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      2. 文明和諧作文

        時(shí)間:2022-06-04 19:40:13 和諧 我要投稿

        精選文明和諧作文錦集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的文明和諧作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選文明和諧作文錦集6篇

        文明和諧作文 篇1

          傍晚,天還沒有黑,就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。 路上,行人打著傘急匆匆地往家趕。路上的車輛也寥寥無(wú)幾。整個(gè)街道冷冷清清的。 突然,一陣急促的剎車聲和刺耳的汽車碰撞聲回蕩在空中,打破了此刻的寧?kù)o!芭椋 逼嚨闹魅讼萝嚥榭,不急著回家的行人打著傘在一旁圍觀。 是一輛三輪車不小心把汽車刮出了一條痕跡,那長(zhǎng)長(zhǎng)的、雪白的“傷痕”在烏黑發(fā)亮的車子上顯得有些猙獰,仿佛要把三輪車司機(jī)吞下去。三輪車與汽車相比,顯得矮小、破舊極了,掉漆的車身,破舊的車把,顯得有些可悲。 汽車主人身穿白襯衫,西裝褲,光溜溜的頭上只有幾根頭發(fā),大腹便便。

          反觀三輪車主人,洗的發(fā)白的恤衫,頭發(fā)花白,身材矮小,在一群光鮮亮麗的人群中格外顯眼。 汽車的主人查看了一下車子的“傷勢(shì)”,呀,伸手去摸還有粉渣掉出來(lái)!罢f(shuō)吧,報(bào)警還是私了?”大腹便便的男子輕蔑地說(shuō)道。 三輪車主人拘謹(jǐn)?shù)匕咽址旁谕鹊膬蓚?cè),小心翼翼地說(shuō):“私了吧!眲儇(fù)成敗,一眼就看出來(lái)。

          汽車主人靜靜地站著,仿佛在盤算著要索賠多少。三輪車司機(jī)大氣都不敢喘,生怕喘一下,對(duì)方就要他多賠。一旁的行人也默默地在心里嘆了一口氣。 忽然,汽車主人轉(zhuǎn)身從后備箱里拿出了一根大鐵鉗!行人和三輪車司機(jī)都倒吸了一口冷氣!這該不會(huì)是要?jiǎng)哟职??在行人的抽氣聲中,只見男子高高舉起鐵鉗,三輪車主人嚇得閉緊了雙眼,等待疼痛的來(lái)襲“碰!”清脆的一聲響,鐵鉗并沒有如雨點(diǎn)般落在三輪車主人的身上,而是如蜻蜓點(diǎn)水般落在三輪車身上!昂撸〕镀搅!”汽車男子昂起了頭,輕蔑地說(shuō)。眾人愕然! 一秒,兩秒,三秒。隨即眾人爆發(fā)出一陣陣哄笑聲,輕蔑的神情此刻在汽車男子的臉上顯得有些別扭。眾人看到男子臉上別扭的神情,笑得更加厲害。清風(fēng)伴著開懷的`大笑聲,送到每家每戶。 這初夏的雨點(diǎn),是那么清涼,這雨中的世界,是那么清新。

        文明和諧作文 篇2

          古訓(xùn)有曰:“有德者皆由儉來(lái)也!

          節(jié)儉,應(yīng)是我們每個(gè)人該做的。從“光盤行動(dòng)”到拒絕公款消費(fèi),都是我們做的一點(diǎn)一滴。然而,生活中并不是事事順利,對(duì)我們不利的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

          不久前,我隨父母去外地探望親戚,也有幸來(lái)到萬(wàn)達(dá)集團(tuán)旗下的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。作為14歲的中學(xué)生,我對(duì)一些雜貨小店甚是感興趣。我一直希望買一個(gè)像筆簾樣的筆袋,但總該貨比三家才好,于是總是猶豫。走了兩家店,同樣一款產(chǎn)品,相差了整整10元。我當(dāng)然知道他們提高價(jià)格是為了房租的原因,可這樣的差價(jià),是暴利了吧?相比較而言,本地的商店還是實(shí)惠得多。消費(fèi)者的權(quán)益岌岌可危。

