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和諧的作文【優(yōu)秀10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的和諧的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文 篇1
自從我們搬進(jìn)了陽光麗景小區(qū)，這里環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔。我可喜歡啦!唯一美中不足的是，這里的鄰居都不熟悉，偶爾樓道上遇到，也只是客氣地點(diǎn)點(diǎn)頭。大家回到家關(guān)上門，于是一個(gè)個(gè)小天地互不來往。雖然我們也想認(rèn)識(shí)他們，但一扇扇緊閉的房門迅速地打消了我們的念頭。媽媽常常感嘆：“現(xiàn)在人們的生活條件好了，房子也寬敞了，可人與人之間的距離卻變得遙遠(yuǎn)了�！�
可是，不久前發(fā)生的一件事卻讓我們徹底地改變了看法。
那是一個(gè)秋天的.早晨，爸爸帶我上學(xué)。由于時(shí)間緊迫，爸爸連連說：“麻煩了，今天我上班快要遲到了�！庇谑牵职执掖颐γΦ仃P(guān)了門就揚(yáng)長而去。誰知，門卻并沒有關(guān)緊。正巧我家陽臺(tái)上的窗大開著，那天風(fēng)又很大，一陣大風(fēng)就把門吹開了。這時(shí)，鄰居的阿姨出門去上班。她發(fā)現(xiàn)我家的門大開著，覺得很奇怪。因?yàn)樗牢野职謰寢尪际抢蠋�，上班比她早�，F(xiàn)在我家大門敞開，可能有小賊光臨了，或者是我們忘了關(guān)門。情急之下，她就大聲喊：“有人嗎?有人嗎?”結(jié)果叫了好幾聲也沒人應(yīng)答。阿姨更著急了，就連忙跑下五樓到門崗處叫保安，保安來后發(fā)現(xiàn)我家確實(shí)沒人，便把門關(guān)上了。過了一會(huì)兒，阿姨又想：我應(yīng)該把這件事及時(shí)告訴鄰居。于是，她又一次去門崗處找到物業(yè)管理處，找到了我爸爸的手機(jī)號碼，發(fā)了個(gè)短消息給我爸爸，把情況訴說了一遍，還反復(fù)叮囑我們以后要小心一些。
當(dāng)爸爸把這件事的經(jīng)過一五一十地告訴我們時(shí)，我和媽媽都非常感動(dòng)。原來，那一扇扇緊閉的房門并沒有阻隔一顆顆互相關(guān)愛的心。一條短信，一句叮囑，包含著濃濃的鄰里情啊!
和諧的作文 篇2
和諧校園在我心中就像一份安全感，即使烏云蓋天，狂風(fēng)暴雨，雷電咆哮，只要在學(xué)校就像一個(gè)晴天。因?yàn)閷W(xué)校永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。
一、文明有禮，見到老師主動(dòng)問好，在每天晨曦照耀著校園里，學(xué)生見到老師時(shí)，微笑著對老師說聲：“老師，早上好！”一句溫情的問候，即使心情再不好也會(huì)豁然想晴光萬里道天空一樣明朗。
二、節(jié)約用水，人人有責(zé)。當(dāng)你要用水龍頭洗手時(shí)，用完 一定要擰緊水龍頭；看見別的同學(xué)在玩水時(shí)，要及時(shí)提醒他（她）不要浪費(fèi)水資源;看見水龍頭漏水或壞了，要及時(shí)報(bào)告老師，好讓老師及時(shí)叫人處理。
