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      2. 和諧作文

        時間:2022-02-02 18:22:52 和諧 我要投稿

        【推薦】和諧作文匯總8篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的和諧作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】和諧作文匯總8篇

        和諧作文 篇1

          鮮花,因為有了綠葉的依偎才顯得清純,滋潤;天空,因為有了白云的游戈才顯得靜穆,安詳;大地,因為有了萬物的擁吻才顯得和平,馨香。而一個人,一個家庭,一個社會,乃至一個國家,不也是因為相互依存,相互映襯,相互促進,共同發展,才呈現出這五彩斑斕的和諧嗎?

          陶淵明曾在自己的作品《桃花源記》中描繪了一個古人心中的理想和諧社會:晉代武陵有個捕魚人,遇到一片桃花林,在桃花林的盡頭,只見田地平整寬闊,池塘美麗,房屋整齊,田間的小路縱橫交錯,雞鳴狗叫之間相聞。村里,來來往往的行人,衣著和語速隔絕的人一樣。老人和小孩都高高興興,自得其樂。這么其樂融融的生活環境,陶淵明對它心向往之,夢寐以求!

          還記得那些力所能及的小事,卻令人刻骨銘心的公益廣告嗎?在一個陽光明媚的早晨,一位年輕人出來跑步,一群嬉戲的男孩們正在踢一場激烈的足球賽。突然足球像一個火球一樣飛出了場地,砸像一個正在推嬰兒車的阿姨,年輕人看見了,猛地加快速度,一頭頂過了足球,年輕人對男孩們和阿姨笑了笑。

          他繼續往前跑,一個忙碌的叔叔邊打著電話邊抱著不計其數的文件,一個不留神,文件快掉了,年輕人順手幫他接住,叔叔朝年輕人笑了笑。他經過一座坡度極高的橋,一位滿頭大汗的老爺爺正踏著三輪車奮力向大橋猛沖,可畢竟年事已高,心有余力而不足,正往下退時年輕人從后方使足勁往上推,輕輕松松的幫助了老爺爺上橋。老爺爺向后望了望,年輕人從他身邊笑著跑了過去。

          他依舊向前跑,發現了一排自行車倒了,于是上前扶了起來。還有一群小妹妹的羽毛球掉在了樹上,他奮力一躍,輕而易舉的拿了下來。最后經過一個垃圾桶旁,發現一個易拉罐在地上,他便用腳夾起它,像一個小丑一樣用易拉罐耍雜技,周圍的人紛紛都圍觀上來,可最后一腳卻沒能把易拉罐踢進垃圾桶,他自己嘆息道。這時一位年輕的姐姐經過,便撿起扔進了垃圾桶。

          他們倆個互相對視了一眼,微笑著朝交錯的方向跑步了。這小小的公益廣告的意義不僅是“關心他人,快樂自己”還能體現出社會的和諧。

          和諧好似一幅畫,好似一首歌;和諧產生美麗,和諧產生力量。和諧是鳥兒那件也能過的翅膀,沒有了它,人類再也無法飛翔。所以,我們要攜手讓和諧永存,構建我們的和諧社會!

        和諧作文 篇2

          朋友,你知道古樓巷嗎?陽光明媚的星期五,老師帶著我們采風成員乘坐大巴來到了古樓巷村,去一睹她的風采。

          只見氣派的門牌樓由四根又高又粗的紅色柱子組成,上面寫著“古樓巷”三個金光閃閃的大字。中央一扇大門,左右兩邊各一扇小門,每扇門上面的屋頂角上還有飛檐,飛檐下面是栩栩如生的八仙圖。前面四幅圖,后面四幅圖,這使門牌樓顯得更加華麗壯觀。

          我本以為古樓巷就是一個古老的巷子,里面是一些古老的房子?蛇M去一看,不是的。我發現這里房大多數都是黃墻紅瓦,古香古色。轉彎處又看見有一塊大石頭,上面用紅漆醒目地寫著:和諧家園。

