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      2. 和諧的作文

        時間:2022-09-01 14:49:19 和諧 我要投稿

        精選和諧的作文錦集六篇

          在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的和諧的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選和諧的作文錦集六篇

        和諧的作文 篇1

          三年級的時候,我搬了一個新家,剛搬進去的時候,我還有一些不習慣。第二天早上,我吃完早飯在小區(qū)里散步,看到了一個姐姐在撈蝌蚪,于是我便趕忙跑去阻止她,對她說:“姐姐不要在撈了!這些蝌蚪長大就變成青蛙了!”而她卻冷冷的回了我一句:“要你管!”雖然她這樣很不禮貌的回了我一句話,我當時心里想:為了保護莊稼的好朋友和鄰里之間和諧相處,不能因為她一句話而生氣袖手旁觀,我一定要把她行為和想法改變過來。我繼續(xù)對她說:姐姐蝌蚪長大后一天可以吃上萬只害蟲,少了一只青蛙,每天就多出上萬只害蟲來破壞莊稼。所以不要再撈了!“聽了我這句話,小姐姐就把她所抓的蝌蚪全部給倒進了河里,她瞪了我一眼,就走了。第二天中午,我看到了她的弟弟,我向他查詢了關于她姐姐的資料。她叫許菲,學習很好,就是有些驕傲。

          過了些日子,我去她家想把她叫出來玩,卻發(fā)現(xiàn)她正在家里做蛋糕。她看見我,便連忙把我請進去,一起做蛋糕。我進了她家,就自我介紹了一下自己,她也很樂意聽。我見她態(tài)度比前些日子好了些,就跟她一起做蛋糕,我們先把草莓醬放進蛋糕里,又用奶油涂在蛋糕光滑的一層,然后把檸檬、菠蘿、草莓、蘋果切成了一片一片的形狀,插進蛋糕里,蛋糕做完后,她拉住了我的手,對我說:”我以前對你說的話千萬不要往心里去,否則我會很內(nèi)疚的!拔倚χc了點頭。

          從那以后,我每次出去玩都會叫上她一起玩,而她總是會很樂意地跟我一起出去玩。

          我們倆人就成了一對形影不離的好朋友了。

        和諧的作文 篇2

          每個當班主任的也會深深地感悟到一個班級就像一個人一樣,有思想,有精神,有個性,有魄力!它的思想、個性、精神、魄力的形成必須有賴于班級文化的建設。一個班級沒有班級文化,那么這個班級就沒有靈魂和生命,就沒有靈氣和活力。班級管理的最高境界就是文化育人。

          我們每個人都聽說過孟母三遷的歷史故事,從小的時候,孟子住在一個墓地旁邊,孟母知道這種環(huán)境對孟子的成長很不利,就搬到一個集市旁邊住,可是孟母還覺得對孟子成長不順利,然后遷居到一個學校旁,結(jié)果孟子慚慚養(yǎng)成一位有修養(yǎng)勤奮的好孩子!

          這個故事告訴我們,為營造一個和諧向上的學習生活環(huán)境是很重要的,班級文化建設是一個循序漸進的過程,有班風、學風、班訓、班歌、班級宣言、班規(guī)等,有“一幫一”培優(yōu)輔差小組,興趣特長小組,班級各種優(yōu)秀的民主選舉,都是班級文化的增效丹。曾經(jīng)我深刻地比較過, 當有一個學期初由于種種原因,班級文化沒有用心建設,整個班級就亂成一團,好像一只沒有頭的蒼蠅到處亂飛亂碰,學生違反校紀,整個班級亂成一團,班級管理特別辛苦,特別累!后來我們搬家了,來到一個嶄新的校園,借著這優(yōu)雅的環(huán)境,我與班干部一起營造和集思廣益的從新構(gòu)建了我們班的班級文化建設,讓學生從新找回一個舒適溫暖的家,讓學生有一種家的感覺,班級管理得心應手,學生特別愉悅。,對比一下,感覺出兩種環(huán)境給你帶來的兩種不同境界,和諧、優(yōu)雅的班級文化是最好的育人文化,良好的班級文化就是內(nèi)在的強大的吸引力、凝聚力,它促使人的思想、行為、心理、品格等各方面主動地、自覺地向真、善、美方向發(fā)展。

