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和諧的作文【薦】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的和諧的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
和諧的作文 篇1
今天的天氣十分沉悶,沒過一會(huì)兒,從天空中降下幾條雨絲,接著,傾盆大雨傾斜而下,路上出現(xiàn)了許多水溝。我站在公園的涼亭焦急地等待著媽媽歸來?蓩寢尯孟裢浳疫在公園里,自己買好東西回家去了。我無奈之下,沖進(jìn)這瓢潑大雨之中,飛奔起來。突然,一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵:“大姐姐,您等等!”我轉(zhuǎn)過身,一個(gè)六七歲扎著兩個(gè)羊角辮的小姑娘向我走來,她撐著把粉紅色的花傘,穿著紫紅色的連衣裙。我問:“你有什么事,小妹妹?”“大姐姐,我?guī)阕!闭f著,踮起腳尖,把花傘往我這邊撐!澳阆敫墒裁,小妹妹,我?guī)湍恪。“你的衣服都快被雨水淋濕了,我人小,夠不著”。小妹妹回答道。我怔住了。半晌,我從她手中接過花傘,說:“謝謝你,小妹妹”。“不用謝”。她的櫻桃小嘴微微一抿,露出了兩個(gè)小酒窩,粉白色的小臉頓時(shí)紅撲撲的,水靈靈的,大眼睛不好意思地眨了眨,顯得純真可愛。
我牽著她,走在雨中,雨越下越大。可傘越來越小,雨水滴到了小女孩的'身上,我急忙把傘向她那邊靠了過去,她很敏感,她向我這邊推了推,說:“你淋濕了”!
我終于到家了,站在門口,我對小女孩說:“謝謝你,你的家住哪里?”“我家早過了!蔽矣忠淮握×耍粗h(yuǎn)去的身影,我心中生出一陣感激之情。
和諧的作文 篇2
在我們的上海有一個(gè)普通得不能在普通的樓院有一位袁老大媽說:“用水要像用油那樣!”,她70多歲了,卻每天主動(dòng)在樓院門口向居民宣傳節(jié)水的意義與方法。有一天,當(dāng)她看到有人在用自來水澆花園,就責(zé)問:“你知不知道現(xiàn)在咱們城市缺水有多嚴(yán)重。俊眴柕萌思覇】跓o言,低下了頭。事情過后,袁老大媽就在居民大院里放了個(gè)水缸,主動(dòng)把淘米水給到在缸里,老人、小孩紛紛效仿,那以后,就是用這缸里的'水給花草澆水的。 剛才給大家講了一個(gè)節(jié)水的故事,其實(shí)節(jié)水就在我們身邊,想要節(jié)水很簡單!
只要做到“節(jié)水三步操”: 1、 自覺節(jié)水:不浪費(fèi),不多用。 2、 循環(huán)利用:用廢水循環(huán)利用,可以灌溉農(nóng)地。 3、 一水多用:洗衣服的水可以沖馬桶;煮飯的水可以拖地板,拖完地板也不浪費(fèi),再?zèng)_馬桶;洗臉的水可以澆花、拖地板、沖馬桶。 可見節(jié)水就在我們身邊,我要從我做起,自覺節(jié)水!至少我們家能做到“節(jié)水三步操”。 今天不節(jié)水,也許明天我們見到的最后一滴水就是自己的眼淚。在這座城市里,把視作自己生命的節(jié)水行為俯拾皆是。節(jié)水,讓城市更和諧、更美好!
