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      2. 和諧作文

        時(shí)間:2023-08-04 14:08:04 和諧 我要投稿

        【合集】和諧作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的和諧作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【合集】和諧作文

        和諧作文1

          構(gòu)建和諧美好的社會(huì),是人人期盼、追求的事。

          和諧社會(huì)需要愛(ài)心,需要互助。人與人之間的和諧是構(gòu)造和諧社會(huì)的.基礎(chǔ)。我還小,不能天天關(guān)注社會(huì),但是我可以家開(kāi)始。我們都愛(ài)自己的家,所以爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠毯臀以敢獍鸭掖驋、整理得干干凈凈的。每天爸爸媽媽都早出晚歸的上班,因?yàn)橐o家里掙錢(qián)。每個(gè)人在家里,開(kāi)開(kāi)心心的,不吵架就足夠了,和諧從家開(kāi)始。老師雖然沒(méi)有告訴我們“和諧”是什么,但是在學(xué)校里卻能感受到。做了錯(cuò)事,主動(dòng)向老師道歉,同學(xué)們互幫互助。誰(shuí)的筆忘帶了,大家都想著借給他。哪個(gè)同學(xué)不舒服了,大家也不忘照顧他。

          有一次,同學(xué)腳骨折了,大家也不忘記扶著、讓著他。有一次,我抱著疊的高高的本子走向辦公室,就在本子搖搖欲墜時(shí)我高興地看到兩個(gè)同學(xué)來(lái)幫我。在校園里,互相幫助,互相謙讓?zhuān)ハ嗬斫,就夠了。和諧從學(xué)校開(kāi)始。讓我們從身邊做起,從小事做起,用愛(ài)心去構(gòu)造和諧社會(huì)。

        和諧作文2

          人們常說(shuō),要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。如果社會(huì)不和諧,很多弱小者就會(huì)被一些地頭蛇欺負(fù),相反,社會(huì)和諧了,我相信,那些成天小偷小摸的人,可能會(huì)很少了吧。所以說(shuō),和諧是社會(huì)的根本。

          做生意要和氣,家庭要和美,社會(huì)要和諧。所以,和諧社會(huì)是我們追求的目標(biāo)。聽(tīng)我爸爸說(shuō),人民政府干部在和諧社會(huì)建設(shè)中,要以身作則。我們諸暨是越國(guó)古都,西施故里,是一個(gè)美麗和諧的地方。政府提出了工作目標(biāo),就是“爭(zhēng)進(jìn)全國(guó)二十強(qiáng),建設(shè)和諧新諸暨”。我們大家要一起努力。

          不過(guò),最需要和諧的,還是那些弱小者,如孤兒院中那一個(gè)個(gè)被父母遺棄的孤兒,或是一破屋中獨(dú)自嘆氣的孤寡老人,需要我們多一些關(guān)愛(ài)。我們只要送去一些溫暖,他們就能過(guò)上好的生活,我們的社會(huì)和諧就會(huì)進(jìn)一大步。

          還有就是那些在病床上的`病人,同樣需要我們奉獻(xiàn)愛(ài)心,社會(huì)會(huì)給他們多一點(diǎn)溫暖,他們就能健康地生活下去。那么,我們的和諧社會(huì)就有了很大的進(jìn)步。

          只要我們每一個(gè)人認(rèn)識(shí)到和諧社會(huì)的重要,學(xué)會(huì)和諧,世界將有多美好。

        和諧作文3

          我們是21世紀(jì)的少年,也是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的希望和祖國(guó)的接班人?墒峭瑢W(xué)們,你們感覺(jué)到了嗎?在這個(gè)社會(huì)中,我們已經(jīng)得到了好多好多的關(guān)愛(ài)。大家都知道,親人、父母的愛(ài)是最清晰的愛(ài),每當(dāng)我們有什么要求。有什么事情,親人們都會(huì)盡量滿(mǎn)足我們。