          不僅是普通的消費(fèi)者,連在職的工作者們也不很如意。

          吃年夜飯的時(shí)候,叔叔和哥哥開始大討論工作上的不如意。哥哥是醫(yī)院的藥劑師,收入還是不錯(cuò)的,可還總在抱怨。因?yàn)樗履晷揭呀?jīng)15萬(wàn)了,他只有六萬(wàn),多數(shù)人和他是一樣的遭遇?墒乾F(xiàn)在,也只好容忍。叔叔也說(shuō),現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常來(lái)檢查,單位里都不一起吃年夜飯了。由此,我聯(lián)想到了吉鴻昌。1920年,25歲的吉鴻昌,當(dāng)時(shí)任營(yíng)長(zhǎng),父親吉筠亭病重。他對(duì)前來(lái)探視的吉鴻昌說(shuō):“當(dāng)官要清白廉正,多為天下窮人著想,做官就不許發(fā)財(cái)!边@,就是一代楷模。

          總之,“儉以立名,侈以自敗”,我們應(yīng)給身邊的人樹立榜樣,學(xué)會(huì)“勤儉”,將這樣的思想傳承下去。

        文明和諧作文 篇3

          “唉呀!”只見兩輛自行車交錯(cuò)著,周圍來(lái)了一大群圍觀的人。原來(lái)是馬路上兩輛自行車相撞了。

          那個(gè)小伙子緊皺著眉頭說(shuō):“看不見路呀?你瞧,我的膝蓋都撞傷了,要是骨折了怎么辦?”另一個(gè)中年男子聽了他的話更加生氣了,大聲說(shuō):“這路這么窄,怎么怪我呀?就是你騎得太快,自己故意撞的!毙』镒勇犃诉@話瞪起了眼,踮起了腳尖,氣急敗壞地說(shuō):“嘿!你撞我你還有理了?”他說(shuō)著就要揪中年男子的衣領(lǐng)!霸趺粗肯氪蚣?”說(shuō)著中年男子一下就把小伙子的手打了下去。圍觀的人可著急了,有的說(shuō):“別打了,別打了!庇械拇蠼校骸耙鋈嗣!”“快來(lái)人呀!”小伙子聽著周圍的人說(shuō),很不耐煩地說(shuō):“我們倆的事,關(guān)你們什么事。再說(shuō)我連你們一塊打!”這是兩個(gè)人已打了起來(lái),他們抱成了一個(gè)團(tuán)兒,剛滾了幾下,突然有人高喊:“別打了,我要報(bào)警了!”他倆一聽迅速站起來(lái),年輕人說(shuō):“我跟你沒完!”“等著瞧吧!”兩人不停地互相罵著,推著自己的自行車向各自的方向走去。

          有些人心胸狹窄,一點(diǎn)小事都會(huì)十分在意,成心和人過意不去。但也有些文明、懂禮貌的人。同樣是小事情他們卻很謙讓。

          在一個(gè)胡同里,一位大媽正騎著自行車買菜回家,忽然一個(gè)年輕人沒注意,與她相撞了。年輕人不顧自己的傷先扶起大媽,親切地說(shuō):“大媽,您沒事吧?用不用到醫(yī)院看看?”正在氣頭兒上的大媽剛要說(shuō)年輕人,卻被他的話感動(dòng)了,反而問:“小伙子,你的傷沒事吧?”“沒事,沒事”小伙子說(shuō)。這樣兩個(gè)人相互攙扶著回了家。

          其實(shí),只要我們每個(gè)人都文明、禮讓,我們的社會(huì)會(huì)更加和諧,我們的心情會(huì)更加快樂,生活會(huì)更加美好!

        文明和諧作文 篇4

          現(xiàn)在我們的生活條件越來(lái)越好,私家車越來(lái)越多,但交通事故也隨之而來(lái)了:一個(gè)中學(xué)生,騎著自行車去上學(xué)。過馬路時(shí),被一輛飛馳而來(lái)的闖紅燈的私家車撞倒,血流如柱……

          我們都渴望擁有暢通、和諧、文明、安全的交通環(huán)境,但行人的“不規(guī)”之舉,比比皆是:

          在很多交叉路口,明明紅燈閃爍,一行人看著紅燈照樣徑直前行,任由司機(jī)喇叭按得震天響,也任由紅燈閃過不停;也有一些行人,過馬路時(shí)勾肩搭背,一副慢條斯理的樣子,人不讓車,車不讓人,便導(dǎo)致了交通堵塞。