三、勤學(xué)、勤勞動(dòng)。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)拿出毽子、乒乓球、繩子之類的出去玩；在校園里，有一年級的學(xué)生在玩游戲，他們玩得可開心了。更有意思的是;他們在玩捉迷藏時(shí)，被找到之前，他們都會(huì)“啊”一聲來嚇你�；蛲胬销椬叫‰u，不懂做小雞的，一眨眼，就被老鷹抓住了，被老師看到哈哈大笑，同學(xué)們也笑呵呵的。霎時(shí)間，整個(gè)校園里就充滿了熱鬧的氣氛。
在陽光普照下，淡淡的白云掛在無邊的天際，飄渺的白云露出一絲文雅的秀美，明媚的陽光刺破了云朵灑滿了大地，驅(qū)散了秋天的涼氣，暖暖地?fù)崦碎g，校園的'草地上露珠閃亮。同學(xué)們在同一片藍(lán)天下休閑、娛樂、嬉戲......盡情地享受校園的沐浴和熱鬧的快樂。他們的頭上是一片蔚藍(lán)的晴空。
學(xué)校永遠(yuǎn)是我心中的和諧校園，永遠(yuǎn)那樣美麗、那樣熱鬧、那樣蔚藍(lán)。
和諧的作文 篇3
在溫哥華的大街上，陽光照耀著，多么光彩奪目。一只鴨媽媽帶著六只憨態(tài)可掬的小鴨子散步。有的小鴨蹦來蹦去，像吃了一口蜜一樣，高興得不得了！有的一直目視著母親，也很快樂，但謹(jǐn)慎的很。幾只小鴨在左顧右盼，仿佛來到了“鴨”間仙境，但不一會(huì)兒，這里仿佛就成了他們的“鴨”間地獄。
幾只小鴨不經(jīng)意掉進(jìn)了下水道！他們有時(shí)浮起來，有時(shí)落下去，一直掙扎著。盡管鴨媽媽竭嘶底里地喊叫也沒有辦法。但它忽然眼前一亮，原來是站崗的交警。它飛奔去到交警面前，急速扇動(dòng)翅膀，拼命扯著他的褲腳，示意他去下水道。
交警完全不知道鴨子在干什么，輕輕地推它，示意他讓開。鴨媽媽的翅膀扇動(dòng)得更快了，還用力的跳了幾下，啄了啄他的鞋子，又向下水道飛奔而去。
交警跟了過去，驚奇地看到了這一幕：幾只鴨子嘎嘎地叫，好像在說：“媽媽救我，快救我！”交警毫不猶豫地脫下了鞋子，把鞋帶松開，用手拿著鞋子向下水道伸去，放到水面上，當(dāng)交警再想把鞋子往前延伸時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，鞋子竟然浮在了水面上！交警毫不猶豫地伸出了另一只手，把鞋子大力的按了下去。鞋子像渴了似的，馬上就喝滿了水。小鴨子卻一直往角落擠，怕是有壞人似的。鴨媽媽只是快速地叫了幾聲：“嘎嘎。”它們才進(jìn)入了鞋里。因?yàn)槔锩嬗行▲喓退�，很重，交警只好用力往上拉。突然砰的一聲讓人出了魂。鞋帶斷了，小鴨子又掉進(jìn)了水道里。沒辦法，交警只好用他那干凈的雙手在臭氣熏天的下水道里撈小鴨子。他快速地伸出雙手，一只耳朵貼著地面，面朝左，用手撈著東西。他不斷地?fù)浦�，在每一個(gè)東西上摸著，時(shí)不時(shí)會(huì)撈出一些垃圾，但終于用這個(gè)方法，才把小鴨子救上來。
鴨媽媽非常感激，走到交警面前，輕輕地啄著他的雙手，表示友好，還領(lǐng)著小鴨跟著他去換鞋，但天色已晚，他們該回自己的家了。但鴨媽媽還是照樣啄著交警的'雙手，垂下了頭……
它們走到了十字路，悠悠地過著馬路。不一會(huì)，一輛車、兩輛車……都停在了它們的左邊，它們沒走斑馬線。在這無笛鳴聲的車海里。鴨子們像在心里哼著一首溫哥華的和諧曲，搖搖擺擺地上路了……
和諧的作文 篇4
南半球的天，黑夜，一天比一天長，天氣愈加寒冷起來。
北半球的天，白晝，一天比一天長，天氣愈加炎熱起來。
那是七月慵懶的天，再加上懶懶的風(fēng)，熱熱的云。才開始有人抱怨，上帝給了日麗，卻忘了風(fēng)和。
黑夜，白晝。日麗，風(fēng)和。我想，這一切加來是和諧吧。就象計(jì)算中的加加減減，少一點(diǎn)加上多一點(diǎn)還是等于原式。上帝給了我們一扇窗，卻不是殘忍地要關(guān)閉另一扇門。
