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和諧的作文15篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的和諧的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧的作文1
從前，有一個(gè)不可思議的森林王國(guó)，在這里所有不可能的事情都會(huì)發(fā)生。比如：一天中會(huì)有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。
這個(gè)王國(guó)的統(tǒng)治者是一個(gè)兇狠的.國(guó)王，他不是把狐貍抓來(lái)給他看家就是把兔子抓來(lái)給他做飯，做不好還要被他吃掉。
大家忍受不下去了，啄木鳥便去找國(guó)內(nèi)最厲害的魔法師——玫瑰花來(lái)幫忙。玫瑰花第一次去懲罰國(guó)王時(shí)，國(guó)王害怕極了，跪在地上向玫瑰花求饒：“我以后一定改，再也不欺負(fù)小動(dòng)物們了�！泵倒寤ㄏ嘈帕怂瑳](méi)有對(duì)他施法。但是國(guó)王并沒(méi)有改正反而更加變本加厲地欺壓動(dòng)物們，動(dòng)物們苦不堪言。啄木鳥又去找玫瑰花幫忙。這次，玫瑰花進(jìn)了王宮，不容分說(shuō)就對(duì)國(guó)王施了魔法。國(guó)王迅速地變小，最后變成一個(gè)像螞蟻一樣大的小人。然后，玫瑰花就把他送出去讓他也嘗嘗被欺負(fù)的滋味。
從此，動(dòng)物們不再受到國(guó)王的壓迫，過(guò)上了和諧、幸福、快樂(lè)的生活。
和諧的作文2
“宰相肚里能撐船。”媽媽撫摸著我的頭發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道。我腦子里像放電影似的，那件事慢慢地在我腦子里浮現(xiàn)……
我急忙地跑回宿舍，小茹急急忙忙地跟隨著，與此同時(shí)，兩人幾乎都到了宿舍。
“為什么，憑什么給你�。俊毙∪愠掖舐暼氯�，我一氣回去，腦子完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，立馬反駁道：“那為什么給你�。俊�
小茹跳了起來(lái)，用手指著我的鼻子說(shuō)：“我的就是我的。”我急了，轉(zhuǎn)眼間，我似乎變成了關(guān)羽。
宿舍規(guī)定，先到宿舍的`人先洗澡，我們定了這條規(guī)矩之后，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的，生怕?lián)尣坏轿恢谩?/p>
我兩眼瞪著小茹，腦子里有一個(gè)天使走了過(guò)來(lái)：“要寬容地善待他人，宰相肚里能撐船�！蔽也挥勺灾鞯攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，與其搶這個(gè)位置，不如善待他人。
眼睛從瞪圓變得溫柔地看了看小茹：“算了算了，我大人有大量，不跟你計(jì)較了，位置就讓給你吧�！贝藭r(shí)，小茹手舞足蹈，宿舍里的同學(xué)也長(zhǎng)舒一氣，我呢，為自己的寬宏大量感到無(wú)比幸福。
憤怒到理解最后到寬容，這不就是和諧的奏樂(lè)曲嗎？宿舍里的朋友能互相謙讓，理解，大事化小，小事化了，再簡(jiǎn)單不過(guò)。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。不為那互相爭(zhēng)吵的盆位，只為擁有那真摯的情與寬敞的胸懷……
和諧的作文3
這個(gè)世界上有和諧的樂(lè)曲，有和諧的國(guó)家，也有和諧的家。
早上，她被高壓鍋的鳴笛聲吵醒，門外媽媽慈祥的眼睛正看著她。她翻身起來(lái)，做好早上必做的事情以后，開始安安靜靜地吃飯。吃完后，她收好書包，跟媽媽交流了一些事，就跟爸爸一起上車了。過(guò)程中沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有議論，早上的和諧猶如一首平緩的曲子。
中午，她放下沉甸甸的書包，拿出口算和數(shù)學(xué)書、口算小練等數(shù)學(xué)作業(yè)，開始寫起來(lái)。旁邊坐著媽媽，嚴(yán)厲著說(shuō)著“要認(rèn)真一點(diǎn)”“別再錯(cuò)六個(gè)了！”小練給媽媽看一下，有沒(méi)有全對(duì)啊“這些話。作業(yè)被媽媽的口水浸濕了，上面滿是大寫的哭臉。盡管如此，仍然很和諧。中午的和諧是”兩味陳雜“——傷心與信心的曲子。
晚上，她開始打英語(yǔ)的卡。爸爸在房間里吸塵、鋪被子。媽媽在廚房里煮面，準(zhǔn)備著第二天的早飯。打完英語(yǔ)的卡，備好第二天的學(xué)習(xí)用品，她偎在被窩里睡了。媽媽輕輕地掖了掖被角，幸福地看了她一眼；爸爸仍然坐在電腦前學(xué)習(xí)。此時(shí)的`和諧是安眠的樂(lè)曲。
