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      2. 和諧的作文

        時(shí)間:2022-09-16 11:05:45 和諧 我要投稿

        實(shí)用的和諧的作文匯總7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的和諧的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的和諧的作文匯總7篇

        和諧的作文 篇1

          我從小都再想,世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明,

          大家快快樂樂的過完一生那世界該有多么和諧啊!

          在幾年前,我見到了這一幕,心想:世上為什么會(huì)有這種人

          今天是星期天,高高興興的過完一天后,當(dāng)家的時(shí)候來了,我想我應(yīng)該先去買菜。然后我提著一菜籃去買菜。來到菜場,啊,還真熱鬧啊!我買了許多菜,剛想走時(shí),這一幕映入了我的眼簾:一個(gè)婦女帶著一個(gè)小女孩來到了一個(gè)水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子啊!大家快來買啊!”婦女說:“多少錢一斤啊,真有那么甜嗎

          ”“當(dāng)然,不甜,俺咋敢來賣啊。要不你先嘗嘗!薄澳俏蚁葒L一下!表樖志湍昧艘粋(gè)剝了皮。突然,小女孩拉了拉媽媽的袖子,叫道:“媽媽,我也要吃嗎?”婦女就掰了一半給了小女孩,又把另一半塞到嘴里,邊吃邊說:“也不怎么甜嗎!”拉著小女孩便要走。小女孩說:“媽媽,這橘子好甜啊,我們買點(diǎn)吧!

          當(dāng)場的人聽了這些,都指責(zé)她說:“你這母親這么當(dāng)?shù),連你女兒都不如!

          這婦女低下了頭,灰溜溜的走了。

          我心想:如果沒有這種人,那世界該有多和諧呀!

        和諧的作文 篇2

          聽!這邊有美妙的聲音。!那邊也有……到底是什么聲音吸引了我,快看看吧!

          “嘩啦啦……嘩啦啦……”水籠頭哭泣著。不一會(huì),水籠頭停止了哭泣。小明洗完手后沒關(guān)水籠頭,小紅見了,忙攔住他說:“你好!同學(xué),用了水籠頭可要關(guān)緊哦!可不要浪費(fèi)水資源哦!””嗯,我明白了。我馬上去關(guān)水籠頭!”說完,轉(zhuǎn)身去關(guān)水籠頭。倆人開開心心地笑了。這悅耳的聲音教會(huì)了我們節(jié)約水資源,時(shí)時(shí)處處做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子。

          樓道里,張濤背著重重的書包沖下樓,不小心撞倒了正急著上樓的小妹妹……“嘭”的一聲,小妹妹被撞倒在地,“哇哇”大哭,樓道里頓時(shí)圍滿了同學(xué)。張濤扶起小妹妹,尷尬地說:“小妹妹,對(duì)不起。哥哥不是故意的,你就原諒我吧!”小妹妹抹著眼淚,嗚嗚咽咽地說:“是我走得太急了,可是腳好疼……”張濤說:“那我?guī)湍闳嗳喟!闭f著輕輕地搓揉著小妹妹摔疼的腳……好一幅和諧的畫面!這禮讓道歉的話語多么溫暖,多么令人感動(dòng)!

          殘疾的老奶奶坐著輪椅,來到了紅綠燈口,正準(zhǔn)備過馬路時(shí),李阿姨來了。她握住老奶奶輪椅的手柄,笑瞇瞇地對(duì)老奶奶說:“大娘,我推您過馬路吧!”“不用了,我自己能過去!”老奶奶急忙說。李阿姨說:”大娘,沒事的,我的母親年紀(jì)也和您差不多,當(dāng)她遇到困難時(shí),我相信也一定有人幫助她的!崩畎⒁掏浦夏棠踢^了紅綠燈口……這尊老助人的話語不正是時(shí)代的旋律嗎?

          你聽,到處是和諧之韻,這和諧的音韻響徹大地,響徹人間,響徹每一個(gè)人的心田。讓我們?nèi)谌肷鐣?huì),去譜寫和諧之韻,去感受和諧之韻吧!