          到了戲臺那邊,我看到戲臺左右兩邊寫了一副對聯。上聯是“舞臺小天地再現千古風流人物”,下聯是“天地大舞臺試看一代兒女英雄”?粗鴳蚺_,我似乎聽到打鼓聲,聽穿著戲服的人唱戲。我似乎看到了戲臺下人山人海,老百姓正在津津有味地看戲。

          我們打開了通往戲臺里面的門,到了人們唱戲的地方,往上看,頭頂有好多五彩繽紛的畫。往后看,墻上有一幅很大的圖,上面畫著綠樹青山,清澈的河水……畫上寫著四個大字“無限風光”。畫的左右兩邊有兩扇門,左邊門上寫著“將出”,右邊門上寫著“相入”。

          好一個“和諧家園”!我由衷地為家鄉的發展、祖國繁榮昌盛而自豪!

        和諧作文 篇3

          清晨,迎著初升的朝陽,同學們穿著整潔的校服走進校門,同學們一見面就親切地打招呼,見到老師熱情的問聲好。校園的一天就開始了。

          我們的校園雖然不大,但是校園里綠樹成蔭,鮮花盛開,設施齊全。長長的走廊,貼滿了我們的榮譽和作品,寬寬的操場充滿了我們的歡聲和笑語,迷人的小花園,給校園添滿了魅力和芳香。在課堂上,我們認真思考,專注的聽老師對難點的分析,講解,教室里時時傳來的朗朗讀書聲悠揚的飄向遠方。在勞動中,同學們有的掃地,有的灑水,有的擦黑板,有的倒拉圾……不怕臟,不怕累,干的熱火朝天,不一會干凈整潔的教室又呈現在我們面前。在課間中,有位同學筆丟了,就有同學主動遞上一支筆。在游戲中,一位同學不小心摔倒了,看見的同學會主動伸出雙手扶他起來。

          你看我們的校園就是這樣美好。想一下,如果同學們都比吃,比穿,比玩,隨手亂扔拉圾,為了一點小事情就吵鬧,甚至打架,那我們還能有安心讀書的心情嗎!再想一下在農村,在山區的同學們連吃飯,穿衣都很困難,而我們在這美好的校園里,不珍惜這大好時光,不求上進,能對得起我們的爸爸媽媽嗎,對得起老師對我們的敦敦教導嗎!

          同學們,我們是祖國的花朵,一定綻放自己:相互幫助,相互團結,尊敬師長,少一些爭執,多一份關愛,認真讀書,這不正是為創造我們和諧的校園作出貢獻嗎!

        和諧作文 篇4

          1月24日早上,我跟著外婆去蔬菜批發市場買菜,買到一位白發老人的攤子邊買花菜。價格談好后,老人稱了。外婆說:“稱頭好點。”老人說:“我不會扣稱的,扣稱就是扣子孫的福!

          他忽然笑著說:“我給你講個故事:今年秋收時節的一天下午,我家稻谷曬在門外的水泥地上,只見一只小黑狗,嘴里叼著黑黑的一塊好像疊起來的厚布,跑到稻谷上玩耍,我用棍子趕它,它嚇得丟下布塊逃走。我撿起那塊布一看,原來是一只手套。想把它丟掉,但是感覺手套里面好像有東西。打開一看,發現里面有一些錢,拿出來一數,有180多塊錢。我仍舊把錢照原樣放回手套,塞到柜子里。