        和諧的作文 篇3

          “阿姨,我要一個蒙?煽杀!”一個15歲左右的男孩跑進了我二姨開的冷飲店里用不大的聲音說著。

          “哦,是明宇!好久不見了,最近還好吧!來,阿姨請客給你吃吧!”二姨熱情地和這個男孩打招呼。

          “不用了,阿姨,我拿著錢呢!”他似乎很不好意思,隨后遞過來錢。二姨也沒有再推脫,笑著接下了。

          他沒有馬上吃冰糕,也沒有走的意思,手伸進了口袋,好象在摸索什么,臉上微微泛紅,隨后看看左右兩邊,眼神遇見了我的目光。我朝他笑笑,他羞澀地低下頭,小聲對二姨說:“阿姨,我是來還您錢的真感謝您哪!”接著,手伸出來,將一張50元的人民幣放在了二姨手中。二姨溫和地問:“這錢你怎么得到的?”他抬起頭說:“阿姨,您不用擔心。這是我這些天拾廢品和易拉罐賣的錢!倍踢@才舒心地笑了笑說:“不用謝,以后你可要好好學習!你能明白道理阿姨很高興!彼残α,響亮地說:“是的,我會的。這次考試我的成績提高了不少呢!真該謝謝您,阿姨。連我父母都驚訝呢!謝謝您那么信任我!倍陶f:“沒什么,應該的,以后有什么需要幫忙的盡管和阿姨說!”他高興地點點頭說:“阿姨,再見。”二姨也熱情地和他說再見。他高興地走了。

          我一頭霧水,忙問二姨是怎么回事。

          然后,二姨給我講了一個故事:

          “他叫做許明宇,是名初二的學生。以前也經(jīng)常來我這買東西。就在半個月前,他沮喪地來到這兒,吞吞吐吐的想要說些什么,而又猶豫不決,最后終于下定決心說:‘阿姨,我想向您借50元錢。我……拜托了,阿姨,以后我會還給您的!彼麕е耷徽f。我當時一聽就納悶了,這孩子一下子借這么多錢干什么。勘鞠刖芙^,可又想想,是不是有什么特殊事情呢?于是我就問他:‘孩子,可不可以告訴阿姨你用這些錢干什么呢?”他低下頭,許久沒有說話。當時,生意正忙,我也沒有太多的時間詢問他,便給他拿了一塊蒙?煽杀庾屗叧赃叺任。夕陽西下,我閑了下來,再次詢問他時,他哭著告訴我說:‘阿姨,求求你,一定要幫我,嗚……”原來,他貪戀上了網(wǎng)絡游戲,把父母給的零花錢都花完了,但還是抵不住游戲的誘惑,于是就借網(wǎng)吧老板的錢,這兩天網(wǎng)吧老板要他把錢還上,還說如果不還的話就打電話給他的父母。他害怕極了,而同學們也都不愿意借錢給他,于是他想到了我!

          “那你就放心地把錢借給他了?”

          “我也想過到底借不借給他錢,如果不借給他錢,他一定會回家挨罵,也許會從此墮落下去。我想了想認為他不是個不可救藥的孩子。于是就對他說了一些鼓勵安慰的話語,并借給他50塊錢。他十分感激,不住地對我說謝謝,并說以后一定要把錢還上!

          “那二姨你不害怕他不再還你錢了?”

          “我也想過啊,當時心里也沒底,害怕他再拿著這錢去網(wǎng)吧玩。但是在那時,我除了借給他錢還能怎么辦呢?在他最無助,最困難的時候能夠想到我,信任我,我覺得我就不應該讓他失望,彼此給予信任,也給一個小小的心靈以安慰。他告訴我說他永遠忘不了我,并且說以后再也不會犯這種錯誤了,他說那個蒙?煽杀馐沁@輩子最好吃的冰糕,F(xiàn)在,可以肯定我的做法是對的,人與人之間不都要彼此信任嗎?這樣才能和諧友愛!”

          這件事給我的觸動很大,從此我開始真心的信任每一個人。我希望全社會互幫互助,誠實守信,所有的人民平等友愛,融洽相處。盡管現(xiàn)在這一珍貴的道德資源正日益緊缺。但不久的將來定會繁榮。因為——誠信是和諧的砝碼。

        和諧的作文 篇4

          看過有人寫文章說自家養(yǎng)的貓和老鼠相處得很好,它們一起睡覺,一起吃貓食,一起洗澡。然后就感嘆說,連天生就是冤家的貓和老鼠都能和諧相處,這個和諧的世界多么美好。

          ……真的是這樣的嗎?貓和老鼠本來就是死對頭,貓見了老鼠應該撲上前去抓,而老鼠建立貓應該抱頭鼠竄,假如它不是白癡的話。

          打個比方,一個小偷剛剛從珠寶店里偷了珠寶出來,撞見了警察,于是他很自然地和警察招招手說:“Hi,一起去喝杯咖啡吧。我剛剛賺了一筆呢。對了,說好你不可以抓我哦,因為我們要和諧相處嘛!”……警察天生就是抓小偷的不是嗎?但是由于上述的“貓和老鼠的和諧”,警察就沒有在這個世界上混了。

          和諧并不是沒有沖突,一切順意。造物主說:“世界一切都是和諧的,不和諧的事物難以存活!辈皇菃幔控埡屠鲜,少說它們在世界上的歷史肯定比我們?nèi)祟惖拈L好多好多,就是在貓抓老鼠老鼠逃避貓的生活中,他們被人類認識了,并且在這個世界上依然存活。

          自然的才是和諧的。但我并沒有說小偷偷東西是他的本職,也是和諧的。因為最自然的人是善良的!度纸(jīng)》里的那句從小就開始明白的“人之初,性本善”就說明了這個問題。“性本善”的.人,是最自然的人,每個人都這樣,世界又怎么會不和諧呢?

