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      2. 和諧的作文600字

        時(shí)間:2022-12-28 17:15:54 和諧 我要投稿
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        和諧的作文600字集錦八篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的和諧的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        和諧的作文600字集錦八篇

        和諧的作文600字 篇1

          社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中的一員。在茫茫人海中,互相信任,團(tuán)結(jié)友愛是我們溝通必不可少的法寶,它將我們連在了一起,組成了這個(gè)豐富多彩的大世界。

          生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖小,但它們卻能折射出了五彩的光芒,一個(gè)小小的舉動(dòng)卻可能改變一個(gè)人的一生。

          在校園中,傳來一陣陣整齊、豪邁的口號(hào),我們六(1)班正在舉行跳繩大賽,我們組雖然沒有很多“精英”,但是我們團(tuán)結(jié)一心,努力不懈,那時(shí),我們不是在比拼,而是在享受這其中的過程,我們心中,有一種隱形的決心,那就是堅(jiān)持!我心中堅(jiān)信:我只跟我自己比,只要堅(jiān)持到最后,我就成功了。

          見到老師,問聲好,這雖是一個(gè)小小的舉動(dòng),但是對(duì)老師而言,卻是一種莫大的精神支持;在樓梯上主動(dòng)為小朋友讓道,他(她)們或許會(huì)以你為榜樣。

          幫助他人,就是幫助自己。當(dāng)你看到他人臉上綻放出微笑時(shí),你心里會(huì)有奇妙的感覺——甜甜的,香香的。不僅僅是在校園里,和諧文明的景象隨處可見:在公車上,一個(gè)小販正挑著一筐青棗,坐在最前面,當(dāng)看到一位大娘上車時(shí),他毫不猶豫的讓座位,站起來,挑起那筐青棗,臉上露出欣慰的笑容;看到紙屑主動(dòng)彎腰撿起;見到盲人,主動(dòng)扶他(她)過馬路,這都是和諧的體現(xiàn)。

          其實(shí)平凡中,也蘊(yùn)涵著偉大。和諧,偉大與愛是分不開的,有了愛,生命的活力才會(huì)得到燃燒;愛自己,你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),奮發(fā)向上;愛他人,你會(huì)樂于奉獻(xiàn),不怕吃苦;愛祖國,你會(huì)理想遠(yuǎn)大,服務(wù)社會(huì);愛生命,你會(huì)勇敢挑戰(zhàn),熱愛人生。讓生活中不和諧的音符全部消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助,用和諧友愛奏出人生最美麗的交響曲。

          同學(xué)們,我們作為新世紀(jì)的一名小學(xué)生,更應(yīng)該呼吁并共同建設(shè)和諧社會(huì),認(rèn)真努力學(xué)好每一門功課,將來回報(bào)祖國,為構(gòu)建和諧社會(huì)出一份力。讓和諧之花綻放在大地上的每一個(gè)角落。

        和諧的作文600字 篇2

          夏日的傍晚,一場雷雨過后,天空又恢復(fù)了寧靜。

          我如往常一般,倚在陽臺(tái)上。各種青草和樹木都掛著晶瑩的雨珠,潮濕的空氣中帶來淡淡的青草氣息,清新極了。不經(jīng)意間,抬頭一看,竟發(fā)現(xiàn)天邊有一道彩虹, 紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。大自然孕育了我們喜歡的七種顏色,裝點(diǎn)著我們的生活,很和諧,很美妙。七種不同的色彩,那樣完美地融合在一起,形成了夢(mèng)幻般的拱橋。滿天絢麗的晚霞與彩虹相互映襯,顯得和諧又無比溫馨。

          我很慶幸,無意之中,看到這美妙的天景。

          此時(shí)此刻,一絲美好的隨想,一縷美妙的沉醉,如涓涓細(xì)流,流進(jìn)我的血管,充溢我的心腔。我看到揉皺了金黃的地平線在微笑,我看到滿懷著陽光的玻璃窗在微笑,我看到東畔的金柳在微笑……不,我看到自然在微笑。在彩虹光芒的照射下,我看到一切在微笑。我從未感到如此輕松與愜意。

