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      2. 和諧作文

        時(shí)間:2021-11-18 08:14:53 和諧 我要投稿

        【精品】和諧作文匯編5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的和諧作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】和諧作文匯編5篇

        和諧作文 篇1

          和睦跟和諧這2個(gè)名詞大家在生活中經(jīng)?梢钥吹剑亲钍煜げ贿^(guò)的了幾乎很多事情上都要用到它們。兩個(gè)詞語(yǔ)的意思也大制相同。但是和睦跟和諧到底指的是什么意思呢?恐怕就沒(méi)有多少人能夠真正的了解,明白吧!

          和諧表面上的意思顧名思義是和平,祥和。但是并不僅僅如此,其實(shí)不然因?yàn)楹湍,和諧并不一定是要怎么樣。只要一家人能夠永遠(yuǎn)的和睦相處就可以了,可能有些人會(huì)感到十分詫異,一家人和睦相處對(duì)與我們來(lái)說(shuō)只可以說(shuō)是一件再平常不過(guò)的小事情了?墒悄銈冇袥](méi)有先想過(guò)對(duì)與一戶(hù)喪失了長(zhǎng)輩,父母,或子女的家庭來(lái)說(shuō)能夠和以失去的親人相聚在一起,跟本就是不可能發(fā)生的事了。對(duì)與他們來(lái)說(shuō)那只不過(guò)是夢(mèng)罷了,永遠(yuǎn)都不可以實(shí)現(xiàn)。那個(gè)夢(mèng)想真的太遙遠(yuǎn)了。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。

          聽(tīng)了我的話(huà),大家一定對(duì)和睦,和諧有了更深的了解了吧

        和諧作文 篇2

          一大早我就興奮的不得了,我要去常州玩咯!

          坐上去南京的長(zhǎng)途大巴,窗外一片片金黃色的麥田和一幅幅豐收的畫(huà)卷已經(jīng)滿(mǎn)足不了我,因?yàn)槲业男囊呀?jīng)飛到從南京開(kāi)往常州的和諧號(hào)上面去了。

          終于到了南京站,驗(yàn)完票,我跟著媽媽來(lái)到站臺(tái)上等待。不一會(huì)兒只聽(tīng)“叮鈴鈴”一沉清脆的鈴聲響過(guò),遠(yuǎn)處一條白色的長(zhǎng)龍飛馳過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)眼就來(lái)到我的面前。哇! “和諧號(hào)”那么白那么長(zhǎng),車(chē)頭像個(gè)子彈頭,上面寫(xiě)著三個(gè)藍(lán)色的大字“和諧號(hào)”。

          踏上和諧號(hào),剛坐穩(wěn),它就像一支離弦的箭一樣出發(fā)了。和諧號(hào)里非常寬敞,沙發(fā)上面有兩個(gè)黑白按鈕,黑色的是讓沙發(fā)變成床,白色的是讓沙發(fā)還原。它的前面還有一個(gè)長(zhǎng)方形的小桌子,非常精致。

          不一會(huì)兒,和諧號(hào)就到站了,下車(chē)時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō):“下次我還要坐和諧號(hào)”。

