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      2. 和諧作文

        時間:2023-11-14 16:13:01 和諧 我要投稿

        (通用)和諧作文10篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的和諧作文10篇,歡迎大家分享。

        (通用)和諧作文10篇

        和諧作文 篇1

          一個小區(qū)想要變得和諧,那么鄰里之間就要互相關(guān)心,互相幫助,和睦相處,這樣我們的生活才能充滿和諧。我家樓下的張奶奶的行為讓我很有感觸。

          這天天氣可真是不好,風“呼呼”地刮著,頭發(fā)都被風吹散了。天上烏云滾滾,似乎快要下雨了。我急急忙忙往家趕,快到樓下時,看見張奶奶在晾衣服。我非常奇怪,就對張奶奶說:“奶奶,這樣的天氣,您怎么還曬衣服!”張奶奶一看是我,笑著說:“傻丫頭,又沒戴眼鏡了是不是,奶奶這是看一樓的還沒有下班,天快下雨了,我在幫他們家收衣服呢!”我撓了撓頭,不好意思地笑了笑,也幫著張奶奶一起收衣服。突然一陣大風吹掉了一件襯衫,我手疾眼快,一把就抓住了衣服。

          不一會兒,我們就把衣服都收起來了。我和張奶奶抱著衣服,急匆匆地走向樓道。剛剛走進樓道里,“嘩——”天空就下起了瓢潑大雨。哈哈!我和張奶奶成功“救”回了鄰居的'所有衣服。不一會兒,衣服的主人回家了,連連向我們道謝,弄得我和張奶奶都有些不好意思了。相鄰而居是緣分,這只是生活中的一件小事。

          在我們社區(qū),像這樣互相關(guān)心,互相幫助的舉動比比皆是。從中我常常能夠感受到那份溫馨的鄰里情。

        和諧作文 篇2

          我家客廳的墻上掛著兩張全家福,一張是我家祖孫三代共22人一塊照的,瞧,大家喜笑顏開、神采飛揚!另一張是我和爸爸媽媽,還有哥哥一起照的,背景是櫻花三月的春天,我們都笑得很甜,很燦爛。

          我的家是一個特殊的家庭。我三歲時,我的親爸爸因重病去世了。我現(xiàn)在的爸爸的前妻幾年前被一場車禍奪去了生命。幸虧老天有眼,把我們兩家安排在一起,組成了一個幸福的家。我的爸爸是一個富有愛心、童心的人,他雖然不是我的親爸爸,但對我特親:學習上,我遇到困難時,爸爸總是耐心的教育我、鼓勵我;為人上,爸爸總是從一件小事,告訴了我許多做人的道理;生活中,爸爸更是無微不至地照顧我:每天晚上我睡后,爸爸就會悄悄地走進我的房間,躡手躡腳地幫我蓋好被子;日常中,爸爸常和我一起去公園玩,陪我蕩秋千、吃石子、練自行車……我的媽媽很賢惠,她雖然不是哥哥的親媽媽,但一直把哥哥當作自己的親兒子:每天都是媽媽很早的把睡夢中的哥哥叫醒;每天都是媽媽把哥哥那雙沾上了泥巴的`鞋子刷得一塵不染;每天都是媽媽把哥哥那雙臭得可以熏倒人的襪子洗得干干凈凈……

          盡管爸爸媽媽很忙,但總要在周末抽出時間輪流去看望外公外婆或爺爺奶奶,和他們一起談心。要是實在沒時間,爸爸媽媽也會打電話向他們老人家問好。過年時,一家人坐在一起吃飯,整間房子都彌漫著熱鬧的氣氛,大家說說笑笑,一邊吃水果一邊看電視,那快樂勁就更別提了!去年爺爺過八十歲大生日,可爸爸出差不在家,媽媽為了讓爺爺過個開開心心的生日,又是買請?zhí)麑懻堎N,又是定酒席買蛋糕,還抽空去商場精心挑選了一套很喜氣的衣服褲子,再送回爺爺家,讓爺爺穿,不合身,媽媽又找人去裁,改好后又要送到爺爺手里……媽媽為這事忙得頭暈眼花!過生日那天,爺爺穿上了媽媽給他買的衣服,一路上,爺爺喜氣洋洋、春光滿面,不停夸道:“呶!這是我好媳婦給我買的衣服!漂亮吧!”連小姑三姑她們都說為媽媽是個好嫂嫂而感到無比自豪!冬天,爸爸怕外婆冷著了,就去商場選了既漂亮又舒適的電熱毯和衣服給外婆,外婆欣慰地點了點頭,會心地笑了。爸爸媽媽這樣關(guān)心父母,得到了許多街坊鄰居的贊揚!