          偶然地低頭。只見,一對(duì)年輕夫妻推著嬰兒車在散步。他們走得很慢,很輕,因?yàn)閶雰很嚴(yán)镉幸粋(gè)熟睡的寶寶。不知何時(shí),丈夫發(fā)現(xiàn)了頭頂上的彩虹,邀妻子一同觀賞。他們停了下來,抬起頭,彩虹的七色之光照在他們臉上,他們露出了如彩虹般的幸福的微笑。他和她,久久駐立著……不知嬰兒車中的小寶寶此時(shí)是否也做著一個(gè)彩虹般美好的夢(mèng)。

          他們太投入了,完全不知旁邊正有一位攝影師。他正選擇著一個(gè)完美的角度,將這幸福的一家三口連同彩虹一起,留在了相機(jī)中?匆娏藬z影師自豪的微笑,不難想像,那是一張多美的照片啊!

          驀地,我想起了一首詩:

          你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在橋上看你。

          明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。

          想必作者卞之琳當(dāng)時(shí)與我有同樣的感觸吧!不然怎會(huì)用雋永的文筆寫下這精美的文字。

          美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人的身上,造就了人的美;表現(xiàn)在物上,造就了物的美;融匯在環(huán)境中,造就了環(huán)境的美。

          漸漸地,彩虹散去了,天幕黑了下來。家家戶戶亮起了燈,一片安詳,一片和諧。

        和諧的作文600字 篇3

          我們?nèi)昙?jí)一班在學(xué)校的比賽中經(jīng)常獲獎(jiǎng),各項(xiàng)集體活動(dòng)也都名列前茅,每周都有流動(dòng)紅旗,每年都是優(yōu)秀班集體,那都是因?yàn)槲覀兪且粋(gè)和諧的集體,這個(gè)集體中少了誰或者哪個(gè)音符不和諧了都會(huì)影響我們的形象和成績。

          記得有一次參加合唱比賽,大家整整齊齊的排好隊(duì),賽前互相提醒著加油,相互告誡著要大聲唱,看得出久經(jīng)大賽的喬老師也很緊張,到了臺(tái)上,我們大家都用出自己最大的聲音去唱,沒有一個(gè)人偷懶,沒有一個(gè)人走神,唱完最后一句,聽到臺(tái)下雷鳴般的掌聲,我們知道,我們這個(gè)和諧的班集體成績一定不錯(cuò)。

          比賽結(jié)束的時(shí)候,老師宣布成績,我們都緊張的不敢喘氣,生怕漏掉什么,當(dāng)宣布三年級(jí)一班獲得一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我們班沸騰了,高興地跳起來,互相鼓勵(lì),把興奮傳遞給每個(gè)同學(xué),喬老師也露出了欣慰的笑容。

          一個(gè)和諧的集體需要大家共同去努力,要互相體諒,做什么事都要想到集體的榮譽(yù),可有時(shí)候就是會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。一次體育課上,兩個(gè)男同學(xué)追著玩,結(jié)果一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了,就埋怨是另一個(gè)同學(xué)故意推倒他的,那個(gè)同學(xué)不承認(rèn),兩個(gè)人自己說自己的理,說著說著就打了起來,從原來的好朋友變成了仇人。這件事情影響很壞,損害了我們班級(jí)的榮譽(yù),其實(shí),就是一點(diǎn)小事,事后想想根本就微不足道,大家都是男子漢,互相讓著點(diǎn),多為別人想想,完全可以避免打架事件。

          不僅同學(xué)之間需要和睦,朋友之間,兄弟之間,姐妹之間,一個(gè)家庭,一個(gè)集體,一個(gè)國家,都離不了和諧,都需要和諧。

          這就是一個(gè)和諧的秘方,很簡單:多為他人著想,多為集體著想。(指導(dǎo)老師:喬曉光)

