關(guān)于和諧與美的作文
導(dǎo)語：如果說社會是一枝“凌寒獨立自開”的，梅和諧就是那默默浮動的暗香，正是有了它的配合，梅花才會收到人們的贊美。今天，小編整理了兩篇關(guān)于和諧與美的作文，歡迎大家的閱讀參考!
篇1：和諧之美
嬌艷的花朵，因為有了綠葉的映襯，才顯得美麗和高雅;那湛藍的天空，因為有了白云的點綴，才顯得安詳可愛;那寬廣的大地，因為有了萬物的存在，才顯得和平與溫馨。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，都互相映襯，互相鼓勵，才能呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧。
和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧產(chǎn)生了力量。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴，無法演奏生活美好的樂章!和諧就是一種積極向上的狀態(tài)，就好比如在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾打破;我們又要做新的努力新的奮斗爭取達到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。寬容是人類埋在地下的種子，它能在心靈的這片凈土上扎根發(fā)芽，在和諧的保護下，茁壯成長。寬容之心是多么偉大的，它能讓我們享受陽光一般的溫暖，能夠無私奉獻，從不計較。
誠信是一個價格不菲的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，它是最引人奪目的美得熱人心潮，美得完美無瑕。有了那個鉆石，和諧之美足以體現(xiàn)了!老鷹為了搏擊長空而在天空能夠自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了她豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找的屬于自己的星群!
在我們的班集體里，一些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，因為有了班長、學(xué)習(xí)委員的幫助，更加努力完成作業(yè)，更加細心。在每個同學(xué)的幫助下，團結(jié)下，他們的成績更加優(yōu)秀了。差生不斷的努力，慢慢的變成了中等生。這難道不是和諧之美的一部分嗎?
篇2：和諧與美
黃昏的余暉照著老人悠閑的蒲扇，結(jié)伴的蜻蜓在半空中愜意地散步，快樂的蛐蛐在墻角自由地歌唱——人與動物孕育著和諧與美。
果園里橙黃的柑桔閃動著喜慶的光芒，田野上無邊的稻海搖曳著金色的波浪，村莊旁潺潺的溪水不知疲倦的奔向遠方——滿世界呈現(xiàn)出和諧與美。
和諧的自然，和諧的世界，給我們帶來和諧的美，帶來一幅幅無與倫比的美的畫卷。在我們這個日新月異的時代，美與和諧被賦予了新的內(nèi)涵。高樓林立，霓虹閃爍，車水馬龍，花紅柳綠??都是美與和諧的外現(xiàn)。然而美與和諧遭到了前所未有的挑戰(zhàn)：沙塵暴摧毀了美，洪水淹沒了美，沙漠遮蓋了美，環(huán)境污染堵截了美。美缺失了，和諧也毀損了。
在我們這個與時俱進的時代，競爭，是追求美;革新，是創(chuàng)造美;誠信，是完善美。人們在競爭中成長，事業(yè)在革新中壯大，文明在誠信中弘揚。然而徇私舞弊毀壞了競爭的美，因循守舊污染了革新的美，爾虞我詐欺騙了誠信的美。美缺失了，和諧也毀損了。
淡薄名利，自得其樂是一種美。陶淵明“種豆南山下”是享受美，柳宗元“以愚辭歌愚溪”是欣賞美，范仲淹“不以物喜，不以己悲”是歌頌美。然而追名逐利扭曲了美的形象，唯利是圖破壞了美的韻律，勾心斗角改變了美的定義??
真誠奉獻、公正廉潔是一種和諧。袁隆平把心投放田疇，讓天下遠離饑餓、走進溫飽是一種和諧;田世國把自己身體的一部分回贈給病危的母親，讓母親從兒子身上獲得新的生命是一種和諧;
任長霞除暴安良，掃惡打黑，扶危濟困是一種和諧??然而辱罵打砸毀滅
了家庭的和諧，貪污受賄摧殘了社會的和諧，霸權(quán)主義破壞了世界的和諧??
面對美的流失，和諧的毀損，花兒在流淚，鳥兒在哭泣，風(fēng)兒在悲吟
人類呢?你呢?你們呢?我們呢?
我們不能熟視無睹，我們不能無動于衷!
我們要貫徹“三個代表”重要思想，我們要落實科學(xué)發(fā)展觀，我們要加強精神文明建設(shè)。我們要堵住流失美的缺口，我們要打擊毀損和諧的行為，我們要讓社會的每位成員都成為美的使者，和諧的衛(wèi)士。
讓自然呈現(xiàn)和諧與美;
讓社會迸發(fā)和諧與美;
讓和諧與美成為風(fēng)景;
讓和諧與美成為財富;
讓我們創(chuàng)造和諧與美;
讓我們保護和諧與美。