有一個(gè)故事我仍然還記得。是一個(gè)很老套的情節(jié)，患病小女孩躺在醫(yī)院里，因?yàn)闆]錢，她很快就要出院了，被熱心的人們發(fā)現(xiàn)后，紛紛為她籌款墊藥費(fèi)，并且給予她愉悅心情。盡管她少了一分錢治療，但社會(huì)卻多了一分愛心和她一起分擔(dān)。這難道不是和諧的表達(dá)方式？
一滴黑色墨水滴入一杯純凈泉水中，按物理的角度，它們開始互相排斥，分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，一種分子退一步，一種分子進(jìn)一步，最后，當(dāng)它們混合在一起時(shí)，和成一種好看的顏色，從語言的角度，這難道不是和諧的.表達(dá)方式？
試想一下，如果生活少一點(diǎn)煩惱，多一點(diǎn)愉悅；鄰里少一點(diǎn)爭吵，多一點(diǎn)關(guān)心；社會(huì)少一點(diǎn)壞事，多一點(diǎn)好人；世界少一點(diǎn)戰(zhàn)爭，多一點(diǎn)和平。這難道不是和諧的表達(dá)方式？
其實(shí)，就象計(jì)算中的加加減減，少一點(diǎn)叫上多一點(diǎn)還是等于原式，這難道不是和諧的表達(dá)方式？
而和諧，僅僅改變的是一種性質(zhì)。
和諧的作文 篇5
暖暖的陽光,抒情的音樂水似地流過每一個(gè)角落,咖啡般和諧而又浪漫的午后……
捧著溫?zé)岬哪滩?我坐在陽臺(tái)上竹藤編織的獨(dú)人秋千里,享受著午后的美好時(shí)光.湛藍(lán)的天空似乎讓貓咪有了一個(gè)好心情,它豎著印有斑紋的灰色尾巴在郁郁蔥蔥的盆景群中穿梭,一身淺灰色的皮毛襯著清麗的藍(lán)天,單看著,就是說不出的享受.不知是哪只雀兒先發(fā)現(xiàn)了剛結(jié)出幾顆果實(shí)的盆景樹,就飛來毫不客氣地把它啄光了---它們已經(jīng)在這里度過了大半輩子,熟知這兒的一切,可以放下一切的不安和疑慮,在人類面前肆無忌憚的活動(dòng),安然進(jìn)行自己的生活.也許是一只眼尖的麻雀發(fā)現(xiàn)了幾顆遺落在角落的種子,引得伙伴們爭相啄食,宛若一群跳動(dòng)著的音符,伺機(jī)一旁的貓兒看得忍不住探出了爪子.收縮,彈跳幾乎是發(fā)生在一瞬間的精彩,剛剛還熱鬧地開著會(huì)的麻雀頓時(shí)四散開去.小貓敏捷地伸出前爪,按住了一只麻雀,就在我以為它要張口之際,它卻輕巧地抬起爪子,跳到一邊,若無其事地扭著尾巴,碧色的眸子里分明流露出惡作劇成功后的得意之色.秋分微拂,帶走了一些煩躁與不安.
沒過多久,那群“�？汀庇植挥�(jì)前嫌地回到了這里,三三兩兩地議論著,沒有不滿,沒有惶恐.貓咪似乎對剛才的事有些抱歉,不再驚嚇那群弱者,優(yōu)哉游哉的離開陽臺(tái)邊緣,把自己隱藏在矮菊叢里,似乎是想打個(gè)盹兒.那只有驚無險(xiǎn)的鳥雀又蹦了上來,謹(jǐn)慎地越過貓兒毛聳聳的尾巴,大膽地與小貓面對面,試探的叫了聲,貓咪半睜半閉的'濕潤眼眸里調(diào)皮地閃過一絲光.靜止,不動(dòng)……雀兒的膽子又壯了不少,竟然跳上前去用嘴殼撥動(dòng)小貓的胡須……
大自然創(chuàng)造了一切,又把一種神奇的情聯(lián)絡(luò)在不同物種之間,那就是和諧.夕陽的余輝把貓的影子拉得長長的,哦,差點(diǎn)兒忘了,還有一群麻雀的影子.橘色的光覆蓋在它們身上,天敵,朋友,誰又能分曉?或許,是我們不該以自己的思維方式來定義所為的間隔吧!
