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      2. 和諧的作文

        時間:2023-11-22 12:07:30 和諧 我要投稿

        和諧的作文優(yōu)選(6篇)

          在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的和諧的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        和諧的作文優(yōu)選(6篇)

        和諧的作文 篇1

          “和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點.而創(chuàng)建和諧校園應是一個永恒題.

          一個學校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開好的`學風,好的校風.我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地地精神,將學風建設的目標指向”理想,團結(jié),自強,成才”.一種團結(jié)奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長.同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境,使得這種好的班風和學風持續(xù)下去,從而形成良好的循環(huán).而好的校風如春風化雨,潤物無聲,不聲不想地吸引學子奮勇前行,校風好,使不怎么愛學習的學生也會跟著努力;校風建設需要大家共同努力.所以我們要遵紀首法,用法律法規(guī)來約束我們的行為,使我們不會偏離軌道,向好的方面不斷的發(fā)展.

          在這些基礎上,我們要打照和諧的學生群體,打照和諧的人際關系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習,在和諧的興趣樂園中陶治情操,在和諧的人際關系中成長!

          愿我們的學校越來越好!

        和諧的作文 篇2

          “和諧”是什么?和諧是人類樸素而美好的愿望。和諧的世界,和諧的心態(tài),和諧的生活方式,能讓人身心愉快、安寧、溫暖和力量。和諧是生活大大小小的細節(jié),是與一個人的生活息息相關。

          隨著社會的發(fā)展,人類的發(fā)展,人類將越來越多的污染拋給了哺育我們的母親——大自然。城市里日益增多的'交通工具,雖然給人類帶來了方便,但在行使中排放出來的二氧化碳給大自然帶來了卻是傷害。郊區(qū)的農(nóng)村,由于發(fā)展新農(nóng)村建設,農(nóng)民們不僅僅種田,還發(fā)展了養(yǎng)殖和深加工等副業(yè)。不斷在養(yǎng)殖和加工生產(chǎn)中排放的廢水流入小溪,再由小溪流入江河里,這也就給美麗的新安江蒙上了一層薄薄的陰影。

          所以作為新時代的小學生,應當大力宣傳環(huán)保知識,深入到社會、工廠、大街、小巷、農(nóng)村,讓全社會的人們都動員起來去保護“母親”——大自然。

          讓我們共同唱起“和諧”這首歌,讓人人都在“民主法制、公平正義 、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧的環(huán)境下共同生活。

        和諧的作文 篇3

          和諧,是時代的主旋律。

          和諧,是和風細雨的浸透,是春風化雨的關懷;是睡夢中那一首童謠的吟唱,是醒時窗前透出的黎明。

          世界上的和諧多種多樣,有自然之和諧;生活之和諧;文化之和諧;人生之和諧。我所講述的是生活中的和諧。

          黃色:家庭之和諧

          家庭充滿了溫馨的濃濃親情,它如陽光,時刻照耀著我,關懷著我。

          每天我一回到家,父母就做好了飯菜,在等著我。吃飯時,我們一家邊吃飯邊交談,爸媽問我學習情況,我很自豪的跟他們說我怎樣受到老師的表揚,上課怎樣表現(xiàn)。一家人其樂融融,幸福極了。

          紅色:團結(jié)友愛

          班級要團結(jié),同學要友愛,我們班就是這樣到處充滿友善的集體。

          上課時,有同學提出問題,其他同學都積極的幫助他。課間,同學學習上遇到了難題,就一起研究解決。吃過午飯,幾個同學坐在一起寫作業(yè),雖常常因為一道題而爭論的面紅耳赤,但最終還是為攻克又一個難關臉上綻放勝利的笑容。

          不要說你離和諧很遠,其實它就在你我心間,不要說你只是“和諧社會”滾滾洪濤中的一渦,其實融入大海,你的激情也能翻出浪花朵朵。

          讓我們行動起來,用我們的心靈思考和諧,用我們的筆觸描繪和諧,用我們的`交流踐行和諧,在思考、描繪、踐行和諧的過程中體會生命的意義,提升生命的刻度。

        和諧的作文 篇4

          “阿姨,我要一個蒙牛可可冰糕!”一個15歲左右的男孩跑進了我二姨開的冷飲店里用不大的聲音說著。

          “哦,是明宇!好久不見了,最近還好吧!來,阿姨請客給你吃吧!”二姨熱情地和這個男孩打招呼。

          “不用了,阿姨,我拿著錢呢!”他似乎很不好意思,隨后遞過來錢。二姨也沒有再推脫,笑著接下了。

          他沒有馬上吃冰糕,也沒有走的意思,手伸進了口袋,好象在摸索什么,臉上微微泛紅,隨后看看左右兩邊,眼神遇見了我的目光。我朝他笑笑,他羞澀地低下頭,小聲對二姨說:“阿姨,我是來還您錢的真感謝您哪!”接著,手伸出來,將一張50元的人民幣放在了二姨手中。二姨溫和地問:“這錢你怎么得到的啊?”他抬起頭說:“阿姨,您不用擔心。這是我這些天拾廢品和易拉罐賣的`錢!倍踢@才舒心地笑了笑說:“不用謝,以后你可要好好學習啊!你能明白道理阿姨很高興!彼残α耍懥恋卣f:“是的,我會的。這次考試我的成績提高了不少呢!真該謝謝您,阿姨。連我父母都驚訝呢!謝謝您那么信任我。”二姨說:“沒什么,應該的,以后有什么需要幫忙的盡管和阿姨說!”他高興地點點頭說:“阿姨,再見。”二姨也熱情地和他說再見。他高興地走了。

