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      2. 和諧作文300字

        時間:2022-04-04 18:22:50 和諧 我要投稿

        【精品】和諧作文300字錦集9篇

          在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的和諧作文300字9篇,歡迎大家分享。

        【精品】和諧作文300字錦集9篇

        和諧作文300字 篇1

          現在很多地方都豎著這么一塊宣傳板“和諧社會你我共創”。那么,和諧到底是什么呢?

          畢達哥拉斯認為,“整個天就是一個和諧!

          赫拉克利特認為,和諧產生于對立的東西。

          文藝復興后,許多思想家都把“和諧”視為重要的哲學范疇。

          馬克思真正把握了“和諧”理念,提倡社會和諧。

          我覺得,世界上任何事物的存在都是一種和諧。氧氣、肺、水使人類很好地生存了下來,這是和諧;人與人之間的平等共處,這是和諧;大魚吃小魚,小魚吃蝦米,這是和諧。和諧不但是小家庭的其樂融融,更是世界大家庭的和平共處,一方有難,八方支援。

          也許每個人對和諧這一詞的看法、見解不同,但誰不希望自己能處在一個和平、美好的世界?捎行┴毨覅s因填不飽肚子而被活活餓死,這是真是殘忍的事實。☆愃朴谶@樣的例子數不勝數。

          就讓我們每個人盡自己的綿薄之力。與人相處,多一些關切的問候和甜甜的微笑,少一些惡毒的咒罵和不良的表現。在這和平的年代里,讓我們每一個人都做到講文明,愛和平,共創一個和諧的社會!

        和諧作文300字 篇2

          母校一個偉大而具有懷念的詞匯。它是我的恩師,是我成長的港灣,它是夢寐以求的地方,是我日思夜想的校園。它教我做人的道理,傳授我知識,讓我無論走到哪里都能沉著冷靜面對突如其來的困難。

          星期一,我背著書包邁著輕快的步伐走進校園,一不小心掉了一片紙,我想這一片紙雖不起眼,但會影響到我們學校的整潔干凈,同時也是一種不文明的行為。于是我彎腰撿起那片紙,輕輕放進旁邊的垃圾桶內。這時,我抬頭仰望天空,發現天變得更藍了,小鳥嘰嘰喳喳地從我頭頂上空掠過,仿佛在夸獎我。我望著遠去的小鳥說:“值得贊揚的不是我,而是我的母校,是它教我不能隨手扔垃圾,也不能對垃圾視而不見,要杜絕不文明的行為在我們的校園里出現!

          我的母校育才不僅處處充滿熱愛之情,而且隨處可見和諧的場面。

          下午,課間休息時,無意中就目睹了一幅和諧互相的場景:一個一年級的小妹妹在風景如畫的小花園中玩時,一不小心摔了一跤擦破點皮,就哭起來。忽然一個五年級的同學發現后迅速跑過來扶著她安慰說:“小妹妹別哭,咱去醫務室!苯涍^醫護阿姨的精心處理,小妹妹終于破鼻為笑。這一暮便深深烙印在我的腦海中。

          我愛育才,和諧溫馨的校園。

        和諧作文300字 篇3

          和諧,多么美好的字眼。

          和諧是什么呢?我一下子也說不清楚,說它復雜,其實也很簡單。

          和諧到底是什么呢?

          當清晨的第一縷陽光透過淺藍色的云層,灑在綠葉的露珠上,青翠欲滴,晶瑩透亮,鳥兒用清脆的歌聲迎來了微風習習的早晨。閉上眼睛,呼吸著新鮮的空氣,多么和諧的早晨!

          孩子們在山野玩耍;老人們在綠蔭下做早操;清晨趕集的人們來來往往,談笑風聲;學生們朗朗的讀書聲在校園里回蕩

          當你牽過老奶奶的手走過川流不息的人群,當公車上你讓出自己的座位給行動不便的人,當你在困境中別人向你伸出援助之手設想一下,這一切不都是那么美好嗎

          請讓一聲“謝謝”“對不起”“沒關系”在人際交往中傳遞,我們的社會將會更加進步。

          讓我們與大自然,與全人類和地球上所有的生物一起和平共處吧!像對待自己一樣善待他人,關愛他人,共創和諧社會!

        和諧作文300字 篇4

          和諧是一篇哲理的文章,深奧得讓人無法讀懂;和諧是一場歡快的玩耍,快樂在瞬間流出;和諧是一條溫馨的路,永永遠遠走不到盡頭;和諧是人類夢寐以求的社會和人生順利的理想,是幾千年來中國人的美好愿望。和諧在生活中無處不在,和諧有時渺小,有時龐大。和諧是人與人,人與社會的交流法寶,我要向往和諧的陽光大道!

          和諧是從德、智、體、美四方面發展。德是個人的公德和品德好,有一顆樂于助人的心;智是個人的才學好,有一顆奮發圖強的.心;體是個人的身體好,有一顆健康的心;美是個人的心靈美,有一顆無私的心。和諧是人類的靈魂,人們都要用和諧的品質才好!

