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      2. 和諧的作文

        時(shí)間:2023-08-01 07:56:29 和諧 我要投稿

        和諧的作文15篇【通用】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的和諧的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        和諧的作文15篇【通用】

        和諧的作文1

          構(gòu)建和諧美好的社會(huì),是人人期盼、追求的事。

          和諧社會(huì)需要愛心,需要互助。人與人之間的和諧是構(gòu)造和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。我還小,不能天天關(guān)注社會(huì),但是我可以家開始。我們都愛自己的家,所以爸爸媽媽,爺爺奶奶和我愿意把家打掃、整理得干干凈凈的'。每天爸爸媽媽都早出晚歸的上班,因?yàn)橐o家里掙錢。每個(gè)人在家里,開開心心的,不吵架就足夠了,和諧從家開始。老師雖然沒有告訴我們“和諧”是什么,但是在學(xué)校里卻能感受到。做了錯(cuò)事,主動(dòng)向老師道歉,同學(xué)們互幫互助。誰的筆忘帶了,大家都想著借給他。哪個(gè)同學(xué)不舒服了,大家也不忘照顧他。

          有一次,同學(xué)腳骨折了,大家也不忘記扶著、讓著他。有一次,我抱著疊的高高的本子走向辦公室,就在本子搖搖欲墜時(shí)我高興地看到兩個(gè)同學(xué)來幫我。在校園里,互相幫助,互相謙讓,互相理解,就夠了。和諧從學(xué)校開始。讓我們從身邊做起,從小事做起,用愛心去構(gòu)造和諧社會(huì)。

        和諧的作文2

          20xx年終于來了,我已是一名初中一年級(jí)的學(xué)生。自申亞以來,廣州的整改工程已在去年年底圓滿結(jié)束了,F(xiàn)在的廣州,已經(jīng)讓人耳目一新,“這是廣州嗎?”已經(jīng)成為到廣州的游客們的流行語了。

          街頭上,看不見一點(diǎn)兒垃圾,若是誰看見了垃圾,都會(huì)馬上彎腰拾起;街頭上,聽不到一點(diǎn)噪音,若是誰想說話,只有輕聲細(xì)語地說;街頭上,也沒有一個(gè)“走鬼”,整潔的街道,讓人們五顏六色的衣裳,填充成彩色的絲綢。

          馬路上,交通秩序井然,看見有人要過馬路,立即停車是司機(jī)最平常的舉動(dòng);馬路上,再也沒有電動(dòng)自行車,更沒有那煩人的摩托車,人們不會(huì)再也聽不到馬達(dá)在“歌唱”;馬路上,車少了,步行的人多了,翠綠的數(shù)多了。廣州處處呈現(xiàn)出一片片新綠。

          社區(qū)里,人們都在安靜地散步;社區(qū)里,不再有從天而降的“不速之客”,不再有成堆的垃圾;社區(qū)里,花草樹木多了,空氣清新了,鳥兒回到樹上筑巢了,孩子們?cè)趶V場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)、游戲……

          每一個(gè)人都盡自己的全力為四年一度的亞運(yùn)盛會(huì)貢獻(xiàn)力量!把廣州建設(shè)成生機(jī)勃勃的花城!熱情迎接五湖四海的賓客。讓20xx年第16屆亞運(yùn)會(huì)能在廣州人民的.“迎亞運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”全民行動(dòng)中,辦成具有中國(guó)特色、廣東風(fēng)格、廣州風(fēng)采的激情與活力的盛會(huì)!辦成祥和、綠色、文明、富有特色的亞運(yùn)!辦成一個(gè)人們心中和諧的亞運(yùn)!

          啊!美麗的廣州!寧靜的廣州!可愛的廣州!和諧的廣州!

        和諧的作文3

          我們身為小學(xué)生,一定明白尊老愛幼這個(gè)道理。相信大多數(shù)同學(xué)都做得很好,可是,前幾天在公共汽車上看到了不和諧的一幕。

          記得在那一天,我一如既往的走出校門,腦海里不斷回憶起老師今天說過的.話:“今天我們要多做好人好事,助人為樂。”我一邊走路一邊思考,這樣心分二用地走進(jìn)車站,等了許久一輛20路終于搖搖晃晃的來了。我往車上一瞄基本沒位置了,肯定搶不到了。第一個(gè)上車的是一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小男孩。他投了錢后竟一人占了兩個(gè)位置這使我們反感地皺了皺眉頭。這時(shí),又有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上了車。我不禁想如果我有位置一定讓給他,真是心有余而力不足啊。老爺爺走到小男孩面前問道:“小學(xué)生,可以把書包拿走嗎”?沒想到小男孩一口回絕,這使車上人十分驚訝。“可你一人占了兩個(gè)位置呀”?老爺爺又說。令大家鄙視的小男孩說道:“我投了一塊錢就應(yīng)該兩個(gè)位置。"站這的人有人不屑地說:"那我們也應(yīng)該有位置呀”。這句話使大家哄堂大笑,而小男孩又羞又惱,卻更加肆無忌憚了。我不禁感慨:他怎么會(huì)這樣,難道他不知到尊老愛幼嗎?

          尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)的美德,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)它。

        和諧的作文4

          和諧在我們生活中占有很重要的位置,人與人的相處需要和諧,人與社會(huì)需要和諧,人與自然需要?jiǎng)t更需要和諧了。

          人活在世上,必然要與他人交往,只有做到和諧,才能達(dá)到交往的最初目的,那么怎樣才能和諧交往呢?那就要做到文明交往,在交往中首先對(duì)他人有禮貌,其次還要尊重他人,體諒他人,理解他人,掌握一定的技巧和方法,只有這樣才能和諧交往,達(dá)到交往的目的。

          人與社會(huì)的和諧能促進(jìn)整個(gè)民族,整個(gè)國(guó)家的發(fā)展,每個(gè)人都應(yīng)該為維護(hù)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)自己的力量。每個(gè)人的力量有大有小,但只要在日常生活中做好本職工作,腳踏實(shí)地的做人,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,積極為維護(hù)社會(huì)和諧做貢獻(xiàn),再小的力量也是一種支持。

          人與自然的和諧就更重要了,我們每天都生活在自然界中,我們的一舉一動(dòng)都與大自然有密切的關(guān)系,人與自然的和諧關(guān)系到人類的.生存和發(fā)展,然而,有許多人顯然沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。

          他們盲目的開墾土地,砍伐森林,捕殺動(dòng)物,在不知不覺中已經(jīng)破壞了人與自然的和諧關(guān)系,大自然也已經(jīng)開始報(bào)復(fù)人類,什么沙塵暴、泥石流、洪水等一系列的災(zāi)難上人類涌來。

          面對(duì)這一些,我們又該怎么做呢?我們應(yīng)該和自然和諧相處,這就要求我們要合理開發(fā)利用自然資源,保護(hù)環(huán)境,退耕還林。人類不能一味向大自然索取,也要懂得回報(bào)。

          只要我們能做到這些,我們的生活會(huì)越來越好,讓我們一起為構(gòu)建美好的未來,和諧的人生貢獻(xiàn)我們的一份力量吧!

        和諧的作文5

          那天清晨,天色微明。馬上就有大群大群的鳥兒在我家附近的銀杏樹上唱歌。它們的歌聲太動(dòng)聽了,我把從夢(mèng)里,“拖”了出來。

          我漫步走到銀杏樹下,抬頭望了望樹上的`鳥兒,又望了望地上的銀杏葉,心想:這幾片葉子十分綠,像翡翠一般,為什么這么早落下呢?突然,鳥兒震動(dòng)了一下,樹上的葉子又落下了幾片,我這才明白葉子為什么早早的落下。

          第二天,我依然來到了這棵銀杏樹下,發(fā)現(xiàn)有許多類鳥兒在樹上搏斗:有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鳥;有的用自己前腳“踢”向?qū)Ψ;還有的用自己的羽毛拍向它們。我看我下去了,提了下褲子,就連忙爬上樹去,制止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

          我爬上了樹,那些鳥兒絲毫沒有感覺到。我一邊扶著樹干,一邊抓著鳥兒,將它們一個(gè)個(gè)放飛。

          我很不解,為什么同是鳥兒卻要互相殘殺?想想,人不也是這樣,為什么不能和諧?那樣不是更美好嗎?

        和諧的作文6

          和諧,是人們談?wù)撟疃嗟脑掝},也是人們最想看到的一個(gè)局面,可真正做到和諧的人們又有多少呢?

          “和諧”

          美國(guó)總統(tǒng)經(jīng)常挑撥伊拉克與菲律賓的關(guān)系,本來關(guān)系就不好的兩國(guó)一經(jīng)挑撥,就立馬開戰(zhàn)了,雙方死傷幾千來人,最后,他們矛頭指向美國(guó),與美國(guó)開戰(zhàn),結(jié)果—兩國(guó)戰(zhàn)敗,兩國(guó)的總統(tǒng)更是被美國(guó)抓去活活打死!

          一天,一個(gè)開餐館的老板娘將一盆水潑在街道上,一輛車疾駛而來,將水濺到老板娘身上,老板娘頓時(shí)破口大罵:“你要死了你!瞎眼睛!”