        和諧作文 篇3

          民主與和諧,是人與人之間溝通的橋梁,是社會進步的階梯。

          在我們的日常生活中,沒有人能夠脫離社會而孤獨存在,我們都勢必要同他人接觸,現(xiàn)在,民主與和諧越來越多的進入人們的生活,其實,民主和和諧不只是國家大事,更加是每個人的生活方式,它直接的反映著我們每個人的生活狀態(tài)。

          雖然說是“物以類聚,人以群分”。但是每個人都是獨一無二的存在,就像世界上不可能有兩片相同的樹葉一樣,人與人之間必定會存在思維的某方面產(chǎn)生的差異。

          而所謂的民主,就是無論是否你認同這些觀點,都能帶著友善的微笑去同人們傾聽,去交流,而和諧,就是在這些種環(huán)境下產(chǎn)生的一種氛圍。

          但是,民主也不是無原則的寬容,和諧也不是無止境的忍讓,著名哲學家柏拉圖曾說過:

          “公平即和諧,沒有公平就沒有和諧!

          小和諧成就大和諧,大和諧促進小和諧,民主和和諧才能更好的發(fā)展。

          一切都在不斷的`發(fā)展變化中,人要發(fā)展,社會要發(fā)展,和諧才會更好的發(fā)展。和諧,社會才會有活力,和諧才能夠持續(xù)發(fā)展,全體社會成員要共同努力,不斷消除那些不和諧的因素,創(chuàng)造和諧的一切,那么和諧社會就如期而至了。

          和諧不會從天而降,是要靠我們的不斷努力,和諧是動態(tài)的,不是停滯,不是凝固,而是一種積極的狀態(tài),這樣,就能不斷的推動社會的進步。

          天空的和諧,是穿一身藍;森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,是如鉆石般耀眼;落日的和諧,是留下了最后的美麗,和諧,便是一種,幸福的感覺。

          有人說,讓持有相反觀點的人也能夠以和平寧靜的心態(tài)與自己相處,就是民主,讓看上去完全沒有道理的聲音也在自己身邊存在,就是和諧,在我看來,民主與和諧就是一種寬容和智慧。

        和諧作文 篇4

          我們現(xiàn)在生活的這個時代,是個飛速發(fā)展的年代。因為社會需要多方面的人才,而現(xiàn)在的人們又是多才多藝,所以競爭能力非常強。有些家長為了不讓自己的孩子被這個殘酷的社會所淘汰,不惜投入大量的資金、時間與精力,讓自己的孩子去學課外興趣班、輔導(dǎo)班、尖子生班,這班、那班,讓孩子感到了厭煩,有些孩子便不愿意去學習了,這不僅浪費了孩子和自己的時間、金錢,也磨滅了孩子本身對學習的興趣。不是嗎?但家長們這樣做都是為了讓自己的孩子適應(yīng)現(xiàn)在的社會,既然我們不能改變它,就讓我們適應(yīng)它。所以,我們就要以積極樂觀的精神去面對它,體會其中的趣味。因為凡事做它,都是要有目的的。這樣不就把一個自認為很無聊的東西變得有意思了嗎?

          之前我學電子琴的時候,覺得它很有意思,叮叮當當?shù)煤芎猛,我便讓媽媽給報了班。媽媽也想,多學幾樣?xùn)|西對自己也沒有壞處,還可以培養(yǎng)自己一個興趣,還是很不錯的。隨著我年齡的增大,課內(nèi)的東西對我有些負擔了,作業(yè)經(jīng)常寫到很晚。我有些不喜歡學它了,覺得它太無聊了,有好幾次都想放棄?勺屑毾胍幌,都學了這么長的時間了,半途而廢的不是很可惜嗎?于是我堅持了下來。后來,我覺得越練越有味道了,越練越有感覺了,不像以前練得那樣,都能把感情放進去了。任何事物,你把它往好想,它在你眼中便會越來越好,你越不看好它,它就會在你眼中變得越來越不好。