和諧的作文 篇3
一個(gè)美麗的世界是由種種和諧因素構(gòu)成的,而文明便是這種和諧的精髓。遙遠(yuǎn)的野蠻時(shí)代的人類就懂得如何互相合作,相互關(guān)照,促進(jìn)大家庭的和諧。那時(shí)的他們哪知什么是文明,什么是和諧社會(huì),也許只是心理上覺得這樣做挺好,大家能謀取共同利益。所以從那時(shí)起文明的種子就已開始在他們中間萌發(fā)。它也在日益壯大,潛移默化地推動(dòng)著人類社會(huì)的和諧發(fā)展。顯而易見,文明萌發(fā)的芽已長出嫩葉,很多人都深切地感受到她的福音,F(xiàn)今,連幾歲的孩子都知道應(yīng)如何舉止才適當(dāng),如何談吐才得體。遵紀(jì)守法,文明禮貌,助人為樂,尊老愛幼,保護(hù)環(huán)境已蔚然成風(fēng)。人們的生產(chǎn)生活得到了快速發(fā)展,生活水平提高了。
稚嫩的'樹苗已長成參天大樹,繁茂的枝葉已延伸到世界各個(gè)角落。我們不但要講究物質(zhì)文明,還要講精神文明,這便是新時(shí)代的人新的追求。比起以往,文明之風(fēng)已日益強(qiáng)盛。它走過了世界各個(gè)角落,并告訴世界各地的人:人類文明的創(chuàng)建才是人類各種生產(chǎn)生活的終極目標(biāo)。 伴隨著社會(huì)文明的目標(biāo),人們只能與和諧發(fā)展越走越近。人類文明也會(huì)更上一層次,但惟獨(dú)美中不足的是,并不是人人心中都裝著文明。自私自利、冷漠歧視、破壞公物、環(huán)境和一些不良風(fēng)氣仍然存在。他們把文明看作虛偽,假惺惺,這些只能是內(nèi)心仍舊野蠻而為經(jīng)熏陶的人才能想出的詞。凡大眾都認(rèn)為是對的,那不用置疑,更何況事實(shí)勝于雄辯。文明社會(huì)總是有益的社會(huì);ハ嘧鹬亍⒒ハ嗪献,總能實(shí)現(xiàn)雙贏。你,我,他,大家都是文明設(shè)會(huì)的一員,“愿文明伴我行,愿和諧文明之風(fēng)吹遍整個(gè)中華大地。‘
和諧的作文 篇4
“丁零零——”清脆的鬧鐘聲把我從睡夢中叫醒。美好的一天又開始了,馬路上已經(jīng)在奏響一支干凈的旋律。只見幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人一手拿著大掃把,一手拿著畚斗開始了城市的美容。一陣陣秋風(fēng)吹過,落葉飄落在地面上,環(huán)衛(wèi)工人不辭辛勞地清掃著,昨天剛下過雨,樹葉粘在地上更加難掃了。他們不得不彎下腰用手去撿拾。雖然秋風(fēng)瑟瑟,但他們的臉上去布滿了汗珠。早起的人們行走在這整潔的街道上,心里多溫暖呀!
今天是我去學(xué)琴的日子。此時(shí)正是上班的高峰。車上顯得擁擠不堪。年輕的售票員阿姨手拿擴(kuò)音器,又在用標(biāo)準(zhǔn)的普通話一次有一次不厭其煩地報(bào)著站名,并不時(shí)地提醒大家注意自己的財(cái)物。新的一站到了,一位手抱小孩的年輕媽媽從后門擠上了車。女阿姨趕緊從自己的專屬位子上站起來,把年輕媽媽攙扶到位子上坐好。沒有什么華麗的語句,售票員用她單純的行動(dòng)影響著我們!看著這位阿姨,我不禁佩服起她來。
回來的時(shí)候,下起了大雨,馬路上濺起了一個(gè)個(gè)水泡,不一會(huì)兒匯成了一道道小溪。一輛輛車身上寫著“中國郵政”的二十八寸老式自行車穿行在這個(gè)城市的各個(gè)街道。雨水順著雨披的帽檐往下流,模糊了眼睛,他們顧不上擦一擦,只是整理了一下郵包,又使勁地踏了起來。他們知道在翹首期盼親人音信的人,在收到信件時(shí)的喜悅,車輪轉(zhuǎn)得更加歡快了!
車緩緩地開到了勝利路和解放路的交叉口,是整個(gè)城市最繁華的地方,這個(gè)十字路口的中央有個(gè)安全島,島上站著一個(gè)漂亮的警察阿姨。紅綠燈下,她表情嚴(yán)肅,戴著白手套的.雙手時(shí)起時(shí)落,指揮著來往的車輛。還記得去年的一場大雪,突然而至。大團(tuán)的雪落在她的帽子上、身上、落在頭發(fā)上,眉毛上,使她成了一個(gè)雪人,但她全然不顧,不時(shí)親切地叮囑行人注意安全,溫暖的話語就如暖流,沁人心脾。
這美麗的城市是一個(gè)大家庭,每個(gè)樂手都在演奏著自己平凡的樂章,一聲聲,一曲曲,匯成動(dòng)人和諧的華麗篇章。
和諧的作文 篇5
和諧是我國五千年的傳統(tǒng)文化,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境,營建和諧的學(xué)習(xí)氛圍,是我們努力的方向.
清晨,迎著初升的朝陽,同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門,禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨,給我們每一個(gè)人帶來一天的好心情.同學(xué)們見面親切地打招呼,見了老師熱情問好.......美好的一天開始了,讓我們在文明和諧的人際關(guān)系中健康成長.
課上,我們?nèi)硇牡慕邮芾蠋煹慕虒?dǎo),珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真聽講,勤于思考;老師給我們寬松愉悅的`學(xué)習(xí)環(huán)境,自主探究,合作交流.小組討論時(shí)同學(xué)們,為了一個(gè)問題各抒己見,爭論不休.師生互敬互愛,讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂.
勞動(dòng)中,大家爭先恐后,掃地,灑水,倒垃圾,不怕臟,不怕累,干的熱火朝天.轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊,窗明幾凈靜.操場上的垃圾不見了蹤影,小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā),似乎變得俊俏起來.讓我們在和諧文明的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了能力.
