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      2. 和諧的作文

        時(shí)間:2023-12-11 12:22:23 和諧 我要投稿

        和諧的作文【匯總5篇】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的和諧的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        和諧的作文【匯總5篇】

        和諧的作文 篇1

          太陽(yáng)公公懶洋洋地打著哈欠來上班了,蔚藍(lán)的天空中多了幾片白色的“棉花糖”。我們?cè)卩l(xiāng)下的水池里嬉戲著,這一切平靜而又美好。突然鴨老大(鴨媽媽)對(duì)我們幾個(gè)兄妹說:“小家伙們請(qǐng)安靜!我要說一件事情,大家請(qǐng)安靜!”我們不敢違抗,瞬間安靜了下來。鴨老大清清嗓子不緊不慢地說:“孩子們,我們已經(jīng)在鄉(xiāng)下生活了好一段時(shí)間,不如我?guī)銈內(nèi)ゴ蟪鞘欣锾诫U(xiǎn)吧?”大城市探險(xiǎn)?探險(xiǎn)?我們怔了一會(huì)兒,個(gè)個(gè)都?xì)g呼道:“好耶!好耶!”在鴨老大的帶領(lǐng)下,我們鴨子大軍向著大城市進(jìn)軍啦!

          當(dāng)我們來到這個(gè)大城市的時(shí)候,不禁看呆了,大街上人山人海,車水馬龍,喇叭聲震耳欲聾。這城市的生活可比我們那寧?kù)o的鄉(xiāng)下吵多了。我左顧右盼,看到人們正用一種饒有興趣的眼光打量著我們鴨子大軍,我也時(shí)不時(shí)地給他們“傳送”著友好的眼神。趕路的人們不時(shí)地停下來看著我們這群憨態(tài)可掬的樣子,可能在想:“這群小鴨子還挺好玩的,是從鄉(xiāng)下來的'吧!”

          這時(shí),鴨老大猛地停了下來,害得我們差點(diǎn)兒撲倒在她的身上,可我們誰也不敢埋怨,誰叫它是“鴨老大”呢!我們大哥連忙問鴨老大怎么了?鴨老大說:“前面有一個(gè)動(dòng)物游樂場(chǎng),我們?nèi)绻ネ娴脑捑鸵^馬路”!笆裁矗俊兵喞洗蟮脑捵屛覀兤咦彀松嗟刈h論了起來:“這兒車這么多,我們?cè)趺催^去呢?”“就是,就是,早知道就不來了!”“可不過馬路怎么能叫探險(xiǎn)呢?”唉呀,急死了,咋辦呀……?“都別吵了,現(xiàn)在只能靠我們自己了!兵喞洗蠖伎旌捌坪韲盗。鴨老大走在最前面,我們后面的小鴨子左看看,右看看,生怕有車會(huì)撞倒我們,可鴨老大卻一副神態(tài)自若的表情,大搖大擺地走著,開車的人們都停住了車,駐足觀看,為我們鴨大軍讓出了一條寬闊的大道。我心里充滿了溫暖,心想:“我還以為這里的人個(gè)個(gè)都很高傲,不肯給我們讓路呢!沒想到他們的心也很善良!”

          空氣凝固了,時(shí)間仿佛也停住了腳步,仿佛我們是大總統(tǒng)一樣,都在給我們讓路。此時(shí)的情景多么像一幅人與鴨和諧共處的圖畫呀!人們心想:“多么可愛的鴨子啊!看到它們我們?cè)趺茨懿蛔屄纺!?/p>

          是!如果世界上處處充滿這種和諧的情感,那該多好呀!

        和諧的作文 篇2

          有一天,我和媽媽從公同回來,看到小區(qū)的兩位保安正仰著頭看樓頂,我好奇地也向上望,哇,好大的一個(gè)馬蜂窩!馬蜂窩在九樓的屋檐下,上小下大,呈水滴形。因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)我看不見馬峰,于是我跑回家拿來了望遠(yuǎn)鏡。

          透過望遠(yuǎn)鏡,我看到馬蜂窩周圍有許多馬峰在飛舞,時(shí)而自由飛翔,時(shí)而旋轉(zhuǎn)身體,時(shí)而俯沖而下。馬峰個(gè)頭瘦長(zhǎng),飛行時(shí)兩條長(zhǎng)腿在后面,看著令人感到害怕。這時(shí)保安又說:“十七號(hào)樓也有馬蜂窩!”我連忙跑過去看,果然,在十七號(hào)樓的八樓空調(diào)機(jī)下也有一個(gè)籃球大小的馬蜂窩,不同的是這個(gè)馬蜂窩是圓形的.