          我很喜歡這種愛(ài),社會(huì)中的`人也都得到了這種有點(diǎn)帶溺愛(ài)感覺(jué)的愛(ài)。自己的親人們,可以?shī)^不顧身地去保護(hù)自己,感人事跡也是不計(jì)其數(shù)。每個(gè)人從剛生下來(lái),就可以享受這種愛(ài),從來(lái)都不會(huì)感覺(jué)到膩。

          還有一種愛(ài),是社會(huì)上的愛(ài)。來(lái)自老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)。老師的關(guān)愛(ài)是嚴(yán)厲的,所以有時(shí)候,我們也會(huì)“恨”老師,覺(jué)得老師“壞”;朋友的愛(ài)是溫暖的,每當(dāng)有什么開(kāi)心煩惱之事,我們都會(huì)迫不及待地去告訴朋友,一起分憂(yōu)痛苦,一起分享快樂(lè);同學(xué)的愛(ài)是可愛(ài)的,每當(dāng)有什么東西忘帶或者發(fā)生什么特殊事件,同學(xué)總是會(huì)幫你出主意,及時(shí)給你幫助;政府的愛(ài)是關(guān)心的,也是最讓人感覺(jué)不到的,他們及時(shí)給需要幫助的你帶來(lái)幫助,又是最為你著想的愛(ài)。

          其實(shí)我們身邊還有很多愛(ài),是我們感覺(jué)不到的。我們身邊的很多人,都給予了我們很多值得去體會(huì)、去回味,值得去珍惜的愛(ài),就算有時(shí)候,失去了幾種愛(ài),我們也不能對(duì)生活放棄信心,而是要努力地去品味其他上天賜予我們的愛(ài)。我們都沉溺在這么多的愛(ài)中,所以我們更要把握好時(shí)間,好好學(xué)習(xí),天天向上!這些愛(ài),共同組成和諧之愛(ài)!我們也要和諧的、快樂(lè)的,品味著這些愛(ài)。

        和諧作文4

          深秋的傍晚,西下的夕陽(yáng)映紅了晚霞,有只孤騖正向南方飛去;遙遠(yuǎn)的天際,清澈的秋水與天邊相接,交融為美麗的一線(xiàn)。

          這幅來(lái)自王勃的詩(shī)句“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的'秋景圖,安靜中藏著生機(jī),動(dòng)態(tài)中流露出安逸,將大自然的和諧勾得如此協(xié)調(diào)。是啊,美麗的花朵,因?yàn)橛辛司G葉的襯托,才顯得鮮艷奪目;湛藍(lán)的天空,正是有了白云的裝飾,才顯得安靜安詳。一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),乃至一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,也正是因?yàn)楸舜酥g的相互依存,相互襯托,相互促進(jìn),才呈現(xiàn)出五彩繽紛的和諧。

          清晨,白茫茫的霧籠罩著大地,聽(tīng)著大街上清潔工“沙沙”的掃街聲,看著學(xué)生們背著書(shū)包三三倆倆,結(jié)伴為群的向?qū)W校走去,或是看到上班的大人匆匆忙忙趕往工作單位的身影,也許你會(huì)驀然感動(dòng)。這些看似平凡無(wú)趣的生活,有著如優(yōu)美的旋律般動(dòng)聽(tīng)的和諧,有著感動(dòng)人心的力量。18世紀(jì)的德國(guó)人馬克思,他曾說(shuō):“對(duì)美的追求是人類(lèi)的本能!逼鋵(shí),和諧是美的最高境界,它能夠平和心境,凈化心靈,使人從煩躁變得安靜。

          朋友,在你的心目中常保持一幅“落霞與孤鶩其飛,秋天長(zhǎng)一色”的秋景圖吧,擁有和諧,擁有對(duì)和諧的企盼,你的人生也一定會(huì)變得美不勝收!

