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和諧的作文【合集15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的和諧的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
和諧的作文1
在我們的班集體上，有許多同學(xué)們相處得都不是很愉快，他們有時(shí)打架，有時(shí)老師批評(píng)別的同學(xué)了，有一些同學(xué)他們還幸災(zāi)樂(lè)禍在那亂笑。
在這里我要說(shuō)一句，我感覺(jué)非常不開(kāi)心，因?yàn)閯e人犯錯(cuò)了老師在慢慢的教育他，但是老師一批評(píng)同學(xué)，其他不好的'同學(xué)就會(huì)亂笑，人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，不一定那一天你也犯錯(cuò)了老師說(shuō)說(shuō)你，別的同學(xué)再笑笑你這樣你的心里很開(kāi)心�。克�，當(dāng)別的同學(xué)被批評(píng)了你不能去嘲笑他，而要去幫助他、鼓勵(lì)他，告訴他以后不要犯錯(cuò)了把這個(gè)壞毛病改掉就行了。
還有，有時(shí)同學(xué)們就因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了矛盾打了起來(lái)，但是有些壞同學(xué)就會(huì)在旁邊說(shuō)：“哇！可以看好戲了，打打打！使勁打！看誰(shuí)能打贏�！倍疾蝗r住他們，都不叫他們別打了。
我希望我們同學(xué)之間不要因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑榫痛蛄似饋?lái)，我們應(yīng)該和睦相處，不要在打打鬧鬧，要一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣我們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，素質(zhì)也提高了不就什么事情就解決了嗎？
和諧的作文2
和諧的校園是我們每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我們每個(gè)學(xué)生都必須共同努力，去創(chuàng)造才能實(shí)現(xiàn)．為了這個(gè)夢(mèng)想，我認(rèn)為我們每個(gè)學(xué)生必須從以下幾點(diǎn)去做才能實(shí)現(xiàn)：
1、保持我們校園、教室有個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。校園內(nèi)每個(gè)角落，每一個(gè)地方都要清潔、衛(wèi)生，花草鮮嫩，樹(shù)木整齊，教室內(nèi)窗明幾凈，課桌椅擺放整齊．地面要拖出人影子．
2、我們學(xué)生在校內(nèi)生活時(shí)，要遵守學(xué)校紀(jì)律，課間不打鬧，敬老愛(ài)幼，助人樂(lè)群。同學(xué)之間要互幫互助。
3、每個(gè)學(xué)生要不斷地加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高修養(yǎng)同時(shí)，要活潑、勇敢、能交往。自尊、自信有上進(jìn)心和耐挫力。
4、要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然，要學(xué)會(huì)有感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的能力，更要熱愛(ài)勞動(dòng)，同時(shí)要珍惜勞動(dòng)成果。
想一想，如果你到了上述的'校園里，你會(huì)親身感受到一種和諧的份為，這樣是多么美好的是啊！
和諧的作文3
“和諧”似乎是一個(gè)容易理解的詞，但是要真想做到人與人，人與動(dòng)物？和諧相處才能深深地感受到了和諧之美的正意�？墒呛椭C不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。有一次公共汽車(chē)上發(fā)生了一次和諧的事。
