和諧的作文

和諧的作文合集[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的和諧的作文6篇，歡迎大家分享。

和諧的作文 篇1

　　星期天一大早，我出來鍛煉。晨霧還未散去，天地之間白蒙蒙的，馬路像是披了一層神秘的面紗，若隱若現(xiàn)，潮濕得很。路上一塊塊的水跡猶如一朵又一朵開放的小花兒；路邊沾滿露珠的各種花兒也一朵又一朵開的正艷。

　　這一切就像是一幅春天的圖畫，這般美麗，這般寧靜。這時(shí)，一個(gè)身穿藍(lán)色衣服黑色褲子的中年人騎著自行車，雙腿使勁地踏著，黑黝黝的臉上布滿了深深的皺紋，那是歲月留下的痕跡。他的神情十分著急，愁眉緊鎖，眼睛直視前方，頭發(fā)上沾滿了汗珠也顧不上去擦一下，一副心急火燎的樣子。他的自行車車框內(nèi)還放著一個(gè)保溫瓶，正在“乒乒乓乓”鬧個(gè)不停�？赡苁球T得太快，他的車身搖晃不定，令人捏把冷汗。

　　正當(dāng)那中年人專心地騎著車時(shí)，邊上一輛小轎車要變車道，向人行道邊一靠，正好貼近中年人的自行車。那中年人一驚，方向失去控制，像酩酊大醉的酒漢似的，搖搖晃晃。終于“啪”地一聲，連車帶人一塊倒在了人行道上。那中年人臥在路上，抱著腳，“哎喲，哎喲”痛苦得呻吟不停，看來他摔得不輕，更令人頭痛的是那框中的保溫瓶竟也按不住“寂寞”，骨碌碌地跑了出來，使得里面的湯汁兒撒了一地，有些不聽話的湯汁濺到行人的衣褲上，就像一朵又一朵的`小花開在了衣服上，褲子上，鞋子上。正當(dāng)大家要去擦湯汁時(shí)，耳邊傳來了男人痛苦而揪心的呻吟，大家一見緊緊地皺起了眉頭，手捏地緊緊的，心里像打翻了五味瓶，難受極了。

　　那碰到中年男人的小轎車司機(jī)見狀立馬下了車，一個(gè)箭步地飛跑過來，擔(dān)心而關(guān)切地問道：“同志，哪里摔傷了，要不要緊呀？真是對不起，對不起”司機(jī)邊問還邊用雙手把中年男子拉起來，把他的手架在肩上，小心地扶到了路邊的坐椅上坐下。頓時(shí)，原本安靜的馬路熱鬧起來了。有個(gè)大爺坐在中年男子身邊。拉起他的褲腳用手小心翼翼地揉著傷處，邊揉還邊用鎮(zhèn)定的口吻說：“不要緊，只是摔傷了，過幾天就好了。”聽了這話，周圍焦急的路人才慢慢地安了心。有一個(gè)青年好是大方，快速地鉆進(jìn)人群，掏出錢，詢問中年男子要不要買膏藥。有幾個(gè)大伯大媽也停下腳步，不停地安慰中年男子。還有的小孩子也來湊熱鬧，用稚氣的聲音鼓勵(lì)中年人：“叔叔你可要堅(jiān)強(qiáng)啊！

　　忍一忍，呆會兒就好了�！甭啡擞械木o鎖眉，有的為中年男子揉個(gè)不停，有的問候不斷，還有的嘖嘖嘆個(gè)不停。一旁懷著歉意的司機(jī)更是關(guān)心，一會兒向中年男子問候幾聲，一會兒又上前去親自揉揉中年男子的傷處，一會兒還過去道幾聲歉，好像那中年男子就是他們的親人，不，比親人還親，又好像那小花朵似的湯汁并沒有濺落在他們的身上。過了好一會兒，中年男子痛楚減少了不少，大家也為他做了基本處理。那司機(jī)還小心翼翼地扶中年人上了車，執(zhí)意要送他到市醫(yī)院再檢查一下。中年男子雖然受了傷，但大家這樣關(guān)心他，他的臉上洋溢著像春天般溫暖的笑容。對啊，人與人之間就應(yīng)多一份關(guān)心，幫助；小一份責(zé)備，氣惱。讓生活充滿和諧的旋律，愿和諧的花朵在每個(gè)人的心中悄悄地綻放，綻放。

