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和諧的作文匯總【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的和諧的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文 篇1
和諧，無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。社會(huì)中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……
在將早餐如風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕耐倘敫怪兄螅冶阈挪阶叱黾议T，并且還跟媽媽齜牙咧嘴的做個(gè)鬼臉，我們臉上一下子溢起了笑容，每個(gè)人心里充滿了快樂。隨后我如風(fēng)一樣向前沖，這是為什么呢?很簡(jiǎn)單，我馬上就會(huì)被公交車拋下，想象著當(dāng)初遲到被尖銳而嚴(yán)厲的.老師訓(xùn)斥，感覺可真不好受，想到這些腳下不覺生風(fēng)，向公交車疾馳而去。眼看就要追上了。機(jī)不逢時(shí)，公交車已經(jīng)啟動(dòng)，我真想仰天長(zhǎng)嘆太可惜了，看來我的嘆息感動(dòng)了上天，司機(jī)看看我笑了笑，我也一笑來回應(yīng)他，此刻我的心中充滿了和諧帶給我的溫馨。
踏入校園，引入眼簾的是一個(gè)個(gè)同學(xué)在相互打招呼。向老師問好的場(chǎng)景，一下子，跳出好幾個(gè)同學(xué)來，他們向我祝賀。原來是我的生日，可早晨的事如滾珠入盤一般數(shù)不勝數(shù)，一時(shí)大意就全然忘記了此事。但我的心理依然溫暖了許久。
構(gòu)建和諧社會(huì)，是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛的同學(xué)們，就讓我們手拉起手，構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)，共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧!
和諧的作文 篇2
“啊，救命��！救命��！”
“這是怎么回事啊，怎么回事�。 �
一聲聲凄厲的叫喊，一聲聲痛苦的呻吟……人們掙扎著，翻滾著。他們睜著無助的眼睛，爬向懸崖，跳進(jìn)深淵。在他們的身后有咆哮的怪獸，在他們的身后是滔滔的泛著血腥味的洪水。
“救命啊……”
在這一凄厲聲后，整個(gè)地球一片死寂，沒有一絲的生氣。這是公元30XX年的地球。
原來的地球可不是這樣的'。它生機(jī)勃勃，森林里的動(dòng)物們可開心了：烏龜和兔子在賽跑，長(zhǎng)頸鹿在量樹的身高，猴子在掰玉米，公雞在打鳴，大象在吹薩克斯……還有那萬紫千紅的花叢中，蜜蜂嗡嗡地鬧著，還有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”好一派祥和的氣氛。這青山綠水、藍(lán)天白云的地球，它接納了人類。人類和動(dòng)植物們象兄弟一樣，和睦相處。
地球它很欣慰，為它家庭的和睦而欣慰。
可是，有些人卻不安份了。他們依仗自己的大腦，為自己創(chuàng)設(shè)高檔的生活環(huán)境。他們肆意地砍伐森林，那一棵棵千年古樹在鋸木聲中轟然倒下。那動(dòng)物們賴以生存的家園被毀滅。它們?cè)讷C人的槍口下四處逃生，野豬倒下了，貂被剝皮了，猴子成了雜戲團(tuán)的演員，成了街頭的乞丐，蛇、兔子成了人類的盤中餐。那工廠的毒煙彌漫在空中，空中不見一只飛鳥；那工廠的泛著泡沫、發(fā)著惡臭的污水排到江河中，水面是翻著肚白的死魚；那干涸的海灘上，橫七豎八地躺著無數(shù)的死掉的鯨魚……
一切都亂了套，原來和諧的地球全都亂了套。
海嘯、龍卷風(fēng)、地震、臺(tái)風(fēng)接連不斷。水中的魚兒竄到街上去咬人，林中的野獸也去瘋狂地咬人。它們?cè)诳旎畹刈汾s、撕殺人類。于是就有了人類在這家園的最后一聲“救命��！”
太晚了，再怎么喊也無濟(jì)于事了。后悔，后悔也來不及了。早知如此，何必當(dāng)初啊。但愿這恐怖的一幕不會(huì)發(fā)生，但愿人們能夠意識(shí)到我們和其他動(dòng)植物一樣，都是地球家園的子民，但愿人們記住“本是同根生，不要再相煎�！币�?yàn)楹椭C的地球才是我們生存的家園。
和諧的作文 篇3
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安祥，那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平和馨香，而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國家，不也因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)身美麗，和諧發(fā)生了力量。
人與自然的和諧
“和諧”是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)，是沒有被污染的`土地，是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲身成長(zhǎng)的生命。例如：在可可西里，在那里，有一個(gè)人叫索南達(dá)杰，他為了保護(hù)藏羚羊，而不幸地被偷獵者給殺了。
索南達(dá)杰離開了他熱愛的可可西里，離開了他熱愛的藏羚羊，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他是中國第一位為保護(hù)藏羚羊，在鮮為人知的可可西里獻(xiàn)出生命的政府官員。
人與社會(huì)的和諧
一般來說，我們所講到的和諧，社會(huì)包括三個(gè)方面，既人與自然的和諧、人與社會(huì)的和諧、人與人的和諧。其中人與社會(huì)的和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的核心，這是因?yàn)槿瞬坏凶匀粚傩�，還具有社會(huì)性，既有獨(dú)立的自我，但同時(shí)又是社會(huì)的一分子。例如：孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年的軍官，為了救一名素不相識(shí)的輕生女子；在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡了全身的力氣，將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。