        和諧作文5

          爸爸常說(shuō)我生活在一個(gè)溫暖的家庭里,而我們的家庭又存在于一個(gè)和諧的社會(huì)中。

          一天,我不解地問(wèn)爸爸:“什么叫和諧?”他想了想說(shuō):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,此乃和諧!卑职值慕忉尭屛乙活^霧水,不得其解。他看我還是愣在那里里便說(shuō):“和諧是一個(gè)面很廣的詞,處處都有,這個(gè)星期天我?guī)闳ふ摇椭C’!

          清晨,天公作美,我們踏上了尋找之路。剛出家門(mén),樓上阿姨家的鴿子整齊地在空中飛翔,脖子上的風(fēng)鈴奏著歡快的樂(lè)曲,朵朵白云又悠閑自在地飄向遠(yuǎn)方。爸爸說(shuō):“你看它們生活得多么和諧!弊咧咧,我們來(lái)到了街心公園,一個(gè)三。四歲的小弟弟正和一只小狗在玩皮球,爸爸說(shuō):“你看,它們玩得是那么和諧!

          轉(zhuǎn)眼快到中午,我們要回家了。突然,我看見(jiàn)一位老爺爺坐在輪椅上正吃力地轉(zhuǎn)著車(chē)輪前進(jìn),我三步并作兩步跑過(guò)去幫老爺爺推輪椅,老爺爺連聲地說(shuō)謝謝我,爸爸見(jiàn)此情景高興地說(shuō):“你是個(gè)懂事的孩子,你的做法不也是和諧的表現(xiàn)嗎?”

          回家的路上,微風(fēng)迎面吹來(lái),柔柔的',輕輕的,像媽媽的手在撫摸我的臉。我終于明白:和諧是人與自然,人和動(dòng)物,人和人之間維持良好的關(guān)系,在同一片天空下快樂(lè)生活。

          我慶幸,我快樂(lè)地生活在和諧的大家庭中。

        和諧作文6

          和諧,是人們談?wù)撟疃嗟脑?huà)題,也是人們最想看到的一個(gè)局面,可真正做到和諧的人們又有多少呢?

          “和諧”

          美國(guó)總統(tǒng)經(jīng)常挑撥伊拉克與菲律賓的關(guān)系,本來(lái)關(guān)系就不好的兩國(guó)一經(jīng)挑撥,就立馬開(kāi)戰(zhàn)了,雙方死傷幾千來(lái)人,最后,他們矛頭指向美國(guó),與美國(guó)開(kāi)戰(zhàn),結(jié)果—兩國(guó)戰(zhàn)敗,兩國(guó)的總統(tǒng)更是被美國(guó)抓去活活打死!

          一天,一個(gè)開(kāi)餐館的老板娘將一盆水潑在街道上,一輛車(chē)疾駛而來(lái),將水濺到老板娘身上,老板娘頓時(shí)破口大罵:“你要死了你!瞎眼睛!”

          和諧

          我家對(duì)面住著一個(gè)好心的`婆婆,每天她都要起來(lái)打掃街道,有時(shí)還請(qǐng)我們到她家去玩,有一次,鄰家的小孩生病了他的爸媽不在家,張婆婆便去照顧他,還拿錢(qián)給他用。

          同學(xué)們,難道我們的和諧是這樣的嗎?難道我們是“和諧”的人嗎?

        和諧作文7

          家庭和媽媽生病了,躺在床上。傍晚回家說(shuō)她頭疼,渾身不舒服。爸爸拿來(lái)溫度計(jì)量體溫,!38度。他捧來(lái)一堆花花綠綠的藥,我提著熱水瓶、涼水壺和一個(gè)杯子,跟在后邊。爸爸問(wèn)她要不要上醫(yī)院打針,“算了吧”媽媽回答。“那就多喝點(diǎn)水!蔽艺f(shuō)著倒上滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯水,媽媽只好乖乖地把水喝了。家里人都非常體貼她,讓她靜靜地休息。媽媽在家里休息了一天,這一天我都陪著她,希望她早日康復(fù)。鄰居和前幾天我們鄰居小弟洋洋的太太去逝了,那個(gè)太太非常喜歡我。逝前幾個(gè)禮拜,聽(tīng)見(jiàn)我放學(xué)上樓的聲音,還特地讓人把她抱出家門(mén)來(lái)看我。