也許，和諧的家，就是一首和諧的樂(lè)曲。
和諧的作文4
奧運(yùn)會(huì)，是個(gè)多么神圣的字眼。一個(gè)國(guó)家，能舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，那么這個(gè)國(guó)家將是多么富強(qiáng)，被別的國(guó)家重視。如今，美夢(mèng)成真，我真的很高興很激動(dòng)。
大家都知道，2008年北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦地是北京，當(dāng)北京市市長(zhǎng)從雅典市市長(zhǎng)那里接過(guò)奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗時(shí)，中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)就進(jìn)入了倒記時(shí)。那一刻，多少中國(guó)人民的心激動(dòng)著，渴望著。我，一個(gè)普通的小學(xué)生也為自己是一個(gè)中國(guó)小公民而驕傲，自豪。
從1932年劉長(zhǎng)春作為第一個(gè)中國(guó)人正式參加奧運(yùn)會(huì)，到2001年中國(guó)第一次獲得奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)，中國(guó)人一直在努力，中國(guó)人一直在奮斗！1984年，許海峰以566環(huán)成績(jī)獲得洛杉磯第一枚金牌，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)奧運(yùn)史上“零的突破”，1991年中國(guó)第一次提出申辦奧運(yùn)會(huì)，體現(xiàn)了中國(guó)的實(shí)力。當(dāng)多年的'夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，當(dāng)熟睡的巨龍開始騰飛的時(shí)候，每個(gè)炎黃子孫都喜極而泣！每個(gè)人都堅(jiān)信：中國(guó)有能力舉辦奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)一定會(huì)辦好奧運(yùn)會(huì)！
和諧的作文5
眼睛像無(wú)形的照相機(jī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個(gè)鏡頭，一個(gè)細(xì)節(jié)，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車上，擁擠不堪。
連一個(gè)站腳的地方也沒(méi)有，但是大家還是一個(gè)勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來(lái)，我呼呼的喘著氣，想拉著媽媽的手，突然司機(jī)一個(gè)急剎車，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著�！岸＿恕保粋�(gè)車站到了，人少了點(diǎn)，我馬上找了個(gè)位置和媽媽坐下來(lái)。
忽然，車門打開了，上來(lái)一位老爺爺，走路顫抖抖的，我心頭一熱，想：做好事的'機(jī)會(huì)來(lái)了。不想坐在我前面的一位年輕的叔叔唰地站了起來(lái)，原本安靜的車子一下子騷動(dòng)起來(lái)�！袄先思�，您過(guò)來(lái)坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光，一瞬間，車?yán)锍錆M了暖意。
讓我們一起用無(wú)形的照相機(jī)捕捉和諧的鏡頭。行動(dòng)起立吧。
和諧的作文6
《弟子規(guī)》可以讓人學(xué)到很多東西，可以使自己身上許多的壞毛病悄悄的溜走，好習(xí)慣不知不覺(jué)的養(yǎng)成。就我同學(xué)余華來(lái)說(shuō)吧，以前做什么事情都喜歡往后拖，總是認(rèn)為，急什么，還早呢，但經(jīng)常是時(shí)間到了，事情還沒(méi)做，老是被她媽媽罵。
而現(xiàn)在的她，好像好久沒(méi)被媽媽罵了，仔細(xì)回憶一下，她說(shuō)，自從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來(lái)，她總是把要做的事情先做完再去玩，每天放學(xué)回來(lái)第一件事做作業(yè)，把書包整理好；再把剩下的事情、時(shí)間安排好，一件一件的完成，再也找不到拖拉的影子了。
