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      2. 和諧作文

        時(shí)間:2022-03-02 10:35:22 和諧 我要投稿

        【精選】和諧作文匯總十篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的和諧作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】和諧作文匯總十篇

        和諧作文 篇1

          儒家提倡“中庸”之道,在我看來(lái),這也不妨理解為一種和諧。儒家思想者們所說(shuō)的中庸,可以理解為過(guò)猶不及:事情做得不夠和事情太過(guò)都是不好的。和諧,正是追求這樣一種狀態(tài):不過(guò)分,不虧缺。只有在這種狀態(tài)下,事情處理起來(lái)才會(huì)客觀些,目標(biāo)完成起來(lái)才會(huì)輕松些。

          很多人都在追求和諧:

          三毛一生飄泊,難覓心中理想的歸宿。但當(dāng)她到了撒哈拉大沙漠時(shí),她驚嘆那一望無(wú)際的蒼黃,于是自然景象與心靈碰撞之后,產(chǎn)生出了一種和諧的感應(yīng),于是三毛定居在那里,去追求人生的快慰與真諦。

          文壇大家余秋雨先生,其散文為人所稱(chēng)道,文筆清新,不矯揉亦不做作。所言成理,所言成物。在他的散文中也時(shí)時(shí)體現(xiàn)著和諧。也正是和諧的心態(tài)激發(fā)他寫(xiě)下很多名篇。

          不難看出,和諧對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很是重要,只有感受到了和諧,才能找準(zhǔn)成功的基點(diǎn),才能夠在成功的道路上披荊斬棘,不驕傲,亦不頹唐,心態(tài)平和,然后獲得成功。

          現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)都在呼吁建立一個(gè)和諧的社會(huì)關(guān)系?梢(jiàn),和諧對(duì)于人的生活亦是相當(dāng)?shù)刂匾?/p>

          有句俗語(yǔ)說(shuō):“遠(yuǎn)親不如近鄰!闭\(chéng)然,相處和諧的近鄰確實(shí)強(qiáng)于遠(yuǎn)親。相處和諧了,鄰里之間便會(huì)互幫互助,親如一家。但這樣想一下,倘若鄰里之間沒(méi)有交流,更談不上和諧,怎么可能會(huì)互幫互助?恐怕有的只是小事上的糾紛吧。

          所以說(shuō),社會(huì)生活需要和諧,只有構(gòu)建了和諧的社會(huì)關(guān)系,人們之間才有可能相互信任,生活才會(huì)舒適,社會(huì)才有可能進(jìn)步、發(fā)展。

          當(dāng)今國(guó)際政治風(fēng)云變幻,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。其實(shí)探究其原因,只有兩個(gè)字:利益。當(dāng)一個(gè)國(guó)家的利益被其它國(guó)家占有或占有其它國(guó)家利益不得時(shí),和平這架天平便失去了平衡,戰(zhàn)爭(zhēng)由此而發(fā)。

          如果只把國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系建立在利益之上,而不去構(gòu)建和諧的關(guān)系的話(huà),這樣的關(guān)系絕不會(huì)長(zhǎng)久。只有建立了和諧的關(guān)系,才會(huì)讓國(guó)與國(guó)團(tuán)結(jié)起來(lái),共同擁有并繁榮這個(gè)人類(lèi)共有的家園。

          缺少了和諧,人與人之間不會(huì)信任,有的只是爾虞我詐;缺少了和諧,國(guó)與國(guó)之間不會(huì)團(tuán)結(jié),有的只是戰(zhàn)事不斷;破壞了生態(tài),打破了人與自然的和諧,環(huán)境危機(jī)就會(huì)接踵而至。在這一連串的惡果面前,人們是否應(yīng)該靜下心來(lái),理性地思考一下何去何從?

          人與人之間需要和諧,人與自然也需要和諧,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造和諧生活吧!