          爸爸媽媽和我都非常難過(guò),送了一個(gè)花圈,為太太焚香送行,好人有好報(bào),愿太太在天堂一切平安!社會(huì)和前幾天,一場(chǎng)特大暴雪降臨人間,回家過(guò)年的路全都被封閉了。許多農(nóng)民工滯留在火車(chē)站、汽車(chē)站,心急如焚,束手無(wú)策。天災(zāi)無(wú)情人有情,杭州的市民紛紛出錢(qián)出力,為他們安排住處,提供各種方便挽留他們?cè)诒镜剡^(guò)年。我問(wèn)爸爸:和諧到底是什么?和諧社會(huì)能用一句話(huà)來(lái)描述嗎?爸爸陪著我回想起上面三件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我想想三個(gè)故事有什么共同之處。我又一次回到三個(gè)故事的情景中,故事里的.每個(gè)人都是用自己熱忱的心溫暖身邊的人。正是這種友善、寬容和仁愛(ài),凝聚起一股無(wú)形的力量,戰(zhàn)勝病痛、戰(zhàn)勝天災(zāi)、超越死亡。哦,原來(lái)和諧一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn),一點(diǎn)也不空洞。為人即為己,沒(méi)有戒備和隔閡,只有親近與互助。和諧,就是你我心手相擁!

        和諧作文8

          在現(xiàn)實(shí)生活中,處處可見(jiàn)和諧的景象。有樂(lè)于助人的,有熱愛(ài)環(huán)境的,還有提倡節(jié)儉的……和諧是人與人之間和睦相處、與愛(ài)同行的.表現(xiàn)。

          你看,今天的雨嘩嘩地下著,在道路兩旁,在各個(gè)角落都擠滿(mǎn)了沒(méi)帶雨傘的人們。店門(mén)口,一位白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖,拿著東西,走路也不穩(wěn),背也駝了。我正跑過(guò)去想幫老人時(shí),一位年輕人已經(jīng)把雨傘遮到了老人的頭上。這一場(chǎng)面讓我感到欣慰。

          在新年的第一天,環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诼放郧鍜呃褵熁ū竦乃樾紥叱梢蛔∩。他們(yōu)榱诵掳步那鍧嵑兔利悾艞壛撕陀H人一起過(guò)年的機(jī)會(huì),無(wú)論多么辛苦,都堅(jiān)持在自己的工作崗位上,因?yàn)樾掳步褪俏覀冏约旱募覉@。為了家園有更美好的明天,他們不惜付出自己的努力和汗水。我為這些過(guò)年還堅(jiān)持在工作的環(huán)衛(wèi)工人感到驕傲。

          新年里,每個(gè)家庭都充滿(mǎn)了幸福、祥和的氣氛。從電視里,我看見(jiàn),在大家?guī)椭轮亟覉@的四川小朋友們個(gè)個(gè)帶著歡樂(lè)的笑臉,一起慶祝快樂(lè)的新年。讓我們手拉手,心連心,一起祝愿四川人們創(chuàng)造更美好的明天吧!讓和諧永伴隨行。

        和諧作文9

          我國(guó)公民基本道德規(guī)范是,愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn),公民基本道德規(guī)范,既是對(duì)中國(guó)優(yōu)良道德傳統(tǒng)和中國(guó)革命道德傳統(tǒng)的繼承與弘揚(yáng),又體現(xiàn)了新的是到條件下對(duì)道德建設(shè)的新要求。