說(shuō)到這兒正好她媽媽回來(lái)了，跟她媽媽一說(shuō)，她媽也覺(jué)得是這樣的，她們兩都好開心，于是，她在心里默默的說(shuō)：這要感謝《弟子規(guī)》，我們不停地誦讀《弟子規(guī)》卻也時(shí)時(shí)在踐行著《弟子規(guī)》，就是這一點(diǎn)點(diǎn)的改變，卻能讓我和我的`家人如此高興。所以我們要以自己為核心，來(lái)影響身邊的每一個(gè)人，讓他們也想學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》，從而使我們的社會(huì)更加和諧。
和諧的作文7
美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。（冰心奶奶）——題記
今年是我去爺爺、奶奶家過(guò)年的喜慶時(shí)刻，可是我們的生活中突然來(lái)了一群花冠狀病毒。它們所到之處，春節(jié)的喜慶就悄然而逝。城市、農(nóng)村都封路了；商店、商場(chǎng)關(guān)門歇業(yè)了；人們連出門都不被允許了；本來(lái)熱鬧美麗、喜氣洋洋的大地變成如死城一般，沒(méi)有半點(diǎn)生機(jī)和活力。病毒的出現(xiàn)更威脅著我們的生命安全，很多人因此而失去了寶貴的生命，還有更多的.人正奔赴在前線，與這些病毒作戰(zhàn)。
我討厭這些冠狀病毒，是你們擾亂了我們的美好生活。但靜思一下，這又何嘗不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻哪兀?/p>
動(dòng)物與人類都是大自然的一員，本應(yīng)和平相處。個(gè)別不法分子的貪婪、自私、殘酷讓人類付出了慘重的代價(jià)，相信這次疫情會(huì)讓這些人深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為。
人類與大自然之間應(yīng)該諧的相處，才能避免再次發(fā)生這樣的悲劇。給動(dòng)物多一點(diǎn)關(guān)愛，我們家園才能更加美好！
和諧的作文8
和諧是什么？我想不用我說(shuō)大家也都明白。和諧社會(huì)就是一個(gè)以民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、安定有序而又充滿活力、人與自然友好相處的社會(huì)。
那么怎樣才能有一個(gè)和諧社會(huì)，和諧社會(huì)要靠誰(shuí)來(lái)建造呢？對(duì)，是要靠所有公民們共同建造。
我經(jīng)常坐公交車，在公交車山就能看到許多和諧的音符。
比如說(shuō)在擁擠的車上為老年人讓座;撿起并歸還旁人掉落的東西;在自己力所能及的情況下幫著提重物的人拿些東西……這不都是和諧的音符在跳動(dòng)嗎？
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的人都在學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)習(xí)也是一種和諧。人的一生應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。我們都是天空中的.一顆星，要想發(fā)光發(fā)熱，就要靠自己的努力。
這樣，我們的國(guó)家、我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧更加美好。
和諧社會(huì)就是說(shuō)社會(huì)中的各個(gè)部分，各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)，全體人民各盡其能，各得其所而又和諧相處的社會(huì)。
可以這樣說(shuō)：“和諧”二字簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無(wú)華地反映了中國(guó)人心靈深處對(duì)于人、社會(huì)與自然最深刻的理解，是對(duì)中國(guó)文化和中國(guó)哲學(xué)精神最精辟的詮釋。
“和諧”是一種永恒的美，讓我們大家共同建造一個(gè)和諧的社會(huì)吧！
……
和諧的作文9
花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;我們建立了良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。我們倡導(dǎo)了一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將目標(biāo)指向"理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成材。