在一個(gè)綠色的公共汽車(chē)上，里面坐滿(mǎn)了人。有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，有小個(gè)子的'小男孩，有可愛(ài)的小姑娘。車(chē)子一下停了下來(lái)，有一個(gè)剛從醫(yī)院出來(lái)的病人上了車(chē)。他的腿上，有很多繃帶，走路有點(diǎn)走不穩(wěn)。
他沒(méi)等售票員說(shuō)給他讓座，就有一個(gè)小女孩站起來(lái)說(shuō)�！按蟾绺缒阕疫@里吧……”還沒(méi)等小女孩把話(huà)說(shuō)完，就有一個(gè)年輕的大姐姐說(shuō)：“你坐我這里吧�！迸赃叺囊粋�(gè)老奶奶也站起來(lái)說(shuō)：“這位年輕人你坐我這里吧�！�
幾乎車(chē)上的每一個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的給這位身上帶傷的年輕人讓座。大哥哥被車(chē)上人感動(dòng)了，掉下了激動(dòng)地眼淚。有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，這就是和諧之美。
和諧的作文4
上學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件快樂(lè)的事情，每天早晨我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，首先看到的是值周老師在校門(mén)口微笑著迎接著我，還有校園內(nèi)那棵大皂角樹(shù)舞動(dòng)著青翠的枝葉歡迎著我，好的心情伴隨著我開(kāi)始一天的'學(xué)習(xí)。
在學(xué)校我不僅學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，課間休息還能與同學(xué)盡情的玩耍。午餐后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后涌向閱覽室借閱自己心愛(ài)的圖書(shū)。下午上完正課后，同學(xué)們又分別涌向自己喜歡的課堂，聽(tīng)那《雪絨花》的曲子，那是陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)在排練節(jié)目；樓頂那乒乒乓乓的聲音，那是乒乓球隊(duì)在練習(xí)；操場(chǎng)上教練在教我們投籃、花樣傳球和運(yùn)球；別以為國(guó)畫(huà)室如此安靜，那是同學(xué)們?cè)陟o心作畫(huà)；長(zhǎng)笛、豎笛、黑管、圓號(hào)……
不同音符從不同教室飛了出來(lái)，美妙的音符飄蕩在校園上空，和諧的音符、和諧的畫(huà)面構(gòu)成和諧的校園，還有快樂(lè)的我。
和諧的作文5
在某所公園的長(zhǎng)椅上發(fā)生了一件文明的事件。
一天的早晨，一位叔叔在長(zhǎng)椅上一邊吸煙，一邊吃著香焦，吃完后叔叔隨手一扔香蕉皮掉落在地上，一位清潔工掃進(jìn)簸箕里，倒進(jìn)了叔叔旁邊的垃圾桶中，清潔工走后那位叔叔又把沒(méi)有滅掉的煙頭扔進(jìn)了草坪中，那時(shí)正值秋天小草枯黃的季節(jié)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)一位小女孩快步走進(jìn)草坪中踩滅了煙頭，如果煙頭在小女孩沒(méi)有踩滅前燃燒起枯黃的小草，那是多么的危險(xiǎn)�。《∨⑿闹惺欠褚埠芎ε挛ｋU(xiǎn)呢 ?
我想清潔工和那位小女孩是多么的文明，多么的愛(ài)護(hù)大自然啊！而那位叔叔為什么不向清潔工和小女孩們學(xué)習(xí)做一位文明的使者的`，我想這位叔叔在看小女孩把煙頭踩滅的過(guò)程中應(yīng)該感到慚愧吧！
他們對(duì)比是多么的不和諧��！
和諧的作文6