又或許,大自然中不缺少美,只是愚昧的我們用一片小小的陰霾遮住了善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛.
真想把這個(gè)和諧的午后與人分享,傳遞一份悠然,一分自在……
和諧的作文 篇6
綠樹成陰，青草成從，香花成畫。林蔭道上，學(xué)子們相聚在一起，討論著、思索著、詢問著…他們是那么的和諧。體育場里，朋友們相聚在一起，嬉戲著、追逐著、跳躍著…他們是那么的陽光。
圖書館里，同學(xué)們相聚在一起，指導(dǎo)著、介紹著、認(rèn)真著…他們是那么的求知若渴。課堂上，學(xué)生們相聚在一起，抄錄著、查閱著、仔細(xì)著…他們是那么的專注。辦公室里，老師們相聚在一起，努力著、微笑著、辛苦著…他們是那么的熱忱。我想說，老師們您們辛苦了，構(gòu)建了這么美麗和諧的校園。我想說，老師們您們辛苦了，為我們創(chuàng)建了這么溫馨的讀書環(huán)境。
我還想說，老師們您們辛苦了，為了我們的前途，全然沒有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊，我為你放聲歌唱，歌唱你的'綠樹成陰，歌唱你的青草成從，歌唱你的香花成畫。
和諧的作文 篇7
“阿姨，我要一個(gè)蒙�？煽杀�！”一個(gè)15歲左右的男孩跑進(jìn)了我二姨開的冷飲店里用不大的聲音說著。
“哦，是明宇��！好久不見了，最近還好吧！來，阿姨請客給你吃吧！”二姨熱情地和這個(gè)男孩打招呼。
“不用了，阿姨，我拿著錢呢！”他似乎很不好意思，隨后遞過來錢。二姨也沒有再推脫，笑著接下了。
他沒有馬上吃冰糕，也沒有走的意思，手伸進(jìn)了口袋，好象在摸索什么，臉上微微泛紅，隨后看看左右兩邊，眼神遇見了我的目光。我朝他笑笑，他羞澀地低下頭，小聲對二姨說：“阿姨，我是來還您錢的真感謝您哪！”接著，手伸出來，將一張50元的人民幣放在了二姨手中。二姨溫和地問：“這錢你怎么得到的��？”他抬起頭說：“阿姨，您不用擔(dān)心。這是我這些天拾廢品和易拉罐賣的錢。”二姨這才舒心地笑了笑說：“不用謝，以后你可要好好學(xué)習(xí)��！你能明白道理阿姨很高興�！彼残α�，響亮地說：“是的，我會(huì)的。這次考試我的成績提高了不少呢！真該謝謝您，阿姨。連我父母都驚訝呢！謝謝您那么信任我�！倍陶f：“沒什么，應(yīng)該的，以后有什么需要幫忙的盡管和阿姨說��！”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“阿姨，再見�！倍桃矡崆榈睾退f再見。他高興地走了。
我一頭霧水，忙問二姨是怎么回事。
然后，二姨給我講了一個(gè)故事：
“他叫做許明宇，是名初二的學(xué)生。以前也經(jīng)常來我這買東西。就在半個(gè)月前，他沮喪地來到這兒，吞吞吐吐的想要說些什么，而又猶豫不決，最后終于下定決心說：‘阿姨，我想向您借50元錢。我……拜托了，阿姨，以后我會(huì)還給您的。”他帶著哭腔說。我當(dāng)時(shí)一聽就納悶了，這孩子一下子借這么多錢干什么�。勘鞠刖芙^，可又想想，是不是有什么特殊事情呢？于是我就問他：‘孩子，可不可以告訴阿姨你用這些錢干什么呢？”他低下頭，許久沒有說話。當(dāng)時(shí)，生意正忙，我也沒有太多的時(shí)間詢問他，便給他拿了一塊蒙�？煽杀庾屗叧赃叺任�。夕陽西下，我閑了下來，再次詢問他時(shí)，他哭著告訴我說：‘阿姨，求求你，一定要幫我，嗚……”原來，他貪戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，把父母給的零花錢都花完了，但還是抵不住游戲的誘惑，于是就借網(wǎng)吧老板的錢，這兩天網(wǎng)吧老板要他把錢還上，還說如果不還的話就打電話給他的父母。他害怕極了，而同學(xué)們也都不愿意借錢給他，于是他想到了我�！�
“那你就放心地把錢借給他了？”