          一些自行車,隊(duì)伍更是龐大,以學(xué)生居多,并排前行,嬉笑聊天,甚至還攀肩搭手臂,偶而還進(jìn)行“雜技表演”,甩開車頭,一路猛騎。有的一邊接打電話,一邊還欣然穿越馬路,有的聽著MP3,穿馬路闖紅燈,絲毫不注意危險(xiǎn)……

          所有這些行人的不規(guī)范行為,大大增加了交通安全的隱患,也給交通秩序帶來(lái)了影響。

          機(jī)動(dòng)車的“違規(guī)”駕駛,觸目驚心:有的機(jī)動(dòng)車過人行橫道不減速,一些司機(jī)眼見紅燈即將來(lái)臨,為搶一瞬間的時(shí)間,飛馳著加速而過……

          部分司機(jī)疲倦駕車,酒后駕車,而且根本不按交通規(guī)則,這樣的出行,難保不出事故。作為駕駛員,必須按規(guī)則來(lái),細(xì)致、小心、慢行。

          要建立和諧的交通環(huán)境,不僅是政府的責(zé)任,更應(yīng)該是每一個(gè)人的責(zé)任,只有每個(gè)人能管好自己,嚴(yán)格遵紀(jì)守法,堅(jiān)持文明出行,才能真正創(chuàng)建暢通、文明、和諧、安全的道路交通環(huán)境,確保人身安全。

        文明和諧作文 篇5

          隨著祖國(guó)日新月異的變化,現(xiàn)在的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,進(jìn)入到千家萬(wàn)戶,充實(shí)著并改著人們的物質(zhì)和精神文化生活。網(wǎng)絡(luò)可以說(shuō)就是一個(gè)取之不盡的聚寶盆,也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的寶庫(kù)。:古今中外,無(wú)所不知;購(gòu)物休閑,無(wú)所不有。走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)就像走進(jìn)一個(gè)博大精深,包容萬(wàn)象的世界。網(wǎng)絡(luò)與人們的生活已息息相關(guān),不可分離,但不論什么東西都會(huì)有利有弊,在它給人們帶來(lái)無(wú)限便捷的同時(shí),也會(huì)出現(xiàn)一些不健康的信息消沉人們的意志。

          正在生長(zhǎng)發(fā)育期的我們,由于自我防范意識(shí)不夠強(qiáng),容易受到不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的侵蝕,沉溺于網(wǎng)絡(luò)而不可自拔,甚至在網(wǎng)絡(luò)負(fù)面內(nèi)容的誘惑下走向犯罪。所以家長(zhǎng)和老師要為孩子文明上網(wǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。家和學(xué)校是孩子生活的最重要環(huán)境,家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)也起著至關(guān)重要的作用。教育孩子應(yīng)該采取科學(xué)的方法,用通俗易懂的語(yǔ)言將不文明上網(wǎng)的害處說(shuō)給孩子聽,讓他們接受。要從言行上做表率,以身作則。做到以下幾條:1主動(dòng)配合學(xué)校,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明教育。對(duì)于學(xué)生正常上網(wǎng)要求應(yīng)給予滿足,以利于取得他們的信任,建立溝通渠道。

          對(duì)學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng),上網(wǎng)次數(shù)過頻,上不健康網(wǎng)站,家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)和制止。而對(duì)于他們正常健康的交友,聊天應(yīng)給予指導(dǎo)和支持,這樣一方面制止學(xué)生上網(wǎng)的負(fù)面產(chǎn)生,另一方面支持學(xué)生上網(wǎng)的下面要求。使沉溺于網(wǎng)絡(luò)的孩子戒除網(wǎng)隱,同時(shí)也不會(huì)產(chǎn)生逆反心理,與子女商量文明上網(wǎng),明確上網(wǎng)時(shí)間和內(nèi)容,使孩子免受不良網(wǎng)絡(luò)信息的影響和侵害。2不論工作多么繁忙,生活多么辛苦,請(qǐng)您繼續(xù)做孩子們的朋友,了解他們的內(nèi)心世界. 家長(zhǎng)除了以身作則正確使用互聯(lián)網(wǎng)之外,還要關(guān)注孩子的身心發(fā)展,了解和理解孩子的需求,要和孩子共同成長(zhǎng)。