          點(diǎn)評(píng):這是一篇比較規(guī)范的議論文。開(kāi)篇簡(jiǎn)明地提出觀點(diǎn),然后從三個(gè)方面展開(kāi)論述:先列舉三毛和余秋雨為例,說(shuō)明和諧對(duì)作家文筆與人生態(tài)度的影響,這體現(xiàn)了和諧對(duì)于個(gè)人的重要性;然后,從社會(huì)關(guān)系出發(fā),論述人與人之間需要和諧,人的社會(huì)生活需要和諧;最后,從國(guó)際關(guān)系著眼,說(shuō)明處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系同樣需要和諧。在這個(gè)主體論證部分,由個(gè)體的人,到一般的人,再上升到國(guó)家關(guān)系,富有層次性,論證層層深入。文章末尾總結(jié)全文,呼應(yīng)開(kāi)頭和文題,進(jìn)一步扣住了話(huà)題。

        和諧作文 篇2

          記得今年的春節(jié)特別寒冷,大雪一場(chǎng)接著一場(chǎng),但我家卻特別喜慶,因?yàn)榘职衷谄剿慕鹕珫|江買(mǎi)下了稱(chēng)心如意的住房。我問(wèn)爸爸:“這地方不在鬧市區(qū),用你們大人的行話(huà)說(shuō),不是黃金黃地段,你為什么怎么鐘愛(ài)?”爸爸侃侃而談起來(lái):“金色東江園區(qū),將“和諧”和“可持續(xù)發(fā)展”的理念貫穿其中,將多彩的自然景觀、歷史人文元素融入現(xiàn)代建筑和景觀設(shè)計(jì)中,是“和諧人居”的理想社區(qū)……”“爸爸,你這么夸贊,金色東江的老總要請(qǐng)你去做廣告形象人了!”我打趣地說(shuō),“我們老師講和諧社會(huì),你這又冒出和諧人居來(lái),倒挺會(huì)仿版的!”“呵呵,和諧社會(huì)咋是一個(gè)空乏的詞匯?它是有具體內(nèi)涵的,和諧人居住就是其中的一大內(nèi)容。你說(shuō)人們不能安居?社會(huì)怎么和諧?……”爸爸像一個(gè)社會(huì)學(xué)家似的,給我講了方方面面的和諧,諸如家庭和家庭的和諧,家庭和社會(huì)的和諧,個(gè)體和集體的和諧等等,我雖然不住地點(diǎn)頭,心里卻是似懂非懂的,不過(guò)當(dāng)爸爸帶我去觀看金色東江后,我對(duì)“和諧”的理解有了突破。

          這是一個(gè)雪后晴朗的日子,我目睹了金色東江園區(qū)的容姿,一條由紹興北丘陵流入山會(huì)平原的最大溪河——平水東江,溫柔地相依園區(qū),勾起你對(duì)水的無(wú)限戀情。江畔植被蔥蘢,江內(nèi)流水澄碧,兩岸風(fēng)景如畫(huà)。沿河長(zhǎng)長(zhǎng)的綠帶,將四季融入其中,“云櫻飛霞”櫻花爛漫、“柳蔭蟬鳴”美不勝收、“秋色嘉實(shí)”金桂飄香、“香雪溢沁”景致“樂(lè)野”……爸爸說(shuō)每個(gè)季節(jié)都有極品,呈現(xiàn)自然、人文、歷史的相容與對(duì)話(huà),體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者對(duì)和諧的努力追求。

          雪后的東江,迎面的風(fēng)夾著江上的水氣,有一股凜冽卻痛快的味道,但與寒氣不同的是,在東江的西面,一個(gè)建筑群——金色東江讓你全身心的興奮,明快亮麗的外墻色調(diào)、簡(jiǎn)潔挺拔的線(xiàn)條、輕盈開(kāi)暢的的構(gòu)架、錯(cuò)落有致的布局,完美地構(gòu)建起清新宜人的家園。午后,一道道金色的陽(yáng)光照射在東江,瞬間被折射成千萬(wàn)縷耀眼的光芒,灑落在整個(gè)小區(qū),溫暖而和諧。

          從小區(qū)的入口處到內(nèi)部的各點(diǎn)各位遍布景色。主社區(qū)入口,黑白相配的形象雕塑,尊貴不凡;整齊的花草樹(shù)木導(dǎo)引住戶(hù)進(jìn)入小區(qū);模擬噴泉倍添生機(jī)。次入口處用寫(xiě)意的石塊作為社區(qū)的形象標(biāo)志,點(diǎn)綴精巧的植被把路面鋪裝得趣味盎然。更讓人心動(dòng)的是小區(qū)內(nèi)部特設(shè)20xx多平方米的大型中央花園,有百合花雕塑、雙層疊水瀑布、藝術(shù)浮雕景墻、親子樂(lè)園等等生動(dòng)的布局。多彩的空間,既是孩子嬉戲玩耍、老人散步健身的好去處,又是鄰里溝通的良好平臺(tái)。

