被刷洗過一般,沒有一絲云霧,藍(lán)晶晶的,又高又遠(yuǎn)。夜空中布滿星辰,深藍(lán)色的夜空中融入了點(diǎn)點(diǎn)星輝,閃爍著迷人的亮光,讓人深深陶醉,這真是大自然的杰作啊!

          我和媽媽欣賞著這美麗的夜景,心情自然也特別舒暢,前幾天媽媽買了一輛嶄新的自行車,于是,我們決定騎車去溜跶溜跶。我們穿上風(fēng)衣,騎著車出發(fā)了。我剛騎了一會(huì)兒,原本暖和的'小手就被寒冷的風(fēng)凍得像冰塊一般。我們一路都在比賽,媽媽的車輪比我的車輪大一倍,所以不管我怎么使勁也只能一直跟在她身后。媽媽時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來,得意地對(duì)我說:“哈哈,你追不上我!”“我一定要追上你!”我堅(jiān)定地說。

          很快我們就來到了梅縣人民廣場,我在廣場邊上繞著圈,突然看到前面有幾座石雕,仔細(xì)一看,原來是十二生肖的石雕像,每座石雕上面還分別刻著子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。石雕栩栩如生,使人不禁嘆服石匠精湛的工藝。我們繼續(xù)向前騎,看!有好多中年人在跳廣場舞,老人在打太極拳,小孩在溜冰、奔跑、玩耍,好一幅和諧、美好的畫面。真讓人流連忘返!

          運(yùn)動(dòng)既能鍛煉身體,又能給我們帶來快樂!我愛運(yùn)動(dòng),更愛生活。

        和諧的作文 篇4

          神圣、歡樂、世界鼓動(dòng)、人神共悅的20xx來了,海鮮街的街頭總是一片火熱。這股火熱的勢(shì)力,來自海鮮排擋正在數(shù)鈔票的老板們。這股勢(shì)力已經(jīng)從一座樓傳到了馬路邊。然而,它還不滿足,漸漸的,漸漸的,隨著奧運(yùn)的腳步,它也舉起了排擋圣火,擴(kuò)延到了海邊,這道美麗的風(fēng)景線。

          海邊建起了一座美麗的'公園,它是孩子們的樂園,也是人們休閑的天地。那兒一片綠色,走在那兒,迎面吹來一陣陣海風(fēng),別提多舒服了?墒牵荒切┖谛睦习蹇丛诹搜劾,記在了心里,老板的眼珠子又轉(zhuǎn)了起來。

          周六,我和媽媽走到公園去吹吹風(fēng),忽然,我們被眼前的一幕驚呆了:一片空地上占滿了桌子,歡笑的人們坐在那兒喝酒、高呼,口里不停吐著臟話,一塵不染的地面也變得垃圾成堆。走在哪里,都有一群吃得高興的人們。我看著剛退潮的海,泥上又傳來了一陣濃濃的腥味。

          第二天,我和媽媽又去了海邊。那兒的情況雖有些好轉(zhuǎn),但成排的桌子還是整齊的列在馬路邊,好幾張“擠”進(jìn)了公園。人們吃著海味,吹著海風(fēng),一副很享受的樣子,老板們也攥著錢樂開了花。而他們沒想到,一大群人正在對(duì)他們的這種行為感到憤怒!那就是經(jīng)常來附近鍛煉的老太太們。“賺這種錢真是缺德,垃圾四處亂丟,還干擾群眾走路,真想把這一張張桌子給掀翻!

          如今,一條美麗的街被他們弄得多么狼狽!

          我正在憤怒之時(shí),一輛車開過來,上面下來了幾個(gè)身穿警服的城管人員,皺著眉頭看了看海邊的那些顧客、老板。他們也很生氣,譴責(zé)著服務(wù)人員。那些老板顯然被這一切嚇到了,慌忙地遷移桌子。可城管人員可不客氣,一手一腳把那些屢教不改的老板的桌子抬了起來,在我的歡呼聲中抬上了車。車緩緩地開走了。

          我原以為老板受到教訓(xùn)了,可令人憤怒的是,黑心老板又抬起桌子,擺放至海邊,可見,城管人員的教訓(xùn)也只是一時(shí)的。

          黑心老板們,悔悟吧,不要讓排檔新勢(shì)力擴(kuò)延,不要再讓美麗的海鮮街成為你們的利用之物,讓文明把它變得更美吧!

        和諧的作文 篇5

          一幅畫因?yàn)楹椭C而變得賞心悅目,一首曲子因?yàn)楹椭C而變得悅耳動(dòng)聽……和諧勾踐出世界上最美麗的風(fēng)景線。

          人與自然的和諧之美

          在懸崖峭壁上的野花之所以能開得那么艷麗,是因?yàn)樗3Ec狂風(fēng)起舞,和青松比翠,從而為山谷帶來了芬芳;在熱鬧的廣場上,瘦弱的老人身邊圍著許許多多的白鴿;紅領(lǐng)巾將到下的小樹苗一棵棵扶起;小朋友們用手絹為受傷的雛鷹爆炸傷口;公園里,人們踏著鋪滿石子的道路在上面散步,花兒朝著他們微笑,小草向他們點(diǎn)頭哈腰,舞動(dòng)著婀娜的身姿;在可可西里,邊疆戰(zhàn)士們像白楊樹一樣站崗,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著藏羚羊,而就是這樣,有許多年輕的人們就是因?yàn)橐刈o(hù)一只藏羚羊而倒在了邊疆的風(fēng)雪之中,這也讓藏羚羊感受到了戰(zhàn)士的親和。

          正是人與自然的'這種和諧之美,為我們的生活更加多姿多彩,留在了我們的腦海中,縈繞著。

          人與人之間的和諧之美

          在家中,媽媽在廚房中炒菜,鍋碗瓢盆奏成了一曲動(dòng)聽的交響曲;爸爸在客廳里看電視新聞;我在房間里做著作業(yè),這構(gòu)成了一家三口和諧的一幅畫;學(xué)校里,操場上同學(xué)們?cè)谔そ、踢足球,時(shí)不時(shí)傳來了一聲聲的歡呼,教室里,同學(xué)們?cè)谟懻撾y題,練功房里,有幾位同學(xué)在練功;公交車上,有人不小心踩到了對(duì)方的腳,一句“對(duì)不起”就可以換來對(duì)方的諒解與微笑……

          而這種人與人之間的和諧之美,深深地刻在我的心里,永遠(yuǎn)揮之不去。

          人與內(nèi)心之間的和諧之美

          有的人總抱怨老師處處都針對(duì)他,總是說老師偏心,總是為他加作業(yè);有的人總埋怨自己的衣服比別人的便宜,覺得父母對(duì)他不好;有的人總是覺得自己的生活比別人的差,覺得沒有人道。其實(shí),我們要用欣賞的目光去看待生活中的美,像兩個(gè)人看同一棵樹,一個(gè)人看的是郁郁蔥蔥的葉子,而另一個(gè)人看到的卻是樹梢的毛毛蟲。這是因?yàn)檫@個(gè)人懂得用欣賞的角度去看待生活中的事物,而另一個(gè)人,卻不行。其實(shí),我們都應(yīng)該用欣賞的目光去看待事物,不要總是去抱怨生活。

          和諧是當(dāng)今時(shí)代的主旋律,有了它我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的柔美,有了它人的內(nèi)心就會(huì)更加平和,人與人之間就會(huì)更加幸福安康。

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