          和諧

          我家對(duì)面住著一個(gè)好心的婆婆,每天她都要起來打掃街道,有時(shí)還請(qǐng)我們到她家去玩,有一次,鄰家的小孩生病了他的爸媽不在家,張婆婆便去照顧他,還拿錢給他用。

          同學(xué)們,難道我們的`和諧是這樣的嗎?難道我們是“和諧”的人嗎?

        和諧的作文7

          響水要?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)文明城市了,有關(guān)部門號(hào)召廣大市民做文明人,講禮貌。這段時(shí)間,一股文明之風(fēng)吹遍整個(gè)響水大地。雖然是這樣,但是不和諧的一幕幕還是會(huì)發(fā)生在我們的身邊。

          那是一個(gè)星期五的下午,天氣悶熱,正值放學(xué)時(shí)刻。我隨著涌動(dòng)的'人流,擠上了一輛公交車。一個(gè)打扮新潮的“犀利哥”也上來了。只見他穿著一件花格子襯衫,袒胸露腹,一頭紅發(fā),嘴里叼著一根香煙,不時(shí)吐出一個(gè)個(gè)煙圈,上車后他就把一張臟兮兮的一元紙幣放入了硬幣投入箱里。我不由得皺了皺眉頭:為什么不放到紙幣投入箱里?怎么這么不遵守規(guī)定?“犀利哥”剛找到一個(gè)座位,正準(zhǔn)備坐下時(shí)——“對(duì)不起,這里有人坐了!”冷不丁被人一說,他連忙站起:“噢!边@時(shí),車上的人越來越多,座位一個(gè)也沒有了,許多人只能一個(gè)挨一個(gè)站著!跋纭币仓缓米ブ鍪。突然,一個(gè)急剎車,一個(gè)中年人撞到了他的身上。

          “你沒長(zhǎng)眼呀,敢踩老子的腳!”

          “唉,你這人怎么說話呢?”

          “怎么著,不爽?”“犀利哥”把下巴一揚(yáng)。

          “怎么,想打架?”中年人也來勁了。

          ……

          看到這一幕,我陷入了沉思:文明就在我們身邊,不能光說不做。每個(gè)人應(yīng)該行動(dòng)起來,從小事做起,注意自己的一言一行,從自我做起,各方面都嚴(yán)格要求自己,從現(xiàn)在做起,立刻行動(dòng)起來,讓不和諧的一幕消失!

        和諧的作文8

          桂林是座擁有奇山,秀水,幽洞,田園風(fēng)光的小城。它集了大自然的三千寵愛在一身。都道是“不到長(zhǎng)城非好漢”,我卻以為“不到桂林枉此生”,你可以說我夸張,但只要你有有機(jī)會(huì),就一定要去桂林一游,美不美,就自在心中了。

          桂林是我的家鄉(xiāng)。每個(gè)人一生總要為自己的家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么。因?yàn)槟潜剡M(jìn)是我們生活的那么久的`地方。人和人相處久了,就會(huì)產(chǎn)生感情。人和地方自然也不例外。

          雖然我們還是學(xué)生,不能像袁隆平、徐本禹、牛玉儒他們那樣偉大,但我們也可以為自己的家鄉(xiāng)做一些自己力所能及的事。其實(shí),“和諧”在我們?nèi)粘I钪芯湍荏w現(xiàn)到。在公交車上見到老人傷殘人員能主動(dòng)讓位;把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,而不是會(huì)為了少走些路,就隨處亂丟;過馬路能遵守交通規(guī)則,而不是因?yàn)橼s時(shí)間,就拿生命開玩笑。所有人都需要在一個(gè)良好的環(huán)境下生活,我們應(yīng)該做一個(gè)具有良好素質(zhì)的桂林人。桂林就像一個(gè)大家庭一樣,我們應(yīng)該去愛護(hù)它,而不是去破壞它。

          人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。為了讓桂林的明天變得更加美好,從我做起,從小事做起,在往后我們要像狄更斯說的“用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子,再在原來的地方種下和諧的嫩苗!边@樣世界才會(huì)變的美好、和諧!

          為建立和諧家園,為了美好的明天,我們一起奮斗吧!