        和諧作文 篇3

          有一首歌,經(jīng)過(guò)歷史的滄桑被人們傳唱,它是人們生活的主旋律_和諧。

          和諧在生活中無(wú)處不在,它流蕩在生活的每一個(gè)角落。

          一天下午,我去麥當(dāng)勞買(mǎi)晚餐。出門(mén)時(shí),我一手拿著裝食品的紙袋,一手拿著飲料,正發(fā)愁怎么開(kāi)門(mén)。這時(shí),發(fā)現(xiàn)由于店里人太多,餐廳的門(mén)正在不停地被人們打開(kāi),關(guān)上,幾乎一直沒(méi)有閑下來(lái),我靈機(jī)一動(dòng):我可以趁別人出門(mén)時(shí),在門(mén)還沒(méi)關(guān)上時(shí)“鉆”出去。于是我快走幾步,跟在一個(gè)年輕人的身后。可是他出了門(mén)后,竟停下來(lái)扶著門(mén)等我過(guò)去。我愣了一下,平時(shí),連那些很有文化的白領(lǐng),幾乎都沒(méi)有為別人扶門(mén)的,今天竟是這樣一個(gè)穿著隨意的年輕人在為人扶門(mén)。我一時(shí)忘了說(shuō)謝謝,只能報(bào)以他一個(gè)感激的微笑,而他看到后也立刻回以我一個(gè)真誠(chéng)而溫暖的微笑。出門(mén)后,我不由自主地回頭望了望,看見(jiàn)他剛要把門(mén)關(guān)上,見(jiàn)里面正走出一個(gè)人,便又把門(mén)扶了起來(lái)。那是位穿著時(shí)髦的小姐可她連看都沒(méi)看那個(gè)扶門(mén)的年輕人一眼,“昂首挺胸”,“理直氣壯”地就走過(guò)去了。我有些生氣,可看看那個(gè)年輕人的表情,依然平靜如水。緊接著又走過(guò)來(lái)兩個(gè)學(xué)生,其中一個(gè)見(jiàn)到年輕人在扶門(mén),立刻說(shuō)了聲“謝謝”,另一個(gè)見(jiàn)后也跟著說(shuō)了一聲。這時(shí),年輕人見(jiàn)暫時(shí)沒(méi)有人走出來(lái)了,才關(guān)上了門(mén)。

          路上,望著夕陽(yáng)下那些翩旋飛舞的落葉,我的心情也和他們一樣上下翻轉(zhuǎn),難以平靜。平時(shí)常聽(tīng)到新聞里說(shuō)“構(gòu)建和諧社會(huì)”之類(lèi)的話(huà),卻從未想過(guò)它們真正的意義,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),這正是需要我們每一個(gè)人去努的阿。和諧就在我們身邊,和諧與我們的.生活息息相關(guān)。這個(gè)年輕人為他人著想,以一個(gè)不起眼的舉動(dòng),默默地方便了身邊的人,這就是和諧啊。而那些對(duì)年輕人視而不見(jiàn)的人的行為便是一個(gè)不和諧的音符。社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭的一分子,需要我們每個(gè)人都時(shí)刻努力,才能讓大家庭里縈繞和諧之音。其實(shí)想想我自己,我能算是一個(gè)“和諧的音符”嗎?就拿為他人扶門(mén)這件事來(lái)說(shuō),我是不是每次都做到了呢?我作不出肯定的回答。頓時(shí),我有些愧疚不安。于是我決心:從自己努力,并以此來(lái)帶動(dòng)周?chē)娜恕R粋(gè)人的力量或許微不足道,但若是傳遞下去,影像就會(huì)很大。

          從那以后,每次我要關(guān)門(mén)時(shí)都會(huì)看看后面有沒(méi)有人要出去。若是有,我一定要停下來(lái)為他扶門(mén)。不管那人的反應(yīng)是感激還是視而不見(jiàn),我都會(huì)很滿(mǎn)足,因?yàn)槲沂窃跒楹椭C貢獻(xiàn)自己的一份力量;排隊(duì)時(shí),我不會(huì)加塞,也不為別人代買(mǎi),不管他的回答是“你這么做也對(duì)”,還是“你真不夠朋友”,我都會(huì)微笑面對(duì),因?yàn)槲疫@是在為和諧而努力……

          和諧在綠葉身上,他們從不和花兒爭(zhēng)妍斗艷,都默默襯托著花,才能構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)面:和諧在樂(lè)曲中的音符上,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)跳出來(lái)顯顯風(fēng)頭,都恪守本分地扮演著自己的角色,才能演奏出華美德樂(lè)曲。和諧也應(yīng)該在我們身上,我們應(yīng)該為社會(huì)努力,讓社會(huì)處處開(kāi)滿(mǎn)和諧之花。