          “第二天一大早,見隔壁村一位中年婦女匆匆趕來,見我就問:‘你昨天有沒有看到一只黑手套!艺f:‘有!’那婦女急著說:‘拿出來看看是不是我的!覇枺骸锩媸遣皇怯惺裁礀|西?’她說:‘有錢。’我問:‘有多少錢?’她一口就答上來:‘180多塊!’我想,是失主。我就不慌不忙走到家里拿出了那只手套給她,她接過手套打開數了數,說:‘是這么多!烷L長地出了一口氣,講起了昨天在她家發生的一件事。她說:‘昨天下午,我姐姐,姐夫到我家來,我很高興,連忙給他們泡茶,與他們聊天。我家那只小黑狗也高興地蹦來跳去的,防礙我們說話,我把它趕開……等姐姐、姐夫走了以后,我發現原來放堂前小凳子上有放錢的一只手套不見了,家里找遍也沒有。見小黑狗一聲叫,我火氣頭上踢它一腳,就趕到姐姐、姐夫家問,姐姐、姐夫都說在我家沒有注意小板凳上有沒有黑手套。我因為心痛沒了這180多元錢,就認為他們拿了放錢的`手套不承認,就爭吵起來。好在今天在你這里找到,否則的話,我和我姐姐、姐夫這輩子都不會和好。真要謝謝你!’說著,她從手套里抽出一張20元錢紙幣給我,我死活不肯要。她拿我沒辦法,趕快說:‘我得趕快找姐姐、姐夫那賠不是,再次感謝你,我哪天還會到你家!图贝掖易吡!

          老人講完這個故事,還講了他壽昌家的村名,說:“你們說我這人會扣你稱嗎?”我大聲說:“不會!”我外婆說:“剛才你說的是積陰德的事,很好!”

          回家我一口氣就寫了這篇作文,并取名“和諧老人”。

        和諧作文 篇5

          外星生物是指區別于地球生物以外的、存在于地球以外星球上的生命物質。外星生物即包括最簡單的構成生命的最基本的氨基酸、蛋白質,還包括一些在某些流星上發現的不知名細菌,甚至包括至今為止沒有發現外星人。 書的開頭就是這句話,他讓我真正清楚了外星人是什么,也讓我更加對外星人感到好奇。

          這種好奇驅使著我,讓我繼續探索。在這本書中,詳細介紹了外星生物的假設樣貌,和他們的習性。書中講了許多有關外星生物的事,這另我半信半疑,書上并沒有告訴我們外星人到底是長什么模樣的,只是記載了外星飛碟的一些蹤跡,所以我還無法相信有外星人存在。

          我還在想:如果真的有外星人,那么外星人到底是敵是友呢?這種問題目前還不能解決。但是,如果外星人是敵人的話,那么人類有能力斗得過它們嗎?……這些問題終究集結于人類的科技上。確實,我們的科技還不夠發達!以此我們要努力發展科技,倒時可以保衛我們的家園。我們想去探究他們,卻反被探究,是好是壞,我們無法得知。我相信只要我們真心相待,就可以共同創造美好的未來。

        和諧作文 篇6

          當下的中國人正在為構建社會主義和諧社會努力奮斗。其實,和諧早已作為一種文化元素凝結在中華文化的根系當中,對中華文化和中國人的價值觀影響深遠。

          中國的主要學派,如儒學,道學,佛學都持有和諧思想的價值觀,并且和諧思想在這些學派中都處于核心價值觀的地位。正是這種多元文化的合力,造就了中華民族文明崇尚和諧的特質!兑捉洝分v“厚德載物”,孔子提出“中庸”,孟子提出“天時不如地利,地利不如人和”,佛家認為“依正不二”。他們普遍把人與自然,人與社會的和諧看成人類世界的最高法則。

          中國唐王朝的盛世輝煌景象也是與這種和諧思想緊密相連的。尤其是唐太宗時期,有一個相對寬松的政治環境和社會環境,大臣們從諫如流,皇帝虛心納諫。著名的諫臣當屬魏征了,據說他死后,唐太宗甚是傷心,這也正體現出了君臣之間的這種融洽的關系。當時推行的輕徭薄賦的政策,使百姓休養生息,生活安定,殷實。當時的對外政策也是較開明的,唐朝與外國互通有無,建立了彼此互利互惠的良好外交關系,各少數民族還尊稱唐太宗為“天可汗”。正是這種君臣之間的信任,君民之間的仁愛,中外之間的聯通,成就了一個和諧社會,也正是這種和諧,注定了一個盛世的到來。