          陜西青年楊懷保帶著疾病父母和年幼弟弟上大學(xué),用單薄的肩頭挑起家庭重?fù)?dān),河南小伙魏青剛為了挽救陌生的生命,在滔天巨浪中三進(jìn)三出,他們用自己的善行必舉,把道德的美好人性的光輝演繹的淋漓盡致,促進(jìn)人格完善人生幸福,家庭和睦和社會(huì)和諧。

          大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,集體主義,社會(huì)主義思想以曾強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)功德,職業(yè)道德,家庭美德,個(gè)人品德建設(shè),發(fā)揮道德模范榜樣作用引導(dǎo)人么自覺(jué)履行法定義務(wù),社會(huì)責(zé)任家庭責(zé)任。

          在社會(huì)大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信。勸解友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,努力提高公民道德素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,培養(yǎng)一代又一代有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的`社會(huì)之一公民。

          愛(ài)國(guó)守法,要求我們牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上的觀(guān)念,維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)一和統(tǒng)一,尊嚴(yán)和榮譽(yù),為建設(shè)富強(qiáng)民主,文明,和諧的國(guó)家做力所能及的貢獻(xiàn),要求文明自覺(jué)遵守國(guó)家法律,依法行使公民權(quán)利和履行公民義務(wù)。

          公民道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù)在新形勢(shì)下,倡導(dǎo)為人民服務(wù)的道德觀(guān)念就要把人民服務(wù)思想貫穿于各種具體道德規(guī)范之中。在為人民服務(wù)中包含我為人人,人人為我的思想。

        和諧作文10

          今年春節(jié)期間,我和爸爸媽媽一起去上?赐鬆敔。

          晚上,我正和爸爸媽媽逛街的時(shí)候,看見(jiàn)了不和諧的一幕,一位老奶奶走著走著不知怎的摔了一跤,一位好心的哥哥看見(jiàn)了,連忙攙扶起老奶奶,可是,老奶奶并沒(méi)有感激這位哥哥,而是朝著這位哥哥大吼起來(lái):“就是你推我,才把我跌骨折的!趕快賠我醫(yī)藥費(fèi)!”這句話(huà)招來(lái)了許多圍觀(guān)者,他們都一個(gè)勁地指責(zé)這位哥哥,說(shuō)他一點(diǎn)都不懂尊老愛(ài)幼。哥哥便臉紅耳赤地向大家解釋?zhuān)伤麄兏韭?tīng)不進(jìn)去,依然批判這位哥哥。我對(duì)老奶奶的做法感到憤憤不平,更對(duì)這位無(wú)辜的哥哥感到委屈,于是,我就對(duì)大家說(shuō)清楚事情的來(lái)龍去脈,原來(lái)這位老奶奶雖然看似可憐在耍無(wú)賴(lài)!大家話(huà)頭一轉(zhuǎn),又紛紛斥責(zé)老奶奶不講道德。老奶奶在大家的斥責(zé)中悄悄地?cái)D開(kāi)人群逃跑了。漸漸散去的人們還在說(shuō)一些批評(píng)她的'話(huà)。

          看到這幅場(chǎng)景,我很難過(guò)。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,可是作為一個(gè)受人尊敬老人,應(yīng)該先學(xué)會(huì)尊重他人、尊重自己、不無(wú)理取鬧,再讓別人來(lái)幫助你。這樣才能讓尊老愛(ài)幼在這個(gè)社會(huì)上更廣泛的傳播!