課外活動(dòng)時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操,為科技文化節(jié) 的開幕式作準(zhǔn)備.老師邊示范 邊講解,一節(jié)課下來聲嘶力竭,滿頭大汗.同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn),整齊化一.連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛,但我們毫無怨言.因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋(gè)共同的目標(biāo)--在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)袑W(xué)生的風(fēng)采.讓我們在文明和諧的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操.
遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中,和老師一起編織美好的理想,生活在校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園里愉快歌唱.美麗的校園需要大家共同努力,和諧的校園要從小事做起.美麗的校園我愛它,和諧的校園我的家.
和諧的作文 篇6
春風(fēng)和煦,春意盎然,踏入校園,我被靜謐與和諧感染著,足球場上飛奔的雄姿,籃球場上跳躍的身影,林陰路兩旁隨意的落葉,師生間微笑的交流,無不讓我感到這個(gè)春天的非凡的活力,校舍也變得格外可愛,這個(gè)三月的春風(fēng),帶來了人文、活力、和諧之馨生。
從古時(shí)的私塾教育到今天的現(xiàn)代化教學(xué),有著翻天覆地的變化,從古時(shí)嚴(yán)厲的師生關(guān)系到如今的師生友誼,從當(dāng)年閉塞不聞不問到今天開放活學(xué)活用,無不令人感到欣喜。而如今我們積極建立人文、活力、和諧的校園,要解決的首要問題就是師生間的關(guān)系。師者,所以傳道受業(yè)解惑也,是老師給了我們知識(shí),使我們走向成熟。老師在我們心中播下希望的種子,需要我們?nèi)慕邮,去體會(huì),珍惜老師的辛勤勞動(dòng)和付出,師生互敬互愛,這才是一個(gè)完美的師生關(guān)系。
同時(shí),我們還應(yīng)努力發(fā)展同學(xué)間的深厚友誼,關(guān)心和幫助有困難的同學(xué),寬容待人,真誠待人,有福同享,有難同當(dāng),讓他們也感到校園的和諧與溫暖。
不但這樣,我心中的和諧校園還應(yīng)是一個(gè)有目標(biāo)、有團(tuán)隊(duì)精神、良好風(fēng)氣的校園。同學(xué)們各各腳踏實(shí)地,樹立目標(biāo),堅(jiān)定信念,以刻苦勤奮的精神橫掃一切困難與挫折,好的校園積極向上,如春風(fēng)化雨,無形中有一股擎天撼地的力量,不聲不響地吸引著莘莘學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏,這樣的校園便是一個(gè)和諧的大世界,老師和同學(xué)們在其中陶冶情操,每天的校園生活就是一首充滿感動(dòng)與幸福的歌,我們認(rèn)真體味它,我們倍感幸福。
然而,生活于其中,我們不光只有幸福,感動(dòng),我們還有傷感之時(shí),我們的世界永遠(yuǎn)充滿著競爭,永遠(yuǎn)是那么激烈。十年寒窗,掩卷苦讀,換來的卻盡是些嚴(yán)厲的斥責(zé)和滿肚的苦水,當(dāng)我們獨(dú)自坐在角落里“品嘗”自己的淚水時(shí),我們的校園總會(huì)給我們莫大的鼓勵(lì),同學(xué)們一句句關(guān)心的`話語,都會(huì)使我們的心情立刻好起來,那時(shí),我總會(huì)想起普希金的詩:“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧!快樂的日子將會(huì)來臨,心兒永遠(yuǎn)向往著未來,現(xiàn)在卻常是憂郁,一切都是瞬息,一切都將過去!蔽覀儠(huì)突然感到豁然開朗,世界不在那么昏暗,生活依舊那么精彩,我會(huì)銘記:活力精彩的每一天在校園中度過。
一棵棵青翠挺拔的松,一張張富有格調(diào)的椅,一塊塊古老蒼桑的瓦片,一條條幽暗愜意的長廊,無不烘托出校園的和諧,一件件真切平凡卻感人的小事,時(shí)常發(fā)生在校園的各個(gè)角落里,那里并不是偏僻無人過問之地,而是灑滿真情的活力一角,我們同學(xué)之間和睦相處,我們樂于助人,我們與老師時(shí)常溝通,有什么快樂,我們一起享受,有什么困難,我們一起承受,我們之間互相理解,建立起和諧的師生關(guān)系。我會(huì)銘記:溫馨的每一天,在和諧校園中度過。
在茫茫學(xué)海之中,我們要把握航標(biāo),乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步不停歇,短暫的人生不等人,讓我們攜起雙手,與美好的校園相伴,拋棄迷茫與無知,奔向時(shí)代的顛峰!
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