        和諧的作文9

          這幾天,我常?吹皆S多人在丟果皮、紙屑:在大橋上、在公交車?yán)铩⒃跇堑嚼。都看到許多垃圾。為什么人們就不能把果皮、紙屑扔到垃圾桶?此外,我還常常聽到許多喇叭聲,說到喇叭聲,我要說一下車。

          為了速度快,家家戶戶大多都買了汽車,但有的車主,有沒有想過污染?你這樣等于在危害自己、危害百姓。在車子的排放機(jī)里,放出了二氧化碳等等。那美麗的彩虹哪兒去了?那清澈見底的池水在哪兒?這些美麗的東西都被二氧化碳“趕”跑了。

          我建議大家多在植樹哦。今天是3月12日植樹節(jié),樹木能擋住洪水。多乘坐公交車,不按喇叭、不亂扔果皮紙屑,每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn),世界變得更美好,更干凈。我希望20年后的家園變成世界的'綠色家園。

          我想:如果每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界變得更美好,環(huán)保很重要,每人從小事做起,我們的家園就會(huì)更美好!

        和諧的作文10

          和諧的校園是我們每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想,我們每個(gè)學(xué)生都必須共同努力,去創(chuàng)造才能實(shí)現(xiàn).為了這個(gè)夢(mèng)想,我認(rèn)為我們每個(gè)學(xué)生必須從以下幾點(diǎn)去做才能實(shí)現(xiàn):

          1、保持我們校園、教室有個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。校園內(nèi)每個(gè)角落,每一個(gè)地方都要清潔、衛(wèi)生,花草鮮嫩,樹木整齊,教室內(nèi)窗明幾凈,課桌椅擺放整齊.地面要拖出人影子.

          2、我們學(xué)生在校內(nèi)生活時(shí),要遵守學(xué)校紀(jì)律,課間不打鬧,敬老愛幼,助人樂群。同學(xué)之間要互幫互助。

          3、每個(gè)學(xué)生要不斷地加強(qiáng)素質(zhì)教育,提高修養(yǎng)同時(shí),要活潑、勇敢、能交往。自尊、自信有上進(jìn)心和耐挫力。

          4、要熱愛生活、熱愛大自然,要學(xué)會(huì)有感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的能力,更要熱愛勞動(dòng),同時(shí)要珍惜勞動(dòng)成果。

          想一想,如果你到了上述的校園里,你會(huì)親身感受到一種和諧的.份為,這樣是多么美好的是。

        和諧的作文11

          聽杜教授講中西方文化的本質(zhì),他老人家說中國(guó)文化的本質(zhì)是“和諧”,西方文化的本質(zhì)是“競(jìng)爭(zhēng)”。

          我覺得和諧是一種狀態(tài),競(jìng)爭(zhēng)是一種方式過程。和諧在很大程度上是通過競(jìng)爭(zhēng)之后來實(shí)現(xiàn)的。競(jìng)爭(zhēng)主要是達(dá)到自己的目的,獲得利益。而和諧表現(xiàn)的是一種大義?刹豢梢哉f競(jìng)爭(zhēng)與和諧在某一方面轉(zhuǎn)換為利與義呢。每個(gè)人都是有私心的`,在達(dá)到自己的目的利益時(shí),才會(huì)想到和別人和諧。我覺得主張和諧可分為幾種:1.渴望一起發(fā)展,害怕競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶來對(duì)自己或?qū)e人不利的甚至傷害。2.自己處于高利益時(shí),為了不讓別的人超過,提出和諧。3.自己確實(shí)競(jìng)爭(zhēng)不過他,不如一起發(fā)展吧。4.倆人的實(shí)力相當(dāng),競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)造成彼此的傷害。

          不管什么原因吧,和諧總是好的,但不能是停滯不前的和諧,不能是危害第三人的和諧,而是共同發(fā)展的,獲得共贏的和諧。有利于社會(huì)發(fā)展有利于世界進(jìn)步的和諧。

          真希望人和人和諧了,人和社會(huì)和諧了,人和自然和諧了。國(guó)與國(guó)和諧了,世界大團(tuán)圓。

        和諧的作文12

          啊,今天的天氣可真好。‰S著夏的到來,天氣一點(diǎn)點(diǎn)開始變暖,變熱了,今天是星期日,我寫完作業(yè)便跑出家門來到我朝思暮想的花園里,盡情地呼吸這帶著絲絲花香的空氣。

          突然一股難聞的氣味“鉆”進(jìn)了我的鼻孔里,我生氣極了,順著氣味來到了在農(nóng)田背后的一家工廠。這家工廠從外觀來看已經(jīng)老化,乍一看,好像是一群荒廢的平房,順著已經(jīng)沒有幾塊玻璃的窗戶向里望去,一些身上沾滿污漬的工人正坐在破舊的椅子上擺弄著骯臟的`機(jī)器,這時(shí),一陣刺耳的機(jī)器轟鳴聲“飛”進(jìn)了我的耳朵里,刺痛了我的耳膜。在工廠的背后,一股股濃煙從煙囪里飄了出來,那些濃煙好似一條漆黑的惡龍,在一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著田間的美景……

          我再也不敢想象,我捂著耳朵飛似的跑回家里。拿起鉛筆,以我獨(dú)特的方式來告訴這些叔叔阿姨們:“不要只顧賺錢,要看看您身邊的環(huán)境呀!”