          我們需要堅持和以處眾,促進人際和諧。

          人是社會關(guān)系的總和。從和諧的愿望出發(fā),朝著和諧的目標邁進,努力建設(shè)和諧友好的人際關(guān)系,是保持身心健康的基本條件。因為自古以來,我國就有“以和為貴”、“和氣生財”、“家和萬事興”、“天時不如地利,地利不如人和”之類的'警世格言。這些格言在現(xiàn)在社會中更是不可缺少的,起著重要的角色。

          幾個人或者一群人在一起,就組成了一個個團體。在團體中,要時刻為別人著想,有事大家一起商量,總是朝著維護大局的方向努力,這是一種建設(shè)性的處世態(tài)度。要時刻注意自己在團體里的位置,切不可驕傲自大。世界上免不了有以自己為中心,不以大局為重的人,但這樣的人,不管在社會的任何地方,都是不受到歡迎的,自然在團體里的人際關(guān)系也不是很好的。每個人都可以有自己的特色和個性,但同時也得考慮別人的感受。

        和諧作文 篇5

          我們現(xiàn)代社會,都提倡是和諧社會,有愛的社會,那正是因為,我們現(xiàn)在的社會當中,出現(xiàn)了許多不和諧的因素。導(dǎo)致出現(xiàn)了一系列危害和諧健康的事情發(fā)生。所以我們要及時做出改變。

          用善心去創(chuàng)造和諧,去創(chuàng)造和諧社會。我們從小都知道,做人一定要講文明,講禮貌就連剛剛會說話的小朋友,遇到陌生人,也會親切的叫一聲叔叔阿姨,在別人幫助了他,也會說一聲謝謝,可是如今一些成年人,卻連這些小孩子都不如,相反還會變本加厲,更不要提什么文明了。,這樣也是導(dǎo)致社會不和諧的因素。

          都提倡每個人要做好人做善事,可是有的人卻認為,這樣也不完全是對的`。假如我們每個人,都有一顆善良的心,人與人之間交往,全部都是良言善語,坦誠相待,微笑面對,我覺得,這樣世界上還有什么事情會解決不了?還會有什么不和諧的情況出現(xiàn)呢?

          每個人都愿意面對一張笑臉,如果對方是耷拉著臉,你再好的心情,也會瞬間被降低一半,如果每個人對每個人都是笑臉相迎,即便是心情不好,也會被對方的笑容所吸引,改變心情,有句話叫做“微笑的人運氣不會太差”,這句話其實也是在說,一個善良的舉動,可以改變一個人的做法。

          現(xiàn)在社會是一個法制社會,現(xiàn)在的法制社會都提倡以教育為主。其實這里提到的教育為主,就是從善心的角度出發(fā),用自己的善心去感化對方,讓對方感覺到,自己的做法是錯誤的。而不是使用一些極端的手段去進行懲罰,往往變相的懲罰,不能夠使對方變得更好,反而會將其推向更加極端的一面。

          做一個善良的人,有一顆善良的心,如果每一個人都這樣做,我們的社會會變得更加美好,更加和諧。

          加油吧,讓我們從小做起,從孩子做起!

        和諧作文 篇6

          和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由于孩子的向師性,我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示,我們的舉動也會成為他們模仿的.對象,或許,會影響他們的一生。所以,在我們做好“教書”的使命之前,更應(yīng)該考慮好如何“育人”。

          俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表,身教更重于言傳。工作中,我給自己定下一個規(guī)則:要求孩子做到的自己首先做到。為此,我時刻注意自己的一言一行,嚴于律己、以身作則,用自己的模范行動影響和感染學生。打噴嚏要過身、用手捂住嘴,有垃圾要隨時扔到垃圾桶,關(guān)水龍頭時,用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照,而孩子們這些習慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的,必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,使孩子們從小學會做一個文明人。

        和諧作文 篇7

          每天早晨,小鳥在我夢里歌唱!