和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的是不會(huì)產(chǎn)生共鳴，不法演奏的生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)，在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破，我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧
和諧的作文 篇4
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”人的心靈就像是一個(gè)豐富的收納袋，它不斷地收獲自我的需求，也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經(jīng)歷失敗，都不該讓我們的心失去愛的溫度……誠信友愛，是唱響和諧的第一樂章。
有些話說的好：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”“走正直誠實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿�！泵舷楸�，他就是個(gè)主動(dòng)去鋪墊愛的“煤渣”，給人溫暖的軍官。金華市城南橋的23只燈箱廣告牌上，一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片，在陽光下熠熠發(fā)光。照片旁還有兩句話：“向孟祥斌英雄致敬；一個(gè)人感動(dòng)一座城。”孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識(shí)的女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命，自我卻獻(xiàn)出了年輕的'生命。他，把生的期望讓給別人，把死的可能留給了自我；他盡管沒有穿軍服，但仍沒有忘記作為一名軍人的職責(zé)，他為人真誠，有著一副熱心腸，當(dāng)噩耗傳到孟祥斌的父親耳里時(shí)，他說“祥斌這樣犧牲光榮啊……�！笔前�，孟祥斌真有著硬漢子的高尚情操。一個(gè)人感動(dòng)一座城。正是孟祥斌的這一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來，彌漫天地之間。這難道不是和諧嗎？
有人為自家美麗的花圃煩惱，因?yàn)榛ㄆ赃叺男÷芬坏接晏炀湍酀舨豢�，行人便直接從花圃中穿行，每次都要踩壞他家的花和草。她十分的痛惜，卻又無可奈何。父親明白后，拉來煤渣墊好了小路，樂呵呵地說：“再有雨天，我們的花圃就安然無恙了。行人踩踏花草是因?yàn)橛晏煨÷纺酀簦坏靡巡艔幕ㄆ越璧�。我們把路修好了，他們自然不�?huì)再踩進(jìn)來�！比撕腿酥讣獾慕煌�，也是這樣的道理，只有心存關(guān)愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
每個(gè)人的心靈都是花圃，人生之旅就是花圃旁的那條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營自家花圃的同時(shí)，不僅僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自我的私心，多為別人想一想，不要對(duì)他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”，那我們也能夠主動(dòng)去鋪墊那些愛的“煤渣”，與人方便，給人溫暖。
牽手你我，與“愛”同行，和諧的社會(huì)就是需要“誠信與友愛”，讓我們一齊乘坐“和諧”的小舟，在“愛”的海洋里徜徉吧！
和諧的作文 篇5
在我們的學(xué)校，每一個(gè)角落里都充滿著和諧的氣息；在我們的學(xué)校，每一個(gè)教室里都擁有著感人的故事；在我們的學(xué)校，每一位學(xué)生都有著難忘的經(jīng)歷；在我們的學(xué)校，每一位老師都有著不平凡的氣質(zhì)——我們六（5）班也是如此。
那一次，我們班有一位同學(xué)的`腿骨折了，由于父母遲遲沒有來接，柯老師看見了就主動(dòng)上前問他：“你媽媽有事還沒來吧？我先背你下樓�！闭f著，就彎下了腰，背起了那位同學(xué)。由于那位同學(xué)身體很重，柯老師一步一步艱難地走下樓，當(dāng)柯老師走到樓下時(shí)，已是大汗淋漓，氣喘吁吁。看到此情此景的那一刻，我們所有同學(xué)的心都——暖暖的。
俗話說“一山不容二虎”，我和我們班同學(xué)裴阿旺絕對(duì)稱得上是如此。想知道我們之間到底發(fā)生了什么情況嗎？聽我一一解釋吧！咱們班上有兩個(gè)能稱得上是“音樂天才”的人，一個(gè)是裴阿旺，另一個(gè)可想而知，就是本小姐。由于開頭那句話，我們倆真算是“拼”得你死我活，不過像電視劇里那樣，天敵最終變成了朋友。事情有始到終是這樣的：有一次，班里開展了一次音樂會(huì)，當(dāng)我唱完高興地坐下時(shí)，裴阿旺對(duì)老師說了一句：“老師，她剛剛有個(gè)音沒提上去�！蔽业芍�，心里暗暗想道：“什么嘛！我音都那么高了，還沒提上去呀！睜眼說瞎話！我上次還沒說你跑調(diào)呢！”就這樣，我們倆結(jié)下了“深仇大恨”。
不過，有一年元旦聯(lián)歡會(huì)，老師讓我和裴阿旺組一個(gè)合唱隊(duì)在班里表演，我只好把“深仇大恨”拋到九霄云外，開始一心一意地工作。在這期間，我們倆互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。他幫我管理合唱隊(duì)，我教他學(xué)會(huì)要唱的歌，漸漸地，我們倆的“深仇大恨”便灰飛煙滅了。聯(lián)歡會(huì)上，老師也夸講這是由史以來最好的一次合唱表演。
我們的校園里處處充滿著和諧的氣息，它們隨著“風(fēng)兒”傳播到每一個(gè)人的心里，它們像空氣一樣看不見，摸不著，但它們都有共同的特點(diǎn)——使人們的心都暖和暖的。
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