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      2. 和諧的作文

        時(shí)間:2023-12-17 15:59:39 和諧 我要投稿

        和諧的作文(集合4篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼暮椭C的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        和諧的作文(集合4篇)

        和諧的作文 篇1

          水與火,歷來是一對(duì)互不相容的冤家對(duì)頭,可是在悉尼奧運(yùn)會(huì)開幕式上,弗里曼舉著火炬從水中緩緩升起,水與火,共同演繹了一種奇妙的和諧與美麗,這使我不禁浮想聯(lián)翩……

          我想起了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡聂斞,一個(gè)“橫眉”,一個(gè)“俯首”,魯迅先生烈火一般的革命意志和流水一般對(duì)待青年的耐心如在目前,交融而成了一位完整而個(gè)性的時(shí)代領(lǐng)軍人。其實(shí)每個(gè)人性格中都有或多或少看似對(duì)立的因素,婉約詞人李清照不也有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁佳句流傳后世?古語有云:靜若處子,動(dòng)若脫兔。人不是機(jī)器,性情不可能一成不變,錚錚鐵骨亦有柔腸,如水女子亦有怒火,水與火,共存于一個(gè)人的性格中,才有了一個(gè)豐滿真實(shí)的人。

          我又想起了百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代,儒、道、墨、兵、縱橫等各家學(xué)派間,實(shí)乃水火不容,卻又是它們,共同早就了中國歷史上少有的文化盛世,而在中世紀(jì)的西方,宗教裁判所一心通過權(quán)威武力排除異己,結(jié)果換來的只是幾世罵名,因?yàn)樗屛鞣轿拿靼l(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而沉寂的黑夜。歷史演進(jìn)告訴我們,在“雞犬之聲相聞,老死不相往來”的小農(nóng)社會(huì),在“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的封建社會(huì)中,統(tǒng)一的文化與集權(quán)的統(tǒng)治,阻礙了文明的發(fā)展進(jìn)步,而在城市中,因?yàn)橛辛烁嘟涣鞯臋C(jī)會(huì)與自由的環(huán)境,文化迅速地蓬勃發(fā)展起來,文化交流,豈能沒有碰撞,甚至是沖突?水與火,并存于文化中,碰撞出文明的火花。

          我又想起了近代中國的混亂,想起了《駱駝祥子》中黑暗的社會(huì)把一位要強(qiáng)善良的車夫從人整成鬼的慘劇,想起了《祝福》中祥林嫂被關(guān)在禮教這個(gè)密不透風(fēng)的罐子中的悲劇一生,當(dāng)時(shí)的仁人志士們的.中國,與他們理想中的祖國真是天壤之別,但正是在這樣現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾面前,他們決定奮起,“金甌已缺總須補(bǔ),為國犧牲敢惜身”,是他們?cè)诿C2菀吧宵c(diǎn)燃了星星點(diǎn)點(diǎn)的愛國之火,這火種最終燃遍原野,迎來了新的時(shí)代。水與火,有時(shí)正如現(xiàn)實(shí)與理想,為時(shí)代進(jìn)步注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

          將藍(lán)色顏料和紅色顏料混在一起,可以調(diào)出迷人的紫色,其實(shí)水與火,雖不似兄弟般相親相愛,同臺(tái)獻(xiàn)藝卻也能演奏出精彩的樂章,不是嗎?

        和諧的作文 篇2

          我們所生活的這座城市---北京,既是首都,也是古都,更是和諧之邦,F(xiàn)如今,政府倡導(dǎo)的是建設(shè)和諧社會(huì),和諧北京,和諧首都。其實(shí),從古至今,一直貫通著這一理念來治國。

          古時(shí)候,帝王將統(tǒng)一和和諧作為治國兩大理念,因?yàn)橹挥猩鐣?huì)安定和諧了,百姓們的生活才會(huì)好,更易能安居樂業(yè)。北京身為都城,更要以身作則,自宮廷禮儀至有序的民間的`兄友弟恭,以禮相待,處處體現(xiàn)出和諧的氣質(zhì),F(xiàn)今,北京身為首都,集政治、文化中心于一身,更要以和諧唯一為本,社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)今中國所倡導(dǎo)的新理念:自強(qiáng)、民主、文明、和諧……其中在國家層面,“和諧”身處其中。

          在形形色色的社會(huì)中,處處都可以發(fā)現(xiàn)和諧……北京的和諧體現(xiàn)在學(xué)校里,“我有道題不會(huì),拜托幫我講一下啦!”我笑著說,“沒問題!什么題啊?本女俠幫你解決!”同學(xué)頑皮地說!斑怼@道題,給我講了啦!”伴著撒嬌的語氣說。每天都可以在班里的每個(gè)角落看到這樣的場(chǎng)景,如此和諧,如此溫暖,同學(xué)間的這種和諧,是那樣溫馨……