          一,

          我還在睡眼惺忪的時候,小孫女已經(jīng)推開了我的房門說“爺爺,早上好”,稚嫩清甜的童音,清脆悅耳,幸福的一天從現(xiàn)在開始……

          我迅速地跑到她的身邊蹲在地板上,她躲進門后又探出頭來嫣然一笑:“爺爺找到了”。 姍姍走出來的“妞妞姐姐”,鞋幫上印上那一摞摞的小草,似乎在春風里蕩漾;灰褐色的褲子,膝蓋下面拓上一對小白兔,大大的眼睛正在相互對視;大紅色的連衣裙在胸口上墜一個水紅色的蝴蝶結(jié),翩翩起舞;低領(lǐng)里面兩顆連排的水晶扣,鑲嵌在白色的開司米內(nèi)衣上,把個小臉蛋襯托的格外可愛。撲閃撲閃的睫毛下,一雙碩大的眼睛在微笑,像朝陽下的露珠,也像一縷清泉。小草,白兔,蝴蝶與露珠把我家才過兩歲的“妞妞姐姐”拉到春光明媚的草地上,就像草叢中一朵芳菲的小花兒。

          小妞妞跑到我的床頭,玩弄那一垛還沒來得及整理的書。我去掀開窗簾,打開窗戶,無限晨光進來。我輕頌“雙手推開窗前月”,她立刻回道“一石擊破水中天”。我躺開胸懷,她小鳥依人,我們的笑聲在明麗的朝霞中飛翔。我深情地看著她喊“妞妞姐姐!”,她故作深沉地說:“干嘛!”我又忍俊不禁了。

          小妞妞最愛聽的話是喊她“妞妞姐姐”。這已經(jīng)不是密密,家人知道,親人知道,小區(qū)的鄰居們也知道。

          小妞妞蹭開我的懷抱,跑了出去。我把自己收拾好,準備上班。樓下鶯歌燕舞,“阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀!一步一步地往上爬……”醉人的歌聲,猶如天籟之音!

          我正要出門,小妞妞跑了過來把我推開說“妞妞,開!彼谄鹉_,好不容易才夠著了把手,門開了,我好想再抱抱她,卻被奶奶接走了。她就是不肯,我說“爺爺上班”,她接著說,“爺爺,上班,買奶粉妞妞吃(qi)”。稍后,她爸爸上班,媽媽上班,或者問到她叔叔在哪兒,她都只會說“誰誰誰,上班,買奶粉妞妞吃(qi)”。

          兩歲的小妞妞,固然不知道外面的社會多精彩,但她知道外面的世界有多精彩,她還知道奶粉是可心的。我上車后,關(guān)掉車上喜歡聽的民樂,回味小妞妞那甜美的歌聲,這首《蝸牛與黃鸝鳥》一直縈繞在我的耳際……

          任何人的存在都是必然,是社會的需要,更是他人的需要。我想,只要努力做好每一天,及時地轉(zhuǎn)換與做好歲月與社會需要的角色,用美麗的心緒去工作、學習,哪怕是流浪,這樣的人生一定是美麗的。我們無須刻意追求是否是別人美麗的風景,但都是風景;任何人能夠出現(xiàn)在我們的視野中,都值得珍惜,都是美麗風景,而珍藏在心底里人兒更是靚麗的風景!

          二,

          前幾天我剛從湖南韶山出差回來,便稍事休息。醒來后,我很想我的“妞妞姐姐”。她不在自己的房間里,只見林林總總的玩具和一地的拼圖碎片,還有她身上的乳香味。

          即使這樣,我心里也是慰藉的!

          稍后,我聽見樓下妻子的聲音“汗滴禾下土”,“鋤禾日當午”這是“妞妞姐姐”的聲音,“誰知盤中餐”妻子一句,“粒粒皆辛苦”小妞妞接一句。雖然小妞妞讀字還有些模糊不清,卻夠了韻味。十分欣慰的是我們才隔了三天不見,她又會背新詩了。于是我跳下樓,坐在樓梯的拐角上審視,看見她們在拼圖,我便沒有打擾。小妞妞搶著她奶奶手上的圖片說“不對”,“再想想”,然后把圖片填了下去!安粚Α,“又不對”,“怎(jie)么辦呢?”,小妞妞自言自語的,卻很專注,那樣子十分可愛。

          我再也靜不下來了,跑過去把就她舉上頭頂。她掙脫了我,根本不在意我的存在,而是對著奶奶說:“奶奶,幫幫忙!”,“找找!”。我這才知道自己打擾了她的'專情。原來拼圖中少了一塊圖片,是大象的腳趾,奶奶把腳下的圖片拾起來,交給妞妞,妞妞填了進去,拼圖完美了,是白云下的草原。于是,小妞妞開心地望著我們,她笑著小手鼓起掌來,我與她奶奶同時為她鼓掌。奶奶把拇指印在她燦爛的臉蛋上說“獎你兩個頂呱呱!”,小丫頭興奮得跳起舞來。原來,這才是她所需要的。

          此刻,我想起一句警語“己之不欲勿加于人”。是呀,生活中我們有太多以己之樂奪人所好,一己之利奪人所愛的行為。尊重何在,和諧何來?古人早有訓(xùn)誡:“眾樂樂,樂也!”我銘記在心!