        和諧的作文 篇3

          每位同學(xué)都想有個(gè)和睦的家,那么和睦,人人都想有啊!可又是多么難促進(jìn)啊。家庭的和睦比什么都好,沒有和睦的家庭,哪來的幸福?

          我的家庭就是和睦的,因此我還特別驕傲。爸爸因?yàn)楣纠锏囊稽c(diǎn)事而去云南出差了,媽媽在一家餐管工作。爸爸媽媽都很關(guān)心我的學(xué)習(xí),爸爸出差后都由媽媽來教我學(xué)習(xí)。每次爸爸總會(huì)在網(wǎng)上問我近來怎么樣,學(xué)習(xí)情況還穩(wěn)定嗎?我每次都會(huì)如實(shí)回答。也有幾次,爸爸問媽媽我的身體狀況、個(gè)人榮譽(yù)的事等。

          有一次,媽媽下班回來,問我考試考的怎么樣;我慢吞吞的拿出考卷,媽媽一看成績,天哪!居然英語考了個(gè)“良”。我低著頭,一聲不吭,等待著挨批。媽媽沉著臉說,怎么回事?你一生中最大的恥辱!為什么別人能考優(yōu),你卻不能?給我個(gè)理由。我還是低著頭,抿著嘴唇。屋里很安靜,空氣像凝固了一樣,只聽到鐘“嗒嗒”的聲音。過了一會(huì)兒,我輕輕的說,我再也不了,您原諒我吧!……后來,我們漸漸地忘了這件事,又開始過上了往日的日子。

          還有一次,爸爸和媽媽吵架了。當(dāng)時(shí),我還在上學(xué),并不知道事情的經(jīng)過。我放學(xué)回家,一進(jìn)門,屋里那一副死氣沉沉的“景象”把我“僵”住了:媽媽靠在桌上,好像睡著了;爸爸躲在里屋,一聲不吭。連我打地招呼他們也不回一聲。我望了望爸爸,看見他正打著手式讓我過去,我充滿好奇的走了過去。我一進(jìn)屋,爸爸就把門關(guān)上了。爸爸對(duì)我說,把這蘋果拿給你媽。我想這是個(gè)好機(jī)會(huì),就走了過去,把蘋果給了我的媽媽。媽媽看著蘋果,舒心的笑了起來,笑得好甜蜜。爸爸也不知從我身邊冒了出來,我們都下了一跳。愣了一會(huì)兒,我們?nèi)齼憾夹α,沉浸在甜蜜之中…?/p>

          在我這一個(gè)家庭里,什么“危險(xiǎn)”都“化險(xiǎn)為夷”。我最喜歡這個(gè)家了,這個(gè)家是和睦的,也是甜蜜的。猜想你從沒羨慕過,但也有可能哦!

        和諧的作文 篇4

          自1985年建市以來,醴陵城市建設(shè)飛速發(fā)展,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的人物,有的愛護(hù)環(huán)境有的尊老愛幼……

          其中,我要感謝奮斗在一線的建設(shè)者們,感謝他們使樓房拔地而起;我要感謝老師感謝他們培育祖國的未來;然而,我更感謝辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工,感謝他們給我們創(chuàng)造了干凈的生存環(huán)境。如今是和諧社會(huì),處處少不了對(duì)老人的關(guān)愛,有了這種關(guān)懷才是真正的和諧社會(huì)。

