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      2. 和諧作文

        時(shí)間:2023-08-01 09:10:04 和諧 我要投稿

        和諧作文通用【15篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的和諧作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        和諧作文通用【15篇】

        和諧作文1

          趁著今天國(guó)慶節(jié),我和爸爸媽媽準(zhǔn)備一起去江邊走走。

          每年這個(gè)時(shí)候,整個(gè)城市都籠罩在煙花的絢爛中,今年的國(guó)慶夜城市的上空又將燃放璀璨煙火。果然八點(diǎn)的時(shí)候,絢麗多彩的各式煙火如約點(diǎn)亮了城市的夜空,煙花與城市璀璨的燈光夜景交相輝映。廣場(chǎng)上花團(tuán)錦簇,喜慶洋洋,此時(shí)廣場(chǎng)上已有不少身影。步履蹣跚的老人,還有有趴在家長(zhǎng)肩上的小孩子,許多觀看煙火晚會(huì)的'人在結(jié)束后,久久不愿離去。

          我和爸爸媽媽一邊走一邊聊,正當(dāng)我們聊得興奮時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的景象,有人“踐踏草坪”。在這些有觀賞價(jià)值的草坪上,有的人在站在上面拍照,有的在坐著聊天,還有的在追逐,你們高興了,那草呢?這些草坪旁邊寫著“請(qǐng)勿踐踏草坪”幾個(gè)字,他們居然都沒有看到?他們的文明去哪了?他們的素質(zhì)去哪了?

          一個(gè)美麗的城市不從我做起,保護(hù)環(huán)境不從我做起,怎么稱得上綠城呢?我希望,在這舉國(guó)歡慶的日子里,和諧社會(huì)需要我們的文明慶祝。

        和諧作文2

          在書上,我看到一個(gè)故事:一塊大廣場(chǎng)上的地磚對(duì)一尊雕像說:“你我都是石頭,為什么你有美麗的外形和尊榮的地位,得到游客的喜愛,而我卻只是一塊被人忽略的普通地磚?真不公平!”雕像微笑著說:“兄弟,你我的確材料相同、出身一樣,但你出生時(shí)只是磨了幾下,而我卻被工匠們千錘萬鑿之后才成了這樣。我們各自的歷練不同,代價(jià)也不同,境遇自然不一樣,這難道不公平嗎?”對(duì),公平永遠(yuǎn)是相對(duì)的,它只對(duì)每個(gè)人付出的努力負(fù)責(zé)。非常努力的人往往可以得到利益,那些只會(huì)空想而不會(huì)付出的.人往往一無所有。生活也是一樣的,你瞧,勤奮、會(huì)付出的好學(xué)生又在老師那里得到獎(jiǎng)勵(lì)了,而那些不努力、只會(huì)空想的同學(xué)只能眼睜睜的羨慕別人,當(dāng)然,這是公平的,因?yàn)槟切┖脤W(xué)生,是付出才得到褒獎(jiǎng)的。

          這本書讓給我以后再面對(duì)一些問題的時(shí)候會(huì)多往好的地方想了,這些就是我讀過后的感想。

        和諧作文3

          2008年我國(guó)將舉行第29屆北京奧運(yùn)會(huì),所以良好的國(guó)民素質(zhì)是必不可少的。

          我曾聽說過這么一件事,在美國(guó)一個(gè)小學(xué)校,三千多名學(xué)生一起在一個(gè)大餐廳中吃飯,竟沒有一個(gè)人說話。

          同樣另一個(gè)故事是說:在一個(gè)世界性的比賽中,當(dāng)觀眾走后,大家發(fā)現(xiàn),其他國(guó)家的方陣中十分干凈,而咱們的國(guó)家-中國(guó)所在的地方,卻遺留了許多垃圾。

          所以,我們要觀住自己的嘴,不大聲喧嘩,不隨地吐痰。管住自己的`腳,不踐踏草坪。在公共場(chǎng)合,不亂跑亂跳,不闖紅綠燈。管住自己的手,不亂扔垃圾,不摘花草,不捕捉動(dòng)物,不在文物遺產(chǎn)上亂寫亂畫。讓我們互相批評(píng),指點(diǎn)做一個(gè)文明市民,共建我們美好,和諧的家園。

        和諧作文4

          這一天,漫畫鎮(zhèn)里的居民--蠟筆小新一邊滑著滑板,一邊大聲說著:“大家快讓開,小心被車撞倒``````”這時(shí),葫蘆娃當(dāng)中的老大——大力娃走了過來,小新一不留神,“砰”的一聲撞了過去,把大力娃撞了個(gè)四腳朝天。

          大力娃摸了摸起的包,不分青紅皂白,掄起拳頭就砸了過去,“嗖”的.一聲,小新被這一拳打出了一千多米遠(yuǎn)。小新不甘示弱,心想:老虎不發(fā)威,以為我好惹啊!想著,用“金剛鐵拳”打大力娃,大力娃竟被這拳給打扁了!

