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      2. 和諧的作文

        時(shí)間:2022-09-30 16:29:33 和諧 我要投稿

        關(guān)于和諧的作文匯總8篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的和諧的作文8篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于和諧的作文匯總8篇

        和諧的作文 篇1

          千百年來,中國人一直在追求政治和諧、社會(huì)和諧。和諧社會(huì)更是人們渴望的,如今倡導(dǎo)的“和諧社會(huì)”,其中的“和諧”二字不只是指社會(huì)的一種狀態(tài),更重要的是,讓人們能從“和諧”這一角度對社會(huì)發(fā)展有更深層次的理解。

          生活在“和諧社會(huì)”的人最能體會(huì)“和諧社會(huì)”的幸福,經(jīng)歷過社會(huì)沖突的人更懂得“和諧社會(huì)”的可貴。我們一直在為建設(shè)“小康社會(huì)”而努力,其實(shí)“和諧社會(huì)”與“小康社會(huì)”是一鳥兩翅的關(guān)系。“小康社會(huì)”主要是指經(jīng)濟(jì)上的目標(biāo),而“和諧社會(huì)”是指除了經(jīng)濟(jì)以外的社會(huì)目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)與社會(huì)是互為前提的。我們都喜歡講“手中有糧,心中不慌”,這是完全正確的。不過,這只是問題的一面。請看世界上有多少“手中有糧”的人心中仍然很慌!這個(gè)簡單的事實(shí)告訴我們,如果經(jīng)濟(jì)與社會(huì)之間發(fā)展不協(xié)調(diào),一條腿長,一條腿短是不行的。陶淵明筆下的桃花源,用現(xiàn)代人的經(jīng)濟(jì)眼光看,落后得很哩!為什么令人羨慕?還不是因?yàn)闅v朝歷代的人都羨慕那既穩(wěn)定而又“怡然自樂”的和諧嗎?社會(huì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境,社會(huì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的導(dǎo)向,社會(huì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。環(huán)境有好壞,導(dǎo)向有正誤,動(dòng)力有大小,只有和諧社會(huì)才是好環(huán)境,才是正導(dǎo)向,才是真實(shí)的動(dòng)力,持久的動(dòng)力!靶】怠卑昂椭C”,“小康社會(huì)”期待“和諧社會(huì)”的到來。

          我們都渴望“社會(huì)穩(wěn)定”,應(yīng)當(dāng)看到“和諧社會(huì)”與社會(huì)穩(wěn)定是前后相繼的關(guān)系,社會(huì)不穩(wěn)定談不上和諧。在實(shí)現(xiàn)了社會(huì)穩(wěn)定以后,緊接著就應(yīng)當(dāng)向“和諧社會(huì)”邁進(jìn),“和諧社會(huì)”是“社會(huì)穩(wěn)定”的更高階段。穩(wěn)定是有多種類型的。死水一潭,固然穩(wěn)定得連一點(diǎn)漣漪都沒有,可那畢竟是死水,容易腐臭。高壓下的穩(wěn)定是表面的、短暫的,不是真正的穩(wěn)定;和諧的穩(wěn)定是內(nèi)在的、持續(xù)的,是真正的穩(wěn)定。和諧也有多種,靜態(tài)的和諧固然可貴,動(dòng)態(tài)的和諧更加難得。從古希臘到黑格爾都闡述過“對立的東西產(chǎn)生和諧,而不是相同的東西產(chǎn)生和諧”。和諧不是原地臥倒,不是固步自封。動(dòng)態(tài)的和諧才是美,才是藝術(shù)。動(dòng)態(tài)的和諧使人心情舒暢,能調(diào)動(dòng)全社會(huì)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素!昂椭C”與“穩(wěn)定”,一動(dòng)一靜,動(dòng)靜結(jié)合,動(dòng)靜相間,社會(huì)波浪式發(fā)展,螺旋式上升。

          建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的國家,不僅僅需要雄厚的物質(zhì)保證,還需要一個(gè)科學(xué)合理的社會(huì)理想追求。唯有塑造一個(gè)和諧的社會(huì)政治環(huán)境,和平下的社會(huì)才能使社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷走向深入,才能實(shí)現(xiàn)無數(shù)中華兒女的強(qiáng)國夢想。

