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【實(shí)用】和諧的作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的和諧的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧的作文 篇1
寫作業(yè)寫累了，打開陽臺(tái)的窗戶，我感受到了真正的和諧與寧靜。西落的夕陽在努力送著它的光輝，灑在墻上，墻變亮了，撒在地上，地變亮了，落在樹枝上，樹枝，也亮了。
不遠(yuǎn)處的田野，鍍上了一層金色的邊。風(fēng)來了，麥田左右搖晃，似輕輕翻著的海。風(fēng)，是溫暖的風(fēng)，是舒適的風(fēng)。輕輕拂過臉龐，帶來陣陣清爽。這與冬季的嚴(yán)寒，是毫不矛盾的。風(fēng)吹來了霧，遠(yuǎn)處綠綠的草，已快看不清綠色。窗外晾著的衣服，家家戶戶，都飄著，擺著。小狗在悠悠的走著，聞一下花草，嗅一嗅芳香。
夕陽快落下了，家家傳出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某床寺�。風(fēng)吹來了飯的香味。過年了，在外的人開始回家。不多時(shí)，樓下傳來了鳥兒歸巢的歡叫聲，家人回家的.寒暄聲。現(xiàn)在呈現(xiàn)的，是一派安寧的回歸圖。
天，似乎不冷了。小孩子開始玩耍，歸家的太陽的余暉，照在我家的紗窗上，折射出七彩的光芒。真正的和諧安適，并非需要多么美麗的地方，隱居山林，藏匿海角，遠(yuǎn)離喧囂。我就喜歡這個(gè)被綠色包圍的小山包。
太陽下山了，帶來一片安寧和諧的夜。
和諧的作文 篇2
柳樹忙碌地發(fā)芽，小草快樂地成長，在這春暖花開的日子我們走進(jìn)學(xué)校這個(gè)快樂的地方，在校園里愉快歌唱，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋里，和老師一起編織夢想，一起構(gòu)建和諧校園文化。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望和平鴿自由地翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康地成長。
記得是剛?cè)雽W(xué)那一年，什么也不懂的我，在陌生的校園里好奇地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，在光滑的剛被清掃的干干凈凈略有點(diǎn)潮濕的長廊上，我腳底一滑，“刷”的跌倒在了地上，便哇哇大哭起來。這時(shí)，一名帶著紅領(lǐng)巾的大姐姐走過，急忙扶起了我，關(guān)切地望著我問道：“沒事吧?”我抹干了眼淚，委屈地說：“我是101班的，不小心找不到回班級(jí)的路了。”大姐姐溫柔地說：“沒關(guān)系，小妹妹，來，我?guī)闳?01班，好嗎?”我看著大姐姐亮晶晶地眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著她向101班的教室走去。在快到教室時(shí)，正碰上我的班主任潘老師和幾個(gè)我剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)在門口焦急的張望，看到我，同學(xué)們都?xì)g呼起來。而潘老師，我偷偷地發(fā)現(xiàn)她輕輕地呼了口氣。這一幕，至今深深地印在我的腦海里。那時(shí)同學(xué)和老師都還剛剛認(rèn)識(shí)，彼此不一定叫得出對方的名字，但大家都感受到了融洽和睦、團(tuán)結(jié)友愛的'和諧校園氛圍。
而今，我已是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，在這五年的學(xué)校生活中，我更加深刻地感悟到這點(diǎn)。你看：和諧之花開放在校園的每個(gè)角落。在一個(gè)不起眼的衛(wèi)生角，靜靜地躺著一張餐巾紙，很快，很快就有一雙小手撿起了它;在熱鬧的操場上，一個(gè)同學(xué)不小心踩了另一個(gè)同學(xué)的腳，他連忙說了聲對不起，對方輕輕 一笑，說了聲沒關(guān)系…… 這樣的事例在和諧校園中還有很多，很多。