        和諧的作文600字 篇4

          奧洲東部的珊瑚海城里生存著各種各樣的魚,但這些魚并不像其他海城里的魚那樣滿身污泥散發(fā)著臭味,因?yàn)檫@里的魚經(jīng)常光顧“美容院”。

          它是“美容院”里的清潔工,它沒有強(qiáng)壯的身軀,靈活的偽裝,亦沒有劇毒無比的毒液,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食充滿競爭的海底世界里擔(dān)任一個(gè)小小的角色,它就是——清潔魚。

          它兇悍無比,滿嘴巨齒,強(qiáng)勁有力的身軀令無數(shù)魚類聞風(fēng)而逃,它的霸道響徹整個(gè)海域,它就是——鯊魚。

          當(dāng)弱小的清潔魚遇到這么個(gè)龐然大物時(shí),它會(huì)有什么反應(yīng)呢?我們身臨奇境地體會(huì)一下,假如在我們面前出現(xiàn)一頭恐龍,我們的反應(yīng)如何?肯定是扭頭就跑而且是用盡全力!可現(xiàn)實(shí)不是這樣,當(dāng)其他魚聞風(fēng)而逃時(shí),清潔魚卻不畏懼,因?yàn)榍鍧嶔~還有工作要做,這份工作就是前面提到的美容院的“清潔工”。對(duì)他們而言,任何魚都是他們的顧客,特別是兇悍的食肉魚,清潔魚還會(huì)為它們提供額外的口腔清理,它們深入到這些魚的嘴里為他們清除垃圾,而這“服務(wù)期間”從未發(fā)生過事故,就連異常兇猛的海鱔也從不把清潔魚當(dāng)成獵物。

          從小清潔魚就不懂得偽裝自己,也從未畏懼過比它強(qiáng)大甚至想要吃掉它的魚類,它們只是默默地為魚服務(wù),且樂在其中,故能在周遭兇險(xiǎn)的環(huán)境中與眾生和諧相處,安享太平。

          所以說:不要吝嗇對(duì)別人的付出,并且這也是給自己留下生存的生機(jī),并且這也是創(chuàng)造和諧的過程。試想:如果我們生活的環(huán)境中多一些像清潔魚這樣愿意付出的人,那么我們生活的氛圍中就少了一些斤斤計(jì)較,多一些忍讓寬容,那么和諧的共識(shí)就擁有了,和諧也就離我們不遠(yuǎn)了。

          小魚與大魚的這次相遇就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)里人與人的相遇、相知,就讓我們每一個(gè)人都擁有清潔魚的胸懷為人類做貢獻(xiàn),為環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力,一起期盼著和諧社會(huì)的到來。

        和諧的作文600字 篇5

          第一天

          “砰”。電梯關(guān)上它沉重的門。我和眾人默立著,似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來不久,本想和眾位鄰居搞好關(guān)系。但當(dāng)我與別人的眼神相對(duì)時(shí),還未等嘴角上揚(yáng),對(duì)方早已把頭轉(zhuǎn)向別處。唉,輕聲的嘆息里多了一份深深的無奈。

          第二天

          出電梯的人飛快地離去。進(jìn)電梯的人也互相擁擠,并沒有片語可言。當(dāng)電梯門關(guān)到一半時(shí),突然傳來一個(gè)響亮的聲音:“等等,還有我!”我抬起頭,映入眼簾的是一個(gè)背著大包小包的青年。“大爺,幫我提著這個(gè)包。大嬸,幫我拿一拿。小姐,清……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑,大家也樂了。青年歇了口氣,說到:“大家好,我是xx中學(xué)的音樂老師。今天剛搬來,初來乍到,請(qǐng)多多關(guān)照!闭f完,還有模有樣地鞠了一個(gè)躬。“xx中學(xué),我還在那里上學(xué)呢!老師好。”一個(gè)笑得很燦爛的女孩說。“哈哈……”大家都被青年的熱情和女孩的調(diào)皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞,摩擦出友善的火花。

          到五樓了,青年教師邊說著謝謝,邊拿回自己的包走出電梯,臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。

          到達(dá)我的目的地六樓后,我走出電梯。不經(jīng)意間聽到了身后傳來的招呼聲。

          “等等,李大爺還在后面!