          小妞妞終于發(fā)現(xiàn)了我,她向我奔跑過來,口中高呼著“爺爺!爺爺!”。我抱緊她,深情地喊“妞妞姐姐”,她盯著我說“干嘛?”。我說我們?nèi)タ戳?/p>

          三,

          小城是美麗的,東湖是美麗的。

          我們快樂地走出家門,穿過家園門前的馬路,一遍綠茵鋪在眼前。大理石鋪就的圓形的坪與碧波蕩漾的湖水在陽光下一起熠熠生輝。左邊的東湖大橋上車水馬龍,右邊的翠柳輕摔水袖,糊的對岸高樓林立。沒有喧囂,只有我們的生活。

          湖邊有人垂釣,香樟樹下的草地上窩著幾位年輕的女孩正和一只拉布拉多犬嬉戲,幾只覓食的小鳥不時地飛上飛下,還有在草叢中低飛的蝴蝶。

          我們來到草地上,或者昨夜下過一場清雨,草地上格外清新。一朵朵的小花兒在草甸中閃動它們白色、黃色或者粉紅色的眼睛,我的“妞妞姐姐”就像綠草中一朵明麗的花兒。她開始還是很配合奶奶的,她們一起做出各種優(yōu)美的動作讓我拍攝。我俯視著、趴著、躺著,努力地按住每一副精彩的畫面。

          越來越多的花兒,星星點點地與蝴蝶起舞,小妞妞在草甸上跑著,站著,摔著,笑著,盡情地瘋著。我和她奶奶樂著,追著,揪心著,感動著!這時的我們就像兩條誠實而靈敏的拉布拉多犬。

          是呀,作為爺爺奶奶,作為父母,那一位不是子女的拉布拉多犬。他們?yōu)榱藘簩O的健康成長,為了子女的學業(yè)和事業(yè),為了未來付出了一生,牽掛了一生。即使一抹絢麗的晚霞,在他們眼里依然是一往情深的愛意,是對子女的遙望!

          我們或者也會把自己的希望強加在兒女的身上,望子成龍,我們做不到“己所不欲勿施于人”,但我們心里一直在努力著,努力地營造維護和身邊的東湖一樣美麗的環(huán)境,努力和拉布拉多犬一樣地忠誠。

          我回過神來,小妞妞正把小手擋在眼前,做出為人照相的樣子,奶奶認真地配合著,坐在石階上。我想,她手縫后面那顆晶瑩閃爍的眼睛里的奶奶,也一定是她在我們心中一樣美麗。

          到了小妞妞睡覺的時間,她依偎在我的懷里。我望著湖水中的柳影,微風拂面,心湖蕩漾,小魚兒在我們的倒影中嬉戲那鮮翠鮮嫩的柳葉。我情不自禁地朗起賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。小妞妞與奶奶一起附和著。后面兩句是“妞妞姐姐”的聲音。

          四,

          前不久,一位廈門的朋友來家里做客,中午十分,我們計劃去酒店用餐。我給她奶奶電話,她奶奶告訴我在江邊的桅帆下面和幾位小朋友玩耍。離家不遠,我在家中的陽臺上能夠看見,像一只飛翔的海鷗,我們來到桅帆的下面,像在天篷之內(nèi)。層層疊疊的柳,婆娑在東湖與桅帆之間;寬闊的馬路把信江隔開在咫尺之外。已經(jīng)入夏,夏夜里這是小城不錯的休閑之所。

          我和朋友欣賞著小城美景,談著道教文化,也談?wù)撝髽I(yè)與城市文化。小妞妞正在桅桿下專情地把弄一顆小草,奶奶暗示我們不要打擾她。

          稍后,小妞妞發(fā)現(xiàn)了我們,她微笑著喊了一句爺爺就跑,像在家里玩捉貓貓那樣肆無忌憚。我怕她摔著,便走了過去,她愈加跑得快,不是跑向我,也不是跑向奶奶,而是跑向路邊綠化帶的豁口之間。

          我十分緊張,因為豁口外面就是馬路。我用盡速度抓住她的時候,她已經(jīng)跑出了豁口,在人行道上與豁口已經(jīng)三米多的距離。抱住小妞妞那一刻,我似乎抓回了出竅的魂魄,站在原地,胸口在“呯呯”地跳著。舒緩一會兒,我才看見前面的車都停了,轉(zhuǎn)身后,看見她奶奶呆若木雞,我的朋友還在揮手,示意對面駐車。車輛越來越多地停了下來,許多車輛里的司機或者不知道發(fā)生了什么,卻有序地駐車了。

          我心存感激,便把小妞妞撰緊手中,架上肩膀,向兩邊的車輛揮手致意!

