和諧的作文600字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的和諧的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧的作文600字 篇1
國慶長假里的一天，我們一家乘公交車去購物。乘車時，看到一位白發(fā)蒼蒼，年過花甲的老人上車了。還沒等售票員開口，坐在我身旁的一位大叔就立刻起身，一邊把座位讓給了老人，一邊還攙扶著老人走到座位邊坐下。老人微笑著對大叔說：“謝謝啦！”這時，在一旁的售票員也沒閑著，看到老人坐下了，才給司機發(fā)出信號，汽車平穩(wěn)出站，然后她又積極詢問老人在哪站下車。我注意到這些老人都是持有老年證的，至少70多歲了吧！
過了一站又一站，快到那位老人下車的站點了，他拄著拐杖忙起身，想要往車門方向移動，這時，老人對面的另一位大爺說話了：“你別忙，別著急，等車停穩(wěn)了，再起來也不急！真要剎車，摔一跤，多不值當(dāng)?shù)陌�！”聽了這位大爺?shù)膭窀�，老人又慢慢地坐回到了座位上�?/p>
過了一會兒，到站了，車停穩(wěn)后，老人拄著拐杖，想按照正常順序，從后門下車，這時，售票員已經(jīng)來到了他的身邊，微笑著攙扶住老人，并輕聲說：您就從前門下車吧，前門近些。邊說，邊幫助老人下車。老人顫顫巍巍，緩慢地下了車，司機才關(guān)門，啟動了車�？烧l想，車剛剛出發(fā)，剛才勸老人的那位大爺，才忽然想起來什么似的，大聲說，停車！我也下車！說罷，他起身向車門走去，邊走邊說，“哎，我光顧了照顧那位老兄了，光顧幫別人著想了，我都忘了我也是這站下車呀！”全車人聽了，都不由得笑出了聲。司機專門為這位老人平穩(wěn)地停住了車，售票員再次起身，幫助這位老人下了車。
雖然這些都是些小事，但我卻從中感受到了一種和諧的氣氛，司售人員細(xì)致周到的服務(wù)，大家的笑聲中的善意，體諒無不顯示出了一種大家庭的友愛，祥和的氣氛。如果我們每人都能從身邊做起，主動關(guān)心，幫助身邊需要幫助的人，那我們的大家園將會是一個幸福和諧的家園。
和諧的作文600字 篇2
人們習(xí)慣于把交通事故稱為車禍，據(jù)統(tǒng)計，去年全國共有4423名中小學(xué)生死于交通事故，許多幸福的家庭變得支離破碎、無限悲傷，“車禍猛于虎啊!”難道真的是車闖得禍嗎?車只是一臺機器，是由人來駕駛的，其實，因車輛質(zhì)量問題引發(fā)的交通事故占極小部分，大部分是由人的問題而引發(fā)的。一個個血的教訓(xùn)，一個個慘不忍睹、觸目驚心的場面，仍不能使一些人醒悟，亂穿馬路、酒后駕駛、超速行駛等違反交通規(guī)則的行為，依然比比皆是。
想到這里，我不由得打了一個寒戰(zhàn)，那鮮血淋淋的圖片，告訴我們一個個美麗的生命是如何轉(zhuǎn)瞬即逝的。
有這樣一個報道：一位父親騎摩托車送孩子上學(xué)，倆人都不按規(guī)定戴頭盔，為了趕時間，父親把車開得飛快，連紅燈都闖，結(jié)果因躲閃不及迎面的大貨車，撞到了一起，傾刻間兩個鮮活的`生命就消失了。母親聽到噩耗，接受不了事實，得了精神分裂癥，一個幸福的家庭就這樣破碎了。我不忍心看了，卻忍不住不看，總覺得有淚水滴下來，是雨水嗎?不是的，這是那些因車禍而失去親友的人們的淚水。還有這樣一條新聞，一輛中巴車在凌晨2點因超速發(fā)生了交通事故，那些車禍中死去的人為了早點回家趕時間，卻永遠(yuǎn)不能和家人團(tuán)聚�，F(xiàn)在只有他們的親人在旁失聲痛哭，本來希望一家人能早日團(tuán)聚，可是這一切都變成了泡影，陪伴他們的只有這冰冷的尸體。
假如，那父子倆能戴上頭盔、限速行駛;假如，中巴車不超速行駛……如果可以假如的話，就不會有那么多的悲劇發(fā)生了。
人人遵守交通法規(guī)，道路就會安全暢通;只要人人遵守交通法規(guī)，我們的生命就有保障。
人讓車，讓出的是一片文明;車讓人，讓出的是一份安全;車讓車，讓出的是一份和諧、一份秩序。讓我們從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通法規(guī)，讓明天的世界成為充滿陽光的平安家園吧!
和諧的作文600字 篇3
說到“和諧”這個詞，我不知道是什么意思。查了詞典，上面是這樣解釋的：配合得適當(dāng)和勻稱�？晌疫�不知道是什么意思，我就去問媽媽，媽媽說：“和諧就是人與人之間友好相處的意思�！闭f到這里，我不禁想起了我和以前的同桌王XX之間發(fā)生的事。
王XX有很多優(yōu)點，比如有禮貌、樂于助人等，可是他也有一個壞習(xí)慣，讓我很頭疼，就是隨地亂丟垃圾，而且會神不知鬼不覺地扔。
有一次，語文課上我被童老師點名了。童老師生氣地說：“沈倩，地板上有臟東西！”當(dāng)時我一愣：什么臟東西？隨著童老師的視線，我發(fā)現(xiàn)就在我的腳邊，躺著一張皺巴巴的紙�！笆钦l這么缺德，把廢紙扔到我這兒？”我在心里嘀咕著，這張紙肯定不是我丟的，“那還有誰呢？”我不由得看了看同桌王XX，心想：肯定是你扔的！王XX卻是一副若無其事的樣子。我氣憤極了，真想狠狠地打他一頓！但是我一想老師不是說過：己所不欲，勿施于人。再說為了這么一點小事情就動手打人，豈不是傷了同學(xué)之間的感情嗎？于是我彎腰撿起了那一片廢紙，輕輕地丟進(jìn)了垃圾桶。
下課了，我走到王XX面前，輕輕地對他說：“王XX，以后請你把垃圾丟到垃圾桶里，好嗎？”王XX不好意思地說：“我知道了，謝謝你！”我們倆都會心地笑了。
我想，和諧就是在同學(xué)不小心做錯事的時候大方地說一聲“沒關(guān)系”；
我想，和諧就是在自己冒犯了同學(xué)時，真誠地說一聲“對不起”；
我想，和諧就是撿起地上的每一個垃圾，讓我們周圍的環(huán)境變得更整潔……
讓和諧常伴我們左右！
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