          大力娃怒氣上升,剛要反擊,卻被路過的孫悟空制止了。孫悟空說:“你們兩個(gè)聽著,不要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事打架,傷了和氣,要像藍(lán)貓?zhí)詺馑麄円粯雍推降脑谝黄,知道?”大力娃聽了,心里不服氣地想:“明明是他的錯(cuò),讓那小子占了便宜,哼!小新呢?他呀,還沒有等孫悟空把話全說完,就一邊滑著滑板一邊哼著小曲走了。

          只要多一份寬容,就能多一份美好的和諧。

        和諧作文5

          那天清晨,天色微明。馬上就有大群大群的鳥兒在我家附近的銀杏樹上唱歌。它們的歌聲太動(dòng)聽了,鳥兒把我從夢(mèng)里,“拖”了出來。

          我漫步走到銀杏樹下,抬頭望了望樹上的鳥兒,又望了望地上的銀杏葉,心想:這幾片葉子十分綠,像翡翠一般,為什么這么早落下呢?突然,鳥兒震動(dòng)了一下,樹上的葉子又落下了幾片,我這才明白葉子為什么早早的落下。

          第二天,我依然來到了這棵銀杏樹下,發(fā)現(xiàn)有許多類鳥兒在樹上搏斗:有的.用自己扁扁的嘴巴去叼其他鳥;有的用自己前腳“踢”向?qū)Ψ;還有的用自己的羽毛拍向它們。我看我上去了,提了褲子,就連忙爬上樹去,制止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

          我爬上了樹,那些鳥兒絲毫沒有感覺到。我一邊扶著樹干,一邊抓著鳥兒,將它們一個(gè)個(gè)放飛。

          我很不解,為什么同是鳥兒卻要互相殘殺?想想,人不也是這樣,為什么不能和諧?那樣不是更美好嗎?

        和諧作文6

          清晨,一束燦爛金色的陽光搖曳在桌上,溫暖無比。輕柔的晨風(fēng)吹舞著窗臺(tái)上的花兒,一切都是那么和諧。

          教室里幽靜幽靜的,好像空蕩蕩一個(gè)人也沒有。只能聽見滴答滴答的表轉(zhuǎn)聲。有的在寫練習(xí)冊(cè),優(yōu)美的字體在筆尖悄悄滴落,若一個(gè)個(gè)精巧的小仙女。有的在看書,求識(shí)若渴的態(tài)度真是要:“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書!笨删!同學(xué)們都靜靜地沉浸在學(xué)習(xí)中,呼吸著夾雜書香的空氣,沒有喧囂,沒有嬉笑。一種自覺已經(jīng)成為我們班的習(xí)慣,晨起有事做;課間有事做;課后有事做.連黃云飛都可以幫助別人了;ハ鄮椭,互相扶持,成為班級(jí)的紐帶。

          看天宇笑嘻嘻的樣子,老師沒有說話。而他照例去擰毛巾擦窗臺(tái)。蒙塵的窗臺(tái)在他的輕拂下變得整潔光亮。他也有閃光的'一面?纯此,老師笑了。其實(shí)這也是一種習(xí)慣了。

          輕輕的,靜靜的,美好的一天在和諧的氣氛和輕柔的晨風(fēng)中開始了。

        和諧作文7

          在放假期間,人們都說這是一個(gè)出去玩的好時(shí)間。于是,我和爸爸、媽媽、弟弟選擇了要去的地方,然后到車站去等車。

          終于有一輛公共汽車靠站了,人們都蜂擁而上,公共汽車都已經(jīng)滿了。我弟弟很小,讓人擠得緊貼在媽媽的身上。車正想要開的時(shí)候,突然聽到了一聲尖叫,只見一位女青年怒氣沖沖地瞪著一位男青年嚷道:“唉,擠什么擠,沒長(zhǎng)眼了?”

          男青年也板著臉,向女青年吼道:“年紀(jì)輕輕的.,怎么不說人話,真沒禮貌。”

          女青年聽了,委屈地埋怨道:“唉,你擠著我了,你……”

          男青年瞟了她一眼,答道:“怎么了,怎么了,來勁了,是吧?”

          這一幕讓人看了很不和諧,于是有一老人看不下去了,嚴(yán)肅地說:“算了,算了,年輕人把心放寬,就不擠了。在公共汽車上被擠了也是難免的,只要互相謙讓一下,就行了!