中國，自古以來就是一個(gè)禮儀之幫，是一個(gè)推崇和協(xié)的文明古國。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有錢同使”的理想方案，到主席的“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。
胡爺爺把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來，豐富了社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)容，同時(shí)也豐富了我們的校園文化，我們小學(xué)生在這個(gè)富有感召力的今天，我們應(yīng)該做的是: 生活中關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。學(xué)習(xí)上倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。 在學(xué)風(fēng)上建設(shè)一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。在學(xué)習(xí)風(fēng)氣中有意識(shí)培養(yǎng)同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)……
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
和諧的作文 篇3
他，有彈鋏狂歌的豪放，有以酒澆愁的蒼涼，有洞察古今的睿智，有不拘禮法的瀟灑，有曠世彪炳的文章，有玉山將傾的偉岸，有眾人欣羨的頎長。在他身上，有凝聚的良知，有熔煉的憂世，有洶涌的才思，有看慣世俗的冷眼。一封《與山巨源絕交書》，流瀉了多少他對“割袍斷義”的痛苦，一曲《廣陵止息》，隱秘了多少他對世代的徹悟……。風(fēng)流、瀟灑、優(yōu)雅、不群，這些詞配得上他，嵇康。
生于亂世，注定了他的心是苦的。朝廷對前代遺臣，毫不手軟，但對于文人，也舉刀相向。多少好友命喪禮教，多少知音魂斷鍘刀。山濤走了，空留下他在林間長嘯；劉伶去了，只留他在月夜孤獨(dú)的彈琴。時(shí)代，不允許他發(fā)表過多的言論；恐怖，不允許他放浪過多的.瀟灑。
他的行為，看似與禮教不合，其實(shí)，是因?yàn)樗堰_(dá)到禮教所追求的境界。阮籍母親亡故，阮籍飲酒數(shù)升，又吐血斗量，何等的孝義！嵇康忽然明白，亡人不需要淚水，只要顆緬懷的心。于是，他帶酒挾琴，去安慰阮籍，兩人引為知己，嵇康大喜，卻又大悲。他喜于發(fā)現(xiàn)了一位與自己一樣的人；他悲于這昊昊乾坤，堂堂中原，也就兩人能夠肝膽相映。
嵇康還與向秀一同打鐵，赤膊上身，汗如雨下，周身己被炭火熏得骯臟，世人都不知這是個(gè)才華橫溢的文士。別以為這種行為在為中華文化而“抹黑”！其實(shí)，中華文化太清孤，太高傲，以至背離常規(guī)，再這樣下去會(huì)垮的！“燒燒者易折，皎皎者易污�！蹦呛�，倒不如往中華文化上抹些炭灰，使之趨于正常。中華文化至今，我都聽得見那脆亮的鏗鏗鏘鏘。
文明總會(huì)同化野蠻，但之前常常被之所征服。嵇康干脆的打鐵聲，擾亂了歌臺(tái)的絲竹管樂；嵇康案臺(tái)的濁酒污染了王廷的瓊漿，嵇康放達(dá)的灑脫，刺激了縛束的禮教。終于，朝廷以“不孝”罪給嵇康定死罪！面對三千太學(xué)生的送行，嵇康依舊不說話，臨當(dāng)就命，顧視月影，索琴而奏了一曲《廣陵散》，那神秘琴聲鋪天蓋地，扣擊著士子脆弱敏感的心靈。
嵇康，為中國文化留下了一脈清音。嵇康不說話，風(fēng)月也陪他緘默，淡淡地看著他飲酒，悲歌，彈鋏，撫瑟。嵇康是沉默的，但他的言語早就融合在他的行為中，他的樂曲里。嵇康不說話，但我聽得見。
和諧的作文 篇4
雨，如決提之水，急奔而來，大有吞沒世界之勢。
一個(gè)衣衫襤褸的老人蹲在我的旁邊，整個(gè)人濕濕的，散發(fā)著一股味道，像極了一個(gè)瘟神。他的背駝得像球殼，盤腿而臥，右腿只剩下了半截！
前面放著一只杯，幾塊硬幣在雨水里浸泡著。然而令我驚奇的是，他那兩只衣袖白得在這么暗的地方都能觸驚你的眼睛！
我翻開書，開始閱讀——“有人想看看天堂和地獄什么樣，于是他來到地獄。他看見一群人圍著一張直徑超過兩米的桌子，中間放著一堆美食，每個(gè)人手中都有一雙長達(dá)一米的筷子，但是，誰都無法將它們夾到自己的口中，每個(gè)人幾乎都餓得瘋狂了�！�
我抬頭看見車來了，那急雨像亂箭一樣，射在車窗上，留下彎彎曲曲的水痕。只見在我旁邊的這個(gè)人，站起來，連蹦帶跳的到了車旁，努力直起腰板，無奈它太駝了。他扯出那兩只白色的袖子，先呵氣，再使勁地用它擦起了車窗。他長滿老繭的手，似乎每移動(dòng)一點(diǎn)都會(huì)帶動(dòng)整個(gè)身子。他的左腿赤裸在冰涼的雨水中，腿微微發(fā)抖。他努力保持身體平衡，不讓身子歪過來。雨水急驟的亂扎他的身子，稀疏的白發(fā)在雨水的“撮合”下，擰成了幾股麻花。他的兩腮紅紅的，任雨水肆虐的流下來。我真擔(dān)心他會(huì)像支架一樣，禁不住這暴雨，散成一堆木頭。漸漸地，那兩只白色的袖子吸附了雨水和灰塵變了色，但卻仍然觸擊著我的眼睛。
整個(gè)世界在雨中沉默了。年輕的司機(jī)忘了開油門，驚奇的看著他的.動(dòng)作，眼睛里閃過感激與憐憫。一個(gè)十歲左右的小男孩跑過來，踮起腳為他撐傘，顧不上淋濕自己的背包。一些年邁的老人走到杯子前，彎腰將杯里的水倒出，從口袋里掏出錢，放入杯里。那杯子馬上塞滿了。
我繼續(xù)閱讀——“那人又來到天堂。他看見同樣的桌子和筷子，但是人們互相喂著吃，大家都春光滿面，幸福之極。”
我笑著合上了書，望見他心里很輕松似的，對著透明的玻璃滿意的笑了。
雨，像被這份情所感動(dòng)，輕輕地?fù)嵛恐蟮兀p輕地奏響了和諧的旋律——
和諧的作文 篇5
陽春三月，雨天是少不了的，淅淅瀝瀝的雨一下就是一周，好不容易來了個(gè)“艷陽天”。可我家三位特殊的成員，卻喋喋不休地吵個(gè)不停。一場戰(zhàn)爭的序幕也就緩緩拉開了。
“為什么？到底是為什么？主人只給你洗車，不給我洗車，我的車都已經(jīng)臟得不得了了，我看主人明明是偏心！”自行車和摩托車委屈的說�！安皇堑�，你們誤會(huì)了，主人沒有偏心！”小轎車立刻爭辯�！安皇瞧模褪窍残聟捙f！”“不，不……”小轎車低下了頭。
它們的爭吵聲把門公公給吵醒了，門公公不緊不慢地說：“你們都誤會(huì)了，其實(shí)你們在主人的.心里都很重要，沒有給你洗車，不給我洗車的道理。你們知道嗎？十年前，主人悠閑地騎著自行車帶著女朋友，漫步林間小道，是自行車幫他收獲了甜蜜的愛情。”真的嗎？“自行車頓時(shí)滿懷欣喜。”我呢，我也有功勞呢！“摩托車緊追不舍地問�！焙�，摩托車‘小哥’在主人剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，幫主人送貨運(yùn)東西，發(fā)家致富，還出了不少力呢！“門公公的一席話使摩托車茅塞頓開。小轎車亮了亮車燈，說：”有句話說得好，家是一小國，國是一大家。只有家庭和諧，國家才能更加強(qiáng)大。只有我們互相信任，互相理解，才能算一個(gè)和諧的家庭。所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭，共同唱響和諧的交響曲�！�
一場爭吵在門公公的調(diào)解下，終于平息了，從中產(chǎn)生的和諧也美妙無比。抬頭，太陽公公也笑了。
和諧的作文 篇6
“宰相肚里能撐船�！眿寢寭崦业念^發(fā)，語重心長地對我說道。我腦子里像放電影似的，那件事慢慢地在我腦子里浮現(xiàn)……
我急忙地跑回宿舍，小茹急急忙忙地跟隨著，與此同時(shí)，兩人幾乎都到了宿舍。
“為什么，憑什么給你啊？”小茹朝我大聲嚷嚷，我一氣回去，腦子完全沒有經(jīng)過思考，立馬反駁道：“那為什么給你��？”
小茹跳了起來，用手指著我的鼻子說：“我的就是我的�！蔽壹绷�，轉(zhuǎn)眼間，我似乎變成了關(guān)羽。
宿舍規(guī)定，先到宿舍的人先洗澡，我們定了這條規(guī)矩之后，每個(gè)人都爭先恐后的，生怕?lián)尣坏轿恢谩?/p>
我兩眼瞪著小茹，腦子里有一個(gè)天使走了過來：“要寬容地善待他人，宰相肚里能撐船�！蔽也挥勺灾鞯攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，與其搶這個(gè)位置，不如善待他人。
眼睛從瞪圓變得溫柔地看了看小茹：“算了算了，我大人有大量，不跟你計(jì)較了，位置就讓給你吧�！贝藭r(shí)，小茹手舞足蹈，宿舍里的同學(xué)也長舒一氣，我呢，為自己的寬宏大量感到無比幸福。
憤怒到理解最后到寬容，這不就是和諧的奏樂曲嗎？宿舍里的朋友能互相謙讓，理解，大事化小，小事化了，再簡單不過。
夕陽西下，斷腸人在天涯。不為那互相爭吵的`盆位，只為擁有那真摯的情與寬敞的胸懷……
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