        和諧的作文 篇2

          美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美。(冰心奶奶)——題記

          今年是我去爺爺、奶奶家過年的喜慶時(shí)刻,可是我們的生活中突然來了一群花冠狀病毒。它們所到之處,春節(jié)的喜慶就悄然而逝。城市、農(nóng)村都封路了;商店、商場關(guān)門歇業(yè)了;人們連出門都不被允許了;本來熱鬧美麗、喜氣洋洋的大地變成如死城一般,沒有半點(diǎn)生機(jī)和活力。病毒的出現(xiàn)更威脅著我們的生命安全,很多人因此而失去了寶貴的生命,還有更多的人正奔赴在前線,與這些病毒作戰(zhàn)。

          我討厭這些冠狀病毒,是你們擾亂了我們的美好生活。但靜思一下,這又何嘗不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻哪兀?/p>

          動(dòng)物與人類都是大自然的一員,本應(yīng)和平相處。個(gè)別不法分子的貪婪、自私、殘酷讓人類付出了慘重的代價(jià),相信這次疫情會(huì)讓這些人深刻意識到自己的錯(cuò)誤行為。

          人類與大自然之間應(yīng)該諧的相處,才能避免再次發(fā)生這樣的悲劇。給動(dòng)物多一點(diǎn)關(guān)愛,我們家園才能更加美好!

        和諧的作文 篇3

          一日的清晨,我推開窗扉,一鼓涼風(fēng)向我襲來!昂簟,一生悄然吹過,我不由得陷入幻想的漩渦……

          “呼”,風(fēng)把我?guī)Щ鼐眠`的家鄉(xiāng)。它柔和的吹動(dòng)著我的頭發(fā),沁透心脾!正享受著風(fēng)所給予的快感。忽然,“嘩啦”,“嘩啦”………噢!下雨了!我急促地奔跑,再也無心欣賞從臉頰邊輕柔刮過的微風(fēng)和那打落在襯衫上的冰涼雨點(diǎn)。

          “丁玲玲”,“丁玲玲”……不知誰家的風(fēng)鈴被快樂的風(fēng)兒熏陶了,唱出了愉悅的歌兒。哦,一切都是那樣得美好!我不由得站在風(fēng)雨之中傾聽那些悅耳動(dòng)人的聲音,感受被雨點(diǎn)敲打的快樂,不想離開風(fēng)雨之中。

          “會(huì)淋壞的,孩子呀!”一位老婆婆向我喊道,“來,快過來!”霎時(shí)間,在我的腦海里回蕩著的都是她的聲音。她的聲音,是那樣慈愛。∷穆曇舸┩革L(fēng)雨。震懾著我的心靈。我奔跑起來,奔向了她。

          一只蒼勁而溫暖的大手把我的手緊緊握住,摟著我躲到了那深紅的傘蔭下。她摟著我哼起了小曲,那風(fēng)雨聲成了那只婉轉(zhuǎn)的小曲的伴奏。那悠揚(yáng)的歌聲在小巷里回蕩、纏綿,動(dòng)聽、迷人。她推開了那扇深紅的木門,頃刻間,風(fēng)再次呼嘯而過。風(fēng),它吹進(jìn)了我的腦海,忽然間,我昏昏欲睡…

          待我醒來,才知道,原來一切都只是風(fēng),開的玩笑。

        和諧的作文 篇4

          我家有一個(gè)和諧的大書房。

          說它大,不僅是因?yàn)樗拿娣e足有一個(gè)房間那么大,而且里面的東西也比較多。墻上一幅名家書寫的對聯(lián):“書山難攀,以勤為伴,學(xué)?喽,唯樂作舟”,讓書房充滿了濃濃的書香氣息。瞧,一張大書桌和兩個(gè)大書柜更是以主人身份占據(jù)了顯要位置;一架鋼琴,一把二胡,經(jīng)常釋放出美妙的音樂;學(xué)習(xí)之余,坐在沙發(fā)或椅子上,手捧一杯香茶,面對著一臺尺寸合適的電視機(jī),了解國內(nèi)外大事,欣賞優(yōu)秀電視劇。那種悠閑自在的情趣,非身臨其境,則無法窮盡其然。

          爺爺是一所大學(xué)的兼職教師。白天,我上學(xué)時(shí),書房里的爺爺就身單影孤了。不過,這也是他專心備課的好機(jī)會(huì)。爺爺在書房里有時(shí)細(xì)心繪圖,有時(shí)伏案思考,查閱資料時(shí)眉頭緊皺,學(xué)有所得朗聲大笑。雖然現(xiàn)在電腦使用頻率特別高,但爺爺一手漂亮的鋼筆字讓我欽羨不已,他的備課資料還經(jīng)常在學(xué)院里巡展呢!