        和諧的作文13

          紹興火車站候車大廳好像水晶宮,燈火輝煌,寬敞明亮。

          !那個(gè)昔日又小又臟的火車站“溜”哪兒去啦?展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)又整潔又寬大的火車站,附近是新蓋的高樓,還有家樂福超市!吧癫娠w揚(yáng)”,健身房……向北抬頭一望,只見醒目的“紹興站”三個(gè)強(qiáng)勁有力的大字安裝在一個(gè)龐大的建筑物上。

          富麗堂皇的弧形候車大樓的上方,鮮紅醒目的“紹興”兩個(gè)大字閃閃發(fā)光,十根銀灰色的圓柱,仿佛是含苞欲放的花瓣,上面鑲嵌這一支支乳白色的熒光燈;⌒未髽堑恼媸怯扇俣鄩K茶色玻璃組合的,走到近前,明晃晃的能照出人影,但你卻看不見室內(nèi)的一切。上了臺(tái)階,就是候車室的大廳。大廳天花板上掛著幾盞水晶玻璃大吊燈,大理石地面金光閃耀,能映出人的倒影,兩根不銹鋼的柱子挺立在廳中,好像兩只巨手,把大廳的`頂部牢牢地擎起。這里潔凈如鏡的地面,造型別致的天棚與四周的鮮花渾然一體,相映成輝。

          “和諧”是對(duì)秩序和法律的敬意,是賽場(chǎng)上裁判員公正的哨子,是紅綠燈指揮下井然有序的車流,也是多一步把廢棄物丟進(jìn)垃圾箱里的行動(dòng)……

        和諧的作文14

          奧運(yùn)會(huì)就要來臨了。"奧林匹克"這是一個(gè)多么神奇的名字呀!它能把我們星球上不同地域,不同膚色,不同語言的人聚集在自己的旗幟下。他們通過體育競(jìng)技,形成一個(gè)和平,友誼,公正,拼搏,進(jìn)步的'大家庭里。這個(gè)大家庭里充滿信心,溫馨,青春,活力,生命。

          奧林匹克最重要的是參與,而不是取勝。在戰(zhàn)場(chǎng)上,看似"敵手",實(shí)際是朋友,比拼并不是一定要拼個(gè)你死我活的,而是在拼搏中建立更深的友誼。這就是奧林匹克精神。

          奧運(yùn)冠軍胸前的獎(jiǎng)牌,是他們奮力拼搏的寫照,是他們創(chuàng)造輝煌的成績(jī),是他們奮力拼搏的縮影。讓我們來弘揚(yáng)奧運(yùn)"拼搏"的精神吧!

          和平,友誼,平等,公正,拼搏,進(jìn)步,這些閃爍著光芒的詞匯,就像金光閃閃閃閃的星星,照耀著體育競(jìng)技場(chǎng),也照耀著全國(guó)人民健身運(yùn)動(dòng)。

          就讓我們來奏響奧林匹克的高亢旋律,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)加倍努力吧!

        和諧的作文15

          溫馨、和諧的家庭 每個(gè)家庭我相信:都是溫馨、和諧的吧! 我的家也算是一個(gè)溫馨和諧的家。

          美麗的陽臺(tái)上,放著媽媽精心購選的花瓶,引人入目的花瓶上點(diǎn)綴著一朵朵讓人看了心花怒放的美麗的小花兒。望著媽媽坐在舒適的沙發(fā)上幸福地看著自己就精心培養(yǎng)的.成果,臉上綻開起一朵朵美麗的花兒,我們甜甜的笑了!

          “不不不!應(yīng)該購買‘松下’牌的空調(diào)”望著爸爸媽媽爭(zhēng)得滿面通紅的臉,我和哥哥笑嘻嘻的湊了過去,緊接著傳來了哥哥不緊不慢的響聲:"嗯,我也來提議一下,老爸說得對(duì),買松下的確不錯(cuò),聽老爸的吧?”“這提議不錯(cuò)!媽,您說呢?”我不加思索地說!凹热淮蠹叶假澇少I松下的,那就聽你們的啦!”“哈哈哈哈哈哈哈哈!”

          屋里充滿了笑聲。 這就是我們溫馨和諧的家!

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