          “大媽,您慢走!”

          第三天

          不知從什么時(shí)候起,電梯里有了談天和說笑的聲音;也不知從什么時(shí)候起,乘坐電梯的人不再擁擠,而是為別人著想,不斷移動(dòng)地方,為別人提供更多的空間。一個(gè)真誠的笑臉,喚醒了人們的熱情和友善:一抹濃濃的情誼,帶來了鄰里的和諧相處。

        和諧的作文600字 篇6

          和諧源自人的內(nèi)心。健康的人格,良好的心態(tài),既關(guān)乎個(gè)人的身心和諧,也關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

          1.以良好的心態(tài)看世界

          一個(gè)內(nèi)心失調(diào)、失衡的人,一個(gè)心中充溢著焦躁、郁悶甚至仇恨的人,往往自己會(huì)同自己過不去,還會(huì)同周圍環(huán)境過不去,人生是無法和諧得起來的。心平才能氣和,內(nèi)和才能外順。只有內(nèi)心和諧了,周圍的一切在你的眼中才會(huì)顯得很自然、平和。保持身心和諧,要求我們按照客觀世界的本來面目來觀察世界,以平和之心思考問題,多一點(diǎn)理性、少一點(diǎn)感性,多一點(diǎn)睿智、少一點(diǎn)混沌,多一點(diǎn)冷靜、少一點(diǎn)浮躁,多一點(diǎn)淡然、少一點(diǎn)癡迷,多一點(diǎn)大度、少一點(diǎn)偏執(zhí)。這樣,你才不會(huì)對(duì)一切事物都報(bào)以悲觀的態(tài)度,才不會(huì)因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小事不和自己心愿,就怨天尤人,或和自己過不去,這樣的人往往是沒有好下場的。

          例如史上的陶淵明、鄭板橋等是了不起的人物,他們本是官場中人,卻因?qū)γ麍鲋械氖鞘欠欠遣粍倨錈┒餍涠ァR驗(yàn)樗麄兘K日抱著對(duì)這個(gè)社會(huì)的憤怒和歧視的態(tài)度,導(dǎo)致在他們的生活中也充滿著憤恨之情,無法在那個(gè)時(shí)代的社會(huì)中自拔,認(rèn)為自己出生在這個(gè)時(shí)代是個(gè)錯(cuò)誤。其實(shí)他們的思想不一定全對(duì)。如果沒有那個(gè)社會(huì),沒有那個(gè)時(shí)代,也不可能會(huì)成就他們,更不會(huì)在那段歷史上留下他們的足跡。不是嗎?不過,他們身處的時(shí)代的確很昏暗,他們想極力改變這個(gè)事實(shí),但他們沒有那個(gè)能力,那個(gè)年代正是小人得逞的時(shí)代。既然沒有那個(gè)能力,就不要去改變了,去改變自身好了,讓自己變得快樂一點(diǎn),不好嗎?為什么非要搞得自己身心疲憊呢?