          拋開貓和老鼠的和諧,換上自然的裝扮,走向和諧的世界。這樣多好。

        和諧的作文 篇5

          一進入堂外,我就感到驚訝,這是學校阿,環(huán)境太好了。在想想我的小學,媽呀,真是有點慚愧呀,

          環(huán)境太好,這學校也太大了吧,(有點夸張哦)。不過,說真的,這學校真得很好噢。我來到了我的班機,一切的一切讓我陌生,老師,同學,沒看到一個熟悉的。那是很孤單,很孤單。

          教我們的老師,姓張,很像我過去的班主任。

          這個學校的老師都很不錯哦,特別是我們班的了哦,(不是我夸大其詞哦,是真的哦)

          先說我們的張老師,數(shù)學老師,是一個很不錯的老師,她滿兇的,可是我覺得她很好,滿關心同學的很像我的小學班主任哦,很熟悉的感覺呢。她是我們年級的數(shù)學的備課組長哦。教得很不錯哦,連續(xù)幾次我們班的數(shù)學成績都是第一哦。

          語文老師,姓劉,學校的一個主任,很有威望哦。但待人和藹,特別喜歡笑哦。時不時地弄出一些笑話,好玩極了,他的教學理念是很開放的哦,我們都學得很快樂哦,他教得非常非常的好噢,我們的語文平均分都是前三哦。

          英語老師,姓陳,她很溫柔哦,教還不錯哦,我們的英語成績也是前三哦。

          我們棠外的老師,各個都是好樣的哦,都很棒哦。棠外,我的新開始,新的學校,新的一年,新的一期,新的一周,新的一天,魅力的棠外我的和諧校園!

        和諧的作文 篇6

          神圣、歡樂、世界鼓動、人神共悅的20xx來了,海鮮街的街頭總是一片火熱。這股火熱的勢力,來自海鮮排擋正在數(shù)鈔票的老板們。這股勢力已經(jīng)從一座樓傳到了馬路邊。然而,它還不滿足,漸漸的,漸漸的,隨著奧運的腳步,它也舉起了排擋圣火,擴延到了海邊,這道美麗的風景線。

          海邊建起了一座美麗的公園,它是孩子們的樂園,也是人們休閑的天地。那兒一片綠色,走在那兒,迎面吹來一陣陣海風,別提多舒服了。可是,它偏偏被那些黑心老板看在了眼里,記在了心里,老板的眼珠子又轉(zhuǎn)了起來。

          周六,我和媽媽走到公園去吹吹風,忽然,我們被眼前的一幕驚呆了:一片空地上占滿了桌子,歡笑的人們坐在那兒喝酒、高呼,口里不停吐著臟話,一塵不染的地面也變得垃圾成堆。走在哪里,都有一群吃得高興的人們。我看著剛退潮的海,泥上又傳來了一陣濃濃的腥味。

          第二天,我和媽媽又去了海邊。那兒的情況雖有些好轉(zhuǎn),但成排的桌子還是整齊的列在馬路邊,好幾張“擠”進了公園。人們吃著海味,吹著海風,一副很享受的樣子,老板們也攥著錢樂開了花。而他們沒想到,一大群人正在對他們的這種行為感到憤怒!那就是經(jīng)常來附近鍛煉的老太太們!百嵾@種錢真是缺德,垃圾四處亂丟,還干擾群眾走路,真想把這一張張桌子給掀翻!

          如今,一條美麗的街被他們弄得多么狼狽!

          我正在憤怒之時,一輛車開過來,上面下來了幾個身穿警服的城管人員,皺著眉頭看了看海邊的那些顧客、老板。他們也很生氣,譴責著服務人員。那些老板顯然被這一切嚇到了,慌忙地遷移桌子?沙枪苋藛T可不客氣,一手一腳把那些屢教不改的老板的桌子抬了起來,在我的歡呼聲中抬上了車。車緩緩地開走了。

          我原以為老板受到教訓了,可令人憤怒的是,黑心老板又抬起桌子,擺放至海邊,可見,城管人員的教訓也只是一時的。

          黑心老板們,悔悟吧,不要讓排檔新勢力擴延,不要再讓美麗的海鮮街成為你們的利用之物,讓文明把它變得更美吧!

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