          我的身后響起一聲悠長的喇叭聲,這邊同時呼應(yīng),此起披伏。無數(shù)的喇叭共鳴,奏響了一曲真善美的和諧之音。許久,我的心恢復(fù)了平靜,汽車的喇叭聲漸漸地停了,小城恢復(fù)了它的速度。

          每每想起,我依然心有余悸!

          夜幕降臨的時候,我和“妞妞姐姐”站在陽臺上一起背誦“白日依山盡,黃河入海流。欲從千里目,更上一層樓”。這首王之渙的《登鸛雀樓》,在我的心中已經(jīng)不再是萬里河山的壯闊與美麗,也不再是站得越高看得越遠的簡單道理,而是“窮則獨善其身,富則兼濟天下”。

          若干年以后,我會把這個故事告訴“妞妞姐姐”。那個時候,我想她一定會更有博愛之心,我們的社會一定會更加美麗……

        和諧作文 篇8

          窗外的雪飄著,朔風中是趕著回家的人們,屋子里是家人們的歡聲笑語,還有熱騰騰的飯菜……

          最不能忘記的是每一個這樣的春節(jié),奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、叔叔、嬸嬸、姐姐、妹妹,還有那個每次過年都吵嚷著要和我下圍棋的弟弟,當全家人都聚在一起歡度春節(jié)的時候,總有一種幸福感從心底涌出,那是家的快樂;總有一種滿足洋溢在臉上,那是家的溫暖;總有一首歌曲回響在耳邊,它叫作—家和萬事興。

          家是永遠的避風塘,是每一個漂泊的人永遠揮之不去的夢!昂汀本褪悄情L長的防浪堤,將驚濤駭浪擋在外,將風平浪靜留在內(nèi)。只有家和,我們才有了成功后的肯定,有了失敗后的安慰,我們才能滿懷希望地挑戰(zhàn)理想,才能鼓起勇氣面對荊棘。如果成功是一個巔峰,那么,一個和睦的家就是通向巔峰的路,家里的.每一個人就是在你行走時推著你,在你瞞珊時攙扶你,在你摔倒時拉起你的手。

          然而,“家和”兩個字,雖然寫起來簡單,卻是要用一生時間來實現(xiàn)的諾言。“家和”需要包容,需要允許成員犯一些小錯誤;“家和”需要尊重,需要每位成員用平等尊重的眼光看待他人;“家和”需要團結(jié),需要互幫互助,相互攙扶;“家和”需要無私,需要將好的留給別人,將差的留給自己……“家和”需要的太多,“家和”太重,只有所有的家庭成員共同努力,才能扛得起“家和”這山一樣的重量,而這樣的家庭,又還有什么東西扛不起來呢?!

          每到春節(jié)將至的時候,到車站去,總會看到人們拿著大包小包,排著長長的隊伍候車的情景。他們來自五湖四海,此時卻有著同樣的愿望—回家。沒有什么場面比這更浩大,因為,沒有什么比一個和睦的家庭更有感召力。兩根鐵軌,這邊是歸鄉(xiāng)的人們,那邊是老母親的守望,是小兒子的期待,是家對一個游子的召喚……

          我是一個幸福的人,因為我有一個和睦的家……

          [點評]

          “家和萬事興”,多么親切而溫馨的字眼!從自己眼前最熟悉、感受錄真切之處入筆,行文如清風流水,流轉(zhuǎn)自如。的成功之處主要還不在于作者確定了這樣一個充滿浪情的立意,而在于其對“家和萬事興”獨到的領(lǐng)悟和認識。第三段“避風塘”的比喻是多么恰切,對“家和”的重要性的分析又是何等充分。第四段用“家和”需要包容、需要年重、需要團結(jié)、需要無私……”來闡釋“家和太重”,很有深度和分量。