我們?cè)谶@良好的環(huán)境中成長(zhǎng)，如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)生奮勇向前，為了理想而努力拼搏�；ㄩ_的.日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂(lè)章。任前方荊棘叢生我們將持之以恒。我們?cè)缸鲇赂业乃�，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，共赴前程。我們的腳步如行云流水，我們的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
和諧的作文10
天空的和諧，是一生藍(lán)；森林的和諧，是一生綠；陽(yáng)光的和諧，是如此的耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。
而我的和諧，適合好友一起珍惜“每一份友情”。時(shí)光過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，小時(shí)的記憶是一片藍(lán)天，那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很綠，你是的大自然是多么的美好和諧的畫面，微風(fēng)仰我而來(lái)，正的很爽，現(xiàn)在我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的一切，有時(shí)節(jié)細(xì)細(xì)欣賞那美好的感覺(jué)吧！抬頭望望，覺(jué)得生活有不少的樂(lè)趣，也有不少的`煩惱，歲月也讓我明白了很多，人生本來(lái)就是坎坷的。在這遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)途中，給自己信心和希望，同時(shí)，給自己拼搏的勇氣，去尋找屬于自己的幸福，也就有了和諧在自己的心中。成功失敗是一種幸福，那是一種讓人可以體會(huì)的甜蜜，在任何時(shí)候，你要有勇氣對(duì)自己說(shuō)“我不怕失敗，”因?yàn)槲矣心繕?biāo)在前方，我有勇氣爬起來(lái)面對(duì)失敗，失敗也是一種幸福。
其實(shí)怎樣的世界才算是和諧呢？答案就在眼前，你心中，只有自己離幸福越近，你就找到了和諧。
和諧的作文11
雖然現(xiàn)在是一個(gè)講究文明的社會(huì)，但在發(fā)展的同時(shí)也一步步地向腐敗，每分每秒都有不和諧的一幕。
星期天，我和媽媽乘車去外婆家，公交上很擠，我好不容易找了個(gè)座位給媽媽坐下了，就在這時(shí)，一位老爺爺拄著拐杖，艱難地上著車，看他那滿頭白花花的頭發(fā)及長(zhǎng)滿皺紋的臉，大概七十幾歲吧。媽媽拍拍我，示意讓我去把老爺爺撫過(guò)來(lái)。我便去把老爺爺一步一步的扶過(guò)來(lái)，就在媽媽起身讓座的`一剎那，一個(gè)小男孩以迅雷不及掩耳的速度座了上去，我和媽媽很尷尬，心中都充滿憤怒：什么修養(yǎng)呀！
素質(zhì)怎么這么差呀！見過(guò)過(guò)分的，沒(méi)見過(guò)他這么過(guò)分的，我剛想訓(xùn)斥這小男孩，但媽媽讓我不要這樣，她心平氣和地對(duì)小男孩說(shuō)：“小朋友，你能不能給這位老爺爺讓座！”小男孩對(duì)媽媽的話聞而不聽，理都不理。這讓我更生氣了，做人不能這么過(guò)分呀！現(xiàn)代社會(huì)講究文明，文——明，他懂不懂！真是厚顏無(wú)恥，萬(wàn)般無(wú)奈，我和媽媽只得扶著老爺爺了。
我真搞不懂，一個(gè)講究文明的社會(huì)，為什么不能多點(diǎn)文明，反而要用這種種不和諧去破壞呢？"
和諧的作文12
那天傍晚，落日染紅了整個(gè)天空，我的心就像這個(gè)天空，火辣火辣的。
一輛白色的轎車緩緩駛來(lái)，車窗漸漸開了。一個(gè)頭戴棒球帽的男孩兒淡定地將手中的塑料袋“隨風(fēng)飄舞”，里面的`垃圾撒了一地！我立馬怔住了，“怎么能這樣呢？”我憤怒了。隨后，他竟膽大妄為的將垃圾袋從車上扔了下來(lái)！“天哪，太沒(méi)素質(zhì)了吧！”我的心中浮起了一個(gè)巨大的感嘆號(hào)。
那輛車?yán)^續(xù)從容地往前駛?cè)ァ?/p>
路上行人的目光早已聚集到了那輛車上，他們同我一樣，都是那樣的義憤填膺。我身旁的阿姨還對(duì)自己的孩子說(shuō)：“看那個(gè)大哥哥真沒(méi)禮貌，你要講文明哦！”“嗯！”小孩兒若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事使我感觸很多：或許是他不懂得文明禮儀，或許是他的父母沒(méi)有管教好，總之，我們一定要講文明。文明是體現(xiàn)一個(gè)人美與素養(yǎng)的基本品格，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)上，隨手扔垃圾、隨口吐痰的人早已司空見慣，所以我們要“講文明、樹新風(fēng)；揚(yáng)正氣、促和諧。”也許，家鄉(xiāng)的容貌是美麗的，但若沒(méi)有了文明，家鄉(xiāng)的道德風(fēng)景線將變得骯臟不堪。