          馬蜂不是應(yīng)該在森林里筑巢的嗎?為什么現(xiàn)在會(huì)到城市的屋檐下筑巢?帶著這一疑問,我回家上網(wǎng)查找原因。原來,馬蜂喜歡吃昆蟲的尸體和甜食。但隨著森林的減少,昆蟲的數(shù)量也減少了,而在城市中,隨著人們生活質(zhì)量的'提高,甜食類的生活垃圾也多了,為了獲得足夠的食物,馬蜂不得不搬到城市里來筑巢了。由于住宅的剛臺(tái)、屋檐能遮風(fēng)擋雨,很適合馬峰的居住和繁殖,看來馬蜂還是很聰明的!

          如果你家周圍有馬蜂窩,請(qǐng)不要害怕,也不要去捅它,如果你捅它,它會(huì)以付出生命為代價(jià)來蟄你,給你帶來不必要的傷害。如果你不擊驚擾它們,它們也不會(huì)主動(dòng)攻擊你的。

          請(qǐng)記住,人和動(dòng)物都是自然界的成員,相互之間要友好相處。只有人和動(dòng)物友好相處,我們的世界才會(huì)和諧、幸福。

        和諧的作文 篇3

          “hxjkaq”之家是一所初中校園,意思為“和諧健康安全”之家。因?yàn)樵谶@個(gè)校園里住著三位“天使”她們是“和諧”,“健康”,“安全”。這三位天使庇佑著這所學(xué)校,使學(xué)生們?cè)谒齻儗掗煹某岚蛳驴鞓烦砷L(zhǎng)。

          賽場(chǎng)上

          “加油,加油……”原來“hxjkaq”之家在舉行拔河比賽,同學(xué)們都在為隊(duì)員們助威。

          在看看賽場(chǎng)上的隊(duì)員,各個(gè)面紅耳赤,雙方不相上下。

          “噢,我們贏了……”紅方的拉拉隊(duì)在歡呼。

          這時(shí)聽見黃方和紅方的隊(duì)員說:

          “你們真棒。”

          “過獎(jiǎng)了,你們也不錯(cuò),如果有機(jī)會(huì)我們?cè)谳^量一下!

          “是呀,如果還有一次機(jī)會(huì),我們一定不會(huì)輸!

          “……”

          “……”

          是呀,黃方雖然輸了,但是他們并沒有抱怨,而是以友誼第一,還是和紅方和諧相處。

          操場(chǎng)上

          “一二一,一二一!蓖瑢W(xué)們正在上早操,那一聲聲整齊的步伐聲族可以看出班集體的團(tuán)結(jié)精神。

          “一一,一一,自強(qiáng)不息;一二加油,永爭(zhēng)一流;一三,一三,遙遙領(lǐng)先……”聽,那一句句凝聚著班魂的口號(hào)聲響徹整個(gè)校園。

          宿舍里

          “大家晚上睡覺要蓋好被子呀。”春夏秋冬老師的囑咐溫暖著學(xué)生們的心。

          在看看宿舍墻上貼的“安全小貼士”:

          1 我是火但大家不要在這兒和我玩呀。

          2 我是水,別把我弄的滿地都是,我可是個(gè)愛干凈的女孩。

          看著那一條條標(biāo)語,使人覺得真舒心,“hxjkaq”之家用愛心讓每一位同學(xué)過得安全,舒心。

          藍(lán)天和白云的'心一樣,希望百鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng);ㄩ_的日子我們?cè)凇癶xjkaq”之家健康快樂成長(zhǎng);花開的日子我們?cè)凇癶xjkaq”之家放飛夢(mèng)想,自由翱翔。

        和諧的作文 篇4

          愛心是一首動(dòng)聽的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛是一個(gè)溫馨的字眼,使需要幫助的人一個(gè)溫暖。有了愛生活才會(huì)和諧,我們周圍的每個(gè)角落都充滿了愛--家庭的愛、社會(huì)的愛、班級(jí)的愛......我就生活在一個(gè)充滿愛的和諧班級(jí)里,我為我的班級(jí)喝彩!

          班里的每位同學(xué)都能感受到集體的溫暖。不管誰有困難,同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心無法忘懷。北雁南飛,寒風(fēng)呼呼地吹著,我坐在教室里不禁打了個(gè)寒顫,這樣冷的天,真不想下樓做操。第二節(jié)下課,廣播里傳來了體育老師洪亮的聲音:“請(qǐng)個(gè)班迅速下樓做操。”我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì),在走廊里排好隊(duì)伍,整裝待發(fā)。做操音樂響起,同學(xué)們齊耍唰唰地做好一招一式,我這個(gè)“小傻瓜”都已經(jīng)深秋了,但只穿了一間單衣,在冷風(fēng)中微微發(fā)抖,直往衣服里縮,哪還有心情做好操,巴不得趕緊上樓去,坐在暖乎乎的教室里。幾陣寒風(fēng)吹來我快成“冰棍”了,兩只凍的通紅的手不停相互搓著。就在這時(shí)我感到后面有人拍了我一下,我扭過頭來,原來是肖一鳴,他邊做跳躍運(yùn)動(dòng)邊對(duì)我說:“你是不是很冷呀?給你穿我的衣服吧!”“那不行,我穿上你不就冷了嗎?”我顫抖著冰冷的嘴唇不好意思地說!皼]事,我穿的厚,體格好,我還熱呢!”說著肖一鳴把外套脫下來給我穿上。穿上后身上頓時(shí)暖和了許多,手也熱乎了起來,便全身心投入做操當(dāng)中。做完操上樓時(shí),我才看見肖一鳴的`身體在微微顫抖,嘴唇也凍的發(fā)紫了。雖然自己都已經(jīng)凍的受不了,但是依然不肯找我要回自己的衣服。朋友的這份關(guān)心,使我不禁地流下了感激的熱淚……