          最后,公共汽車上終于恢復(fù)了平靜。

        和諧作文8

          和諧是什么?和諧是社會(huì)需要民主法治,和諧是社會(huì)需要公平正義,和諧是社會(huì)需要充滿活力,和諧是社會(huì)需要誠(chéng)信友愛,和諧是社會(huì)需要安定有序......

          我特別喜歡一句出自《舊約》的話:追求公義仁慈的,就尋得生命、公義和尊榮。因?yàn)槲矣X得這句話真正的寫出了和諧 孟祥斌,這個(gè)名字你肯定聽到過,但也可能你已將淡忘了。他是一個(gè)山東人,性格豪爽,為人真誠(chéng),愛幫助人。可就在孟祥斌18歲時(shí),在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識(shí)的女子,而喪失了自己年輕的生命。 孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的崇高精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!這也是和諧的一種呀! 我們需要一個(gè)和諧的家庭,一個(gè)和諧的'社會(huì),一個(gè)和諧的國(guó)家,一個(gè)和諧的世界。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而努力吧!

        和諧作文9

          初中的時(shí)候,讀過這樣一個(gè)故事,一群面對(duì)直入云霄的山峰猶豫的人,其中一名成員大聲說了一句:“山不過來,我過去!”眾人深受鼓舞都信心倍增,重又背上重重的行囊,上路了。是的,當(dāng)現(xiàn)實(shí)的狀況與自己所向往的背道而馳的時(shí)候,我們需要做的就是主動(dòng)化解這種阻礙前進(jìn)的矛盾。

          由于農(nóng)業(yè)的興起,人類從食物的采集者逐漸成為食物的生產(chǎn)者,人與自然的第一個(gè)關(guān)系就產(chǎn)生了。人類開始從依賴、適應(yīng)自然到利用、改造自然。例如,據(jù)記載,早在夏代,我國(guó)就有了世界上最早的日食記錄;古人徐光啟還編譯了《崇禎歷書》。觀測(cè)天文、制定歷法等也都是在利用自然。圓形地球的概念和地球經(jīng)度和緯度的概念也露出倪端。這些都反映出人類正在利用自然,并且與自然和諧發(fā)展著。

          16世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)工業(yè)革命浪潮,一方面標(biāo)志著人類對(duì)自然資源的開發(fā)及利用上了一個(gè)臺(tái)階;另一方面,也預(yù)示著人類對(duì)自然環(huán)境的污染與破壞也更深了一層。在著名電影《摩登時(shí)代》中形象地展現(xiàn)出了這樣的畫面:荒蕪的草原,干涸的土壤,廢氣彌漫的`城市上空。飄著油污的河水,石油和煤的燃燒排出的大量有害物質(zhì),使不少人都病倒了。

          人與自然的沖突愈演愈烈,碰撞之聲愈來愈響,愈來愈刺耳。破壞自然生態(tài)的行為不僅造成了巨額的經(jīng)濟(jì)損失,還危及到了人類的基本生存條件。例如,隨著第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),甚至出現(xiàn)了核污染。人類對(duì)自然森林的破壞,使全球變暖,因而對(duì)全球生態(tài)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響。

          為了撫平不和諧的聲音,人類開始思考怎樣化沖突為和諧,使人與自然之間產(chǎn)生一種共存,互容的關(guān)系。于是產(chǎn)生了法律,人類用法律的力量去阻止和制裁那些環(huán)境的破壞者。例如,倫敦在1933年11月18日頒布了《保護(hù)自然環(huán)境中動(dòng)植物公約》。1969年東烏旗烏拉蓋地區(qū)大面積開墾草原。20xx年東烏旗滿都寶力格蘇木草原被開墾約一萬畝等等。因此,人類還用“疼綠懺悔日”的方式來突出地球日的真義!方能顯出深層的生態(tài)保護(hù)的覺悟和自我監(jiān)督!因?yàn)榈厍蛉毡旧砭褪侨祟惙此甲约盒袨、?duì)自然造成的破壞,并且表達(dá)要用行動(dòng)糾正以往的生態(tài)過失的決心。

          但是,從理性的科學(xué)的角度來說,沒有碰撞就沒有前進(jìn),沒有發(fā)展。有了碰撞才有達(dá)到和諧的可能,而和諧也在不斷產(chǎn)生新的碰撞。

          當(dāng)今世界極力呼吁:人與自然和諧發(fā)展。在經(jīng)歷了多少年變化的大自然正接受著人類日新月異的改變。是的,碰撞不可能憑空消失,和諧也不可能突然出現(xiàn)。所以無論用哪種方式我們都要去不停地思考如何將碰撞化解為和諧,讓人與自然共存,互容。

          也許明天,我們通過自己的努力,可以迎來一個(gè)更加美麗的地球!