          上學(xué)期的7月6日是拿通知書的日子。為了能早點(diǎn)到學(xué)校,7點(diǎn)鐘就從家出發(fā)了。坐在摩拖車上,望著兩旁的街道:街道上的'人真多呀,有上學(xué)的學(xué)生,有上班的年輕人有散步的老人。雖說是初升的太陽可現(xiàn)在的溫度并不涼爽,F(xiàn)在的馬路都上了柏油瀝青。雖然柏油路上的灰塵并不多,但也要經(jīng)常灑水的。正在這時(shí),一陣風(fēng)吹來,卷起路上的灰塵,揚(yáng)了起來。街道上的許多人都掩住了口鼻。“這個(gè)鬼天氣,怎么也要來一輛灑水車呀”我埋怨道。說曹操,曹操到,果真來了一輛灑水車。灑水車放著音樂慢慢的駛來。由于灑水車的灑水范圍非常廣,站在街道旁的人們經(jīng)!霸鉃(zāi)”因此,許多站在街道旁的人們,聽到音樂便紛紛躲開。我也為了免遭其害,讓媽媽跟在灑水車之后。摩托車離學(xué)校不遠(yuǎn)了。這時(shí),一位老太太映入我的眼簾。她白發(fā)蒼蒼,左手提著購物袋,右手拿著一根拐杖,顯然腿腳不方便。她的耳朵似乎也不好,要不灑水車只離她五十米,她怎能感覺不到?灑水車離她越來越近了。三十米,二十米,十米。灑水車幾乎在身后了她才知道。此時(shí)躲也躲不及了。我閉傷眼睛,想像老奶奶被水沖后的情景。然而,令我沒想到的事情發(fā)生了,灑水車停止了灑水。難道是老奶奶幸運(yùn),灑水車的水箱沒有水了嗎?不,當(dāng)老奶奶躲過灑水范圍后,灑水車又響起了音樂……

          這就是一個(gè)和諧社會(huì)的體現(xiàn),這件事中,讓我看到了一個(gè)司機(jī)對(duì)一個(gè)陌生老人的關(guān)懷。尊老愛幼是做人的基本美德。當(dāng)你扶盲人過馬路,體現(xiàn)的是你的善心;當(dāng)你給老人讓座之時(shí)體現(xiàn)的是你的愛心;當(dāng)你給自己的爺爺奶奶端茶送水時(shí),體現(xiàn)的是你的孝心,每當(dāng)做這些事時(shí),你招來的是贊揚(yáng)的目光。你又何樂而不為呢?同學(xué)們,讓我們?yōu)閯?chuàng)造和諧醴陵,而出一份微薄之力吧!

        和諧的作文 篇5

          天空的和諧,是穿一身的藍(lán);森林的和諧,是披一身的綠;陽光的和諧,是如鉆石般耀眼;落日的和諧,是給人們留下最后的美麗;而我所追求的和諧,是一種永恒的美麗。

          童年的記憶是一片片葉子,從樹上悄然飄落,便再也無法回到樹上。那時(shí)的天很藍(lán),那時(shí)的草很青,那時(shí)的大自然是非常和諧的一幅畫卷,那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中,真的很幸福。

          現(xiàn)在,我依然愛藍(lán)藍(lán)的天,愛藍(lán)天下美好的一切,然而卻很少有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞。偶爾抬頭仰望天空,覺得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多情趣,心中不免平添了幾許憂傷。歲月也讓我明白了一個(gè)道理:人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。我到哪里去尋找和諧之美呢?

          有人告訴我:

          和諧在誠信中。翻開浩瀚的中華典籍,先哲們關(guān)于誠信的認(rèn)識(shí),凝結(jié)著中華民族的智慧,反映了中華民族人民的道德品質(zhì)和崇高追求,給人以深刻的啟迪,使我們能深切地感受到中華民族傳統(tǒng)美德的無限魅力。當(dāng)今社會(huì),誠信這一中華民族世代相傳的優(yōu)秀美德急需倡導(dǎo)。

          在我們國家闊步走向市場經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代,誠信美德日漸顯出其巨大作用。提倡全社會(huì)發(fā)揚(yáng)誠信美德,必將大大提高全民族的道德素養(yǎng)。

          和諧產(chǎn)生于友善之中。其實(shí),無論什么年代,無論什么地方,無論什么人,都需要友善。中國的博愛傳統(tǒng)充分反映了友善的理念,先秦儒墨兩家最講究博愛。儒家的孔子講“仁者愛人”,孟子講“惻隱之心”,講由己推人,“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。這種博愛的傳統(tǒng)不是來自某種主觀意愿,而是來自于人的天性,因而更容易人為地接受。