          和諧來自小康社會,來自與人類的心谷。和諧在于一個微不足道的舉動,在于一句溫暖的問候,在于一顆為他人著想的心。和諧的一切是由人類創造出來的,和諧是凝結著心連心的品格和毅力。

          “ 和諧萬歲!和諧萬歲!”我高聲地吶喊著。和諧已經扎根在我的心底,因為我知道和諧的魅力,無時無刻發出耀眼的光芒,每一閃都牽動著人類的心。

        和諧作文300字 篇5

          迎接奧運盛會,傳承文明禮儀,創建和諧校園

          今天,體育課上我們練習立定跳遠。我心想:這下完了,立定跳遠我可是最差了,怎么辦呢?戴琪慧是我們組長,她便帶我們來到一條黃線后面,前面還有一條黃線,戴琪慧讓我們從第一條黃線跳到第二條黃線上。許多的同學都順利地跳過去了,只剩下我沒跳過,我想起了老師對我們說過的話:“不能灰心,要有信心!有信心的人才能戰勝一切!”可是我試了十幾次,仍然沒過。我徹底灰心了,抱著頭一屁股坐在了地上,象泄了氣的皮球。這時,一個溫柔的聲音傳到我耳邊:“別灰心呀!加油練,我相信你一定會成功的!其實,我第一次跳的時候也跳得不好,可是我多練幾遍就會了。你也一樣的!蔽姨痤^,看見戴琪慧正微笑地看著我。頓時,我信心十足,一下躍起,我終于跳過去了。

          戴琪慧在體育方面不僅自己做到了更高、更快、更強,而且具有團結友愛的精神。我們要向她學習,發揚奧運精神,幫助身邊的人一起進步。

        和諧作文300字 篇6

          藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們茁壯成長;ㄩ_的日子我們走進小學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在小學校園這個知識海洋,和老師一起學習知識;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

          校園里的老師引導我們來到知識的海洋,讓我們在學習中快樂成長。我們要珍惜老師給我們的一切,才能塑造將來的我們。在快樂中構造校園中師生的和諧。

          在校園里,我們必不可少的是同學的陪伴。在上課一起學習,下課一起游戲,體育課一起鍛煉。我們要去關心、幫助那些有困難的同學。在愛心中構造班級里同學與同學之間的和諧。

          在校園里,有花草樹木,校園才這么美麗。

          校園里鳥語花香,我們一邊聞著花香一邊全神貫注地上課。我們要保護花草樹木,愛護校園環境。構造我們人與自然的和諧。

          花開的日子讓我們快樂的學習,花開的日子讓我們在和諧的人際關系中健康成長。未來不是夢,今天,在我們手中。

        和諧作文300字 篇7

          今天,晴空萬里,我、媽媽和阿姨他們一同乘坐高鐵“箭頭火車”從湖南省常德市看望舅舅回來。

          “和諧號”別名”箭頭火車”。在回家的路上,阿姨的的兒子打電話給他的爸爸是我聽到了一個奇怪的名詞“地圖田”,“地圖田”是什么東西?我心想。我問媽媽:“媽媽,地圖田是啥東東?”

          “不知道!”媽媽回答。

          我問了一下阿姨:“阿姨什么是‘地圖田’?”

          阿姨回答:“是一塊一塊分開的田地叫‘地圖田’,因為它很像地球。”

          “哦原來是這樣。”我回答。

          在途中我還看見了一團白云,這云一會像個兇猛的巨人,一會像飛流直下的瀑布。那大山是翠綠的,那樹木是茂盛的,那小溪是清澈的,那草地是廣闊的。

          開車時,那速度是像風一樣快,時速可達300多公里,快極了,車內有電視、廁所、小餐廳、服務臺等。

          這次旅游來回往返兩次都坐了“和諧號”感覺真是不一樣,看見了那青山綠水,那藍天白云,那流水人家,那大雁齊飛。這樣的景象真是美麗動人,我還想再次乘坐高鐵,再次感受一下那動人的畫面。

        和諧作文300字 篇8

          有一次,媽媽看見我的衣服破了,就對我說:“龍龍你的毛衣破了,快脫下來,我給你補上!蔽艺f:“謝謝媽媽!眿寢屨f:“不用謝!眿寢屟a了起來,突然,媽媽不小心被針扎到了手,我干緊拿出瘡口貼,貼在媽媽的手指上,于是,媽媽又縫了起來。

          晚上,因為媽媽手指受了傷,不能碰水,我時不時還會問媽媽疼不疼,還給媽媽洗腳,過了幾天媽媽的傷好了,媽媽又開始給我補,過了一會兒,終于補好了。媽媽說:“你衣服太少,我在給你織一件,以防萬一!蔽艺f:“太感謝了!庇谑,媽媽又織了起來,我說:“媽媽別在像昨天那樣扎破手了!眿寢屨f:“知道了。”對了,今天是媽媽的生日。我馬上像媽媽要了些錢,去給媽媽買了些花送給了媽媽,便對她說:“生日快樂!

        和諧作文300字 篇9

          來我們班上課的老師認為我們班同學都是不折不扣的好孩子。只要看到我們班上課的樣子,沒有老師會把我們和壞孩子聯系到一起?墒牵鎸嵉那闆r是:男生和女生一下課就開始“混戰”,誰都別想占到對方一點兒便宜。

          這時,我的同桌正在拉對面一個男生的頭發,而后排的男生,推翻了一場正下到一半的國際象棋。我的后桌正大聲指責自己的同桌書背得像豬一樣難聽。我也加入了混戰……

          突然,半掩著的門被推開了,大家頓時安靜下來,三十九雙眼睛直直盯向門口,門外的老師有點莫名其妙,輕咳兩聲,淡淡地說:“我的水瓶落在這了,我過來拿一下!崩蠋熥吆,教室里又充滿了比上一次更濃重的的火藥味兒,讓人喘不過氣來。

          眼看又要動手了,“叮鈴!叮鈴!”上課鈴聲很不巧地響了。憤怒的眼神從同學身上轉到了無辜的音響上。幾秒鐘后,大家紛紛收起銳利的目光,好像什么事都沒發生過一樣,乖乖坐回自己的座位上。老師走進教室,掃了一眼四周,滿意地開口:“上課……”

          誰也不知道,在和諧的背后其實是永無休止的“戰爭”,可是班里的同學個個都是演技派,只要上課鈴聲一響,馬上從可怕的老虎變成溫順的小貓,所以老師一直沒發現我們班的“課間混戰”。

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