和諧的作文 篇2

　　當(dāng)你在欣賞一首優(yōu)美的樂曲，耳畔傳來了一些雜音，心情一定一落千丈。在社會生活中，往往就會出現(xiàn)這樣的情況。

　　那天黃昏，我們在街上散步，一陣香味撲鼻而來。哇！原來是川府火鍋店開張啦！店里燈火通明，每張餐桌上都冒著熱氣，客人們個(gè)個(gè)滿臉通紅，談笑風(fēng)生。看著這熱火朝天的景象，爸爸提議也去湊個(gè)熱鬧。我們走進(jìn)店里，找了個(gè)空座坐下，點(diǎn)了骨頭煲和貢丸、魚丸、香腸、魚片、青菜……

　　不一會兒，熱騰騰的火鍋端上了桌，鍋里的湯咕嘟咕嘟在翻滾。我將各種小菜倒進(jìn)鍋里，準(zhǔn)備品嘗這些美味，突然“砰”的一聲，循聲望去，一個(gè)胖子正對著小青年破口大罵，地上是他摔的酒瓶的碎片。那小青年也不是省油的燈，二話不說，掄起拳頭對著胖子有力地一擊。胖子像一頭紅了眼的公牛，一把抓住對方的領(lǐng)子，鋪頭蓋面地打了起來，碗、盤子、酒瓶落地的聲音此起彼伏。

　　兩人旁邊早已圍了很多人，有勸架的，觀戰(zhàn)的，更有起哄的`。就在此時(shí)，從人群中擠進(jìn)一個(gè)滿臉橫肉的壯漢，沖著兩人大吼一聲，一場酣戰(zhàn)才停息下來。我掃視了一下，那人的脖子上的刺青是兩條蛇。

　　在明媚的陽光下，總不免有陰暗的角落。一場風(fēng)波過去，媽媽生氣地說：“真是的，本來好好的心情被破壞，再好吃也沒什么胃口了�！鄙磉叺目腿艘沧h論紛紛，我們匆匆地吃完就回家去了。

和諧的作文 篇3

　　一進(jìn)入堂外，我就感到驚訝，這是學(xué)校阿，環(huán)境太好了。在想想我的小學(xué)，媽呀，真是有點(diǎn)慚愧呀，

　　環(huán)境太好，這學(xué)校也太大了吧，(有點(diǎn)夸張哦)。不過，說真的，這學(xué)校真得很好噢。我來到了我的班機(jī)，一切的一切讓我陌生，老師，同學(xué)，沒看到一個(gè)熟悉的。那是很孤單，很孤單。

　　教我們的老師，姓張，很像我過去的班主任。

　　這個(gè)學(xué)校的老師都很不錯(cuò)哦，特別是我們班的了哦，（不是我夸大其詞哦，是真的哦）

　　先說我們的張老師，數(shù)學(xué)老師，是一個(gè)很不錯(cuò)的老師，她滿兇的，可是我覺得她很好，滿關(guān)心同學(xué)的很像我的小學(xué)班主任哦，很熟悉的感覺呢。她是我們年級的數(shù)學(xué)的備課組長哦。教得很不錯(cuò)哦，連續(xù)幾次我們班的數(shù)學(xué)成績都是第一哦。

　　語文老師，姓劉，學(xué)校的一個(gè)主任，很有威望哦。但待人和藹，特別喜歡笑哦。時(shí)不時(shí)地弄出一些笑話，好玩極了，他的教學(xué)理念是很開放的哦，我們都學(xué)得很快樂哦，他教得非常非常的好噢，我們的語文平均分都是前三哦。

　　英語老師，姓陳，她很溫柔哦，教還不錯(cuò)哦，我們的'英語成績也是前三哦。

　　我們棠外的老師，各個(gè)都是好樣的哦，都很棒哦。棠外，我的新開始，新的學(xué)校，新的一年，新的一期，新的一周，新的一天，魅力的棠外我的和諧校園！

和諧的作文 篇4

　　去年，因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系，我隨爸爸、 媽媽一起來到了北京，就讀于東城區(qū)和平里第九小學(xué)。剛來到這所小學(xué)，我就像只孤獨(dú)的小鴨子一樣，總覺得同學(xué)們對我有排斥心理。但是，班主任——宋老師在課堂上不斷地鼓勵(lì)、幫助我，使我感到了老師的關(guān)懷：她不但特意給了我回答問題的機(jī)會，而且對我學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。記得有一次，宋老師給我聽寫生字，當(dāng)寫到“未”的時(shí)候，我把“未”寫成了“末”，給同學(xué)們的印象是我分不清哪個(gè)長，哪個(gè)短。這樣的毛病，宋老師總會用紅粉筆仔細(xì)地勾出來，這樣，我就能加深理解、清楚了�！�

　　跳大繩是我們班最喜歡的集體活動(dòng)。以前，我對跳大繩不太熟悉，但在體育老師——?jiǎng)⒗蠋煹墓膭?lì)下，我跳大繩次數(shù)多了，興趣也濃厚了，和同學(xué)們的相處也更多了。這項(xiàng)活動(dòng)給了我很大的'信心，使我理解到：團(tuán)結(jié)力量大，集體才能進(jìn)步。

　　以前，只是老師們幫助我提高學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)在同學(xué)們也幫助我提高學(xué)習(xí)成績。我原來的學(xué)校里英語開課比較晚，英語成績很難和這里的同學(xué)持平，然而同學(xué)們并沒有歧視我，并且多數(shù)同學(xué)都給了我很大的幫助，尤其是我的同桌——覃思琪經(jīng)常一遍又一遍地幫助我學(xué)習(xí)語法和單詞。在她的幫助下，我的英語成績提高得很快。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)能和這里的同學(xué)們站在同一起跑線上了，這要感謝這個(gè)新集體。我喜歡這個(gè)新集體，因?yàn)樗�讓我感受到了快樂�?/p>

和諧的作文 篇5

　　我從小都再想，世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明，大家快快樂樂的過完一生那世界該有多么和諧��！

　　在幾年前，我見到了這一幕，心想：世上為什么會有這種人？

　　這天是星期天，高高興興的過完一天后，當(dāng)家的時(shí)候來了，我想我就應(yīng)先去買菜。然后我提著一菜籃去買菜。來到菜場，啊，還真熱鬧�。∥屹I了許多菜，剛想走時(shí)，這一幕映入了我的眼簾：一個(gè)婦女帶著一個(gè)小女孩來到了一個(gè)水果攤前，攤主熱情地招待了這位客人，大聲叫道：“又新鮮又可口的大橙子啊！大家快來買��！”婦女說：“多少錢一斤啊，真有那么甜嗎？”“當(dāng)然，不甜，俺咋敢來賣啊。要不你先嘗嘗�！薄澳俏蚁葒L一下。”順手就拿了一個(gè)剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的.袖子，叫道：“媽媽，我也要吃嗎？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說：“也不怎樣甜嗎！”拉著小女孩便要走。小女孩說：“媽媽，這橘子好甜啊，我們買點(diǎn)吧�！�

　　當(dāng)場的人聽了這些，都指責(zé)她說：“你這母親這么當(dāng)?shù)�，連你女兒都不如�！�

　　這婦女低下了頭，灰溜溜的走了。

　　我心想：如果沒有這種人，那世界該有多和諧呀！

和諧的作文 篇6

　　和諧，它是音符，它可以把一些美妙的事情變成交響曲。而怎樣才能使這支交響曲永遠(yuǎn)地和諧呢？

　　在生活中，我們依然可以看見一些不和諧的音符，比如：在文明的校園里說骯臟的粗口；在禁止吸煙的地方吸煙；在干凈的公園里隨手亂扔垃圾；在大街上搶劫……這些都是破壞社會和諧的音符，我們要把這些音符一個(gè)一個(gè)地從樂譜中刪掉。

　　可是，即使我們重新創(chuàng)建了和諧，可還是會有或多或少的`不和諧來破壞它，之所以這樣，我們才必須保持和諧。和諧就宛如一幅畫，一幅美麗的山水畫，如果不小心在哪個(gè)地方下錯(cuò)了筆，整個(gè)畫面就會不和諧，這幅畫就完了，因此，畫家必須重新再畫一幅，又下錯(cuò)了一筆，又重新畫一幅。和諧不正是如此嗎？

　　你想一想，如果我們在校園里說文明語言；在公共場合里遵守本應(yīng)遵守的紀(jì)律；在干凈的公園里順手撿起別人隨手扔下的垃圾；在別人被搶劫的時(shí)候幫助別人……就象這樣，在一切不和諧之后又創(chuàng)造了和諧，這不正是保持社會和諧的最佳辦法嗎？

　　我們這些小學(xué)生現(xiàn)在還沒有走向社會，等走向社會之后，我們又會對社會的和諧了解更多，為社會的和諧創(chuàng)造更多。現(xiàn)在，雖然我們還不能以自己的微弱的能力去告訴大家和諧的重要性，但我們要從自己做起，以自己的行動(dòng)去點(diǎn)醒那些無知的人，讓他們向八榮看齊，在八恥后面畫上一個(gè)象征結(jié)束的句號。

　　我真的希望有更多的人在默默無聞中又譜出許多音符，讓我們的生活更和諧，更精彩。

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