        和諧作文11

          那天清晨,天色微明。馬上就有大群大群的鳥(niǎo)兒在我家附近的銀杏樹(shù)上唱歌。它們的`歌聲太動(dòng)聽(tīng)了,鳥(niǎo)兒把我從夢(mèng)里,“拖”了出來(lái)。

          我漫步走到銀杏樹(shù)下,抬頭望了望樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,又望了望地上的銀杏葉,心想:這幾片葉子十分綠,像翡翠一般,為什么這么早落下呢?突然,鳥(niǎo)兒震動(dòng)了一下,樹(shù)上的葉子又落下了幾片,我這才明白葉子為什么早早的落下。

          第二天,我依然來(lái)到了這棵銀杏樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)有許多類(lèi)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上搏斗:有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鳥(niǎo);有的用自己前腳“踢”向?qū)Ψ;還有的用自己的羽毛拍向它們。我看我上去了,提了褲子,就連忙爬上樹(shù)去,制止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

          我爬上了樹(shù),那些鳥(niǎo)兒絲毫沒(méi)有感覺(jué)到。我一邊扶著樹(shù)干,一邊抓著鳥(niǎo)兒,將它們一個(gè)個(gè)放飛。

          我很不解,為什么同是鳥(niǎo)兒卻要互相殘殺?想想,人不也是這樣,為什么不能和諧?那樣不是更美好嗎?

        和諧作文12

          我們身為小學(xué)生,一定明白尊老愛(ài)幼這個(gè)道理。相信大多數(shù)同學(xué)都做得很好,可是,前幾天在公共汽車(chē)上看到了不和諧的一幕。

          記得在那一天,我一如既往的走出校門(mén),腦海里不斷回憶起老師今天說(shuō)過(guò)的話(huà):“今天我們要多做好人好事,助人為樂(lè)!蔽乙贿呑呗芬贿吽伎,這樣心分二用地走進(jìn)車(chē)站,等了許久一輛20路終于搖搖晃晃的來(lái)了。我往車(chē)上一瞄基本沒(méi)位置了,肯定搶不到了。第一個(gè)上車(chē)的'是一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小男孩。他投了錢(qián)后竟一人占了兩個(gè)位置這使我們反感地皺了皺眉頭。這時(shí),又有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上了車(chē)。我不禁想如果我有位置一定讓給他,真是心有余而力不足啊。老爺爺走到小男孩面前問(wèn)道:“小學(xué)生,可以把書(shū)包拿走嗎”?沒(méi)想到小男孩一口回絕,這使車(chē)上人十分驚訝。“可你一人占了兩個(gè)位置呀”?老爺爺又說(shuō)。令大家鄙視的小男孩說(shuō)道:“我投了一塊錢(qián)就應(yīng)該兩個(gè)位置。"站這的人有人不屑地說(shuō):"那我們也應(yīng)該有位置呀”。這句話(huà)使大家哄堂大笑,而小男孩又羞又惱,卻更加肆無(wú)忌憚了。我不禁感慨:他怎么會(huì)這樣,難道他不知到尊老愛(ài)幼嗎?

          尊老愛(ài)幼是中華民族傳統(tǒng)的美德,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)它。

        和諧作文13

          有人說(shuō):“和諧是一幅美麗的圖畫(huà)!

          有人說(shuō):“和諧是一首美妙的音樂(lè)!

          我說(shuō):“和諧是一段快樂(lè)的音符!

          ——題記

          “春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚”這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫(huà)。其實(shí),世界處處都需要“和諧”。和諧是關(guān)愛(ài)體貼,和諧是寬容禮讓?zhuān)椭C是科學(xué)利用,和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……“和諧”,字祥義豐,意味深遠(yuǎn),寄托著中華民族的美好愿望。世間和諧,便能攜手共進(jìn),多些公平競(jìng)爭(zhēng),少些坑蒙拐騙;多些扶危濟(jì)貧,少些以鄰為壑……和諧,讓萬(wàn)物生機(jī)蓬勃,讓世界親密無(wú)間。

          這點(diǎn)點(diǎn)滴滴美妙的音符,化作美麗的和諧樂(lè)章,在世界的'每一個(gè)角落回蕩、回蕩。

          因?yàn)橹挥泻椭C的音符才能使我們的城市變得更加美麗。

          只有和諧的音符才能是我們的國(guó)家變得“政通人和,百?gòu)U具興!