麻雀已經(jīng)要這里度過(guò)了半輩子，它們熟悉這里的一切。因此，它們敢在每戶(hù)人家的陽(yáng)臺(tái)上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，更敢在人類(lèi)面前大搖大擺。
暖風(fēng)吹過(guò)，貓咪的胡須微微顫動(dòng)。麻雀像得過(guò)了口令似的一下子飛起，又落在屋頂上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們隱沒(méi)在藍(lán)天白云下，成了一些小黑點(diǎn)。 傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶走了一天的焦慮和煩惱。
貓咪安靜地會(huì)在石凳上，為自己梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過(guò)光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的腦袋隨之一動(dòng)一動(dòng)，那么認(rèn)真。它專(zhuān)心致志地做著自己的事，仿佛忘記了時(shí)間。
那個(gè)時(shí)候我曾追問(wèn)他要一紙婚書(shū)，我以為那樣就可以給我們的`愛(ài)情無(wú)上的保障，可是也一樣的敗給了現(xiàn)實(shí)。這些年華都在流年中安然淌過(guò)。如果，有一天，我不再出現(xiàn)在這熟悉的地方，告別著觸手可及的一切!樹(shù)下長(zhǎng)滿(mǎn)了茸茸的小草，全是嫩青色，弱的叫人心發(fā)顫。如果，我聽(tīng)了AT的話(huà)，告訴你等我。
和諧的作文7
我有一個(gè)溫馨的家，它雖然沒(méi)有別墅那么大，沒(méi)有洋房那么美，但是它包含著我們一家的愛(ài)。早上你可以聽(tīng)到爸爸的歡笑聲、媽媽優(yōu)美的歌聲和我有感情的讀書(shū)聲。
小朋友們，一個(gè)溫馨的家最需要的是什么？愛(ài)！答對(duì)了，就是愛(ài)。我、爸爸、媽媽都愛(ài)家，愛(ài)家中的每一個(gè)成員。
先來(lái)說(shuō)媽媽的愛(ài)吧！媽媽的'愛(ài)是無(wú)私的。記得去年期末考試的前一個(gè)晚上，媽媽本來(lái)打算給我指導(dǎo)一下的，可是正當(dāng)我在問(wèn)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，樓下的大姐姐跑上來(lái)，讓我媽媽去幫她輔導(dǎo)一下，媽媽毫不推辭，跟著大姐姐去了�；貋�(lái)的時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了，只能整體性的說(shuō)一下了。唉！你說(shuō)我的媽媽怎么樣？
但是爸爸對(duì)我也不錯(cuò)。每次和哥哥打架，爸爸都幫我。都打哥哥，不打我。
慢慢的，我和哥哥不打架了。也讓爸爸少操心了！
我的家雖然平凡，但充滿(mǎn)著快樂(lè)，我的家雖然不……我愛(ài)我的家，我更愛(ài)家中的每一個(gè)成員！
和諧的作文8
在校園生活中，存在著許多威脅我們身心健康的不良隱患。比如：攜帶手機(jī)，攜帶刀具等。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很危險(xiǎn)的，一不小心就會(huì)釀成大錯(cuò)，近期，縣教育局頒布了《中小學(xué)生十條行為規(guī)范》，他使同學(xué)們遵守紀(jì)律，健康成長(zhǎng)。
對(duì)于其中的第三條，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不帶手機(jī)和游戲機(jī)進(jìn)入學(xué)校，我的`感觸很深。現(xiàn)在，生活水平提高了，手機(jī)的使用也非常普遍了，許多同學(xué)也配有手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，但是這種做法是很不利于我們學(xué)習(xí)的，同學(xué)們太多的時(shí)間都花費(fèi)在玩游戲、聊天上了。而不是利用這種通訊工具來(lái)打電話(huà)用，而且對(duì)我們的健康也很不利，手機(jī)的輻射對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)是成年人的幾倍甚至十幾倍，我們?yōu)槭裁匆獢y帶一個(gè)弊大于利的手機(jī)呢？