          爸爸說(shuō),金色東江還有許多特別之處,而所有的設(shè)計(jì)都體現(xiàn)著兩個(gè)字——和諧。親臨其間,我服了爸爸對(duì)金色東江的選擇,它不是簡(jiǎn)單的景觀型小區(qū),既解人們對(duì)水的情結(jié),同時(shí)平等、自由、質(zhì)樸的交流空間,營(yíng)造的是人與人之間的和諧關(guān)系;大環(huán)境觀把社區(qū)周?chē)慕煌、景觀、建筑情況連動(dòng)起來(lái),形成人與自然、環(huán)境的和諧共生;完整的建筑體系,在不斷完善中讓人享受到合理、舒適的建筑空間,達(dá)到人與建筑的圓融、和諧。居住在這樣的小區(qū)內(nèi),作為社會(huì)的人心境自然愉悅。

          解讀了金色東江,讓我清晰了和諧人居與和諧社會(huì)的內(nèi)在關(guān)系。

        和諧作文 篇3

          在我心中,20xx是五色的,紅,黃,綠,藍(lán),黑。

          紅色,是跳動(dòng)的火焰,它代表了奧運(yùn)圣火。這圣火,自公元前在古希臘神殿前燃起后,就從不曾熄滅。奧運(yùn)圣火雖燃起于歐洲大陸,卻是屬于全人類(lèi)的。就是這圣火,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)與黑暗,依然純潔。就是這般純潔神圣,讓世界每一個(gè)人都對(duì)他向往。每每燃起圣火,讓人久久不能自已,喜淚盈眶

          黃色,代表了北京,代表了我們,黃皮膚黑眼睛的炎黃子孫。北京,作為中國(guó)的首都,長(zhǎng)期以來(lái)都是奧林匹克運(yùn)動(dòng)最積極的支持者和參與者。物華天寶,人杰地靈,北京人是友善的,是熱情的。當(dāng)20xx年到來(lái)的時(shí)候,北京人將面帶微笑,手捧鮮花,喜迎天下賓客,以飽滿(mǎn)的熱情歡迎全世界的體育健兒和各界朋友,共同參與奧運(yùn)盛會(huì)。

          綠色是美麗的草原,是青翠的森林,藍(lán)色是純凈的天空,是清澈的大海,它們代表了環(huán)境。在地球村的理念中,綠色和藍(lán)色是永恒的主題。人們都追求著那片令人心曠神怡的綠色、那些讓人神清氣爽的藍(lán)色。近20年來(lái),奧運(yùn)也順應(yīng)時(shí)代,強(qiáng)調(diào)奧運(yùn)與環(huán)境相結(jié)合。因此,北京要辦的奧運(yùn)是綠色的奧運(yùn)。一方面,市民們自愿出力建設(shè)奧運(yùn)林,為古長(zhǎng)城增添新景,另一方面,政府投資修建&ldqu;五河十路&rdqu;綠色通道,為北京又添綠衣,到20xx年為止,全市綠色覆蓋率以達(dá)36%,人均公共綠地達(dá)9平方米。北京用雙手建造了一個(gè)綠色的家園,更期盼一個(gè)綠色的奧運(yùn)。

          黑色,代表了在自然。大熊貓福娃是晶晶,他帶來(lái)歡喜。作為中國(guó)國(guó)寶,大熊貓深得人們的喜愛(ài),晶晶憨厚樂(lè)觀,充滿(mǎn)力量,代表奧運(yùn)五環(huán)中黑環(huán)。晶晶來(lái)自森林,象征人與自然的和諧共存,人與自然和諧發(fā)展。