          下午,我放學(xué)回來的時(shí)候,爺爺就更加開心了。爺爺雖然自己比較忙,但做事井然有序的“老書童”總能在我放學(xué)之前把書房里打掃得干干凈凈,連我散亂書桌上的書本資料也收拾得整整齊齊。當(dāng)我回到書房練琴時(shí),爺爺就在廚房里展示他的烹調(diào)手藝,“演奏晚餐交響曲”。

          晚飯過后,我和爺爺回到書房。我靜靜地寫作業(yè),爺爺則坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。要是我的作業(yè)順利的話,爺爺也樂得在棋盤上與我一決高低。周末時(shí),我倆經(jīng)常應(yīng)家人的邀請,來一首鋼琴、二胡合奏曲。爺爺年輕時(shí)可是大學(xué)里的首席二胡手,雖然時(shí)過境遷,但技藝不減當(dāng)年!美妙的音樂立刻傳遍家里的每個(gè)角落,弟弟在樂聲中手舞足蹈,奶奶樂呵呵地盯著爺爺,爸爸媽媽則靜靜地欣賞,幸福洋溢在我們?nèi)胰说哪樕,留在我們的心里?/p>

          書房可以讀書進(jìn)步,可以陶冶情操,也可以親情交融,書房是我家的和諧之地。

        和諧的作文 篇5

          聽!這邊有美妙的聲音。。∧沁呉灿小降资鞘裁绰曇粑宋,快看看吧!

          “嘩啦啦……嘩啦啦……”水籠頭哭泣著。不一會(huì),水籠頭停止了哭泣。小明洗完手后沒關(guān)水籠頭,小紅見了,忙攔住他說:“你好!同學(xué),用了水籠頭可要關(guān)緊哦!可不要浪費(fèi)水資源哦!””嗯,我明白了。我馬上去關(guān)水籠頭!”說完,轉(zhuǎn)身去關(guān)水籠頭。倆人開開心心地笑了。這悅耳的聲音教會(huì)了我們節(jié)約水資源,時(shí)時(shí)處處做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子。

          樓道里,張濤背著重重的書包沖下樓,不小心撞倒了正急著上樓的小妹妹……“嘭”的一聲,小妹妹被撞倒在地,“哇哇”大哭,樓道里頓時(shí)圍滿了同學(xué)。張濤扶起小妹妹,尷尬地說:“小妹妹,對不起。哥哥不是故意的,你就原諒我吧!”小妹妹抹著眼淚,嗚嗚咽咽地說:“是我走得太急了,可是腳好疼……”張濤說:“那我?guī)湍闳嗳喟!闭f著輕輕地搓揉著小妹妹摔疼的腳……好一幅和諧的畫面啊!這禮讓道歉的話語多么溫暖,多么令人感動(dòng)!

          殘疾的老奶奶坐著輪椅,來到了紅綠燈口,正準(zhǔn)備過馬路時(shí),李阿姨來了。她握住老奶奶輪椅的手柄,笑瞇瞇地對老奶奶說:“大娘,我推您過馬路吧!”“不用了,我自己能過去!”老奶奶急忙說。李阿姨說:”大娘,沒事的,我的母親年紀(jì)也和您差不多,當(dāng)她遇到困難時(shí),我相信也一定有人幫助她的!崩畎⒁掏浦夏棠踢^了紅綠燈口……這尊老助人的話語不正是時(shí)代的旋律嗎?

          你聽,到處是和諧之韻,這和諧的音韻響徹大地,響徹人間,響徹每一個(gè)人的心田。讓我們?nèi)谌肷鐣?huì),去譜寫和諧之韻,去感受和諧之韻吧!

        和諧的作文 篇6

          和諧是甘甜的泉水,洗滌人們?nèi)緣m的心靈;和諧是溫暖的陽光,照亮人們心中的黑暗;和諧是拂面的春風(fēng),席卷歷史的春秋,演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

          走近歷史,走近和諧。

          “大漠孤煙直,長河落日圓”,彌漫著悲傷的氣息,大漠路上,一個(gè)沉魚落雁的女子,一回頭,眼中盡是思念,彈起一曲哀愁,曲盡,人回頭,卻也不后悔,因?yàn)樗溃驗(yàn)樗,換得“漢匈兩國百年和”,為了長久的.和平,為了無數(shù)的生命,她,走了……