          北京的和諧體現(xiàn)在大街小巷中,當(dāng)路上看到了某個(gè)孩子因?yàn)樽邅G了找不到爸爸媽媽而哭,北京人就一定不會(huì)任其嚎啕大哭會(huì)想辦法問清孩子父母的聯(lián)系方式,并取得聯(lián)系;當(dāng)鄰里之間有了糾紛,或者是自家利益被損壞時(shí),北京人一定不會(huì)揪著事情和對(duì)方大吵大嚷起來,甚至于動(dòng)起手。坐下來,心平氣和的與對(duì)方調(diào)解矛盾,達(dá)成共識(shí)才是北京人的和諧之處。

          北京的和諧體現(xiàn)在賞花遛鳥中,當(dāng)清晨第一縷陽光撒向大地,老北京人手里提著鳥籠,吹著小曲兒,走進(jìn)街心花園與其他“鳥友”相會(huì),一起嘮嘮嗑兒,逗逗鳥,等到累了,便各回各家,路過早點(diǎn)攤來碗豆汁兒,再配上一個(gè)焦圈,清晨的活動(dòng)便告一段落,緊接著便是一天的忙碌,這,便是北京的和諧。

          和諧北京,和諧首都,和諧社會(huì),這不就是所倡導(dǎo)的,不正是北京的和諧嗎?

        和諧的作文 篇3

          貝貝一家人一點(diǎn)都不和諧,每天都因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧矛盾,連洗臉?biāo)⒀蓝家獱?zhēng)先后。 有一次,因?yàn)橐日l先到學(xué)校,所以三個(gè)人同時(shí)擠在門口半天才出家門。他們剛要過馬路,綠燈就變成了紅燈,剛到公交車站,公共汽車就開走了,害得他們只好跑到學(xué)校,結(jié)果他們還是遲到了。

          這個(gè)星期日,有人送他們一箱蘋果,他們一起將蘋果從一樓抬到五樓,貝貝和媽媽在前面走,貝貝爸爸在后面抬。走到樓梯中間,貝貝爸爸仍花了很大力氣,貝貝媽媽只用了一點(diǎn)點(diǎn)的力氣,而貝貝只用了一只手指頭。結(jié)果,整個(gè)水果箱從爸爸手上掉了下來,蘋果嘩啦啦地滾落一地,貝貝和爸爸、媽媽滿樓梯地?fù)焯O果。這時(shí),有一位老人走過,看見這個(gè)情形就對(duì)他們說:“你們要齊心協(xié)力辦每一件事。就說這件事,如果你們用力均衡,水果就不會(huì)掉了。”

          后來,貝貝一家齊心協(xié)力把蘋果搬回了家,他們逐漸理解了“和諧”的重要性。和諧是生命中不可缺少的'一部分,如果缺少了,任何事都無法做成功。

        和諧的作文 篇4

          愛心是一首動(dòng)聽的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛是一個(gè)溫馨的字眼,使需要幫助的人一個(gè)溫暖。有了愛生活才會(huì)和諧,我們周圍的每個(gè)角落都充滿了愛--家庭的愛、社會(huì)的愛、班級(jí)的.愛......我就生活在一個(gè)充滿愛的和諧班級(jí)里,我為我的班級(jí)喝彩!

          班里的每位同學(xué)都能感受到集體的溫暖。不管誰有困難,同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心無法忘懷。北雁南飛,寒風(fēng)呼呼地吹著,我坐在教室里不禁打了個(gè)寒顫,這樣冷的天,真不想下樓做操。第二節(jié)下課,廣播里傳來了體育老師洪亮的聲音:“請(qǐng)個(gè)班迅速下樓做操!蔽覀兙鸵匝咐撞患把诙畡(shì),在走廊里排好隊(duì)伍,整裝待發(fā)。做操音樂響起,同學(xué)們齊耍唰唰地做好一招一式,我這個(gè)“小傻瓜”都已經(jīng)深秋了,但只穿了一間單衣,在冷風(fēng)中微微發(fā)抖,直往衣服里縮,哪還有心情做好操,巴不得趕緊上樓去,坐在暖乎乎的教室里。幾陣寒風(fēng)吹來我快成“冰棍”了,兩只凍的通紅的手不停相互搓著。就在這時(shí)我感到后面有人拍了我一下,我扭過頭來,原來是肖一鳴,他邊做跳躍運(yùn)動(dòng)邊對(duì)我說:“你是不是很冷呀?給你穿我的衣服吧!”“那不行,我穿上你不就冷了嗎?”我顫抖著冰冷的嘴唇不好意思地說!皼]事,我穿的厚,體格好,我還熱呢!”說著肖一鳴把外套脫下來給我穿上。穿上后身上頓時(shí)暖和了許多,手也熱乎了起來,便全身心投入做操當(dāng)中。做完操上樓時(shí),我才看見肖一鳴的身體在微微顫抖,嘴唇也凍的發(fā)紫了。雖然自己都已經(jīng)凍的受不了,但是依然不肯找我要回自己的衣服。朋友的這份關(guān)心,使我不禁地流下了感激的熱淚……

          當(dāng)然這樣的事,還有很多很多,幾乎每天都在班上上演。正是因?yàn)槌錆M了愛,我們的班級(jí)才會(huì)如此和諧。我愛我們和諧的六(2)班,我為我的六(2)班喝彩!

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