          藍(lán)黑紅黃綠,聯(lián)誼了五大洲,組成了奧運(yùn)會(huì)徽,也交織成為我美麗的奧運(yùn)的夢(mèng)想。百年奧運(yùn),風(fēng)云變化,不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中,人文內(nèi)涵是不朽的底蘊(yùn)。它作為一種特殊的精神動(dòng)力凝聚著全人類(lèi)向往前進(jìn)的心聲。在&ldqu;Higher,F(xiàn)aster, Strnger&rdqu;的口號(hào)下,奧林匹克運(yùn)動(dòng)所真正倡導(dǎo)的是&ldqu;團(tuán)結(jié),友誼,進(jìn)步&rdqu;。

          人民中學(xué) 初二(1)班 李海波

        和諧作文 篇4

          一個(gè)美好和諧的社會(huì),是人類(lèi)夢(mèng)寐的追求,建設(shè)和諧社會(huì)。從刀耕火種的蠻荒時(shí)代,到數(shù)碼航天的信息文明,幾千年來(lái),人類(lèi)為之不懈努力、孜孜以求,生生不息。

          和諧,如春風(fēng)拂面,使人倍感親切;和諧,如久旱甘霖,使人心田滋潤(rùn)。

          建設(shè)一個(gè)美好的和諧社會(huì),是你我義不容辭的責(zé)任。也許,你不禁要問(wèn):建設(shè)和諧社會(huì),難道是我們一、兩個(gè)人就能建造的嗎?不,必須大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助才能做到,但是,我要倡議,建設(shè)一個(gè)美好和諧的社會(huì),請(qǐng)從你我自己做起。

          有一首歌這樣唱道,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模,大學(xué)生洪戰(zhàn)輝,這樣一個(gè)家貧如洗的莘莘學(xué)子,用自己的青春和愛(ài)心,收養(yǎng)一個(gè)素不相識(shí)的小姑娘,幫助她完成學(xué)業(yè),用自己的行動(dòng)詮釋人生價(jià)值,這種精神難道不是建設(shè)和諧社會(huì)所需要大力提倡的嗎?如果我們的社會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)洪戰(zhàn)輝,讓大家一起互相幫助,使每一個(gè)人擁有一顆善良的心,就可以感染更多的人,每一個(gè)都能常懷感恩的心善待自己、關(guān)愛(ài)他人,和諧社會(huì)何愁不能實(shí)現(xiàn)!

          曾經(jīng)在我上小學(xué)的時(shí)候,有一次乘公共汽車(chē)回家,在座位旁看見(jiàn)十元錢(qián),我毫不猶豫的.就大聲尋找失主,車(chē)上的人都用莫名的目光注視著我,每個(gè)人都翻自己的錢(qián)包,之后就平靜下來(lái),售票員卻在司機(jī)的教唆下,不假思索的向我要錢(qián),說(shuō)他是失主,也許這錢(qián)真是他的,也許是因?yàn)槲业奶煺,純潔被人利用,我把錢(qián)給了他,但我至今無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有玷污自己幼小的心靈,感到無(wú)比自豪。我們的身邊這樣的事例很多,只要大家從自身做起,從每一件小事做起,我們的社會(huì)就離和諧的目標(biāo)越來(lái)越近。

          高爾基說(shuō):“人應(yīng)該尊重彼此之間的互相幫助,這在社會(huì)生活中是必不可少的”。是!生活中我們每一個(gè)人都離不開(kāi)別人的幫助,而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿(mǎn)愛(ài)心,富有同情心的關(guān)愛(ài)和互助的社會(huì)中,我們才能生活得更幸福、更美滿(mǎn),我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,更加欣欣向榮。

          播下一顆種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠(chéng)的步伐,風(fēng)吹不去,雨打不散,如影隨形,讓我們攜手同行,從你做起,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,構(gòu)建和諧社會(huì),共創(chuàng)美好未來(lái)。

        和諧作文 篇5

          大自然中,有各種不同的聲音,有的是動(dòng)聽(tīng)的,有的是嘈雜的,還有的聲音是凄涼的。我們生活在音響的世界中,生活中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再傾聽(tīng)聲音。

          你聽(tīng),在那寬敞的教室里。翻書(shū)的“嘩嘩”聲在為同學(xué)們的寫(xiě)字伴奏。你聽(tīng),窗外正下著雨,雨落在大地媽媽?xiě)驯У摹暗未鸬未稹甭暿悄菢拥拿篮,那樣的和諧。你聽(tīng)“轟隆隆,轟隆隆!卑l(fā)生了什么事情呢?