        和諧作文 篇9

          一支紅梅,獨立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了風景的內(nèi)容。

          一只雄鷹,直沖云霄,美在它的勇猛,美在它劃破了蒼穹的寂靜。

          它們之所以美,是因為與自然天衣無縫地融合在了一起,恰到好處地使生命與自然相得益彰。它們美得和諧,美得永恒。

          其實自然界處處綻放著和諧帶來的光彩。浮云掠過天空,排遣了天空的空蕩,拓展了浮云的空間;百合綻放于山谷,增添了山谷的生機,彌散了百合的幽香;鳥兒筑巢于大樹,煥發(fā)了大樹的活力,鳥兒獲得了快樂的天堂。天地萬物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫面,讓每個生靈都不會感到孤獨,因為它是與整個大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。

          物猶如此,何況人呢?

          人是自然的主宰,和諧的`人倫光輝在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。田間耕作的農(nóng)民、車間忙碌的工人、醫(yī)院救死扶傷的白衣天使、學堂講授知識的人類工程師……不同的崗位,不同的價值,但正是這些不同的價值凝聚成一種力量——整個社會得以和諧運轉(zhuǎn)。和諧是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所形成的一道弧線,像彩虹橋一樣美麗;和諧是教師為傳播文明嘔心瀝血所滴落的汗水,像露珠一樣晶瑩;和諧是戰(zhàn)士為保衛(wèi)祖國灑下的一腔熱血,像晚霞一樣艷麗……和諧是寬容,和諧是理解,和諧在人類文明中處處閃耀著光芒。

        和諧作文 篇10

          民主,顧名思義便是人民有參與事情可以自由發(fā)表意見的權(quán)利。和諧,是指對立失誤之間在一定的條件下,具體,動態(tài),相對,辯證的統(tǒng)一,由此可見民主與和諧二者便可左右國家的安定,社會的繁榮。

          在著名的戊戌變法過程中,其中一人便提出:“民主制度,天下之公理!边@等言論,現(xiàn)代的社會,伴隨著科技的發(fā)展,思想的解放,人們的思維方式千奇百怪,然而生活水平的提高和公民素質(zhì)的加強,和諧,這個詞便被提了出來。我國便是一個和諧的國家,同時我國又倡導(dǎo)民主,發(fā)展民主。其實,民主與和諧不只是國家大事,而是我們每個人的生活方式,他直接反省著我們每個人的生活狀態(tài),有人說:“讓持有相反觀點的人也能心平氣和的坐在那里,平靜的與他人相處,這邊是民主!弊屇切┛瓷先ビX得不可思議的想法在我們身邊,便是和諧。和諧也明珠,其實是一種對于人生的態(tài)度。

          其實,民主與和諧是人與人之間溝通的橋梁,是社會進步的階梯。在日常生活中,沒有人能夠脫離社會而獨立的存在。我們要與人溝通,接觸,就會產(chǎn)生與他們不同的思想,在當人與人之間出現(xiàn)思維方面的差異是,和諧就有了重要的作用。而民主就是無論你是否認同這些觀點,都能夠帶著友善的微笑去傾聽,去感受,去交流。在這和諧的氛圍中,人與人之間的相互理解,就可以促進我們的思想的進步。

          而民主也不是無原則的寬容,和諧也不是無止境的忍讓。著名哲學家柏拉圖說過:“公平即和諧,沒有公平就沒有和諧!笨档乱苍(jīng)說過:“世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心深深震撼,一是我們頭頂燦爛的星空,二是我們內(nèi)心崇高的道德法則!泵裰,并不是無原則的,它不是人云亦云,是非不辨的態(tài)度;不是口是心非、見利忘義的利益,更不是收買人心、阿諛奉承的手段。真正的民主,是以道德和法律為準則的,不論任何人、在何時何地,都不能跨越這兩道鴻溝,即使在民主與和諧的氛圍里,個人也應(yīng)以大局為重,不能為了自己的一己私利而去損害他人的`利益。所以民主并不是一味的忍讓,而是要像孔子一般,從把握內(nèi)涵,適時合理的去使用它。

          這就是民主與和諧,它需要我們共同的努力,只有改變我們的生活方式,加強我們的道德素養(yǎng),那么和諧的社會就會如期而至。和諧的存在,就會使民主得到良好的發(fā)展,那么我們的社會就會變得更加美好,讓我們未來美好的明天,為了創(chuàng)造出一個和諧的社會與民主的社會而努力吧!

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