          作為孩子的監(jiān)護(hù)人,給孩子朋友式的關(guān)懷,多與他們談?wù)撍麄兊呐笥押突顒?dòng),做他們的知心人。分享孩子從網(wǎng)絡(luò)世界中得來(lái)的樂趣。給孩子寬容而合理的引導(dǎo),不能以強(qiáng)制手段限制孩子上網(wǎng)的需求,物極必反,孩子會(huì)尋找其他上網(wǎng)場(chǎng)所,比如非法網(wǎng)吧。如此,則得不償失。3教育孩子增強(qiáng)法律意識(shí),遵守社會(huì)公德。引導(dǎo)孩子安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng),不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、并監(jiān)督孩子不長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)等。家長(zhǎng)要身體力行,在網(wǎng)絡(luò)道德言行上給子女做表率,樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀,家長(zhǎng)要帶頭學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律,自覺遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,要堅(jiān)持自我約束,堅(jiān)決抵制網(wǎng)上色情、暴力等有害信息,以良好的品性修養(yǎng)為子女作表率,為孩子們帶好頭。4家長(zhǎng)和學(xué)校也應(yīng)該讓學(xué)生多了解網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的滲透。

          如怎樣發(fā)電子郵件,搜索資料,下載軟件,怎樣安全上網(wǎng),防止病毒等,還可以慢慢引導(dǎo)孩子文檔輸入,電腦繪圖,動(dòng)漫設(shè)計(jì),網(wǎng)頁(yè)制作和程序設(shè)計(jì)等知識(shí),這樣孩子們就不會(huì)局限于上網(wǎng)只打游戲或聽音樂了。網(wǎng)絡(luò)本身并沒有什么不好,新生事物的到來(lái)會(huì)出現(xiàn)一些問題是很正常的,關(guān)鍵要看我們?nèi)绾握_地對(duì)待它,要取之好處,去其壞處,它就會(huì)成為我們大家的朋友。這就需要我們一起行動(dòng)起來(lái),積極參加網(wǎng)絡(luò)文明方面的學(xué)習(xí)。努力掌握計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等知識(shí),創(chuàng)建文明網(wǎng)絡(luò),共建和諧社會(huì)!

        文明和諧作文 篇6

          打從我記事起,媽媽每天就耳提面命,教育我要講文明,懂禮貌,我也一直是一個(gè)聽話的乖乖仔。可不知從何時(shí)起,我迷戀上了說(shuō)臟話,什么國(guó)罵,標(biāo)準(zhǔn)罵,不說(shuō)幾句臟話就覺得不酷,急眼了,連日本罵,美國(guó)罵也來(lái)了。為此,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),苦口婆心地勸,軟硬兼施地嚇唬,就差巴掌摑到臉上了,可是我依然我行我素,死不悔改。直到有一天,一件事徹底改變了我。

          有一次,媽媽用電動(dòng)車馱著我去家家悅體育基地店買東西,走到離超市不遠(yuǎn)的那個(gè)十字路口,一股腥臭迎面撲來(lái),我被熏得差點(diǎn)背過氣去,胃里開始翻江倒海得難受,酸水直往外流,開始干嘔起來(lái)。媽媽見狀,趕忙停車,扶我到馬路牙子上坐下歇息,我從小有一個(gè)怪病,對(duì)氣味特別敏感,聞不得怪味,我用眼睛朝馬路上一掃,不知哪個(gè)缺德鬼灑了一些臭魚爛蝦在路上,也不收拾,害的爺爺我……“媽的……”我氣急敗壞地正想酣暢淋漓地大罵一頓,以解我心頭之恨,還沒等我罵出口,媽媽就用她那比刀子還鋒利的眼神制止了我:“寶貝,這位司機(jī)的行為,不管是有意之舉,還是無(wú)心之過,他對(duì)環(huán)境造成了污染,讓你難受,可是,你說(shuō)臟話,難道不是一種污染嗎?”

          “污染,我污染誰(shuí)了,我讓誰(shuí)難受了?”我忿忿不平地嘟囔著。

          “誰(shuí)聽見了你的臟話,你就污染了誰(shuí)的耳朵,你聞見了怪味就惡心,別人聽見了怪話也要惡心的哦……”聽了這番意味深長(zhǎng)的話,我第一次沒據(jù)理力爭(zhēng),我第一次沉默了,我第一次覺得自己理虧氣短。我……

          子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”,禮是德之本。我要謹(jǐn)言慎行,從語(yǔ)言文明開始,從我做起,從點(diǎn)滴做起,做和諧大家庭里的一朵文明的小花,把美麗和芬芳送給大家。

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