如果我們每個(gè)人都遵守紀(jì)律，做一個(gè)合格的中學(xué)生，校園中就不會(huì)存在那些暴力事件了，所以讓我們每一位中學(xué)生，從現(xiàn)在坐起，從點(diǎn)滴小事坐起，遵守十條行為規(guī)范創(chuàng)建和諧校園！
和諧的作文9
最近我讀了一本書(shū)——《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》，這本書(shū)可趣味了講述了一只叫珍妮的長(zhǎng)臂猿，馬戲團(tuán)的工作人員一次小的疏忽使它逃回了森林，但它發(fā)現(xiàn)那里的長(zhǎng)臂猿并不歡迎它于是帶著它的母親逃到了馬戲團(tuán)。
重這件事看出了這只長(zhǎng)臂猿和它的母親是多么的相愛(ài)。我明白了人與動(dòng)物間只是隔著一層薄薄的霧你一走近就能夠看見(jiàn)動(dòng)物的世界。我們只要多多的發(fā)現(xiàn)理解動(dòng)物就能夠提前明白要發(fā)生的災(zāi)難，我也相信在未來(lái)的世界里我們能和動(dòng)物聊天。
記得在關(guān)于動(dòng)物的諺語(yǔ)中有著這么一句：狗是人們最忠實(shí)的伙伴。有一回我在一篇報(bào)道中明白了一個(gè)落水的小女孩被一只狼狗救起，那家人高興的'供奉給這只狗很好的肉給它吃。你別看這只狗平時(shí)很兇可在關(guān)鍵時(shí)刻卻起到了關(guān)鍵的作用。
我想起了這么一句話(huà)——隨便動(dòng)物只要受過(guò)好好的馴養(yǎng)就必須能夠成為人們的好伙伴！
和諧的作文10
清晨，家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。
忽然，一個(gè)小小的音符打亂了樂(lè)曲聲。原來(lái)，外婆忙碌中一不小心就把牛奶瓶子給打翻了，牛奶瓶子被摔在地上，摔得粉身碎骨，牛奶已經(jīng)被撒了一地。我聽(tīng)見(jiàn)了，立刻扶外婆到沙發(fā)上坐著，外婆深深的嘆了一口氣，說(shuō)：唉，老了，走不動(dòng)了，做活也做不好了。還說(shuō)：白白浪費(fèi)了牛奶。
媽媽正在拿拖把拖被撒了一地的牛奶，這時(shí)，爸爸把早點(diǎn)買(mǎi)好回來(lái)時(shí)，媽媽跟爸爸悄悄地把事情的前因后果全都告訴了爸爸。爸爸急急忙忙的.跑到外婆旁邊，和藹可親地說(shuō)：媽?zhuān)瑳](méi)事吧，別關(guān)心那些奶了，看一看手指扎到了沒(méi)。我硬拉著外婆的手給爸爸媽媽看。只看見(jiàn)被扎的一道小口，我連忙學(xué)著外婆以前教過(guò)我的一句話(huà)，說(shuō)：吹一吹，再揉一揉，就不疼了啦！說(shuō)完之后，我又做了幾個(gè)鬼臉，外婆看了看我的小丑似的小臉又開(kāi)心的笑了。
不一會(huì)兒，家里又發(fā)出了一陣陣笑聲，多么幸福的家�。�
四年級(jí):周姍姍
和諧的作文11
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。
而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。
和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的.樂(lè)章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。
在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。
和諧的作文12
和諧的大自然（身邊快樂(lè)的“音樂(lè)”）
大自然是多姿多彩的，而它的聲音更是奇妙�！皣W啦啦……”的流水聲，“轟隆隆……”的雷聲，還有清脆悅耳的`鳥(niǎo)鳴聲，等等。當(dāng)你從城市里煩躁的車(chē)?guó)Q聲走出來(lái)，去仔細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到這是一曲多么美妙和諧的大自然交響樂(lè)啊！當(dāng)你細(xì)細(xì)去感受，你是多么希望自己是他們其中的一員�。∽屵@美妙的世界能夠陪伴你左右！