暮色漸漸降臨，我的心久久不能平靜……
和諧的作文13
和諧是美好的。在城市里和諧更是無(wú)處不在。
比如說(shuō)：坐公交車給老人和小孩讓坐、扶老人或殘疾人過(guò)馬路、商店里一個(gè)小孩在拿一樣放在很高的一樣商品，那個(gè)小孩掂起了腳沒(méi)有夠到，然后他伸長(zhǎng)了雙手跳起來(lái)拿還是沒(méi)有夠到，這時(shí)一位大人一伸手幫那個(gè)小孩那到了那一樣商品、下雨時(shí)一位大人和一個(gè)小孩同時(shí)攔下一輛出租車那位大人讓小孩先坐上出租車，而自己卻在風(fēng)雨中等著下一輛出租車，但要自知道在雨中等一輛出租車是多么的困難、還有一個(gè)人為了幫另一個(gè)人搬一下東西，原本想坐電梯坐到18樓的.卻在3樓就停下了……
看到這里有些人有可能會(huì)問(wèn)現(xiàn)在城市里關(guān)于和諧的事件也太多了。“是的”現(xiàn)在的城市越來(lái)越和諧了。其中最讓我記憶猶新的是我在陽(yáng)臺(tái)上看到的一幕————那天是一個(gè)下傾盆大雨的日子，一個(gè)人帶著雨傘，順利的走上了公交車。而其他的人呢都沒(méi)帶雨傘，有一個(gè)沒(méi)帶雨傘的人好像有急事所以向公交車門跑去但他才剛走了一步傾盆大雨就把他淋成了落湯雞，帶著雨傘的人看見了，便走下了公交車站在車站和公交車門中間張開雨傘，讓沒(méi)帶雨傘的人走到公交車?yán)�，等到所有的人都走到公交車�(yán)飼r(shí)他才上車。這時(shí)他的衣服已經(jīng)濕透了。
人間的和諧事件數(shù)不勝數(shù)呀。
和諧的作文14
和諧是什么呢?我想啊想……
拂曉的晨光驅(qū)散了黑夜，溫柔的灑下一道道明媚的光，大地從寧?kù)o中蘇醒，小鳥和白云在藍(lán)天的懷抱里做游戲，小動(dòng)物們?cè)诹珠g自由的穿梭、嬉戲，魚兒好奇地躍出水面，優(yōu)美的翻轉(zhuǎn)著小魚腰，跳起了快樂(lè)的舞蹈。
街上的環(huán)衛(wèi)工早早地將馬路打掃干凈，今天比昨天又早點(diǎn)做完了工作，他們這樣交談著，笑意堆滿了臉頰，笑使他們的皺紋更深了些，但臉膛更亮了些。十字路品上的孩子們都牽在大人們手上，卻在十字路口聽著她們親切的說(shuō)著再見，公共汽車上，一位顫顫微微的老人上來(lái)了，大家紛紛起身，伸出手小心翼翼的扶他坐下。
學(xué)校里傳出老師們淳淳的教誨聲和孩子們歡快的朗讀聲;工廠里一臺(tái)臺(tái)現(xiàn)代化的機(jī)器，井然有序的運(yùn)和著;辦公室里，大家都有條不紊地工作;醫(yī)院不再人山人海了;就連警察叔叔、城管叔叔每年都有許多重新走向新的工作崗。
傍晚，炊煙升起，孩子們圍著老人們嬉戲、玩耍，媽媽精心準(zhǔn)備著可口的飯菜，男人回到家中，將跳到懷里的孩子放下，一面贊美妻子的`飯菜，一面挽起袖子幫忙，招呼鄰居過(guò)來(lái)，暢飲一杯，一起嘮嘮家長(zhǎng)里短，工作的繁忙，至華燈初上。
和諧是什么呢!是自然的美，生態(tài)的平衡，社會(huì)的有序，家庭的幸福。
和諧的作文15
合作，是在我們的生活中非常重要的兩個(gè)字 。許多人用著兩個(gè)字收獲了快樂(lè)，我為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)槲以?jīng)聽過(guò)下面這個(gè)故事。
從前，有一個(gè)幸運(yùn)的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來(lái)到地獄，只見一群人，圍著一個(gè)大鍋肉湯，但這些人看來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又饑餓。仔細(xì)一看，每個(gè)人都拿著一只可以夠到鍋?zhàn)拥臏�，但湯匙的柄比他們的手臂長(zhǎng)，所以沒(méi)法把東西送進(jìn)嘴里。他們看來(lái)非常悲苦。
緊接著，上帝帶他進(jìn)入另一個(gè)地方。這個(gè)地方和先前的地方完全一樣：一鍋湯、一群人、一樣的'長(zhǎng)柄湯匙。但每個(gè)人都很快樂(lè)，吃得也很愉快。上帝告訴他，這就是天堂。
這位參觀者很迷惑：為什么情況相同的兩個(gè)地方，結(jié)果卻大不相同？最后，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，他終于看到了答案：原來(lái)，在地獄里的每個(gè)人都想著自己舀肉湯；而在天堂里的每一個(gè)人都在用湯匙喂對(duì)面的另一個(gè)人。結(jié)果，在地獄里的人都挨餓而且可憐，而在天堂的人卻吃得很好
在天堂的人正是懂得合作，才收獲了快樂(lè)，也填飽了肚子。我想著就是為什么人們說(shuō)“天堂是美好的”的原因吧。
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