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      2. 和諧之美作文800字

        時(shí)間:2021-08-08 15:18:30 和諧 我要投稿

        和諧之美作文800字

          導(dǎo)語(yǔ):“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,構(gòu)句之美,在于對(duì)仗整齊,這本身,就是一種和諧。和諧的美不僅局限于文字的美,只要你稍微留心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)和諧的美妙。下面是小編整理的幾篇關(guān)于和諧之美的作文,歡迎大家閱讀借鑒,一同發(fā)現(xiàn)和諧之美!

        和諧之美作文800字

        篇1:和諧之美

          有一種美,艷麗如花,令人贊嘆,令人追求,這是一種可以攝魂奪魄的美,她——光彩熠熠;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在大地之下,這是一種可以寧?kù)o致遠(yuǎn)的美,她——深藏不露;有一種美,樸實(shí)真摯,真誠(chéng)感人,這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美,她——撒遍人間。

          這便是和諧之美。

          和諧之美在于寬容。寬容是一種大度、智慧的品質(zhì),她使人在心靈這片凈土上悄悄萌發(fā)愛(ài)的種子,在心靈的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。擁有一顆寬容之心,可以熄滅怒火化解仇恨,可以感化邪惡播種善良,可以擁有一個(gè)海闊天空的世界。擁有一顆寬容之心,更可以與快樂(lè)相伴永遠(yuǎn) ,樂(lè)觀向上。可以與幸福同行,和諧人際關(guān)系。寬容待人,退一步就擁有融洽,能讓人間充滿真情,大家都能夠?qū)捜萑套屢恍湍茏屝@充滿陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)。

          和諧之美在于真誠(chéng)。真誠(chéng)也是當(dāng)代稀有的的品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,人們常常戴著面具,掩飾真實(shí)的自己,保護(hù)自己、欺騙別人,只有在夜深人靜的時(shí)候才卸下沉重的面具恢復(fù)真我。于是,人與人之間一直有一堵無(wú)形的墻,每個(gè)人都在自己的圍城里不斷抱怨別人的虛偽假面,自己卻總是不能顯示真誠(chéng)。應(yīng)該知道真誠(chéng)才是人與人交流的基石,金錢(qián)、利益決不能在心靈與心靈之間架起一座橋梁,縮短人與人之間的距離。只有學(xué)會(huì)真誠(chéng),你才能收獲到生活和學(xué)習(xí)中的快樂(lè),體會(huì)到人間的真情。擁有真誠(chéng),才能擁有快樂(lè),擁有生活。青年人更該懷有一顆真誠(chéng)之心,在廣闊的社會(huì)生活中暢游。

          和諧之美在于友善。友善是一種溫暖的姿態(tài)。每天早晨,當(dāng)太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照在你青春的面龐,當(dāng)你與某個(gè)人在校園里擦肩而過(guò),當(dāng)你看見(jiàn)哪朵無(wú)名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳,你的嘴角是否會(huì)微微上揚(yáng),露出善意的笑容?這笑容發(fā)自肺腑,自然流露,是以一顆友善的心對(duì)待一切,自然、朋友、陌生人。我們共同構(gòu)成一個(gè)世界,善待他人就是善待我們自己。我們的內(nèi)心和諧,與他人與萬(wàn)物和諧,和諧無(wú)處不在,使我們?nèi)玺~(yú)得水,自由自在。青年人在學(xué)習(xí)和生活中不可能不發(fā)生一些矛盾和摩擦,請(qǐng)以寬容友善之心對(duì)待,沒(méi)有跨不過(guò)去的坎,過(guò)不去的山。

          我們當(dāng)代中學(xué)生,正站在社會(huì)變革的風(fēng)口浪尖上,更應(yīng)該用和諧的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,成為和諧校園的一分子,從而建設(shè)一個(gè)更和諧的社會(huì)。學(xué)會(huì)了這些,也同時(shí)能夠提高自身的社會(huì)價(jià)值,讓自己更好的融入社會(huì)之中。遇到挫折時(shí),和諧會(huì)告訴你如何迎難而上;遇到困難時(shí),和諧會(huì)告訴你如何解決問(wèn)題。得意之時(shí),和諧會(huì)告訴你如何謙遜;失意之時(shí),和諧會(huì)告訴你如何爬起來(lái)。

          校園則需要我們來(lái)展示她的和諧,在這里,我們?cè)敢庥眯撵`的熨斗去熨平不諧的褶皺,讓每一個(gè)和諧的個(gè)體,構(gòu)建成和諧社會(huì)的長(zhǎng)城。

        篇2:讓和諧走進(jìn)心靈

          讓和諧走進(jìn)心靈,讓自然更美麗:田園里麥浪滾滾,香飄四溢;山坡上綠樹(shù)相襯,五彩斑斕;水石潭邊,青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴;梅雨潭邊,柳浪輕拂,黃鶯對(duì)答。放眼望去,清澈的秋水與寬廣的藍(lán)天交融為美麗的一線。好一幅和諧的自然畫(huà)卷!寧?kù)o中蘊(yùn)含生機(jī),動(dòng)態(tài)中流露安謐!