          原來(lái),不知是哪朵淘氣的小烏云撓癢了雷公公。雷公公一高興,就把小烏云變成了晶瑩的小水珠,“啪嗒啪嗒”,這是雷公公同意他去人間玩耍。“呼——呼——呼!”美麗的風(fēng)姐姐經(jīng)過(guò),小水珠就坐上了風(fēng)姐姐的風(fēng)車(chē)!吧成成常成成,”風(fēng)姐姐掠過(guò)了大樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)。小水珠頑皮地在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩咸鴣?lái)跳去,“啪嗒嗒,啪嗒嗒”發(fā)出異常清脆的聲響!昂簟憋L(fēng)姐姐突然打了個(gè)哈欠,淘氣的小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”,跳到了小草弟弟的身上唱起了一首和諧的小曲。

          夜晚,屋外傳來(lái)了小動(dòng)物們的歌唱聲。“呱呱呱”這是屋外田野里的小青蛙;“啾啾啾”這是草叢中的蟋蟀的歌聲;“嘶——”這是躲在菜園的絲瓜架上的紡織娘……

          啊!一切都是那么美好,那么和諧。我躺在柔軟的床上,聽(tīng)著這和諧,美好的聲音,在這和諧的音韻中,我靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

        和諧作文 篇6

          節(jié)約是對(duì)資源的充分利用,有利于增進(jìn)人與自然之間的和諧。人類(lèi)的生存依賴(lài)于自然,自然是人類(lèi)的母親。自然給人類(lèi)不僅提供了活動(dòng)場(chǎng)所,而且提供了物質(zhì)和能量。然而,自然界提供的物質(zhì)和能量并不是取之不盡、用之不竭的。人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)自然資源,而自然資源的總量有限,許多資源又是不可再生的。因此,要實(shí)現(xiàn)人類(lèi)一代又一代永續(xù)發(fā)展,就必須合理地使用資源。遺憾的是,很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),人們盲目求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,無(wú)節(jié)制地向大自然攫取,在創(chuàng)造大量物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)也付出了環(huán)境惡化和生態(tài)失衡的代價(jià),人與自然之間的和諧關(guān)系受到了嚴(yán)重破壞。面對(duì)這樣的狀況,如果能夠注意節(jié)約資源,提高資源利用效率,在保護(hù)自然與實(shí)現(xiàn)發(fā)展之間找到平衡點(diǎn),就能不斷增進(jìn)人與自然之間的和諧。從這個(gè)角度看,我們黨提出要把節(jié)約資源作為基本國(guó)策,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),確是明智之舉。

          節(jié)約是對(duì)他人的一種尊重,有利于增進(jìn)人與人之間的和諧。表面上看,儉樸或奢侈只是個(gè)人的一種生活方式,似乎無(wú)可厚非。其實(shí)不然。在資源日漸稀缺的情況下,節(jié)約就意味著把有限的東西讓給別人用、留給后代用,因而是一種克己利人的高尚品德。同時(shí),任何物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造無(wú)不凝結(jié)著勞動(dòng)者的辛勞。充分利用每一樣物品,選擇節(jié)約的生活方式,自然就是對(duì)別人勞動(dòng)成果的珍惜,就是對(duì)勞動(dòng)者的尊重。人們之間相互尊重彼此的勞動(dòng),才能相互尊重彼此的人格,進(jìn)而平等友好地相處。而且,一個(gè)人在生活上養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,適當(dāng)?shù)毓?jié)制物欲,有利于自己的身心健康。人與人之間做到相互尊重、彼此禮讓?zhuān)瑢?duì)抗和沖突才會(huì)減少,包容與和諧才會(huì)增加。

          節(jié)約是對(duì)社會(huì)正氣的弘揚(yáng),有利于增進(jìn)社會(huì)自身的和諧。節(jié)約,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種生活方式,對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)則是一種精神風(fēng)貌。歷史上“成由勤儉敗由奢”的事例是很多的。我國(guó)西漢初年,文帝和景帝提倡節(jié)儉、鼓勵(lì)生產(chǎn),造就了有名的“文景之治”。到了西晉時(shí)期,豪強(qiáng)權(quán)貴窮奢極欲、不事生產(chǎn),結(jié)果導(dǎo)致物用匱乏、難以為繼,引發(fā)嚴(yán)重的階級(jí)和社會(huì)矛盾,最終葬送了一代王朝。由此可以看出,節(jié)約關(guān)系著國(guó)家和民族的興衰存亡。