          我一頭霧水,忙問二姨是怎么回事。

          然后,二姨給我講了一個故事:

          “他叫做許明宇,是名初二的學生。以前也經(jīng)常來我這買東西。就在半個月前,他沮喪地來到這兒,吞吞吐吐的想要說些什么,而又猶豫不決,最后終于下定決心說:‘阿姨,我想向您借50元錢。我……拜托了,阿姨,以后我會還給您的。”他帶著哭腔說。我當時一聽就納悶了,這孩子一下子借這么多錢干什么?本想拒絕,可又想想,是不是有什么特殊事情呢?于是我就問他:‘孩子,可不可以告訴阿姨你用這些錢干什么呢?”他低下頭,許久沒有說話。當時,生意正忙,我也沒有太多的時間詢問他,便給他拿了一塊蒙?煽杀庾屗叧赃叺任摇O﹃栁飨,我閑了下來,再次詢問他時,他哭著告訴我說:‘阿姨,求求你,一定要幫我,嗚……”原來,他貪戀上了網(wǎng)絡游戲,把父母給的零花錢都花完了,但還是抵不住游戲的誘惑,于是就借網(wǎng)吧老板的錢,這兩天網(wǎng)吧老板要他把錢還上,還說如果不還的話就打電話給他的父母。他害怕極了,而同學們也都不愿意借錢給他,于是他想到了我。”

          “那你就放心地把錢借給他了?”

          “我也想過到底借不借給他錢,如果不借給他錢,他一定會回家挨罵,也許會從此墮落下去。我想了想認為他不是個不可救藥的孩子。于是就對他說了一些鼓勵安慰的話語,并借給他50塊錢。他十分感激,不住地對我說謝謝,并說以后一定要把錢還上!

          “那二姨你不害怕他不再還你錢了?”

          “我也想過啊,當時心里也沒底,害怕他再拿著這錢去網(wǎng)吧玩。但是在那時,我除了借給他錢還能怎么辦呢?在他最無助,最困難的時候能夠想到我,信任我,我覺得我就不應該讓他失望,彼此給予信任,也給一個小小的心靈以安慰。他告訴我說他永遠忘不了我,并且說以后再也不會犯這種錯誤了,他說那個蒙?煽杀馐沁@輩子最好吃的冰糕,F(xiàn)在,可以肯定我的做法是對的,人與人之間不都要彼此信任嗎?這樣才能和諧友愛啊!”

          這件事給我的觸動很大,從此我開始真心的信任每一個人。我希望全社會互幫互助,誠實守信,所有的人民平等友愛,融洽相處。盡管現(xiàn)在這一珍貴的道德資源正日益緊缺。但不久的將來定會繁榮。因為——誠信是和諧的砝碼。

        和諧的作文 篇5

          那美麗的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的`大地,因為有了萬物的擁吻,才顯得和平和馨香。

          而一個人,一個家庭,一個社會,甚至一個國家,不也是因為互相依存,互相映襯,互相促進,一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫,好似一首歌曲。

          和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。和諧不是強行的,而是順其自然的。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴,無法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進的狀態(tài)。

          在一個地方,今天和諧了,明天又會被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。

        和諧的作文 篇6

          我的家就是一支樂隊,成員是慈愛善良的爺爺奶奶、聰明睿智的爸爸媽媽,當然,還有我——一個快樂可人的小公主。我們這個樂隊可忙了,每天都要演奏出悅耳動聽的樂曲,這些曲子也溫暖著我們每一個成員。

          和諧曲

          “媽媽,快來看看這衣服合適不合適?”外面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇,原來是媽媽從揚州為奶奶買了一件新衣服,想給奶奶試試身!昂牵仲I了一件呀,以后別買,多花錢吶!”奶奶樂呵呵地說著。

          “這算什么,要像那樣,服裝店開著有啥用呀!”媽媽微笑地說。

          “呵—呵—”奶奶發(fā)出了會心的笑聲,“真是個好孩子!”奶奶的眼里閃動出幸福的光芒。媽媽不好意思地笑了笑,便又為奶奶穿起了衣服。人們經(jīng)常說,婆媳關系難搞好,可是在我家,奶奶與媽媽的歡笑聲,合奏了和諧的一曲。

          溫馨曲

          “叮咚,叮咚—”放學鈴響了,

          大家成群結(jié)隊地走出了教室,我邁著歡快的步伐來到了樓下,爸爸早已在車棚那邊等著我。一路上,我與爸爸交談著我一天中的.趣事,“咯咯”的笑聲不絕于耳,好不快樂!回到家,爺爺奶奶早就準備好了熱騰騰的飯菜,就等我們了。飯桌上,我們一家人談天說地,感覺好溫馨!我們家每天上演著溫馨的一曲。

          關愛曲

          媽媽每周有兩個晚自習,每到那晚,爸爸總會把鬧鐘調(diào)到9點20分,只要鬧鐘一響,爸爸便會急忙把路燈和門打開,站在巷口守著媽媽。每次聽到門發(fā)出了響聲時,爺爺奶奶總會不放心地問上一句:“回來了嗎?”“爸、媽,我回來了。你們早點睡吧!”回答他們的是媽媽那親切的答語。就這樣,我的家又譜寫了關愛的一曲。

          我們一家每天都在和諧、溫馨和關愛中度過,在20xx年3月,我家榮獲了高郵市文明辦頒發(fā)的“優(yōu)秀和諧家庭”的稱號,我很是自豪。我愛我家!

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