        和諧作文10

          我不禁想起了電視上常常聽到的一首歌:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。。。。。。是的,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這些愛堆集起來就會(huì)變成愛的磐石,共同構(gòu)建起我們所向往的和諧校園。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人與人之間才能和諧,才能同心協(xié)力,共建和諧校園,共建和諧社會(huì),共建和諧家園。

          現(xiàn)在,我們都為自己的班集體和我們的學(xué)校感到驕傲和自豪。理想與愛心一起飛翔在我們校園的角角落落。在這樣充滿愛心的`環(huán)境里,大家的心情都無比舒暢,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。如果你不信,可以到我們學(xué)校來參觀參觀。你可以聯(lián)系我噢,我的地址是:山西省大同市陽高縣培仁學(xué)校六(二)班,我的名字叫楊璧圓,一定要來噢!

        和諧作文11

          構(gòu)建和諧美好的社會(huì),是人人期盼、追求的事。和諧社會(huì)需要愛心,需要互助。人與人之間的`和諧是構(gòu)造和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

          我還小,不能天天關(guān)注社會(huì),但是我可以家開始。我們都愛自己的家,所以爸爸媽媽,爺爺奶奶和我愿意把家打掃、整理得干干凈凈的。每天爸爸媽媽都早出晚歸的上班,因?yàn)橐o家里掙錢。每個(gè)人在家里,開開心心的,不吵架就足夠了,和諧從家開始。

          老師雖然沒有告訴我們“和諧”是什么,但是在學(xué)校里卻能感受到。做了錯(cuò)事,主動(dòng)向老師道歉,同學(xué)們互幫互助。誰的筆忘帶了,大家都想著借給他。哪個(gè)同學(xué)不舒服了,大家也不忘照顧他。有一次,同學(xué)腳骨折了,大家也不忘記扶著、讓著他。有一次,我抱著疊的高高的本子走向辦公室,就在本子搖搖欲墜時(shí)我高興地看到兩個(gè)同學(xué)來幫我。在校園里,互相幫助,互相謙讓,互相理解,就夠了。和諧從學(xué)校開始。

          讓我們從身邊做起,從小事做起,用愛心去構(gòu)造和諧社會(huì)。

        和諧作文12

          和諧是一個(gè)多么響亮地詞語,也是一個(gè)多么平凡的字眼。和諧猶如一幅畫,好似一首歌,她是人們心中不懈的追求。讀了《熱愛祖國(guó) 唱響和諧》一書后,我深深地感受到,人與自然和諧相處,將是一幅多么美麗的畫面 !

          我們生活在一個(gè)大家園里,每個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)它熱愛它, 讓這個(gè)大家園更加和睦、更加發(fā)達(dá)。 當(dāng)我讀到“人與自然 共筑和諧家園”這一篇時(shí),讓我感受到大自然的無窮魅力,也深知愛護(hù)大自然的重要性。文章通過記敘丹頂鶴、青蛙、水等故事,讓我們明白了一個(gè)道理:我們要熱愛花草樹木、熱愛河流、熱愛動(dòng)物、熱愛每一寸土地,要從小成為大自然的守護(hù)神,與大自然共筑和諧家園。丹頂鶴,國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,書上寫到:小朋友到“鳥的樂園,鶴的故鄉(xiāng)”去度假,他們與保護(hù)區(qū)的叔叔阿姨一道與丹頂鶴、白天鵝進(jìn)行親密的接觸,讓我們體會(huì)到了,當(dāng)人類與大自然融為一體的時(shí)候,那將是一幅多么和諧的`畫面!

          水是生命之源,有了水才有了生命,才有了人類,才有了世界上的一切 。希望每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,不要讓人類的眼淚成為世界上的最后一滴水!不要讓放蕩的罪惡降臨到我們身上。科學(xué)家列出了一組數(shù)字 ,讓我們震驚,地球表面的2/3被水覆蓋,但其中97.5%是海水,在余下的2.5%淡水中,又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、和冰雪。人類真正能利用的只是江河湖泊以及地下水的一部分,約占地球水資源總量的0.26%。聯(lián)合國(guó)一項(xiàng)報(bào)告說:全球淡水消費(fèi)量在20世紀(jì)已經(jīng)增加了6~7倍,人口增加了2倍。到20xx年,年人均用水量將減少1/3,世界40%的人口將面臨用水緊張和長(zhǎng)期缺水的危機(jī)。