          人們都希望生活在一個(gè)和諧美好的社會(huì)中。把希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),離不開(kāi)全體社會(huì)成員的共同努力,而節(jié)約正是我們對(duì)社會(huì)履行責(zé)任的方式之一。其實(shí),只要時(shí)時(shí)用心、處處留意,做到節(jié)約并不難。比如,隨手關(guān)燈關(guān)電腦,兩面使用復(fù)印紙,減少跑冒滴漏,等等。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從小事做起,以節(jié)約的實(shí)際行動(dòng)來(lái)增進(jìn)社會(huì)的整體和諧。

        和諧作文 篇7

          事后人們不斷傳誦這些英雄,更把他們的壯舉作為學(xué)習(xí)的榜樣,追求完美的人生,使得我們身邊不斷涌現(xiàn)出一幕幕感人的先進(jìn)事跡。

          《走進(jìn)和諧的春天》這里是一個(gè)名人匯聚的殿堂,更是見(jiàn)義勇為者的熔爐,是道德的升華、和諧的結(jié)晶。在這里,人們用生命和道德譜成了一首首和諧的樂(lè)章。

          南宋杰出的抗元英雄和愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥說(shuō)得好:人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!不要白白糟蹋珍貴的生命,不要讓生命留下遺憾,讓美妙和諧的樂(lè)章響徹天地間。只有這樣才能讓有限的光芒發(fā)出無(wú)限的光彩,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

          我們愛(ài)生命,我們更愛(ài)和諧!

        和諧作文 篇8

          20xx年9月29日,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。鴨媽媽不時(shí)望望天空,好像在探測(cè)天氣。鴨寶寶們有些在看看自己黃色柔嫩的小翅膀臟不臟,有些則在嬉戲打鬧。

          突然,前面出現(xiàn)了一個(gè)下水道,但井蓋卻不翼而飛。鴨媽媽從旁繞開(kāi),原本小鴨因跟鴨媽媽繞開(kāi),可是幾只小鴨卻在井旁好奇的觀看,還有幾只小鴨在打鬧。這時(shí),打鬧的小鴨撞到了井旁的小鴨,使的小鴨們掉進(jìn)了下水道里。鴨媽媽看見(jiàn)了,急的嘎嘎叫,它突然看到了一位巡警,邊跑到巡警面前,拽著他的褲腿來(lái)到出事地點(diǎn)。巡警好奇的想:這只鴨子把我拽到這里把我拽到這里干嗎?先看一看吧。這時(shí),鴨媽媽對(duì)著下水道嘎嘎的叫個(gè)不停,下水道里也傳出小鴨子們嘎嘎的呼救聲,巡警立馬明白過(guò)來(lái)了。巡警看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)別人不要了的籃筐,巡警立馬把籃筐抱過(guò)來(lái),又從賣(mài)水果的那里借來(lái)了一根桿子。巡警用身上帶著的繩子把籃筐跟繩子栓在了一起,放入了下水道里。鴨媽媽也在旁邊呼叫著,好像是叫小鴨們快游到籃筐里。巡警看到小鴨子們?nèi)蔚搅嘶@筐里,便往上拉?赡苁腔@筐重的原因吧,巡警拉的非常吃力,幸好籃筐上有一些小洞,使水不停的向外流,籃筐越來(lái)越輕,最后,小鴨子們被救出來(lái)了。小鴨子們抖了抖身上的臟水,對(duì)著巡警嘎嘎叫,好像在說(shuō)謝謝。然后,巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。路人和汽車(chē)也給他們讓出了一條道路。

          人類(lèi)和動(dòng)物是有感情的,比如這個(gè)故事,人欲動(dòng)物是和諧的。

        和諧作文 篇9

          水是人們不可缺少的一樣?xùn)|西,它甚至比三餐更加重要。這個(gè)道理我原先并不太清楚。

          我總是認(rèn)為,每天用的水并沒(méi)有什么了不起的。所以一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜它:每次洗手時(shí),總是把水籠頭開(kāi)到最大,自來(lái)水“嘩嘩嘩”濺得到處都是,也不以為然,而且洗完手后還經(jīng)常不把水籠頭關(guān)緊;每次從飲水機(jī)里取水時(shí),都裝滿(mǎn)滿(mǎn)一杯的水,有時(shí)才喝幾口就覺(jué)得喝不下了,就干脆把剩下的全部倒掉……