“我也想過到底借不借給他錢，如果不借給他錢，他一定會(huì)回家挨罵，也許會(huì)從此墮落下去。我想了想認(rèn)為他不是個(gè)不可救藥的孩子。于是就對他說了一些鼓勵(lì)安慰的話語，并借給他50塊錢。他十分感激，不住地對我說謝謝，并說以后一定要把錢還上�！�
“那二姨你不害怕他不再還你錢了？”
“我也想過啊，當(dāng)時(shí)心里也沒底，害怕他再拿著這錢去網(wǎng)吧玩。但是在那時(shí)，我除了借給他錢還能怎么辦呢？在他最無助，最困難的時(shí)候能夠想到我，信任我，我覺得我就不應(yīng)該讓他失望，彼此給予信任，也給一個(gè)小小的心靈以安慰。他告訴我說他永遠(yuǎn)忘不了我，并且說以后再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了，他說那個(gè)蒙�？煽杀馐沁@輩子最好吃的冰糕。現(xiàn)在，可以肯定我的'做法是對的，人與人之間不都要彼此信任嗎？這樣才能和諧友愛啊！”
這件事給我的觸動(dòng)很大，從此我開始真心的信任每一個(gè)人。我希望全社會(huì)互幫互助，誠實(shí)守信，所有的人民平等友愛，融洽相處。盡管現(xiàn)在這一珍貴的道德資源正日益緊缺。但不久的將來定會(huì)繁榮。因?yàn)椤\信是和諧的砝碼。
和諧的作文 篇8
我生活在一個(gè)空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美的校園里，在老師的教育下接受各種素質(zhì)教育，茁壯成長。在這個(gè)校園里，我時(shí)�？匆娡瑢W(xué)之間互相幫助，互相關(guān)心的情景。
有一次，我們班的陳琪同學(xué)沒來上學(xué)，聽她的好友盧薇說，她生病了，現(xiàn)在正在醫(yī)院接受治療。同學(xué)們知道了，都焦急地來詢問陳琪得了什么病，病情怎樣。上課了，老師告訴大家，陳琪得了感冒，正在輸液，等會(huì)兒她來了，大家要多關(guān)心她照顧她。下課了，陳琪才回到學(xué)校，臉色還很蒼白。她一來，便成了我們的“名星”，“追星族”們紛紛向她那個(gè)角落涌去。一會(huì)兒“陳琪，要喝水嗎？”一會(huì)兒“陳琪，病好了些嗎？”一會(huì)兒“陳琪，學(xué)習(xí)上什么不懂的地方，盡管問我”�！�，陳琪真幸福呀！
記得在上學(xué)期，學(xué)校組織同學(xué)們看電影，由于人數(shù)太多，每一個(gè)座位都坐兩個(gè)，連走道上也安了條凳座滿了同學(xué)，可是還有兩位同學(xué)有座位，我的好朋友涂思穎和雷麗便把自己的座位讓給了他們，準(zhǔn)備自己站著看電影。我急忙問她們，你們怎么把自己的座位讓給別人呢？這場電影要看兩個(gè)多小時(shí)呀，好傻喲！你猜她們怎么說，沒什么，誰叫他們是我們的同學(xué)呢，老師不是經(jīng)常教育我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的嗎？我無言以對，只好一個(gè)座位三個(gè)人輪流坐。瞧，這就是我的同學(xué)。我能在這樣一個(gè)和諧的環(huán)境中生活是多么的自豪。
有人說，像這樣雞毛蒜皮的.“小事”，不值得一提。我覺得，我們每一個(gè)同學(xué)就是應(yīng)該從這樣的“小事”做起，從自己身邊的“小事”做起，關(guān)愛他人，熱愛生活。只有這樣，我們的班集體才會(huì)更加和諧；只有這樣，我們的學(xué)校才會(huì)更加和諧；只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。
和諧的作文 篇9
我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里，創(chuàng)造著和諧的美。
——題記
墻角的花開了，世界變小了。這份美的背后，又蘊(yùn)藏了多少和諧？又是怎樣的和諧鑄造了這份美？