          只有和諧的音符才能使我們“老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,婦有歸!

          幸福和諧的生活,讓我們品嘗甜蜜,懂得了珍惜,苦難艱辛的心境,使我們志向高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)了超越;尊重關(guān)愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)快容;在和諧的社會(huì)中,我們學(xué)會(huì)了太多太多,讓我們攜起手來(lái),使我們的和諧社會(huì)變得更加美好。

        和諧作文14

          我們的學(xué)校有一個(gè)和諧的樂(lè)園。那兒有舒適的墊被,猶如花園里的草坪;有淘氣的我們,猶如藍(lán)天白云下的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在唱歌。

          在和諧的樂(lè)園里,住著許許多多的同學(xué)。每天的`晚上,同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍,邁著輕盈的腳步浩浩蕩蕩地走向樂(lè)園。

          早上,同學(xué)們按時(shí)的起床。穿起衣服,就開(kāi)始整理房間的一切,首先把被子疊好,然后把墊被扯平,把枕頭放齊。我們用很快的時(shí)間就把床上的用品疊成了像解放軍叔叔那樣整齊。如果有什么地方做的不到位了,就立刻整改。疊好了被子,就去洗臉、刷牙,然后把牙膏、牙杯、牙刷都擺放成一條直線(xiàn),最后搞好宿舍的環(huán)境衛(wèi)生,做到地面整潔,床鋪整潔,走廊、公共場(chǎng)地整潔,個(gè)人衛(wèi)生整潔,稱(chēng)四整潔?矗@時(shí)的學(xué)生宿舍,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),是如此的整潔、美觀(guān)、整齊、舒適。而且各自寢室的墊被和被子的花色都統(tǒng)一;學(xué)生宿舍的墻上還掛有工工整整毛筆字,五彩繽紛塑料花。看,我們的宿舍不正像花園嗎?

          花園式的宿舍蕩漾著我們的笑聲,這笑聲很美很甜,這笑聲充滿(mǎn)了友誼,這笑聲活潑、天真、可愛(ài)。

        和諧作文15

          “和諧”在我們的生活中是十分重要的。因?yàn)橛辛撕椭C,才會(huì)有令人向往的家庭;因?yàn)橛辛撕椭C,才會(huì)有長(zhǎng)久的友宜;因?yàn)橛辛撕椭C,才會(huì)有強(qiáng)大的祖國(guó)......

          我記得,有那么一個(gè)成語(yǔ),叫做“以和為貴”。是啊,即使你錢(qián)財(cái)萬(wàn)貫,但與家人不和睦,那么你有再多的錢(qián)也不會(huì)開(kāi)心!皭旱,不和、戰(zhàn)爭(zhēng)、悲慘;美德、和平、幸福、和諧!边@是英國(guó)雪萊的格言。一只遍體潔白的和平鴿,銜著嫩綠的橄欖枝,在人們的心海里飛翔了幾千年。和諧是全人類(lèi)的共同的向往,是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的理想。追求和平的生活,是人類(lèi)美好愿望與天性。和平,是人類(lèi)賴(lài)以生存的基石,一旦成了海市蜃樓,戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾便會(huì)籠罩在人類(lèi)的`上空。沒(méi)有經(jīng)歷體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的人,也許不能真正體會(huì)到和平那昂貴而又沉重的價(jià)值,不懂得珍愛(ài).珍惜我們今天所享受的和平生活。

          有時(shí)候,人們熱切盼望的和平,需要通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn);有時(shí)候,人們堅(jiān)決捍衛(wèi)的和諧生活,必須用勇氣、力量,生命來(lái)保衛(wèi)!在這樣的時(shí)候,我們會(huì)更加虔城地祈禱,祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)盡快結(jié)束,祈禱和平早日歸來(lái),祈禱人與人,國(guó)與國(guó)之間都能消除芥蒂,放下武器,傾心交談。和諧,永遠(yuǎn)和愛(ài)在一起!

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