          現(xiàn)在,世界上每天有6000人因?yàn)榈貌坏阶銐蚯鍧嵉乃劳。如果這種趨勢(shì)得不到控制,20年后世界人口的2/3將面臨無水可用的危險(xiǎn)。不要誤以為水是無窮無盡的,事實(shí)上水荒在世界各地不斷加劇,已經(jīng)威脅到我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展。我們必須珍惜水資源,不要讓它白白浪費(fèi)掉!保護(hù)動(dòng)物和植物,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一張紙 ,節(jié)約每一顆糧食,不亂丟垃圾,不隨地吐痰…… 從我做起,從小事做起,也不失為熱愛祖國(guó)之舉。 既要金山銀山,又要綠水青山,已成為人們的一種眼光和境界;但存方寸土,留與子孫耕,已成為人們的一種理念和追求。熱愛祖國(guó),熱愛大自然, 讓人與大自然更加和諧,讓偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

        和諧作文13

          這幾天,我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書。這本書一共有六章。其中,我最感動(dòng)的是第三章中的《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。一個(gè)平凡的人孟祥斌為了救一名素不相識(shí)的輕生女子,在寒風(fēng)凜凜的`冬日,毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的江中,他用盡全身力氣將女子托出水面,挽救了女子的生命,自己卻因體力不支而沉入水底,獻(xiàn)出了年輕的生命。讀了這篇文章,我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孟叔叔那種見義勇為、舍己為人的精神,為創(chuàng)建和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

          在生活中,我覺得和諧要永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心,要對(duì)大自然珍惜呵護(hù),還要常做對(duì)班級(jí)有利的事,從身邊的事做起。

        和諧作文14

          和諧,如春風(fēng)拂面,使人倍感親切;和諧,如久旱甘霖,使人心田滋潤(rùn)。

          “天空的和諧,是穿一身藍(lán);森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂,每一片希望,每一束陽光,每一片藍(lán)天……”

          和諧,便是一種幸福的感覺。

          時(shí)光匆匆,流年似水。不知不覺中,我長(zhǎng)大了。童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹上悄然飄落,便再也無法重新回到樹上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空,想融入那片藍(lán);總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里,看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán),那時(shí)的草很青,那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫卷,那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中,我真的很幸福。

          現(xiàn)在,我依然愛藍(lán)藍(lán)的天,愛藍(lán)天下美好的一切,卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞,偶爾抬頭望望,覺得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多情趣,平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來就是充滿荊棘和坎坷的`。

          和諧,便是不和諧中的完美。

          在這漫漫長(zhǎng)途,要給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己點(diǎn)一盞燈,去尋找屬于自己的幸福。和諧,此時(shí)已悄然根植于自己的心中。

          而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊疊厚厚的鈔票,也不是一件件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,更不是貪圖片刻歡娛的美酒。幸福,應(yīng)該是心靈深處微妙的感受,是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無助時(shí),路人的一個(gè)微笑、一句問候都會(huì)帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。

          找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。

          成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說:我不怕失敗,因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方,因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職,因(yàn)槭∈且环N幸福! 因?yàn)槭∧耸浅晒χ福?/p>

          播下一片種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠(chéng)的步伐,風(fēng)吹不去,雨打不散,如影隨行。讓我們攜手同行,從你做起,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起。你馬上就會(huì)找到和諧!

        和諧作文15

          大家都知道,新加坡是一個(gè)多元種族的國(guó)家,今天,我們就去了小印度、甘榜格南(馬來人區(qū))、牛車水(華人區(qū))這三個(gè)有名的地方。

          今天所到之處,都是游人如織。我發(fā)現(xiàn)不同膚色的臉上都洋溢著同樣的笑容,無論哪個(gè)種族的人,都是那么熱情好客。我不禁感嘆,新加坡種族雖然多,但是人與人之間多和諧!

          在購買筆的時(shí)候,我就體驗(yàn)了這種和諧。我看中了一家店的.魚尾獅圖案的亮光筆,不知道如何才會(huì)“亮光”,就問店主:“Can you tell me how to use this pen?”店主不會(huì)講中文,但是他很耐心地示范給我看,還邊比劃邊用英文問我懂了沒有,好一會(huì)兒我才明白,原來這種筆的內(nèi)部有個(gè)機(jī)關(guān)彈簧,寫字時(shí)筆會(huì)自動(dòng)發(fā)亮。我連忙說:“Thank you very much !”店主很友善地?cái)[手說不用謝。

          很多同學(xué)和我一樣有這樣經(jīng)歷,大家都贊嘆新加坡真是一個(gè)和諧溫暖的地方。

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