          大漠路上,一女伴著落日孤煙,眼中盡是思念卻如此堅(jiān)定,長河落日,歸雁北飛,伴著她,演繹了一副塞外的和諧風(fēng)景。

          忘不了,1998,哀傷的一年,在這一年,曾經(jīng)寂靜的長江水,咆哮了起來,多少無辜的生命,被突如其來的災(zāi)難沖走了,到少曾經(jīng)幸福的家庭,沉寂在一片哀傷……

          忘不了,20xx,悲痛的一年,地球深處的一瞬莫名的震動(dòng),天崩地裂,山河變色,成千上萬的生命埋入瓦礫……

          但是,中國人是不會(huì)被打垮的,一個(gè)個(gè)英勇的解放軍,一個(gè)個(gè)中華兒女,一個(gè)個(gè)善良的國際友人,攜起手來,為了生命的延續(xù),為了重建昔日的家園,用堅(jiān)強(qiáng)的意志,終于,咆哮的長江因齊心的中國,回到昔日的平靜,恐懼的災(zāi)民因團(tuán)結(jié)的世界得以迅速安定。

          一雙溫暖的手,一個(gè)真心的笑臉,人與人之間無私的合作,即使大自然也無法打倒,人與人之間的和諧,手拉著手,構(gòu)成一幅因和諧而美麗的風(fēng)景。

          大海,因波浪的沖擊,而變得澎湃有力;高山,因石頭的堆積,而變得堅(jiān)不可摧;人生,因有和諧,而變得幸福美滿。

          和諧,一道美麗的風(fēng)景,一道世間最美的風(fēng)景!

        和諧的作文 篇7

          和諧源自人的內(nèi)心。健康的人格,良好的心態(tài),既關(guān)乎個(gè)人的身心和諧,也關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

          1.以良好的心態(tài)看世界

          一個(gè)內(nèi)心失調(diào)、失衡的人,一個(gè)心中充溢著焦躁、郁悶甚至仇恨的人,往往自己會(huì)同自己過不去,還會(huì)同周圍環(huán)境過不去,人生是無法和諧得起來的。心平才能氣和,內(nèi)和才能外順。只有內(nèi)心和諧了,周圍的一切在你的眼中才會(huì)顯得很自然、平和。保持身心和諧,要求我們按照客觀世界的本來面目來觀察世界,以平和之心思考問題,多一點(diǎn)理性、少一點(diǎn)感性,多一點(diǎn)睿智、少一點(diǎn)混沌,多一點(diǎn)冷靜、少一點(diǎn)浮躁,多一點(diǎn)淡然、少一點(diǎn)癡迷,多一點(diǎn)大度、少一點(diǎn)偏執(zhí)。這樣,你才不會(huì)對一切事物都報(bào)以悲觀的態(tài)度,才不會(huì)因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小事不和自己心愿,就怨天尤人,或和自己過不去,這樣的人往往是沒有好下場的。

          例如史上的陶淵明、鄭板橋等是了不起的人物,他們本是官場中人,卻因?qū)γ麍鲋械氖鞘欠欠遣粍倨錈┒餍涠。因(yàn)樗麄兘K日抱著對這個(gè)社會(huì)的憤怒和歧視的態(tài)度,導(dǎo)致在他們的生活中也充滿著憤恨之情,無法在那個(gè)時(shí)代的社會(huì)中自拔,認(rèn)為自己出生在這個(gè)時(shí)代是個(gè)錯(cuò)誤。其實(shí)他們的思想不一定全對。如果沒有那個(gè)社會(huì),沒有那個(gè)時(shí)代,也不可能會(huì)成就他們,更不會(huì)在那段歷史上留下他們的足跡。不是嗎?不過,他們身處的時(shí)代的確很昏暗,他們想極力改變這個(gè)事實(shí),但他們沒有那個(gè)能力,那個(gè)年代正是小人得逞的時(shí)代。既然沒有那個(gè)能力,就不要去改變了,去改變自身好了,讓自己變得快樂一點(diǎn),不好嗎?為什么非要搞得自己身心疲憊呢?

        和諧的作文 篇8

          這幾天,我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書。這本書一共有六章。其中,我最感動(dòng)的是第三章中的《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。一個(gè)平凡的人孟祥斌為了救一名素不相識的輕生女子,在寒風(fēng)凜凜的冬日,毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的江中,他用盡全身力氣將女子托出水面,挽救了女子的生命,自己卻因體力不支而沉入水底,獻(xiàn)出了年輕的生命。讀了這篇文章,我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孟叔叔那種見義勇為、舍己為人的精神,為創(chuàng)建和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

          在生活中,我覺得和諧要永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心,要對大自然珍惜呵護(hù),還要常做對班級有利的事,從身邊的事做起。

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