        和諧的作文 篇6

          和諧晉中,是一個(gè)體現(xiàn)民主法制、公平正義、誠信友愛,充滿創(chuàng)造力,人與人、人與自然之間和睦相處的穩(wěn)定有序的晉中。

          這是一個(gè)美麗的晉中,而這個(gè)畫面更構(gòu)成了晉中和諧的一幕:一位盲人獨(dú)自走在車輛繁多的十字路口處,當(dāng)他用盲棍探路,試圖穿過馬路時(shí),一個(gè)“天使”飛快走來,她輕輕的扶住老人,領(lǐng)他走過了斑馬線,站在了安全地帶。老人還未來得及道謝,她已不見蹤影。

          這不是夢想,是生活中最普通的一幕!昂椭C”這個(gè)詞已經(jīng)深深地印在人們心里,所有人都在為構(gòu)建和諧晉中而努力:公共汽車上讓座成風(fēng),亂扔果皮已不再“流行”,小學(xué)生們當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士,從此家鄉(xiāng)變的更美了;生活中處處充滿了正義,老百姓不再有冤屈;人與人之間推心置腹、處處謙讓,不再有擁擠和猜疑,大家快樂的生活;家人之間民主平等,父母是我執(zhí)愛的朋友;鳥兒不在會(huì)“流離失所”;茂綠的樹林不在會(huì)“痛哭流涕”……

          正是這一串串和諧的音符,才產(chǎn)生了美,才組成晉中大家庭的和諧篇章。

          和諧產(chǎn)生美,讓我們大家攜手前進(jìn),共創(chuàng)和諧晉中,和諧的美。

          文章用具體的事例給我們展示了晉中的和諧之美,并且展開豐富的想象,包含激情的贊頌了我們的家鄉(xiāng)。語言優(yōu)美,層次分明。是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。

        和諧的作文 篇7

          早晨,微風(fēng)中伴著幾聲鳥鳴,我獨(dú)自去公園散步。突然這寧靜被無情地打破了——汽車的轟鳴聲、喇叭聲,加上因?yàn)橐惠v自行車不小心摩擦到汽車,兩位車主的爭吵聲,匯成了一首讓人不禁皺眉的樂曲,不和諧的音符在耳邊回蕩。我情不自禁地嘆了一口氣:“哎!”

          的確,由于當(dāng)代人們的生活水平提高了不少,幾乎每個(gè)家庭的主要交通工具都是汽車,所以大大小小的使人無奈的事件頻繁發(fā)生:交通堵塞、私家車主因?yàn)闆]有停車位而隨心所欲地把汽車停在人行道上、汽車尾氣所產(chǎn)生的二氧化碳成了霧霾形成的一部分……盡管政府作出了規(guī)定和行動(dòng),為了制止這些事情的發(fā)生,但是結(jié)果也只是杯水車薪。

          一次,我和爸爸參加“動(dòng)漫節(jié)”,雖然最后到達(dá)了目的地,但是,在平常半小時(shí)就可以到達(dá)的距離,在那天卻用了近兩個(gè)半小時(shí)!算下來,還不如自行車快呢。本來是十分有意義的活動(dòng),卻成為了一件很累人的事。

          為了減少交通事故、交通堵塞等發(fā)生,政府實(shí)施了“限牌”的規(guī)定,以為這樣可以有效節(jié)制城市的車輛,是更多的人們做到“低碳出行”,但令人大吃一驚的事情發(fā)生了:當(dāng)晚,所有的汽車4S店顧客比以往多了幾倍,這一規(guī)定,并沒有起到多大效果。

          其實(shí),這一個(gè)個(gè)不和諧的音符產(chǎn)生的主要原因還是在于人們的素質(zhì)。市民的生活水平提高了,可是素質(zhì)呢?作為社會(huì)的一分子,為什么讓別人輕松,麻煩自己這類事情,會(huì)有這么多人做不到呢?

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