          讓和諧走進(jìn)心靈,讓百姓安樂(lè)。在“將相和”的故事中,如果沒(méi)有藺相如的寬容忍讓,沒(méi)有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請(qǐng)罪,哪會(huì)有將相同心、各展所長(zhǎng)的千古美談?古往今來(lái),從宋朝的秦檜陷害忠良到近代的國(guó)民革命時(shí)期的“府院之爭(zhēng)”,多少人為了名利拼個(gè)你死我活。面對(duì)外敵入侵和人民百姓的水深火熱毫不動(dòng)容,不懂相讓,不懂和諧,影響的又何止一人一事?讓和諧走進(jìn)心靈,讓集體更溫馨。大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,融洽相處,不然怎么會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)上陣陣熱烈的掌聲和聲聲響亮的助威聲?又怎能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)呢?灰心喪氣時(shí),有同學(xué)親切的鼓勵(lì);成功時(shí),有朋友真誠(chéng)的祝賀。因?yàn)楹椭C,我們彼此都是亮麗的風(fēng)景線,會(huì)帶給大家溫馨舒適的感覺(jué)。怎能讓勾心斗角的心靈破壞了這美好的景致呢?讓和諧走進(jìn)心靈,讓世界五彩斑斕。清晨薄霧籠罩大地,聽(tīng)著清潔工沙沙的掃地聲、商販們的各種吆喝聲;看著學(xué)生們?nèi)齼蓛墒譅渴挚鞓?lè)地走向?qū)W校的情形、上班族匆匆忙忙趕去上班的身影,誰(shuí)都會(huì)驀然感動(dòng)。感動(dòng)于這些有著音符般動(dòng)聽(tīng)的和諧!

          和諧其實(shí)是美麗的一種更高境界,它能夠平和心境,凈化心靈,讓人由浮躁變得安份靜謐,升華到永恒。

          朋友,在你心中永遠(yuǎn)保持“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的秋景圖吧!你的生活定會(huì)美不勝收。

        篇3:感受人與動(dòng)物的和諧之美

          野生動(dòng)物是人類的朋友。這句話在加拿大決不僅僅是宣傳口號(hào)。春秋季節(jié),野兔常到居民的家門(mén)口觀光,卻不怕人們接近它;野鴨大搖大擺地橫穿馬路,汽車都要停下來(lái)讓著它;松鼠竄到人的跟前,沒(méi)有人會(huì)傷害它;鳥(niǎo)兒飛到游人跟前,游人會(huì)耐心地給它送食。這些人與動(dòng)物和睦相處的場(chǎng)景在加拿大隨處可見(jiàn)。因此,說(shuō)加拿大是野生動(dòng)物的樂(lè)園,一點(diǎn)也不過(guò)分。

          人類的活動(dòng),如旅游、建設(shè)等都不可避免地會(huì)侵?jǐn)_野生動(dòng)物,但把這種侵?jǐn)_降到最低程度,是人類應(yīng)該努力做到的。為此,加拿大人對(duì)野生動(dòng)物采取了各種各樣的保護(hù)措施。比如,為了減少高速公路兩旁森林里的動(dòng)物橫穿公路而死于“車禍”的危險(xiǎn),在通過(guò)森林地帶的公路兩旁豎有許多畫(huà)有一只鹿的路標(biāo),以警示司機(jī)不要傷及橫穿公路的野生動(dòng)物。記者最近在加拿大西部的落基山區(qū)發(fā)現(xiàn),橫貫加拿大東西的一號(hào)公路兩旁,有上千公里的路段設(shè)有阻止野生動(dòng)物橫穿公路的鐵絲網(wǎng)。但為了讓野生動(dòng)物能穿過(guò)公路進(jìn)入對(duì)面的地區(qū),有關(guān)當(dāng)局在公路上架起許多專供野生動(dòng)物使用的拱型路橋。一網(wǎng)一橋足見(jiàn)加拿大人對(duì)野生動(dòng)物的愛(ài)心。 加拿大首都渥太華與其他許多城市一樣,有許多大大小小的水域分布其中,一些主要公園都建在河旁湖邊。公園里常有成群的天鵝、野鴨和其他水鳥(niǎo)光臨。游人手中拿著面包之類的食品在水邊與野鴨水鳥(niǎo)嬉戲。由于游人對(duì)它們非常友善,它們常常圍著人轉(zhuǎn)。尤其是當(dāng)你看到天真活潑的兒童和天鵝野鴨等一起戲耍的時(shí)候,你一定能感受到人類與野生動(dòng)物和平共處的和諧之美。加拿大兒童在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng),從小就知道愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

          加拿大人有很強(qiáng)的動(dòng)物保護(hù)意識(shí),與宣傳和教育有密切關(guān)系。政府和非政府組織開(kāi)設(shè)有許多介紹和保護(hù)動(dòng)物的網(wǎng)站;加拿大電視和報(bào)紙等媒體?潜Wo(hù)動(dòng)物的文章和廣告;從小學(xué)到大學(xué)都有關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的教育;在一些大公園里,設(shè)有介紹相關(guān)動(dòng)物和陳列動(dòng)物標(biāo)本的展覽館。正是這些長(zhǎng)期的潛移默化的教育,使得山青水秀的楓葉之國(guó)成為野生動(dòng)物的一片樂(lè)土。

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