        和諧作文 篇4

          當(dāng)你漫步在麻陽(yáng)溪畔的七賢公園廣場(chǎng)上,那巍然矗立的“潭陽(yáng)七賢”銅雕像立刻映入眼簾。以朱熹為主的七位建陽(yáng)先賢,或坐或立,神態(tài)不一,姿態(tài)各異;虬菏走h(yuǎn)眺,或奮筆疾書(shū),或讀書(shū)論道,各具神韻,栩栩如生。

          凝視朱熹雕像,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在娓娓道來(lái),“見(jiàn)老者,敬之;見(jiàn)幼者,愛(ài)之”、 “毋恃勢(shì)力而凌逼孤寡,勿貪口腹而恣殺生禽”。這正是我們最渴望的平等、最渴望的和諧!人與人和諧相處,盡自己所能,幫助每個(gè)需要幫助的人,這些正是中華民族的傳統(tǒng)美德,不正是我們要弘揚(yáng)的嗎?

          記得一個(gè)月前,我家門(mén)前的西橋北路正在修筑,路面坑坑洼洼,遇到下雨路面泥濘濕滑,給出行的人們帶來(lái)不便,尤其是老人,走在路上顫顫巍巍的,隨時(shí)都可能摔倒。有次我放學(xué)回家路過(guò)那,剛被一陣雨淋過(guò)的路面又爛又滑。前面一位白發(fā)老人正蹣跚地往前移,仿佛隨時(shí)都會(huì)滑倒。我正想迎上去扶他一把,這時(shí),一個(gè)比我略小的女孩沖在了我的前面,穩(wěn)穩(wěn)地?cái)v住了老人的胳膊!爸x謝你啊小朋友!崩先舜认榈哪抗夂团⑻煺鏌o(wú)瑕的眼神碰撞在一起!盃敔敚熳诱f(shuō)過(guò)‘見(jiàn)老者敬之’,這些都是小事,是禮德中的小事!痹S多路人都把敬佩的眼光投向那個(gè)女孩。

          每當(dāng)我走近這塑像,我仿佛就能聽(tīng)到朱熹在講學(xué)。我慶幸自己從小就在這傳道聲中長(zhǎng)大,我為我生在建陽(yáng)而感到驕傲。

          我們從沒(méi)有放棄對(duì)美好、對(duì)和諧的追求,尤其是今天,尤其是在建陽(yáng)——我們的故鄉(xiāng)、朱熹故里,我們更有理由好好弘揚(yáng)這種思想,這種精神。讓和諧之花在潭陽(yáng)的春風(fēng)中搖曳!

        和諧作文 篇5

          雪災(zāi)發(fā)生時(shí),相信大家都還記憶猶新吧!是的,嵊州連續(xù)幾場(chǎng)雨雪使山區(qū)電網(wǎng)遭遇多年罕見(jiàn)的覆冰之災(zāi),很多地方的變壓器與線(xiàn)路等遭到破壞,造成不少村子停電。連日來(lái),嵊州供電局的電力職員一直艱苦奮斗在各個(gè)山區(qū),很多工人已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)多星期沒(méi)有休息了。老天也看得心疼,所以又下起了大雪,受大雪影響,山區(qū)道路全部封鎖,電力職員無(wú)法進(jìn)山登高作業(yè),他們才有了片刻的休息。

          這些電力職員是多么大公無(wú)私。榱税傩盏纳疃吧kU(xiǎn)艱苦奮斗,當(dāng)然,不止是這些電力職員,還有很多工人、警察、農(nóng)民、領(lǐng)導(dǎo)都為那時(shí)的抗戰(zhàn)冰雪做出了一份貢獻(xiàn)。我也為那時(shí)的雪災(zāi)做出了貢獻(xiàn),我?guī)袜従拥睦夏棠贪褖涸跇?shù)上的雪鏟掉了,幫人們掃出一條可以走的小路,幫

          多么和諧的場(chǎng)面!我們的生活必定少不了這種場(chǎng)面!和諧會(huì)讓生活更加美好;讓世界充滿(mǎn)生機(jī);讓快樂(lè)流連忘返。

          讓我們?yōu)槭澜绲拿篮米鞒鲆环葚暙I(xiàn),愿和諧永駐人間!

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