        和諧的作文600字 篇7

          當(dāng)人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時(shí),不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢(mèng)幻般蔚藍(lán)色的海洋包裹著的橢圓形星球,就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颍?/p>

          據(jù)天文學(xué)家推算,我們所處的銀河系中,大約有100萬個(gè)星球可能像地球那樣,擁有水并孕育著生命。但是,時(shí)至今日,人類還是沒有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)星球真正存在著生命。所以,地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼,擁有森林、草原、飛禽走獸,擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球,是目前我們?nèi)祟愃赖牟碛形ㄒ灰粔K宇宙綠洲,也是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。在這人類的伊甸園里,大自然賦予我們?cè)娗楫嬕獍愕拿谰埃好艿臉淞,清清的河水,綠茵茵的草地,盛開的花朵,自由飛翔的.鳥兒……然而長期以來,人類為了自身和社會(huì)的發(fā)展,忽略了自然和環(huán)境的承受能力,許多發(fā)展是通過掠奪自然,甚至是“斷子絕孫”的做法來實(shí)現(xiàn)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們,如果我們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識(shí),不尊重自然,不以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,大自然將會(huì)懲罰人類!

          試想,如果沒有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,就沒有了蔚藍(lán)色的天空,沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”,沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝,藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎?像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會(huì)出現(xiàn)嗎?

          嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們,人類只有做到與自然的和諧,才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導(dǎo)致的各種社會(huì)矛盾,人類社會(huì)才能持續(xù)發(fā)展。同學(xué)們,讓我們以人類的良知,人類的靈魂之“愛”去親近大自然,保持大自然吧!

        和諧的作文600字 篇8

          大自然是美好而又神奇的,一草一木都是有感情,并且和諧相處的。這一點(diǎn),人類都無法比得上。

          ——題記

          大自然的神奇力量創(chuàng)造了懸崖,讓我們心生畏懼,然而載峻峭、險(xiǎn)拔的絕壁,沒有松的點(diǎn)綴,都是單調(diào)的;再高聳、凌寒的松,沒有絕壁的襯托,都是枯燥的。當(dāng)松從一顆種子扎根懸崖之上,它們便注定要在一起,共同接受暴風(fēng)雨的洗禮,一起看那夏雨秋霜,再吸收天地之精華。懸崖之上是荒涼而貧瘠的,然松卻能憑自己一身的霸氣,為了生存,為了與懸崖相依,將根深深扎入巖石之中。

          險(xiǎn)峻的懸崖,屈曲盤旋挺立著的松,這是怎樣的一幅畫面。∪欢鴧s又是那樣的和諧。人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,用敬仰的目光,瞻仰著……

          蒼穹和鷹

          天空是一望無際的,鷹那矯健的身影在這廣闊的蒼穹之中劃過。在地面只是那么一剎那的一閃,卻銘刻在人們的眼中,使人總想搜尋到什么,抬頭卻只有那孤傲的身影漸漸消失在天際……人類為了政府天,制造了飛機(jī),然而天空知道它不屬于它,只有鷹,那擁有桀驁不馴。不屈眼神的鷹,才配得上無邊無際的天空。天空和鷹它們共同驕傲著一起藐視著那些在地面或底面的生物,包括人。

          無垠的天,矯健的鷹,這是一個(gè)怎樣的場景?然而蒼穹和鷹的存在卻又那么和諧。自然,讓人敬畏。至少,我是這樣認(rèn)為的。

          沙漠和仙人掌

          漫天的黃沙,如火的烈日,這就是沙漠最顯著的特點(diǎn),沙漠它藐視一切脆弱的東西,它用惡劣的條件考驗(yàn)著想要在這里生存的生物。最終,仙人掌生存了下來,經(jīng)受住烈日的炙烤,黃沙的覆蓋,無水的條件。它把根一直往下扎,哪怕只有一點(diǎn)水,他也會(huì)茁壯的成長,沙漠珍愛著仙人掌,讓它在這里繁衍。仙人掌只屬于沙漠,盆栽的仙人掌不是真正的仙人掌。

          黃色的沙漠,綠色的仙人掌,對(duì)比是鮮明的,然而它們的共處卻又是和諧的,共同營造著堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。

          大自然是值得人類敬畏的,因?yàn)樗麆?chuàng)造出了那么和諧的萬物。

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