          其實,這一和諧思想在民間也頗有顯現,甚至在名勝古跡中也能找到它的身影。泰山上有一幅楹聯:海到盡頭天做岸,山登絕頂我為峰。這是中國人對山川的一種感受,它講的不是征服,而是山川對自我的提升,并不是我把山川踩在腳下,而是我自己成為山頂上的一座峰巒。這也正是將自我融于天地,體現了一種天地與我為一的和諧并存思想。

          我想這也正是中華文化綿延不絕的原因,自身不與外界相克,總是把持著一種融合,友善的態度!胺虼笕苏撸c天地合其德,與日月合其明,與四時和其序”每一個中國人的思想里都會有這種融通共存的和諧思想,這種思想已經滲透到中國人的生活之中。公交車上,我們可以看到還未成熟的孩子為白發蒼蒼的老人讓座位,在家里,有懂事的孩子幫父母做家務,學校里,學生好奇的發問,老師耐心的講解,假日里,還有一群“小紅帽”在公園里義務清掃……這些簡單的事情,體現出的正是國人心中的這種和諧間價值觀。

          而今,每一個中國人都在為建設社會主義和諧社會獻出自己的力量。盡管世界不盡完美,但我們追求完美,盡管世界不夠和諧,但我們創造和諧。在中國綿延千年的文明里,和諧是我們思想的主線,在當代,我們新一代的年輕人必將繼續傳承這種和諧,也必將把它發揚光大。

        和諧作文 篇7

          三人進商店尋解渴之物,喜甜者偏愛果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜歡又苦又甜者買下咖啡,三種味道不同,但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧,若這世上只一種飲料,則不免單調而索然無味。

          繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”,本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象,和諧的是本質,繽紛成就的是多彩的豐富,是真正意義的和諧。

          輕叩紅樓之門,尋那樁百年來曼遠悠長的夢,你說《紅樓夢》里眾相紛蕓,鐘靈秀麗的女兒如此之多,誰是讀者的最愛?從來是眾口難調,然而亦從來是雅俗共賞,輕撫著略微卷起的書頁,我們仿佛聽到,那“我來遲了,不曾迎接遠客”的張揚,那“花落人亡兩不知”的憂傷,那“這個妹妹,好像哪里見過”的驚喜,那“愛哥哥,愛哥哥”的叫喚,匯成了一曲和諧的樂章,不絕于耳,味之不盡……

          和諧不是一把尺子,硬生生地丈量萬物,用同一個標準命令世間萬物達成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者,抑或說是指揮家,讓萬事萬物各就其位,讓它們演澤真實的自己,成就真正的和諧。

        和諧作文 篇8

          這幾天,我一直在想一個問題——“讓”是否可以帶來人與人之間的和諧?墒,我左思右想。卻想不出來,但是,我堅定,她可以帶來和諧。

          我記得,我和朋友出去玩時,看見一個6、7歲的小女孩,要過馬路,剛好,有一輛車行駛過來,車主忽然停下,拉開窗戶說:“快,小朋友,過吧!”話音一落,女孩說:“謝謝你,叔叔!。這聲“謝謝”,雖然不算什么,但是,對小女孩卻很重要,因為司機的“讓”,“讓”出了一條感恩的路,“讓”出了一條平安大道。還有,一位老爺爺要過馬路時,一位好心的年輕人扶著老人過馬路,老人微微一笑,說“謝謝”。這位年輕人的“讓”,“讓”出了一句溫暖的話,“讓”出了老人久違的笑容。這聲“謝謝”讓我永駐心底。

          古時候,“讓”就有在流傳,而且,流傳之今。提起“讓”,就可以讓人想到“孔融讓梨”,小小的孔融,就知道,要把大梨分給晚輩和長輩,“讓”就在一個孩子身上體現,慢慢傳給他人,孔融的“讓”,也讓家中,充滿了溫暖的氣息,帶來了對家人的關懷。

          現在,“讓”人人皆知,但并非人人都可以到!白尅币院髸䦶亩喾N形式存在,讓食品、讓安全、讓感情、讓人與人之間相互并存。

          我,終于知道——“讓”永遠會帶來愛與和諧。

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