          當(dāng)然這樣的事,還有很多很多,幾乎每天都在班上上演。正是因?yàn)槌錆M了愛,我們的班級(jí)才會(huì)如此和諧。我愛我們和諧的六(2)班,我為我的六(2)班喝彩!

        和諧的作文 篇5

          新源是一個(gè)和諧地方,但也不免有自然災(zāi)害。接下來讓我們看看有哪些自然災(zāi)害。 風(fēng)雨XX年以來正是鞏乃斯草原的麥?zhǔn)占竟?jié),然而冰雹、暴雨、洪水、雷擊等自然災(zāi)害持續(xù)交替發(fā)生,遍及全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn),造成莊稼被毀、廣電設(shè)施受損。7月1日凌晨,新源東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)大雨夾雜冰雹,造成坎蘇鄉(xiāng)10000多畝亞麻全部倒伏。倒地亞麻有的已經(jīng)發(fā)霉腐爛,麻農(nóng)損失嚴(yán)重。7月12日,新源中部鄉(xiāng)鎮(zhèn)則克臺(tái)大雨造成山洪暴發(fā),鎮(zhèn)區(qū)部分居民房屋被淹,有的企業(yè)廠房進(jìn)水,自來水供水站和管道遭到重創(chuàng)。7月10日,喀拉布拉鄉(xiāng)發(fā)生罕見雷擊事件,鎮(zhèn)區(qū)方圓300多平方米的面積不同程度遭雷擊,廣播電視接收和傳輸線路損害嚴(yán)重。災(zāi)情發(fā)生后,全縣干部群眾積極行動(dòng)起來,調(diào)運(yùn)物資搶險(xiǎn),同時(shí)組織絕收地塊的復(fù)播,社會(huì)各界伸出援助之手,為災(zāi)民送去溫暖。這些災(zāi)害讓我們措手不及,但又加強(qiáng)我們的'團(tuán)結(jié)。

          新疆新源山區(qū)黃土滑坡十分發(fā)育,造成的危害相當(dāng)嚴(yán)重。黃土滑坡的形成條件主要包括地質(zhì)條件、地貌條件和斜坡受力條件3種。在地質(zhì)條件和地貌條件一定的前提下,受力條件的改變是導(dǎo)致黃土斜坡穩(wěn)定失衡和發(fā)生滑坡的最根本原因,降雨和融雪水入滲是影響斜坡受力條件改變的主導(dǎo)因素。對(duì)黃土滑坡的防治,建議采取避讓和以避讓為主的防治措施。隨著氣溫轉(zhuǎn)暖,冰雪融化,,阿熱勒托別鎮(zhèn)玉西開普特爾村路邊大面積草場(chǎng)被洪水沖垮,造成山體塌方。險(xiǎn)情發(fā)生后,縣委副書記、縣長(zhǎng)立即帶領(lǐng)安監(jiān)、國(guó)土、畜牧等部門的領(lǐng)導(dǎo)趕赴災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng),查看災(zāi)情,立即啟動(dòng)了新源縣地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案,進(jìn)行搶險(xiǎn)救援工作。

          一是要加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真履行職責(zé),完善各類應(yīng)急預(yù)案,強(qiáng)化預(yù)案演練,增強(qiáng)應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)能力,一旦發(fā)生突發(fā)災(zāi)害事故,立即分赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施搶險(xiǎn)救援。二是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、企業(yè)迅速組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)易被洪水襲擊的地段和重點(diǎn)部位要用鐵絲網(wǎng)進(jìn)行圍網(wǎng)和加固,防止垮塌或被洪(雨)水沖刷,減少災(zāi)害損失。

          三是當(dāng)前春耕期間事故頻發(fā)率可能增大,要求全縣各個(gè)行業(yè)(領(lǐng)域)都要高度重視安全生產(chǎn)工作,特別是道路交通、水利、農(nóng)機(jī)、農(nóng)資供應(yīng)、畜牧、森林防火、旅游、消防等管理部門,要加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)管,排查各類安全隱患,確保全縣生產(chǎn)安全形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。人與自然和諧,靠大家。

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