          后來(lái)有一天,姥姥(南方“外婆”的意思)看到我這樣浪費(fèi)水,就細(xì)細(xì)地向我講述了水的重要。姥姥一開(kāi)始就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:“你這么浪費(fèi)水可不好,知不知道世界上有多少人想喝水都喝不上?知不知道每天有多少人因?yàn)楹炔簧纤廊?”我小聲嘀咕到:“那和我有什么關(guān)系啊,反正我又不會(huì)因?yàn)槿彼仕。”姥姥一?tīng)就有些急了,大聲說(shuō)道:“和你沒(méi)關(guān)系?想沒(méi)想過(guò),如果有一天,我們家垮了,我們也會(huì)像那些缺水的人們一樣,連水都喝不起了。到那時(shí)怎么辦?你還會(huì)說(shuō)出這種話(huà)嗎?”我自知理氣不足、說(shuō)不過(guò)姥姥,便不再說(shuō)什么了。后來(lái)想了一想,覺(jué)得姥姥說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)。在用水時(shí)想想那些連水都喝不上、喝不起的人們,就會(huì)不覺(jué)地認(rèn)識(shí)到水的重要性。可是現(xiàn)在的孩子不一定都能想到這些。他們認(rèn)為父母不會(huì)讓他們餓著、渴著或累著,所以就總是自認(rèn)為高枕無(wú)憂(yōu)的隨意亂來(lái)。大多數(shù)人們都沒(méi)有對(duì)貧窮的認(rèn)識(shí),往往要等到真正嘗到貧窮的滋味后才會(huì)明白窮人的不容易。更何況,水源真的是不可缺少的,沒(méi)有了水,也就沒(méi)有了我們,沒(méi)有了這個(gè)美麗的城市,更沒(méi)有了這個(gè)多姿多彩的世界。

          通過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間,我才真真切切的了解到水的寶貴。所以,我希望每一個(gè)人都能夠養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,哪怕一點(diǎn)也好,讓我們的這個(gè)城市變得更和諧,更美好。

        和諧作文 篇10

          當(dāng)人類(lèi)第一次乘坐飛船從太空中回望地球時(shí),不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢(mèng)幻般蔚藍(lán)色的海洋包裹著的橢圓形星球,就是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地球!

          據(jù)天文學(xué)家推算,我們所處的銀河系中,大約有100萬(wàn)個(gè)星球可能像地球那樣,擁有水并孕育著生命;但是,時(shí)至今日,人類(lèi)還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)星球真正存在著生命。所以,地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼,擁有森林、草原、飛禽走獸,擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球,是目前我們?nèi)祟?lèi)所知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲,也是我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園;在這人類(lèi)的伊甸園里,大自然賦予我們?cè)娗楫?huà)意般的美景:茂密的樹(shù)林,清清的河水,綠茵茵的草地,盛開(kāi)的花朵,自由飛翔的鳥(niǎo)兒……然而長(zhǎng)期以來(lái),人類(lèi)為了自身和社會(huì)的發(fā)展,忽略了自然和環(huán)境的承受能力,許多發(fā)展是通過(guò)掠奪自然,甚至是“斷子絕孫”的做法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們,如果我們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識(shí),不尊重自然,不以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境,大自然將會(huì)懲罰人類(lèi)!

          試想,如果沒(méi)有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,就沒(méi)有了蔚藍(lán)色的天空,沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”,沒(méi)有了清澈的湖水和美麗的天鵝,藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎?像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會(huì)出現(xiàn)嗎?

          嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們,人類(lèi)只有做到與自然的和諧,才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導(dǎo)致的各種社會(huì)矛盾,人類(lèi)社會(huì)才能持續(xù)發(fā)展。同學(xué)們,讓我們以人類(lèi)的良知,人類(lèi)的靈魂之“愛(ài)”去親近大自然,保持大自然吧!

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