花之美，在于它的花、葉、莖、根。平凡的根深埋土中，在花朵被人贊嘆的時(shí)候，它卻在不見天日的泥土中經(jīng)受著孤寂之苦，若不是有這份和諧，花怎會(huì)如此燦爛？挺拔的莖隱匿在重重的葉兒之間，在花朵被人欣賞的'時(shí)候，它卻在這重生的阻隔之下默默的奉獻(xiàn)，若不是有這份和諧，花怎會(huì)如此婀娜？素雅的葉映襯在花兒的光輝之下，在花朵被人謳歌的時(shí)候，它卻在這耀眼光芒下悄悄的暗淡，若不是有這份和諧，花怎會(huì)如此雅致？
而自然界中的生物，不也正是懂得了這份和諧，蘊(yùn)藏了這份和諧，才鑄就了現(xiàn)在的美嗎？就像剛剛破土而出的萌芽，一切都是那么的和諧。
成物的初始，總是和諧的。我們?nèi)祟愐嗍侨绱恕?/p>
在我們還是嬰兒的時(shí)候，一切外物在我們眼中看來都是和諧的。而那時(shí)的我們，也是和諧的。
長大些，再長大些。身邊的外物有些在我們的眼中變得不和諧了，而我們也似被這外物所侵染，加入了這份不和諧中。而當(dāng)我們又一次蘇醒過來，將自己從這份不和諧中抽出身去，我們又回到了嬰兒時(shí)代。
嬰兒或許是這世上最和諧的了，難道不是嗎？
物與人的和諧造就了環(huán)境的和諧。
假使你喜歡一枝桃花，將它折下，供在瓶里——到結(jié)果的時(shí)候，卻對著空枝嘆息。
假使你喜歡一枝桃花，將它欣賞，默默守候——到結(jié)果的時(shí)候，便得一樹燦爛。
這互不驚憂，只相互贊許，便是環(huán)境的和諧。
這最純，最凈的和諧，難道不像剛出生的小嬰兒嗎？
就像那自然心底最柔軟的一塊。
就像那宇宙間最溫暖的一角。
和諧是嬰兒。
臥在這亙古的搖籃中。
和諧的作文 篇10
和諧是一盞燈，照亮美好的前景；和諧是一首歌，唱出我們的心聲；和諧是一只和平鴿，永載我們前行。
——題記
和諧是美麗的。因?yàn)橛辛撕椭C，才有那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的盎然生機(jī)；因?yàn)橛辛撕椭C，才有那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情志趣；因?yàn)橛辛撕椭C，才有那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯麗冬景；因?yàn)橛辛撕椭C，才有那“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的韻律詩境；因?yàn)橛辛撕椭C，才有那“山光悅鳥性，潭影空人心”的靜謐悠遠(yuǎn)。
和諧是美麗的。天空的和諧是穿一身藍(lán)；大地的和諧是披一身綠；太陽的和諧是放射出絢麗的光芒，月亮的和諧是收集喧囂的世界。不信，你抬頭仰望那深藍(lán)的天簾，定然有無數(shù)的小星星綴點(diǎn)那皓日千里之下的屏幕，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空因和諧而美麗；你再俯首探望那野芳發(fā)而幽香，佳木香而繁蔭的大地，定然有岸芷汀蘭垂蔓的'絢麗多彩的地毯。不時(shí)地聞到馥郁的花傳來陣陣的幽香。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大地因和諧而美麗。
和平鴿是和諧的使者，她讓有志之士充滿“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判摹Ｋw過高山，飛過大海，飛過森林，飛過每一個(gè)角落，她讓溫馨永存人間，讓誠信長留社會(huì)，讓和諧遍布江山。這個(gè)世界因和諧而美麗。
母親的乳汁是和諧的，它讓我們健康快樂的成長；老師的教誨是和諧的，它讓我們學(xué)會(huì)做人的道理；朋友的勸誡是和諧的，它讓我們明辨是非；親人的親情是和諧的，它讓我們永感溫馨，整個(gè)人類因和諧而美麗。
和諧這盞燈，照亮我們美好的前景；和諧這首歌，唱出我們大自然的心聲；和諧這只和平鴿，載我們飛向和諧的天堂。
和諧是美麗的！世界上最美麗的，莫過于和諧了！
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