春天，“滴滴答答……”的春雨聲喚醒了正在睡夢(mèng)中的動(dòng)植物們，不久就傳來(lái)了“嘰嘰喳喳……”的小鳥(niǎo)叫聲，小草也“噌噌蹭……”地從地底下鉆了出來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，不同的樹(shù)發(fā)出來(lái)不同的聲音，“唰，唰，唰呼呼呼嘩，嘩，嘩……”。閉上眼睛，你會(huì)感覺(jué)你就站在搖曳的樹(shù)上一樣�！皣W啦啦，嘩啦啦……”咦？這又是什么聲音啊？循聲望去，哦！原來(lái)小溪正唱著歡快的歌，正要奔向大海去呢？
和諧的作文13
我的爸爸媽媽是老師，我的家是和諧的、溫暖的。爸爸媽媽給我的愛(ài)最多。一年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)過(guò)一篇短文：我和爸爸媽媽去照相，照了一張全家福，爸爸媽媽笑了，我也笑了。我讓爸爸媽媽開(kāi)心過(guò)，也讓他們生氣過(guò)，今后我會(huì)讓他們更開(kāi)心。爸爸像藍(lán)天，媽媽像太陽(yáng)，我像一朵可愛(ài)的云，到了晚上，爸爸像藍(lán)天，媽媽像月亮，我像一顆閃閃發(fā)光的星星。
每當(dāng)我們?nèi)谌嗽谝黄饡r(shí)，爸爸總是有那么多開(kāi)心的話(huà)兒，媽媽總是會(huì)用一雙溫柔的`眼睛看著我們，感受著他們給我的愛(ài)，我就感到家有多甜！在我成長(zhǎng)的八年里，爸爸媽媽給我的愛(ài)最多，我一定不會(huì)讓他們失望，一定要努力學(xué)習(xí)！
我們永遠(yuǎn)是幸福和諧的一家！
和諧的作文14
和諧是陪年邁的外公外婆出去散散步，和諧是給貪玩的弟弟妹妹擦去臉上的泥巴。和諧是什么？和諧是扶失盲的爺爺奶奶穿過(guò)人行道，和諧是把路邊的易拉罐扔進(jìn)垃圾桶。和諧是什么？和諧是幫摔傷的朋友包扎傷口，和諧是給辛苦一天的老師端上一杯熱茶。和諧是什么？
和諧是幫助四川受災(zāi)的人民共建美好家園，和諧是在奧運(yùn)會(huì)時(shí)積極參加志愿者。和諧是什么？和諧是讓籠子中的小鳥(niǎo)飛上藍(lán)藍(lán)的天空，和諧是把玻璃缸中的'魚(yú)兒放回清澈的河中。和諧是什么？和諧是尊老愛(ài)幼，和諧是遵守公德，和諧是尊師愛(ài)友，和諧是關(guān)愛(ài)社會(huì)———
和諧的作文15
世界上的和諧，有很多很多同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)是和諧，鄰居們互相謙讓是和諧，社會(huì)相處融洽更是和諧，我的身邊也存在無(wú)數(shù)的和諧。
大家都知道，搞好鄰居之間的鄰里關(guān)系，鄰居之間互相體諒，互相謙讓?zhuān)ハ嚓P(guān)心，互相幫助，這是社會(huì)和諧的根本保障。
有一次，我們樓上搬來(lái)一戶(hù)新鄰居，星期天是他家的小孩在上面舞刀弄槍?zhuān)粫?huì)玩彈球一會(huì)踢足球，吵得我們家雞犬不寧。有一天我實(shí)在受不了了，鎮(zhèn)北上樓教訓(xùn)教訓(xùn)他一下，被媽媽攔住了，媽媽說(shuō)：“對(duì)鄰居要講究謙讓?zhuān)M量把方便讓給鄰居，要體諒鄰居�！甭�(tīng)了媽媽的.話(huà)，我在也不去了，久而久之，鄰居?jì)屢蚕窀械搅藨M愧，在也不乒乓作響。對(duì)我們的態(tài)度十分友好。
我想：如果，我為了這件事對(duì)鄰居所計(jì)較。那么我們互相不讓?zhuān)Y(jié)果大家都不愉快，甚至還會(huì)鬧出更大的事情，只有像媽媽這樣懂得謙讓忍讓?zhuān)@樣鄰里之間才會(huì)和睦相處，社會(huì)才能和諧。
其實(shí)和諧不出不在，只讓你能謙讓?zhuān)约阂矔?huì)創(chuàng)在出和諧。
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